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老年人,护理学,医学心理学,高等职业教育,教材
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导语_点评_推荐词
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内科学,护理学,中等专业学校,教材
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主要内容有护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪以及护士日常工作礼仪等。本课程的任务是掌握护理礼仪的基本内容以及应用技巧，并能在实际工作中自觉按照礼仪的各项要求恰当地加以运用，体现良好的职业素质，以适应现代社会及护理职业的需要
¥24.65定价：¥29.00 (8.5折)
《营养与膳食》是中等卫生职业教育护理、助产专业一门重要的专业选修课。本课程的主要内容是介绍人体所需要的营养素及能量，食物的营养价值，合理营养与平衡膳食，疾病的营养治疗和医院营养膳食等。本课程的任务是通过前述内容的学习，使学生获得有关营养和膳食的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉营养在增进健康和防治疾病中的作用，掌握各类人群的营养需求和膳食原则，初步能对人们的合理营养及膳食平衡进行正确指导。
¥22.90定价：¥27.00 (8.49折)
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药剂专业教学计划和教学大纲(全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲汇编)
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¥10.20定价：¥12.00 (8.5折)
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制剂工艺与技术（第二版）附实验册 全国医药职业教育药学类规划教材（供中职使用）
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“十二五”全国中职口腔修复工艺专业规划教材·口腔正畸工艺技术（第3版/中职口腔/配增值
为适应口腔修复工艺专业中等职业院校教学要求，经全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社及教材评审委员会共同研究决定，编写国家卫生计生委中职口腔修复工艺专业"十二五"规划教材，根据*"十二五"中等卫生职业教育口腔修复工艺专业设置要求进行全国遴选及教材设置，坚持工学结合、校企结合，注重培养学生的工作能力。 本套教材共十本，包括《口腔解剖与牙雕刻技术》、《口腔生理学基础》、《口腔组织及病理学基础》、《口腔疾病概要》、《口腔工艺材料应用》、《口腔工艺设备使用与养护》、《口腔医学美学基础》、《口腔固定修复工艺技术》、《可摘义齿修复工艺技术》、《口腔正畸工艺技术》。
¥21.25定价：¥25.00 (8.5折)
中药学——中职十三五规划 全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材
全国中医药行业中等职业教育 十三五 规划教材
¥78.00定价：¥78.00
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（1）文字精炼简洁，内容深入浅出。 （2）每课配有应知导航、知识探究、小贴士、案例分析、知识拓展以及学以致用各个栏目。
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药学微生物实用技术 全国医药职业教育药学类规划教材（供中职使用）
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药事法规概论（全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材）（第2版）
为了更好地服务于教学，本书配套提供智能化的中国医药科技出版社在线学习平台------爱慕课（ www.imooc985.com ）,使用中国医药科技出版社教材的师生可以在全球领先的教学平台上顺利开展教与学。
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“十二五”全国中职口腔修复工艺专业规划教材·口腔工艺设备使用与养护（第2版/中职口腔/配增值）
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社区护理（全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材）
本书主要介绍护理程序在社区护理中的应用、社区健康促进与健康教育、社区家庭护理、社区重点人群保健、社区慢性病病人的管理与护理、社区传染病病人的管理与护理、社区康复护理、社区急症及灾害的管理与护理、健康管理等。
¥28.50定价：¥38.00 (7.5折)
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《护理技术综合实训》是中等卫生职业教育护理专业一门重要的专业技能课程。本课程的主要内容是基础护理与专科护理常用技术操作的综合实训。本课程的主要任务是通过临床案例分析、讨论，设计模拟护理工作情景与任务，进行角色扮演、技能综合实训等教学活动，针对具体的临床个案，运用护理程序的思维模式与工作方法，对病人进行护理评估、明确护理诊断/健康问题、制定护理计划、实施护理操作、给予健康指导并评价护理效果等，旨在使学生能熟练掌握基础护理与专科护理的常用技术操作，并能紧密结合临床护理工作实际，运用已学专业知识、技能，综合分析、解决实际问题，提高临床护理思维能力，培养高素质的实用型、技能型中等护理人才。本课程的先修课程包括护理学基础、健康评估及内、外、妇、儿科护理等。本课程学习结束，学生将进入临床
¥41.65定价：¥49.00 (8.5折)
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教材系统讲解了各种运动疗法的作用机理。常用运动疗法操作要点。如何为病人进行各种牵伸手法治疗、关节松动术治疗、牵引术治疗；进行关节活动度训练、肌力和肌张力训练、有氧训练、呼吸训练、放松训练、平衡与协调训练、转移训练、站立和步行训练等。运用运动治疗技术和仪器设备指导病人进行功能训练
¥38.25定价：¥45.00 (8.5折)
本书是按照*专业教学要求中护理助产专业人才培养目标、卫生行业要求及社会用人需求而组织编写的的配套实验教材。从岗位需求和后续教学需要出发，坚持 必要、必需、实用 的原则，认真组织内容,包括：重点与难点、测试题、测试题参考答案三部分组成，学生在学习主教材的基础上，通过大量的测试题练习，掌握知识的重点与难点，测试题附有参考答案，让学生自行检测学习情况，评价学习效果。
¥12.30定价：¥18.00 (6.84折)
本套教材以***发布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》中关于药剂专业、制药技术专业的教学标准为基本依据，充分汲取了近年来中等卫生职业教育教学改果的成果。无论在教材编写形式上，还是教材内容选择上，都拟打破原有学科型教材编写框架，致力打造“以就业为导向，以能力为本位，以实践为中心，以职业需求为标准”，具有鲜明职业特色的创新中职规划教材，以适应当前中职药品类专业教育教学的需求。
¥26.30定价：¥31.00 (8.49折)
中药炮制技术（全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材）（第2版）
¥28.50定价：¥38.00 (7.5折)
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本教材以培养实用型人才为目标，以全国《中等卫生职业教育教学计划和教学大纲》为依据，根据课程设置和职业要求，结合临床案例，辅以学习目标、思考与练习、章末小结，将现代输血基本知识、基础理论、输血新技术、相关检测技术和临床应用等紧密结合，力求使教材内容与岗位工作对接，强调理论与实践、临床与教学的联系，尤其注重对学生创新思维和实践能力的培养。教材内容的深度和广度适中，既体现了 三基 （基础理论、基本知识、基本技能）、 五性 （思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、 三特定 （特定对象、特定要求、特定限制），更突出了 更专业、更新颖、更便于教与学 的理念，力求打造一本老师好教、学生好学，具有临床实用价值的教材。本教材也可以作为广大输血科和血站工作人员、检验工作者、临床医师的专业参考书。
¥58.60定价：¥69.00 (8.5折)
新定价链接：正常人体学基础（第三版）
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药用化学基础（一）——无机化学（全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材）
为了更好地服务于教学，本书配套提供智能化的中国医药科技出版社在线学习平台------爱慕课（ www.imooc985.com ）,使用中国医药科技出版社教材的师生可以在全球领先的教学平台上顺利开展教与学。
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心理与精神护理(附光盘供护理助产专业用全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本教材将《心理护理学》与《精神科护理学》两门课程融为一门崭新的课程。在编写中，深入挖掘两者的内在联系，注重了全书的整体结构；以心理学、护理学、精神病学的相关理论知识和技能为基础，以心理护理和精神疾病护理为内容；课程的编排由浅入深、由心理问题到精神疾病。全书分为十二章，包括绪论、心理过程与人格、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、病人的心理护理、精神障碍的常见症状与诊断、精神科护理技术、精神疾病的治疗与护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、心境障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、精神障碍病人的社区康复及家庭护理。
¥14.40定价：¥17.00 (8.48折)
人际沟通(供护理助产涉外护理专业用全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材)
¥10.20定价：¥12.00 (8.5折)
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外科护理学（全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材）
为了贯彻落实国家职业教育“十二五”规划人才培养的“德育优先、能力为重、全面发展”的教育战略，培养以就业为导向的应用型、技能型护理类专业人才，遵循规划教材“精理论、重实践、强技能、求创新”的总体设计思想，王道富和曾学燕等编写了这本《外科护理学(全国医药中等职业教育护理类专业十二五规划教材)》教材。本教材的编写注重体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的要求，突出以人才市场需求和就业为导向、以能力为本位、以技能培养为核心、贴近学生、服务岗位的原则，理论知识以“必需、够用”为度，强调以能通过国家护士执业资格考试为基础，加强护理任务分析内容，加强实践操作能力的培养，重视提高学生对外科常见患者实施整体护理的能力，着力满足培养能
¥59.10定价：¥65.00 (9.1折)
分析化学基础（全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材）（第2版）
为了更好地服务于教学,本书配套提供智能化的中国医药科技出版社在线学习平台------爱慕课( www.imooc985.com ),使用中国医药科技出版社教材的师生可以在全球领先的教学平台上顺利开展教与学。
¥32.60定价：¥42.00 (7.77折)
根据社区护士培训大纲（2010版）、护士执业资格考试大纲（2011版）和国家基本公共卫生服务规范(2011年版)，贯彻中高职课程衔接要求，对卫生职业教育教学指导委员会制定的中等职业教育护理专业《社区护理》课程教学大纲（2007版）进行修订
¥19.50定价：¥23.00 (8.48折)
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护理学基础(全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材)
p> 本教材在充分审视中职护理专业学生年龄和知识文化结构的基础上进行编写，注重护理专业的特点，突出以下特色：**，本教材在坚持“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）与“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和实用性）的前提下，着眼中职护理学生岗位定位，围绕“必须、够用”原则，将原《护理概论》和《护理技术》的内容进行了优化，力求教材内容简明扼要、突出重点。第二，本教材编写上与护士执业考试紧密结合。其中学习目标和正文内容涵盖护士执业考试大纲本科目的所有考点和知识与技能操作项目，而在练习题中增加模拟护士执业考试的选择题，有利于学生课后练习，以提高学生执业考试的能力，利于学生就业。第三，编写体例创新，形式多样。将每章内容分为三大模块，即“理论知识”、“技能训练”和“能力检测”，重点突
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