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研究生英语精读教程(第三版·上)教师用书(研究生英语系列教材)
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非英语专业的研究生英语听说教学一直是研究生英语教学的重点和难点。在长期从事研究生英语教学的过程中,我们深刻感受到:一本好的教学用书对于教师有效开展英语教学和学生快速提高英语听说能力相当关键,为此我们总结多年的教学经验编写了本书。
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《研究生英语写作教程》,点击进入: 《研究生英语翻译教程》,点击进入: 《研究生英语阅读教程》,点击进入: 《研究生英语阅读150篇(第二版)》,点击进入: 《研究生英语教程(练习)(上册)》,点击进入: 《研究生英语教程练习 下册》,点击进入: 《步入成功:管理类研究生英语教程.上册》,点击进入: 《步入成功管理类研究生英语教程(下册)》,点击进入:
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本套丛书遵盾任务型语言教学的理念,融话题、交际功能和语言结构于一体,直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化、从基础的听说读写能力到对西方社会文化的理解,全面培养学生运用英语的能力。任务驱动型教材是当前外语教学界热点,而且本套教材配备完善的网络系统,便于课堂教学。
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陈新仁编著的《英语学术论文写作实用教程》是一本全面、系统论述英语学术论文写作的佳作。如果你准备或正在撰写英语学术论文,建议你一定要拥有这本书。当你不知从何做起时,这本书会为你指引方向;当你在写作过程中产生疑惑、遇到问题时,它会为你答疑解惑,指点迷津。
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本教材共分16个单元和两个测试,每个单元的**部分设有对话练习,为进入其余部分做热身准备,每个单元的其余部分提供了形式多样的练习,其中包括概述文章的中心思想、陈述观点等。这样的练习促使学生积极参与,使 学生准确理解教材的内容,并学会口头表述所理解的内宾,这是提高外语表达能力 所必不可少的训练。 教材中各个单元 由易到难。部分词汇和表达法单独列出,可供学生预习,书后附有全部录音的文字材料以及练习答案,便于学生自学或查阅。
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翻译既是一门学问,也是一种技能。要掌握这门学问,运用好这种技能,不但需要有相关的翻译理论知识,了解一般性翻译技巧方法,而且需要有扎实的英汉双语功底以及大量的翻译实践,这样才能将方方面面的知识融会贯通,翻译时才能得心应手,写出准确通顺的译文。从某种意义上讲,一个人的翻译能力不是课堂上学来的,也不是翻译技巧所能造就的,而要靠亲身实践,摸爬滚打,一步一个脚印地膛出一条自己的路。 本教程正是基于这方面的考虑,为培养和提高学生英汉互译的实际动手能力而编写的。其使用对象主要为非英语专业研究生,可用于研究生英语的后续课、提高课,亦可供非英语专业博士生、专业英语本、专科生选用。书中的主要内容来自作者为清华大学、苏州大学研究生、本科高年级所开设的“高级翻译”、“汉英翻译”课程所讲授的内容,
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研究生英语视听说分上下两册。每册由12个单元组成。每个单元由5个部分组成,准备活动;听力理解;视屏欣赏;口语实践;背景阅读。本教程选题广泛,题材新颖。上册在内容上更多涉及文化,体育,健康等学生普遍感兴趣的话题。在练习在编排上注意循序渐进,从语言基本功的训练到提高学生在语篇水平上的理解,一步一步提高学生听的能力。视频欣赏部分的目的是寓教于乐,加深学生对所学单元的印象。口语部分是视听的自然延伸,具有实用性和趣味性的特点。本书配有光盘和教师用书。特色一:选材新颖,题材广泛。所选听力材料大多源于英美广播,电视等媒体,具有时代特色和语言的真实性。特色二:重视对学生语言基本功的训练和英语实际应用能力的培养。通过系统的训练,培养学生准确辨别,信息处理及记录,归纳总结等能力。
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购买新版: 研究生学术英语读写教程(教师用书)(2022版) 《研究生学术英语读写教程》遵循 以读促写、读写并重 的教学理念,旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。学生用书以学科为基础,分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章:通用学术文章结构脉络清晰,构思论证严谨,兼具逻辑之美与语言之美,激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题,提高学生的思辨能力;学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手,提高学生的学术能力与学术素养。教师用书旨在方便教师备课和安排教学,把握学生用书的特点。教程特色:1. 以读促写,读写并重,环环相扣,重点培养学术阅读技能与写作技能 2. 以学科为主题,以项目研究为基础,以学术能力培养为导向 3. 项目研究模块串接不同学科单元,系统培养创新型科技人才4. 提供线
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本书是西班牙格拉纳达大学教授,根据其23年的丰富翻译实践经验和翻译教学经验所编写而成的,全书深入浅出地介绍了公文翻译涉及到的很多实际问题,并且在尽可能广泛的文化语境内讨论解决的对策,同时对译者的主动性予以足够的关注。每一章节都配有建议性的活动和练习,在全书的*后还附有全球职业协会和组织的相关信息。这本著作可以广泛地用于翻译课堂教学,或供读者自学,还可以供职业人员指导自己的翻译实践。
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高等学校研究生英语系列教材(听说教程)(下)(提高)(配CD-ROM)(11版)
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本书共分9个章节,每个章节设立一个主题,既涵盖了国际会议中所涉及的各个环节——做学术报告、主持小组会议、主持专场讨论、介绍发言人、致开幕词和闭幕词,又包括与国际学者交流的几个其他常见场合,如介绍自己学科与专业、导师和科研环境,发出会议邀请,致祝酒词等等。每一章都提供了原汁原味的视频、音频、文字等多种形式的语言输入,内容新颖独到,具有很强的科技性、学术性、时效性、知识性和趣味性。本书根据输人材料,概括了学术交流各种场合的经典句式和语篇模板,并设计了接近真实情景的任务型练习,使学生有身临其境参与学术交流的感觉。除了提供大量的实例和多样的练习外,本书还对语言点和知识点进行了注释,课后列举了相关学习网站和参考书目,从而将课上学习向课下延伸。
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本书是“笔译实践指南丛书”之一,该书从语言学、译学以及法学的三维角度,对法律语言的诸多特征、译者的知识技能、翻译过程中应当注意的事项等作了较为全面深入的阐释,且从语言和文化对比的视野,对法律翻译理论进行了一定的诠释。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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本书的这次修订是广泛听取全国各地使用本教材的教师和学生的意见,特别是北京地区使用本教材的教师和学生的意见的基础上进行的。修订的出发点是:保持原有特色,即:1、内容新、题材广、针对性强,融知识性和趣味性于一体;2、练习形式紧扣原国家*颁布的《非英语专业硕士研究生英语学位课程考试大纲》和《样题》,便于学生参加英语学位课程的统考;3、专项练习B和C,分别覆盖《大纲》的词根、词缀表、词荡表和词组表。
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