
民国小典藏·幼儿园认知读本 经典启蒙 课外读物 启蒙认知,培养观察力和专注力
启蒙认知,培养观察力和专注力 在引导幼儿认知生活的同时,培养观察力和专注力,让孩子们对日常生活有一个相对完整的认知,并养成独立思考的习惯。 内容丰富,全方位认知生活 本套书围绕幼儿日常生活展开,书中既有家庭成员相处方式,也有小朋友行为礼仪规范、动物介绍、游戏描述、生活常识 涵盖幼儿日常生活的方方面面。 举一反三,注重提升逻辑能力 书中内容由单字、词、短句、段落,依次递进,通过类比的方式,启蒙幼儿认知,同时提升逻辑思考能力。 大字拼音,方便 3-6 岁幼儿阅读 书中正文采用大字加注拼音的方式,另有插图对照,扫清幼儿阅读障碍,全套分为 4 册,减轻阅读压力,方便儿童翻阅。
¥37.70定价:¥58.00 (6.5折)

¥14.20定价:¥18.00 (7.89折)

“字” 说“字”话:跟丁香宝贝学汉字 大夏书系 (清华附小精品校本教材,用图画讲述汉字的演变,让卡通人物带领小学生领略汉字风采。)
清华附小 1 X课程 改革成果之一,配合语文教材阅读的小学生精品读物。 编写人员均为一线教师,熟悉小学生的语言结构、理解角度,通俗易懂。 图文并茂,集趣味性、知识性于一体,不死板不说教,寓学于乐。 编辑推荐篇章: P52 牙 P117 水 P137 石
¥25.20定价:¥32.00 (7.88折)

¥13.20定价:¥22.00 (6折)

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幼儿园班级管理案例分析(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
¥19.10定价:¥28.00 (6.83折)

这是一本为中等职业学校学前教育专业而开发的现代职业礼仪学习教材。旨在使学生明礼、习礼、行礼,提高学生综合职业素养,以礼仪之师,育礼仪之幼儿。同时也可以作为在职幼儿教师学习、运用现代礼仪,实施幼儿园礼仪教育的培训教材。具有以下三个特点: 1、职业性。俗话说“行有行规”,不同的职业有不同的礼仪规范,本课程紧扣专业与职业,学即所用,用即所学,更有利于培养“准职业人”——未来的幼儿教师。 2、嵌入性。本课程为“校、园”合作开发,内容来源于幼儿园,服务于幼儿园。将教学内容嵌入幼儿教师的工作流程,可感、可观、可知、可行,在利于打造高效课堂。 3、理实一体性。本课程所采用的“四步循环教学法”和“双循环递进式教学法”,建立起学习——实践一体化的培训流程,让教师在“做中教”、学生在“
¥18.90定价:¥24.00 (7.88折)

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¥12.70定价:¥17.00 (7.48折)

本书借鉴哲学、人类学、社会学、心理学、美学、戏剧学等多学科相关成果,试图从儿童与戏剧的关系出发,阐述学前儿童戏剧教育的人文精神、内涵、内容、价值、目标、评价等方面。探究指向人文精神的儿童戏剧教育要旨,以建立呵护儿童之生态文化和激发儿童之自然灵性的中国儿童
¥36.10定价:¥50.00 (7.22折)

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全国学前教育专于(新课程标注)“十二五”规划教材:幼儿教师说课技能训练
¥18.70定价:¥25.00 (7.48折)

¥22.10定价:¥28.00 (7.9折) 电子书:¥8.40

幼儿园幼小衔接教育的理念与行动 (附赠《幼儿园入学准备教育指导要点》思维导图)
附赠《幼儿园入学准备教育指导要点》思维导图 科学衔接:结合40余年政策文件演变,解说衔接理念 双向衔接:参考义务教育新课程方案,探讨衔接思路 有效衔接:立足学前教育高质量发展,分享衔接实例
¥51.70定价:¥69.00 (7.5折)

本书借鉴哲学、人类学、社会学、心理学、美学、戏剧学等多学科相关成果,试图从儿童与戏剧的关系出发,阐述学前儿童戏剧教育的人文精神、内涵、内容、价值、目标、评价等方面。探究指向人文精神的儿童戏剧教育要旨,以建立呵护儿童之生态文化和激发儿童之自然灵性的中国儿童
¥65.90定价:¥78.00 (8.45折)

本书可作为幼儿园教师继续教育培训教材,幼儿园教师自学进修教材,也可作为高师学前教育专业和幼师学生参考书,幼儿家长参考书。
¥23.50定价:¥27.90 (8.43折)

引导孩子上厕所时遇到困难!请翻到第12页! 如何教给孩子勺子、筷子的使用方法?请翻到第36页! 什么样的环境容易让孩子入睡?请翻到第61页! 如何帮助孩子学习穿脱衣的方法?请翻到第72页! 洗手、漱口的良好卫生习惯应该如何养成?请翻到第90页! ★解答您关于幼儿生活习惯养成的所有问题! ★帮助孩子从0岁开始建立自信心!幼儿园及家庭手册! ★书中从排泄、进食、睡眠、穿脱衣以及清洁这五大领域分别详细解说,介绍孩子的成长特点以及各种具体问题的应该方法。 ★书中每个章节都附有数据观察图,可以通过几十年前的数据和现在数据的对比看出孩子的一些变化。 ★附赠全彩“资料篇”,内容和图片都非常丰富,专门介绍国外幼儿园优秀的环境布置案例和与生活习惯养成相关的绘本。 ★本书语言简单、浅显易懂,
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夏志刚、王志平主编的《幼儿园艺术教育活动设计与指导》共十二章,从幼儿园艺术领域教学实践出发,引用国内外幼儿艺术教育领域的新理念,融入当前幼儿音乐、美术教育教学的新成果。有针对性地研究艺术教学活动,引导学生能拥有科学的音乐、美术教学理念,学会富有创新并基于实际的教学环节设计,构建创新的、拓展的、多元的教学活动新类型。促进学生自主掌握知识、学会学习、学会思考,探究音乐、美术教育教学的**策略。
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周兢编著的《国际学前教育政策比较研究》站在全球教育的高度,以新的国际视野来探讨不同国家学前教育的走向和特点,并通过跨文化的比较探寻国际学前教育事业发展的规律特点,在此基础上讨论我国学前教育的改革现状与发展走向。
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《全国师范院校"十二五"系列规划教材:声乐(上册)》为适应师范教育、学前教育的发展,满足社会、经济与教育发展对高素质教师的需求,在充分调研的基础上,按照“从实际出发、实事求是、因材施教”的原则,组织具有丰富声乐教学经验的教师编写了本教材。
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幼儿园课题研究:以“基于自然的生态化园本课程构建的研究”为例
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全新的婴幼儿教育模式; 教育流程操作简便; 孩子在学到知识的同时还收获快乐; 让孩子放心,让家长满意。
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本书系统地介绍了学前教育管理学,反映国内幼教改革和研究的新成果、新动向。可作为涵授、自学、脱产进修、夜大等各种形式的大专班教材。
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北京市级示范幼儿园的体育课,北京市级示范幼儿园创新研发
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玩美幼教Piccolo14 夏日环境布置·趣味夏日玩具·幼儿作品展示(玩美幼教)
环境布置 + 玩教具制作 +游戏创意 =利于幼儿成长的园所环境+减轻幼儿教师的教学负担众所周知,环境对于幼儿的影响非常大,幼儿园也是幼儿日常接触*多的社会环境,那么为幼儿打造一个适合他们生活与学习的园所环境就显得尤为重要。而良好的园所环境,不仅仅能为幼儿的提供好看、漂亮的环境,更重要的是能够通过这些环境布置让幼儿从中学到很多东西,帮助他们健康成长。本书不同于目前市场上以及出版的幼儿园环境布置类图书,书中除了介绍“环境布置”相关的内容之外,还加入了大量“玩教具制作”及“游戏方案设计”的内容,巧妙地把玩教具、环境布置、游戏三大幼儿园必不可少的主题结合在一起,三位一体,打造了一个有利于幼儿身心发展的园所环境。★本书的特点★ 1、来自于日本的可爱、简单、实用的环境布置与制作创意集锦,变化多端
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《幼儿教师与幼儿有效互动策略》是指导幼儿教师与幼儿有效沟通的法宝,对师幼沟通艺术进行了精彩的解说。可以说,它是《教师怎样说话才有效》在幼儿园里的别样演绎。系统的理论阐述和大量的真实案例的剖析,使本书具有很强的实践指导性和可读性。它不仅适合所有的幼儿教师阅读,而且对幼儿家长来说也颇具启发和指导意义。
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幼儿科学创造力的微观发生法培养研究——婴幼儿机能发展系列专著
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1.内容通俗易懂,没有生涩、难懂的专业术语,尤其适合幼儿教师阅读。 2.为幼儿园教师进行科学教育活动提供比较全面的参考资源。
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观察婴幼儿的游戏图式——支持和拓展儿童的学习 中国轻工业出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
1.幼儿教师和家长游戏书,读懂幼儿日常挑战性行为的真正含义,了解幼儿自主游游戏的价值,学会放手让幼儿自主游戏2.全彩印刷、图文并茂,85张高清彩图+69个精彩案例描绘了幼儿游戏中最常出现的12种图式行为3.脑科学和儿童学习知识,揭示了幼儿的图式游戏塑造了大脑,发展了心智,符合儿童的认知方式,实现了有效学习4.“观察—评价—计划”循环,透彻地解析了每一种图式行为是什么、为什么和下一步怎么做,从儿童视角出发支持儿童而非干预儿童,拓展他们的思维与学习
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0-3岁婴幼儿的保育与教育(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
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钱峰、汪乃铭主编的《学前心理学(第2版)》尝试将普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学的理论与幼儿园的实际、幼儿的实际、幼师生的实际相结合,并尽可能地反映当前幼儿心理学研究的**动态。 这部教材主要适用于五年制幼儿师范学校的幼儿心理学课程,兼顾普通高等院校、各类职业技术学院的学前教育专业及三年制幼儿师范和学前教育专业专科班的需要。同时也可以作为幼教工作者和广大幼儿家长的学习参考资料。
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程英编著的《幼儿园音乐教育》详细阐述了幼儿园音乐教育的一般理论和国家现行的各种政策指导精神,并以各种教学实例为基础,具体解析了幼儿园音乐欣赏活动、歌唱活动、韵律活动、演奏活动、音乐游戏,音乐综合活动、音乐区角活动等音乐活动类型的设计与指导。本书将理论与当前幼儿园教育教学实践相结合,能很好地指导大、中专学前教育专业的学生和广大新手教师有效地开展幼儿园音乐教育活动。
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《学前教育专业"十二五"规划教材:幼儿园社会教育活动设计与指导(第2版)》由湖南大学出版社出版。
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