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本书主要讲述语音的概念、辅音和声母、元音和韵母、声调、语流音变及气息控制、口腔控制、共鸣控制、声音弹性等内容。
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《新编普通话水平测试教程(第2版)》具有以下几个特点:1.详细介绍了计算机辅助普通话水平测试流程;2.针对字词训练,精心编排了相关训练,并做到分类整理,增强了训练的针对性;3.针对朗读训练,增加了作品分析的内容,并进行全文注音。同时采用上下对照的排版设计,方便应试人员查找、练习;4.针对说话训练,列举了说话中常见问题及相应对策,并结合30个应试话题作了详细的思路分析,列举了话题提纲;5.附录中提供了实用的资料和模拟试卷。包括:《普通话水平测试儿化词语表》、《普通话水平测试用轻声词语表》、《普通话字词练习》、《模拟试卷》等,方便应试人员进行查找和专项练习。
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1.本爱好播音人士均可使用。 2.本书精选部分名家名段。 3.本书对具体的发音部位、口型等配有图片,针对训练,收效快。 4.是一部非常全面的语音发声练习的较好的指导用书。 5.一线老师亲自撰写,实用性极强。 本书于2014年在我社正式出版,出版后得到广大读者的青睐,并提出许多不足之处和修改建议,本着对读者负责、服务于读者的态度,我社于今年再版修订,在上一版的基础上,除了对内容做了修订,更增强了本书的实用性外,还由本书的编著者解芳老师对本书的重要部分进行了配音,并制作成了配音光盘,对于广大喜欢播音的读者将会更有帮助。配音光盘为赠品,不单独定价,也不单独出售。
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本研究采用语音实验与听辨实验相结合的方法,运用语音格局的理论和方法,通过儿童的声学元音图及元音标准图型,利用归一化的V值考察了济宁方言背景下说普通话的60名儿童(男、女)七个一级元音习得情况,得出了儿童的元音发展顺序、儿童语音发展阶段的进程及系统性等有价值的结论,考察了男孩、女孩语音发展的差异性,母语方言及早期教育对儿童语音发展的影响,并探讨了其中的原因。
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你了解测试的基本程序吗?怎样记忆“平翘舌”音?“春天”是“称天”吗?你会不会发后鼻音?如何准备“说话”内容?
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本书是高等教育十二五规划教材。教材分上下两编:上编普通话基础,主要讲语音与语汇、语法的规范化;下编普通话应用,是上编的提高与升华。本书定位明确,理论简明清晰,突出实训,注重实用,体系完整,结构严谨,内容丰富,案例、材料新颖且富有启发性。可作为本科、专科普通话培训教材,也适合具有中等文化程度需要掌握普通话的广大读者自学,同时也是幼儿园、中小学教师教学及纠正方言的重要参考书。
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“普通话水平测试”是依据国家语委颁发的《普通话水平测试等级标准》和测试大纲,评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试。 改革开放以来,随着我国社会主义现代化建设的不断推进,市场经济体制的建立和西部大开发战略的实施,从东南到西北,从沿海到边疆,从城市到农村,人员流动、商品流通和信息传递日益频繁;社会主义文化建设的深入,中文信息处理技术的发 展,培养高素质创造型人才,增强中华民族的凝聚力,所有这些都对推广普及国家通用语言文字提出了迫切要求。我国是一个多民族、多语种、多方言的人口大国,推广普及全国通用的普通话是一项关系到国家统一、民族团结、经济发展和社会进步的基础工程。
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“语言学概论”是高等学校汉语言文学专业的一门必修课程,也是相关专业的一门重要的语言学理论基础课程。这门课程的教学重点是向学生介绍语言科学的基本概念、基本方法、基本理论和人类语言中普遍存在的一些基本规律。教〈普通语言学纲要〉从“引言”到“文字”共分部分。“引言”部分介绍语言学的基本情况,语言学与其他学科的关系以及语言学的分类,语言研究的简单成罗,使学生对语言学有一个基本的了解。**章“语言的本质”介绍语言的基本构造和本质属性,目的是使学生建立对人类语言的基本看法。从么二章“语音学”至第五章“语法学”,分别从语音、语义、词汇、语法诸方面介绍语方的构造,过是本书的重点所在,也是“语言学概论”课程的重点和难点。“语用学”是国外上个世纪70年代开始研究的新领域,是从静态的语言结构研究 发展
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普通话水平测试朗诵指导(附CD光盘一张)——中外朗诵艺术精华
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我们的口号是:让全世界的人都说中文;让全中国人民都说一口标准流利的普通话! 说好普通话,是时下所有中国人的心愿,可是,中国的方言太多,广东人如何说好普通话,湖南人如何说好普通话,福建人如何说好普通话,新疆人如何说好普通话等,成为人们关注的焦点。本书从全国各地的方言分析,得出一整套提升中国人说好普通话的技巧,易学易用,相信,你的普通话马上会好起来。
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普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。推广普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,对于促进各地语言文化交流也很有帮助。 相关推荐: 《流行美语简明手册》
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