编辑推荐：《异曲同工》适合大学生，中学生，以及数学爱好者阅读。
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于秀源编著的《超越数论基础》的目的，在于介绍超越数的基本理论和重要的研究方法，为读者进行这方面授深入研究提供基础。在介绍代数数基本知识的基础上，介绍了Siegel引理，Liouville定理及其推广，Lindemann—Weierstrass定理和Th.Schneider对Hilbert第七问题中关于数的超越性的证明，关于代数数对数的线形型下界的趾定理，超越性度量，数e的超越性度量，数的代数无关性，以及Mahler分类。
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自守函数理论讲义 第一卷 (Lectures on the Theory of
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新定价链接：矩阵的半张量积——理论与应用（第二版）
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本书适合数学爱好者参考阅读。
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本书可作为高等师范院校、教育学院、教师进修学院数学专业及*、省级中学数学骨干教师培训班的教材或数学参考书，也是广大中学数学教师及数学爱好者的数学视野拓展读物.
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“本书行文简洁，通俗易懂……习题如此丰富，而且难度各异，层次错落有致……强烈推荐！” —— MAA Reviews “本书介绍了数学证明的基本要点，非常有价值。” —— SIAM Review “非常好的一本书！全面而清晰的解释、丰富的例子、附有解答的习题，使它出类拔萃，但凡你要写证明，就应该选择它， 无论是自学还是课堂学习。” ——Brent Smith, SIGACT News 面对证明题，你是否一脸茫然、不知所措呢？是不是迫切需要一个人来教你写证明呢？本书将带给你惊喜，教你一步一步地构造证明的框架。阅读本书不需要太多的知识背景，只需要你具有高中数学基础。为了让你熟悉数学语言，作者从构建证明的基础——逻辑和集合论的基本概念讲起。丰富的示
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本书在编写过程中，力求简练明了，注重基础性、可读性、趣味性和应用性。首先，是针对高职学生的特点，所选模型都是学生能学会的，让学生学起来感觉不到有太大的障碍，特别是选择建模方法时，回顾并简介了相关的数学知识；其次，为提高学习数学兴趣，选择了一些生活模型、游戏模型，如抵押贷款问题，人、狼、羊、菜渡河问题等；再次，选人一些专业模型，既为专业课服务，又相互刺激激发学习兴趣，如新产品的推销模型；*后，结合校本特色，编写有实用价值的模型练习题，如地掷球抛击滚靠数学模型。
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数学解题研究——数学方法论的视角 下载课件、获取课件密码、各种资源包以及人工客服，请关注清华社官方微信服务号qhdxcbs_js，一站式帮您解决各种图书问题。
《数学解题研究 数学方法论的视角》是 十三五 江苏省高等学校重点教材，江苏省高校品牌专业建设工程资助项目成果。本书从方法论的视角分析数学解题，总结数学解题的规律，不仅注重数学方法对解题的理论指导，还突出数学方法的引领作用。全书共九章，观察、化归、类比、直觉、构造、建模、审美、变通、反思。每章都配有习题，习题答案可扫描二维码查看。 本书适合高等师范院校硕士学科教学（数学）方向专业学位研究生、全日制数学与应用数学专业本科生和小学教育（理科）专业本科生作为数学解题研究课程教材使用，也适用于中小学数学教师、教研员及初等数学爱好者阅读。
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本书跨越了不同的地域和种族，依次探讨了数学与不同文明之间的关系，并各有侧重，包括埃及、巴比伦、希腊、中国、印度、阿拉伯；至于近代文明，我们考察了文艺复兴的艺术与几何学、工业革命与微积分、法国大革命与应用数学的关系。 对现代数学与现代文明进行阐述和比较，是本书的一个特色。至于古典部分，也着力发现有现代意义的亮点。19世纪，数学和艺术同时从古典进入现代；20世纪以来，抽象化成为数学和人文学科的共性；哲学与数学的再次交汇产生了维特根斯坦和哥德尔定理。 本书配有200多幅图片（部分彩图），既可用作同名通识课程八讲的短学期教材，也可以用作长学期的教学（每章分两讲），还可以用作大学“数学史”和“文科数学”的教程。此外，它适合于任何学过大学或高中数学的读者阅读，甚至数学工作者和人文学者也
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《经典力学的数学方法(第4版)》是俄罗斯数学教材选译系列之一，本系列中所列入的教材，以莫斯科大学的教材为主，也包括俄罗斯其他一些著名大学的教材，本书以**美的现代数学形式讨论经典力学问题，它本是数学或力学专业的学生学习理论力学的教材，但实际上。它的范围已经远远超越理论力学，是现代数学的一个重要方面 辛几何。可供高等学校数学、物理、力学及相关专业的本科生、研究生、教师，以及相关领域的研究人员参考使用。本书由阿诺尔德著。
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牛津通识读本----数学（菲尔茨奖得主作品，传达主流数学的魅力，启示你如何抽象思考）
★传达主流数学的魅力，揭开数与空间的神秘面纱 ★从哲学高度展示数学思维方式，启示你如何抽象思考 ★剑桥大学数学教授，“数学界诺贝尔奖”——菲尔茨奖得主蒂莫西?高尔斯著 ★中国科学院院士、著名数学学者李大潜推荐，赞其为“数学科普读物的楷模”
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本书以专题方式讲述数学的历史和数学的哲学（非史论型著作），每个专题相对独立。 本书以数学历史为线索，以数学为内容主体，以数学哲学为引申，易读、易懂，是本科生学习数学过程中非常好的课外读物。
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数学文化小丛书：第一辑（全十册） 弘扬和普及数学文化，感受数学文化的魅力和作用
本丛书着力精选那些对人类文明的发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，由学有专长的学者执笔，抓住主要的线索和本质的内容，由浅入深并简明生动地向读者介绍数学文化的丰富内涵、数学文化史诗中一些重要的篇章以及古今中外一些著名数学家的优秀品质及历史功绩等内容。每个专题篇幅不长，并相对独立。视页码的多少，有的专题单独成册，有些专题则联合成册，以易于阅读、便于携带且尽可能降低书价为原则。*终，希望广大读者能通过阅读这套丛书，走近数学、品味数学和理解数学，充分感受数学文化的魅力和作用，进一步打开视野，启迪心智。
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改造数学使之更适宜于教学和学习，是教育数学为自己提出的任务。把学数学比作吃核桃。核桃仁美味而富有营养，但要砸开才能吃到它。数学教育要研究的，是如何砸核桃吃核桃。教育数学呢，则要研究改良核桃的品种，让核桃更美味，更营养，更容易砸开吃净。 翻翻这风格不同并且内容迥异的10本书，教育数学领域的现状历历在目。这是一个开放求新的园地，一个蓬勃发展的领域。在这里耕耘劳作的人们，想的是教育，做的是数学，为教育而研究数学，通过丰富发展数学而推进教育。提出新定义新概念，建立新方法新体系，发掘新问题新技巧，寻求新思路新趣味，凡此种种，无不是为教育而做数学。 这样的书，数学教师不可不读，数学教育的研究者不可不读。 ——张景中
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