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《全国家庭教育调查报告》是由社会科学文献出版社出版的。
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幼儿园集体教学活动设计方法与实例（小16开）【正版图书，满额减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
这是一本给幼儿教师看的书。作者结合多年的一线教学经验，按照教学活动的构成要素阐述了幼儿园集体教学活动的设计技巧，包括教学活动的内容如何选择、目标如何定位、情境和材料如何设计、环节如何安排、指导策略有哪些等。说理加上大量的案例辅助说明，使这本书具有很强的实践指导价值。
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中国近代中小学教科书汇编·清末卷:数学(20册) （TT）部分图片套装书籍可能不全下单前请咨询线上客服
适读人群 ：其他 《中国近代中小学教科书汇编 清末卷：数学》收录了1901—1911年出版的小学数学教科书55种，中学数学教科书96种，涉及算术、珠算、代数、几何、三角等，反映了中国近代数学普及教育初创时期，国人从自编、引进翻译、融汇中西创编我国新教科书的过程。这些中小学教科书自出版以来，各图书馆均鲜有系统收藏，以致学术界因缺乏资料而研究难以深入。此次上海辞书出版社以继承的原中华书局图书馆收藏的教科书为基础，广泛征集公私藏书，汇编出版，具有重要的学术价值，弥足珍贵。
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爱的教育系列丛书：幼儿情绪能力培养研究 浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园 编 浙江大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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幼儿园教师教育丛书 幼儿园健康教育 薛菁华 著；顾荣芳 人民教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学前聋儿融合教育 周志英 著 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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幼儿教师与家长沟通之道 晏红 著 中国轻工业出版社 9787501985081
如何与家长沟通是幼儿教师最感棘手的问题之一，他们急需技巧的指导。 市场上的一两本关于幼儿教师与家长沟通的书中，《幼儿教师与家长沟通之道》的实用性，涉及的内容最全面。 《幼儿教师与家长沟通之道》作者长年致力于幼儿园一线工作，实践经验丰富。 每一个话题几乎都是按照案例呈现+原因分析+技巧解读的形式阐述的，可读性非常强。 《幼儿教师与家长沟通之道》的读者对象一线是幼儿教师。
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幼儿教师专业成长丛书 从新手到专家 顾荣芳 等著 北京师范大学出版社 9787303083367
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玩出笔墨之趣 图解幼儿园书画活动的传承与创新 常德书法幼儿园 书法 水墨画 学前教育 中华传统文化 幼儿园书画活动指导用
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让幼儿在主动探索中学习科学 刘占兰,沈心燕 主编 北京师范大学出版社 9787303056989
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读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用（第3版）9787303106752 北京师范大学出版社
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绘本教学12讲 9787303292820 姚颖 著 全国高等院校小学教育专业精品教材 北京师范大学出版社
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幼儿园自主游戏观察与记录:从游戏故事中发现儿童,中国轻工业出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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万千教育学前·师幼互动的有效策略与方法 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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【正版】 本道课程的七向探索 陈惠琴 现代出版社 9787514392524
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【正版】 王国平说幼教管理 一幅幼儿教育360度视野蓝图、幼教及家教问题的处理指南 王国平 山东文艺出版社 978753
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名校成长之路 北京大学音像出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《名校成长之路》主要包括为何聚焦学校文化 基于对现实的反思，如何构建学校文化，课程文化特性，标志性外显形式，我们期望教师具有这样的素养，途径手段和理想趋向等几个方面内容。
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《幼儿园数学教育活动设计方案》化繁为简，深入浅出。抽象的数学通过解读后设计的教学活动、个别化学习活动，旨在通过简单易得的材料把学前数学读 薄 、读懂，把枯燥的数学经过设计后变得易懂有趣，从而让一线教师能够拿来就用，更好地促进教师专业成长，提升数学活动质量。可操可视，点明意图。通过详细的案例描述、图片呈现，以及重点难点部分设计意图的详细阐述，使教师明白数学既有像其他领域那样的教法学法，更有数学独有的魅力。
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幼儿园环境设计与指导,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
环境对人能起到潜移默化的作用，由此可见，环境创设十分重要，在很大程度上反映了一所幼儿园的办园理念、园长的管理水平和教师的专业化程度。本书汇集了一线幼儿教师在环境创设中的宝贵经验，以图文并茂的方式，秉着“环境应融入幼儿一日生活，幼儿一日生活皆课程”的理念，将幼儿园的环境创设与幼儿一日生活的四大课程有机整合起来，以最通俗易懂、最直接的方式呈现出来。希望能对全国的幼儿教师有所帮助，能让幼儿教师有反思
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比较学前教育 周采 编 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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学前儿童戏剧教育张金梅 著南京师范大学出版社9787565120046 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学前儿童戏剧教育》建构了中国大陆学前儿童戏剧教育领域的理论与实践完备体系，融汇了哲学、人类学、文化学、美学、戏剧学、社会学、心理学、教育学等多学科相关成果，从儿童、戏剧和教育三者之间的生态关系出发，探究指向人文精神的儿童戏剧教育要旨，在身体与心灵、灵性与人性、做与学、独立与整合、教师与儿童、教与学等异质要素之间建立互生互补、共生共创的生态关系，对于开拓与推动中国儿童戏剧教育的发展具有重要意义。
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幼儿STEM教育-课程与教学指引 周淑惠 著 南京师范大学出版社 9787565148354
《幼儿STEM教育：课程与教学指引》这本书梳理了幼儿STEM教育的相关文献，并且综合作者的STEM教育工作坊、大学教学、幼儿园辅导及机构参访等相关经验，提出幼儿STEM教育课程架构、幼儿STEM教育开展的软硬件基础、幼儿STEM教育的课程设计与实施原则，此外还佐以鲜活的课程实例。 无论是对想实施主题式STEM教育的有经验主题课程教师，或是对想从一两个活动开始尝试STEM教育的新手教师，都有所帮助;更可以作为师资培育的教科书如教育实习、教材教法与幼儿园课程设计等科目，也可作为在职进修、研习与培训的材料，当然也是硕士班课程与教学专题的良好教材。
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幼儿园区域活动中教师的观察与评价徐华 主编南京师范大学出版社9787565139888 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
幼儿园活动区游戏就是在班级活动室的空间进行划分后的区域(包含延伸的走廊、大厅、户外等公共区域)中开展的各类别游戏。教师通过对活动区环境的创设诱发儿童游戏并对游戏行为进行支持，促进儿童经验与能力的共同生长。作为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的有效途径，活动区游戏的品质是许多研究者关注的重点。本书基于幼儿园十多年的园本实践出发，从思考与实践两个方面入手为读者介绍具有操作性的观察与评价的方法。通过本书思考与实际部分的相互映照，能够部分解答一线幼儿园教师在活动区游戏中观察与评价中遇到的问题，提出一些可操作性的方法，为教师观察评价的教育实践提供借鉴。
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幼儿游戏卷入水平观察与评价：激发孩子的无限可能性 万千教育学前 聚焦幼儿游戏体验 发现有效学习的特征 提高教师参与能力
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【速发】智慧教师都在用的工具箱 鲍雯雯 浙江大学出版社 9787308237222 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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