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MBA研究生英语综合教程(21世纪实用研究生英语系列教程)附赠光盘
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¥45.80定价:¥58.00 (7.9折)

¥24.00定价:¥32.00 (7.5折)

《理工类院校研究生英语写译教程》根据研究生英语学习的特点,将“写”和“译”二大技能融为一体,着力培养研究生的语言输出能力。方宗祥主编的《理工类院校研究生英语写译教程学习指导》为《理工类院校研究生英语写译教程》的配套用书。内容包括:中西文化、思维及英汉语言对比分析;写译过程中的遣词;写译过程中的组句;科技英语;学术英语写作;实用英语写作等。
¥15.30定价:¥18.00 (8.5折)

本书的这次修订是广泛听取全国各地使用本教材的教师和学生的意见,特别是北京地区使用本教材的教师和学生的意见的基础上进行的。修订的出发点是:保持原有特色,即:1、内容新、题材广、针对性强,融知识性和趣味性于一体;2、练习形式紧扣原国家*颁布的《非英语专业硕士研究生英语学位课程考试大纲》和《样题》,便于学生参加英语学位课程的统考;3、专项练习B和C,分别覆盖《大纲》的词根、词缀表、词荡表和词组表。
¥10.20定价:¥12.00 (8.5折)

¥35.10定价:¥39.00 (9折)

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新世纪研究生英语教程——综合英语(第四版)(学生用书)(配CD-ROM光盘)
《新世纪研究生英语教程——综合英语(第四版)(学生用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——综合英语(第四版)(教师用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(教师用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(学生用书)(配DVD-ROM光盘)》,点击进入: 为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求,北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》。为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶 全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学、中国石油大学、北京建工学院、中国科学院研究生院、新疆石河子大学、中国农业科学院研究生院、英国西英格兰大学
¥27.00定价:¥36.00 (7.5折)

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本书是“笔译实践指南丛书”之一,该书从语言学、译学以及法学的三维角度,对法律语言的诸多特征、译者的知识技能、翻译过程中应当注意的事项等作了较为全面深入的阐释,且从语言和文化对比的视野,对法律翻译理论进行了一定的诠释。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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黄雄主编的《思维模式(第二版)》从认识论的角度培养学生的解构能力;在语篇层面上对文本进行三位一体的诠释,旨在通过了解外国人的思维方式、表现形式以及语言载体,培养学习者高水准的思维和获取的能力,倡导英语学习的方法论。该教材适用于博士研究生水平的在校学生、科研人员以及英语自学者。
¥24.00定价:¥32.00 (7.5折)

新编研究生英语系列教材 “新编研究生英语系列教材”由外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授,在广泛的市场调研和对当前研究生英语数学实际情况进行详细分析的基础上,倾听打造而成! 遵循分类指导和因材施教的原则:《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计,以帮助学生打好扎实的语言基本功,并顺利过渡到学术英语的学习中;多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排,自由选择相关课程,全面培养研究生的英语实际应用能力。 促进语言能力和文化素质的同步提升:强调以学习者为主体,注重对学生自主学习能力的培养,教材体系在帮助学习者提高语言能力同时,亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 立体化的教材编写模式:综合教程配套助学光盘和电子教案
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博士研究生英语精读(新版链接为:http://product.dangdang.com/product.aspx?pro
新定价链接:博士研究生英语精读(新版链接为:http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22497660) 书中所选文章的内容具有一定的思想和理论深度,突出了科学与社会这一主题,旨在激发学生对一些深层次问题的思考,从而全面提高英语的语言和文化修养。
¥18.00定价:¥24.00 (7.5折)

研究生英语实用写作教程(第二版)(21世纪研究生英语选修系列教程;北京高等教育精品教材)
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本教程供非专业英语硕士研究生一年级使用,重点在于培养学生的阅读能力,并兼顾学生的写、译能力。每一单元由课文、生词、注释、练习和副课文五部分组成,课文全部选自原文材料。
¥21.20定价:¥25.00 (8.48折)

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公共英语演讲教程——研究生英语选修课系列教程(第一辑)(另配磁带)
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本套丛书遵盾任务型语言教学的理念,融话题、交际功能和语言结构于一体,直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化、从基础的听说读写能力到对西方社会文化的理解,全面培养学生运用英语的能力。任务驱动型教材是当前外语教学界热点,而且本套教材配备完善的网络系统,便于课堂教学。
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新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(教师用书)(配CD-ROM光盘)(再版)
《新世纪研究生英语教程——综合英语(第四版)(学生用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——综合英语(第四版)(教师用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(教师用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(学生用书)(配DVD-ROM光盘)》,点击进入: 为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求,北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》,为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶,全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学和中国石油大学英语教学专家合作编写,有关师生提供了有益的反馈,经后复修改,今才问世。 侧重语言能力与综合应用能
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本书共分9个章节,每个章节设立一个主题,既涵盖了国际会议中所涉及的各个环节——做学术报告、主持小组会议、主持专场讨论、介绍发言人、致开幕词和闭幕词,又包括与国际学者交流的几个其他常见场合,如介绍自己学科与专业、导师和科研环境,发出会议邀请,致祝酒词等等。每一章都提供了原汁原味的视频、音频、文字等多种形式的语言输入,内容新颖独到,具有很强的科技性、学术性、时效性、知识性和趣味性。本书根据输人材料,概括了学术交流各种场合的经典句式和语篇模板,并设计了接近真实情景的任务型练习,使学生有身临其境参与学术交流的感觉。除了提供大量的实例和多样的练习外,本书还对语言点和知识点进行了注释,课后列举了相关学习网站和参考书目,从而将课上学习向课下延伸。
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《学术论文写作与发表(研究生英语创新教育系列教材)》(作者史文霞)以国家《非英语专业研究生英语教学大纲》为依据,以功能教学法、语类理论、跨文化交际理论、二语习得理论及语篇衔接和连贯理论为理论支撑,力图体现新的课程观、教材观、教学观和学习观。
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《研究生学术英语读写教程》遵循 以读促写、读写并重 的教学理念,旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。本教程以学科为基础,分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章:通用学术文章结构脉络清晰,构思论证严谨,兼具逻辑之美与语言之美,激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题,提高学生的思辨能力;学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手,提高学生的学术能力与学术素养。教程特色:1. 以读促写,读写并重,环环相扣,重点培养学术阅读技能与写作技能 2. 以学科为主题,以项目研究为基础,以学术能力培养为导向3. 项目研究模块串接不同学科单元,系统培养创新型科技人才
¥41.60定价:¥49.90 (8.34折)

新世纪研究生英语教程——综合英语(学生用书第五版)(本书配CD-ROM光盘)
本套教材特点: 全新的教学理念 **的语言材料 为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求,北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》,为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶 全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学、中国石油大学、北京建工学院、中国科学院研究生院、新疆石河子大学、中国农业科学院研究生院、英国西英格兰大学英语教学专家合作编写,有关师生提供了有益的反馈,经反复修改,今才问世。 侧重语言能力与综合应用能力的培养 系列教材以《综合英语》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《视听说》,学习任务形式多样,尤其注重产出性技能的训练,指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料
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研究生综合英语教师用书3——复旦博学·21世纪研究生英语系列教材
¥18.80定价:¥25.00 (7.52折)

沟通英语——高级实用英语视听说技能(第二版)教师用书(研究生英语综合教程)
¥21.20定价:¥25.00 (8.48折)

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医学院校硕士研究生英语听与说(21世纪实用研究生英语系列教程)
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本书是作者在多年从事跨文化交际研究和教学的基础上编写而成,主要供研究生公共英语教学使用,同时也适合一切具有中级及以上英语水平、对跨文化交流感兴趣的学习者和其他人士阅读、学习。通过使用本教材,学习者不仅能进一步掌握运用英语获取知识信息、表述意见观点、分析问题和解决问题的技能,全面提高英语水平,更有助于认识跨文化交际对当代世界所具有的重要意义和作用,了解文化对人类生活各个方面、尤其是交际活动的制约和影响,理解并把握交际活动的重要性、丰富性、复杂性,熟悉跨文化交际的基本构成以及所涉及的各种因素,培养跨文化意识,形成和发展对文化差异的敏感和宽容以及处理文化差异问题的灵活性,为*终获得与不同文化背景人们进行深入交流的实际能力奠定坚实基础。
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