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《中学班级心理团体活动142:为学生创造积极的心灵成长体验》由中国轻工业出版社出版。
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本套中学生心理健康教育主题课程设计丛书，包括三本书，分别是《情绪辅导》、《生涯发展》和《综合篇》，前两本书是系统地设计了在中学中如何渐进地开展 情绪辅导 和 生涯规划 这两个主题的心理课；《综合篇》涉及了学习心理辅导、生命意识辅导、自我意识辅导、同伴关系、家庭关系、团队建设和创新素养这7个主题，每个主题下有不同数量的课程，并且也是循序渐进彼此联系的。每一节活动，作者都呈现了对活动的深入思考和具体建议，而不是单纯地呈现方法，这帮助读者可以知其然更知其所以然。
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中学生心理课(综合篇) 中国轻工业出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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奇妙心之旅：小学生心理解忧杂货铺 （大千心世界，解忧杂货铺为你而来，一起开启“奇妙心之旅”）
大千心世界，解忧杂货铺为你而来，一起开启 奇妙心之旅 《奇妙心之旅：小学生心理解忧杂货铺》是针对小学生在成长过程中遇到的常见心理困惑，由具有丰富经验的一线心理教师及长期接触小学生心理咨询个案的学生心理教育工作者，进行心理学指导的一本学生自助手册。小学生处于成长的关键期，健康心理的建构对其成长的重要性不言而喻。围绕小学阶段心理健康教育的实践案例，结合小学生的个性化心理特征，总结出符合小学生心理需要的实用性建议和参考性措施，呈现丰富的小学心理教育实践。本书的作者为具有丰富经验的一线心理教师及长期接触小学生心理咨询个案的学生心理教育工作者，书中的问题来自于从学生中收集的困惑和心理咨询中的个案现象。本书不仅仅有基于心理学理论上的解读和建议，还有适合小学生特点的活动，小学生可以边阅读
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《精神心理疾病求医问药》 我国精神疾病患病率正以非常快的速度上升，给患者及其家属带来很大的经济及心理压力，同时也给社会造成疾病负担。本书主要介绍精神病患者就医时的相关问题，让患者及其家属心里更加明确，少走弯路。内容体例采用问答形式，在问题选择上，力求做到客观、实际，以解决患者及其家属的真正疑问为目的。在解答问题时，以患者真正想了解的内容为重点，文字通俗易懂且不失专业。
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中小学心理健康教育正逐渐走向正规，《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》规定，每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比，心理教师的工作也不再局限于课堂。对于向自己求助的学生和教师，还有重大危机事件，心理教师如何才能梳理纷繁的工作，保持良好的专业工作状态？ 《中小学心理教师的10项修炼》为您弥合理想与现实的差距：本书总结了作者10年来在旧金山和奥克兰学区各类中小学的心理教育工作经验，结合同行在博客上的交流讨论。作者真实了解专职心理教师普遍会遇到的种种挑战和困境，在此提供实用高效的解决办法。 书中提供的方法均基于美国完备的心理教育体系，不仅向学校介绍先进实用的心理辅导、干预、咨询理念，还提供手把手的细节指导，帮助心理教师应对实际工作中各种难
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有效帮助自闭症学生，成功融入普通学校教育的专业指南！ 特殊教育学校中自闭症儿童越来越多。而且，随着融合教育的推进，普通学校教师也愈来愈多地遇到这些孩子。为自闭症学生提供恰当的教育，是当前我国特殊学校教师、普通学校教师非常困惑，急求解决的问题。 《自闭症儿童教育学：普通班级青春期自闭症学生教学策略》适合于普通教育教师、自闭症研究者和管理者、自闭症儿童的父母，以及对自闭症或其他发展性障碍青少年感兴趣的读者。
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大夏书系·用心灵赢得心灵：李镇西教育讲演录 （荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”优秀畅销书奖）
《用心灵赢得心灵——李镇西教育讲演录》荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”优秀畅销书奖！ 教育是困难的，也是丰富的。 因为困难，李镇西老师更加关注学生生命的完整成长； 因为丰富，李镇西老师得以敞开智慧与细腻。 作为一位教师，他深深扎根于课堂并享受着师生的情感交往； 作为一名校长，他执著于民主、平等的育人理念并率先垂范； 作为一个教育专家，他致力于实践与理论的相互求证与提升并以大量的实例彰显自己的追求与理想。 在他这里，所有的教育奇迹皆缘自于此：用心灵赢得心灵。 而这也正是他在这本书中所要告诉你的全部的教育秘密——不管你是教师、校长还是家长。
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