学前英语教学参考书1第2版,复旦大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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自由环境下的幼儿园混龄教育研究,南京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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幼儿生活教学论,北京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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幼儿阅读分享会从独立阅读到深度讨论,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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国际视野下的学前教育 朱家雄 编 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《国际视野下的学前教育》汇集了当今国际上居于与学前教育有关领域最前沿的专家学者的论述，从不同的视角发表他们所研究的当今学前教育的问题。这本《国际视野下的学前教育》是国际上一流学前专家学者们的一个对话平台，这些专家学者所发出的声音虽然不尽相同，却能让读者们聆听到精彩的、高质量的、大师级的对话。这本《国际视野下的学前教育》的作者来自美国、欧洲、澳洲、日韩等不同国家、不同文化背景，他们研究的兴趣与专长各有不同，他们的行文方式也各有特点和风格，但是，在一口气读完这些文章以后，给人带来的会是思考，会是渴求，会是联想，会是享受。
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幼儿园音乐领域教育精要——关键经验与活动指导王秀萍教育科学出版社9787504199607 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在幼儿园的领域教学中，音乐领域具有较强的专业性，它需要教师具备较强的音乐专业能力，同时也需要教师了解儿童的音乐发展特点。本书以幼儿音乐能力发展的特点和关键经验为核心，全面介绍了歌唱、欣赏、打击乐、集体舞、音乐游戏等不同类型活动的教学组织策略，以及在一日生活中组织音乐教育活动的途径与方式。 全书整合了国内外先进的音乐教育成果，以促进儿童发展为本，立足于不同年龄阶段儿童音乐能力发展的关键经验，以让教师学会组织音乐教学活动为根本目标，来组织、编写，兼具理论性与实践性，适合音乐教育领域的研究者以及幼儿园教师借鉴、参考。
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幼儿园课程概论王春燕、秦元东 编高等教育出版社9787040521139 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《幼儿园课程概论（第3版）》系高等师范院校学前教育专业的专业教材，是浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目的成果。全书共分九章，以幼儿园课程的基本理念、原理为主线，力求在广泛吸纳国内外新研究成果的基础上，呈现本领域的基本共识和理念，并反映我国幼儿园课程改革的成果，具有较强的基础性、实践性、时代性与前沿性。穿插于章节内容中的“学习目标”“关键术语”“实践活动”“问题思考”“资料链接”等栏目能有效激发与支持学习者的全程性与即时性反思。该书配有视频、案例等丰富的二维码资源。 《幼儿园课程概论（第3版）》可作为高等院校学前教育专业本、专科教材，也可作为幼儿园教师继续教育教材。此外，还可供广大幼教工作者阅读与参考。
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幼儿园建构游戏方案/创意拼搭 陈红霞 著 9787565126031 南京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分为积木篇、玩具篇、废旧材料篇、自然材料篇。主要内容是大班阶段的建构活动方案。作者针对不同的建构材料设计了不同的活动内容，并注意内容之间的递进性、连续性、发展性。具体的建构材料有各种尺寸、形状的原木积木；幼儿园常用的各种专用积塑玩具；纸盒、光盘、夹子等都可以成为孩子拼搭的材料。
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艺术语言：以探究为基础的幼儿园美术活动 [美]安·佩洛 著；于开莲 译 9787504156303 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
没有好的艺术技能，画不出一幅漂亮的画，做不出一件精美的手工作品，我能成为一名合格的幼儿美术教师吗？幼儿园美术活动要强调幼儿的作品或结果，还是要强调过程？衡量美术活动成功的标准是什么？怎样利用金属丝、油画棒等材料以及废旧物品进行艺术创作，同时发展幼儿的探究能力？《艺术语言：以探究为基础的幼儿园美术活动》是一本实用性和操作性非常强的幼儿园美术教育指导图书。该书通过丰富生动的美术活动案例，详细介绍了手指画、画架画、水彩画颜料、自画像……等常见的幼儿美术活动指导方法，涵盖幼儿对材料和运动方式的探索、对颜色的探索、三维立体创作、具象画等方面，每种活动均有具体步骤和指导语，涉及空间布置、材料准备、探索活动步骤、导入活动、纪录与展示等方面。《艺术语言-以探究为基础的幼儿园美术活动》为幼儿教
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花样民游:幼儿园民间传统游戏的创新与指导,北京师范大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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走进三国 真反思真教育写就真故事 中国幼儿园课程生成故事丛书| 南京师范大学出版社 可开发票，保证正版
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正版图书 幼儿学习品质与感觉统合邓芳9787522533155九州出版社 北京枫林苑图书专营店 温馨提示：划线价为图书市场价，不是定价！商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
培养儿童学习品质，激发儿童学习热情，提高教师专业能力
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幼儿教师自我评价研究 胡福贞 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是关于研究“幼儿教师自我评价”的专著，全书采用理论探讨与实证研究相结合、整体描述与具体阐释相结合的研究和写作方式，综合运用观察、访谈、问卷与资料分析等具体研究方法，对幼儿教师自我评价进行了较为深入、系统的研究。
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大教育书系：语文到底教什么 9787570227105 长江文艺出版社
1.吴忠豪教授通过大量实例说明什么是教课文，什么是教语文。对如何运用课文来教学生学习语文提出一系列可操作的建议。 2.小学语文名师的优质课优在哪里？如何细读名师课例，吴忠豪教授细致专业地赏析于永正、李吉林、薛法根等名师的经典课例，带领一线教师学会备课、上课、评课。
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语文 让精神更明亮 9787576015102 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
初中语文学科教学案例 一个“我在”的人生，其实就是一个无限对话的人生，引导孩子们将质疑问难带出课堂，将提问与回答形成为一种自我阅读的习惯，成为一种人生的阅读常态。
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大夏书系·教师专业发展：青年教师自主成长的秘诀 9787576018936 华东师范大学出版社
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学前儿童卫生学 顾荣芳 著 9787534392450 江苏教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学前儿童卫生学（第3版）》全面、系统地介绍了学前儿童生理卫生、心理卫生、营养卫生、生活与教育过程卫生。以及学前儿童疾病及其预防、护理与急救等，是我国学前儿童卫生教育权威的教科书之一。被大量院校采用作为教材。
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幼儿园环境创设——区角设计 陈志超 主编；周宗清 9787535352347 湖北少儿出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。 本书由专业美术人员设计图案，包括众多幼儿园的实例场景照片，清晰简洁的说明文字，实用有效的制作图例。
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儿童的生活与教育 侯莉敏 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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万千教育学前·《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析（全彩） 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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幼儿教师专业化成长 高丽芳 著 9787564033309 北京理工大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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《基础教育课程》丛书 基于核心素养的高中思想政治教学 9787569706208 西南师范大学出版社
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幼儿园教育环境创设指导 基础教育教学研究课题组 编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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这本由Sheldon D.Rose著的《青少年团体治疗理论》由美国资深社会工作教授在丰富的临床经验基础之上撰写而成，是一本不可多得的融理论性与技巧性为一体的参考书。本书以案例为线索详细地介绍了青少年团体治疗的理念、过程与技巧，是社会工作团体治疗理论流派代表作。本书可用作社会工作专业的理论读物，也可作为青少年实务工作者的指导读物。
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中国视野下的学前教育 朱家雄 主编 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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好 远远不够:促进儿童的道德发展 [美]拉里努奇(Larry Nucci) 著 机械工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
丛书特色： 内容全面，经典性和前沿性相结合 作者，美国社会认知领域理论阵营中的领军人物之一 实用性强，包含大量可操作的教学案例 填补空白，为我国儿童道德教育领域提供系统性指导和建议 美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育，其学前教育在世界上一直处于领先位置。由机械工业出版社引进的本套译丛是从美国培生教育集团众多学前教育领域书籍中遴选出来的精品。首批出版的8本图书中，既包括多次再版的经典著作，也包括反映美国近期研究热点的新品力作。可以说，在目前我国大力发展学前教育的大背景下，这套译丛不仅可以带领我们在了解美国的学前教育发展的过程中探知一二，还能为我们在建构具有民族文化底蕴、接轨时代精神的学前教育事业上开启一片新的视野。 本套丛书共八本，适合教育类科研院所、培训机构、早教
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幼儿园园长专业领导力提升——北京市顺义区的行动研究 陈民强；霍力岩 9787513328142 新星出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在“大学（University）专业推动”、“区域（District）行政发动”和“幼儿园（Kindergarten）发展主动”三方形成的UDK联动效应的背景下，基于U—D的合力联动、U—K的高位促动、D—K的评比拉动、K—K的借鉴行动，以专题推动学前教育课程模式建构、以培训引动幼儿园教师教育模式建构、以任务驱动园长领导力发展模式建构、以节点牵动区域学前教育质量管理模式建构。以人为本，以质量为纲，通过提升“教师和园长”的专业能力，促进“课程和区域”质量的提升，实现“UDK合作共同体”成员的整体发展和共同成长。 本书是由北京师范大学霍力岩教授、北京市顺义区、顺义区11所一级一类幼儿园合作项目的成果和经验总结。迄今合作项目已实施3年，实验园都已经建立了具备园所特色的专业学习共同体；园长们对幼儿园的人员、课程等各方面的规划、布局及建设四路都有
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幼儿社会性发展课程 [澳大利亚]马克·勒默叙里耶(Mark Le Mess 教育科学出版社有限公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本课程一共包含16次活动，主要通过一个主人公（阿奇）的经历渗透社会性和技能培养。在每次活动中，幼儿帮助阿奇解决一些他们在日常生活中也有可能会遇到的社会交往方面的困难，通过讨论、角色扮演、游戏等方式，学习如何加入他人游戏，如何学会等待、合作、分享，如何更好地解决冲突，如何得体地面对输赢，如何区分事实与观点，如何勇敢说不，如何管理自己的情绪等。
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