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分析化学基础(全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材)(第2版)
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新定价链接:卫生保健(第三版)(中职)
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护理专业师生
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本书为医学检验技术专业* 十二五 职业教育国家规划教材。教材立足于面向医疗卫生机构,培养从事临床检验、卫生检验、采供血检验、病理检验等工作的、德智体美全面发展的高素质医学专业人才。本书主要介绍医学检验专业的核心技能,涵盖临床检验基础、生物化学检验技术、免疫学检验技术、微生物学检验技术、血液学检验技术等岗位操作技能。在学生掌握基本检验技能的基础上,重点培养医学检验临床岗位技能要求和任务,综合医学检验基本理论的应用,突出医学检验技能的综合训练,选择目前医院检验科各亚专业*基本、*重要的常规检验项目作为实训内容。
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![药事法规概论(第3版)[全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)]](images/model/guan/url_none.png)
药事法规概论(第3版)[全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)]
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“十二五”全国中职口腔修复工艺专业规划教材·口腔解剖与牙雕刻技术(第2版/中职口腔/配增值)
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主要内容有护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪以及护士日常工作礼仪等。本课程的任务是掌握护理礼仪的基本内容以及应用技巧,并能在实际工作中自觉按照礼仪的各项要求恰当地加以运用,体现良好的职业素质,以适应现代社会及护理职业的需要
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制剂工艺与技术(第二版)附实验册 全国医药职业教育药学类规划教材(供中职使用)
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为了适应现代职业教育发展,促进职业教育专业教学科学化、标准化、规范化,依据*医药卫生类护理、助产专业《中等职业学校专业教学标准(试行)》,在全国卫生职业教育教学指导委员指导下、由人民卫生出版社组织教学一线的生物化学专家,秉承深化课程体系与教学方法改革、提高卫生技术人才教育教学质量的精神,组成了生物化学教材编写团队,编写全国中等卫生职业教育护理、助产专业"十二五规划教材"的《生物化学基础》。《生物化学基础》的编写人员紧扣中等卫生职业教育护理、助产专业培养目标,根据本轮教材的整体规划,结合护理、助产专业特点,对本教材进行认真的结构设计和内容界定。本教材立足"三基"、"五性",即"基本理论、基本知识和基本技能","思想性、科学性、先进性、启发性和适用性",融传授知识、培养能力和提高素质为一体,把人
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章节与教材相一致,每章分为学习指导、自测习题及参考答案三部分。其中,自测习题的题型与全国护士职业资格考试的题型一致,并配有相当数量的临床病案供实训进行模拟练习,注重 体现整体、突出护理、强化能力 ,对学生进行能问、能写、能做、能看的 四能 实训练习,训练和引导学生运用理论知识去正确解决各种临床内科护理问题,提高学生独立工作的能力,满足学生在校学习、毕业就业需要和持续发展的需求,为临床护理工作打下坚实的基础。
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中药学基础(全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材)(第2版)
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免疫基础与病原生物(供中等卫生职业教育各专业用中等卫生职业教育规划教材)
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无机化学学习精要(供中药、药学类、制药工程等专业用)的配套教学用书)
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本教材引入国内外老年保健的**知识,介绍**的保健方法,强调老年人身心整体保健,本书以老年自我保健和健康促进为理念,介绍老年保健原则、任务和策略;老年人日常生活保健;饮食保健;运动保健;心理保健;常见疾病保健等内容
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药用化学基础(二)——有机化学(全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材)
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id= "bjtj" 病理学是研究患病机体的生命活动规律与机制的基础医学学科,它以患病机体为研究对象,探讨疾病的病因及发病机制,患病机体的形态结构、功能和代谢的动态变化,疾病发生发展和转归的规律,进一步阐明疾病的本质,为疾病的预防、诊断及治疗提供理论基础。 本教材共25章,**章至第十章是病理学总论部分,主要阐述疾病的基本病理过程,探讨不同疾病中共同具有的普遍性规律。第十一章至第二十五章是病理学各论部分,主要阐述各器官系统常见疾病的病因,发病机制,形态结构、功能及代谢的改变,疾病发生发展的过程及结局,介绍各种疾病的特殊规律。
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