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老年心理护理基础 9787030403865胡勤勇科学出版社 杨琼霞
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护理礼仪与人际沟通 9787030486516于晓谟科学出版社
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急救护理实训教程(供护理涉外护理助产专业用中等卫生职业学校教学改革实验教材)
div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 《急救护理实训教程》在全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《急救护理技术》的基础上,增加了流程图、测试题及测试题解析,操作程序进一步具体化、规范化,学生能更加直观高效地掌握实用有效的急救护理操作流程及操作技巧与方法。本教材中的每项操作按学、练、测三部分编写,使学生通过“学、练、测”三个主要环节,真正掌握实训的全部内容。
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解剖学基础(第二版) 9787030509710刘东方科学出版社
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教材立足于面向医疗卫生机构,培养从事临床检验、卫生检验、采供血检验、病理检验等工作的、德智体美全面发展的高素质医学专业人才。教材详细介绍了分析化学的基本理论、基础知识、基本操作技能,常用的分析仪器的使用方法
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病原生物与免疫学基础--中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材
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章节与教材相一致,每章分为学习指导、自测习题及参考答案三部分。其中,自测习题的题型与全国护士职业资格考试的题型一致,并配有相当数量的临床病案供实训进行模拟练习,注重 体现整体、突出护理、强化能力 ,对学生进行能问、能写、能做、能看的 四能 实训练习,训练和引导学生运用理论知识去正确解决各种临床内科护理问题,提高学生独立工作的能力,满足学生在校学习、毕业就业需要和持续发展的需求,为临床护理工作打下坚实的基础
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护理概论(第三版)(中职) 9787030339805余剑珍科学出版社 余剑珍
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由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织医药中职教育的有关专家、有丰富教学经验及企业实践经验的教师参加编写。 本书突出案例导入,以任务引领型教学模式编写。 书中收载了2013年2月底以前发布的**法规,反映了“依法管药”的新进展。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 《生理学》由况涛、张用芳主编,其编写特点如下:1.紧密结合**护士执业资格考试大纲的要求,对教材正文内容进行了优化、更新,保证理论知识“必需、够用”,并与其他基础和临床课程**衔接。2.紧密结合护生技能培养及护考实际需求,特别强化“案例版”创新教材编写理念,增加了典型案例,丰富了课程资源,创设了学习情境,激发了学生学习探究的欲望,为课堂“案例教学”的开展提供有力支持,以切实提高护考通过率。3.每章开头均设短小精悍的引言,以吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,引导学生进入正文内容学习。根据本学科大纲要求并结合护考大纲要求在相关知识点旁增加了“考点”提示,为学生学习导航。4.根据正文内容需要适当插入相关链接,介绍了本学科的**进展、历史典故、重大发明
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中药制剂技术——全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材
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中医学,护理学,中等专业学校,教材
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中医学基础(第四版) 9787030508843伍利民科学出版社
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化学(第二版)(医药卫生类) 9787030283436綦旭良科学出版社
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临床检验(2版/中职检验/配光盘) 安艳 等主编 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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中药与方剂学——中职十三五规划 全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材
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病原生物与免疫学基础(第4版) 9787030508874刘建红科学出版社
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本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求,坚持 三基、五性 的原则,依据专业教学标准,以人才培养目标为导向,以职业技能的培养为根本,满足岗位需要、学教需要、社会需要,体现中等卫生职业教育的类型特色,运用现代信息技术创新教材呈现形式。药物学基础是中等卫生职业教育护理专业的一门重要的专业核心课程。本课程的主要内容包括药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项等。本课程的任务是使学生掌握药物学的基本理论和药物应用的基本技能,熟悉合理用药原则,培养正确执行医嘱,按照护理程序评价药物疗效,指导合理、安全用药的能力,提高对护理职业的认同感和敬业精神。本课程的先修课程包括解剖学基础、生理学基础等,同步和后续课程包括内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理
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新定价链接:药理学与药物治疗学基础(中职药剂)
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教材系统讲解了各种运动疗法的作用机理。常用运动疗法操作要点。如何为病人进行各种牵伸手法治疗、关节松动术治疗、牵引术治疗;进行关节活动度训练、肌力和肌张力训练、有氧训练、呼吸训练、放松训练、平衡与协调训练、转移训练、站立和步行训练等。运用运动治疗技术和仪器设备指导病人进行功能训练
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急救护理技术(全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材)
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为全面贯彻党的教育方针和卫生健康工作要求,落实立德树人根本任务,努力实现职业技能和职业精神培养的高度融合,按照课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、中高职衔接的要求,适应 互联网 职业教育 的发展理念,以临床康复评定工作的基础知识、基本技能和职业素养为主线,编写了本教材。
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“十二五”全国中职口腔修复工艺专业规划教材·口腔医学美学基础(第3版/中职口腔/配增值)
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