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幼儿园一日生活环节的组织策略（万千教育）（一本幼儿园畅销书，中国学前教育研究会“十一五”课题一等奖）
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幼儿园体育活动设计与指导（第二版）（全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规）
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学前特殊儿童综合主题教学活动设计 涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五个活动领域，精选240个操作性与实用性极强的康复教学活动实例
本书涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五个活动领域，精选240个操作性与实用性极强的康复教学活动实例，有效帮助康教人员将个别化教育计划之目标融入到团体康复教学活动当中。
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全国幼儿园优秀自制玩教具选编（上下册）—幼儿园教育活动参考资料
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创意 创想 创建——幼儿园创意建构游戏的深度开发 理论扎实，成果丰富；扫描二维码还可以观看建构作品搭建过程！
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数十所名园的数十位名园长的管理智慧结晶，真实再现了幼儿园管理者在办园理念、总务工作、保教队伍、公共关系和自我管理中易忽视的细节！精心选择的典型案例结合适宜的分析与建议，使本书易读、易用！对于想办好幼儿园又不知从何入手的园长，提供了有力的借鉴！
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韩国幼儿学习与发展童话系列-——培养正确家庭关系和情感的童话（全套10本）
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钱峰、汪乃铭主编的《学前心理学（第2版）》尝试将普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学的理论与幼儿园的实际、幼儿的实际、幼师生的实际相结合，并尽可能地反映当前幼儿心理学研究的**动态。 这部教材主要适用于五年制幼儿师范学校的幼儿心理学课程，兼顾普通高等院校、各类职业技术学院的学前教育专业及三年制幼儿师范和学前教育专业专科班的需要。同时也可以作为幼教工作者和广大幼儿家长的学习参考资料。
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中班幼儿教师可以这样教.中国幼儿园教学,教学内容要尊重幼儿的经验、兴趣和发展需要;教学形式要以幼儿的活动和体验为特点;教
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体现课程改革新理念、新思维；追求幼师教育中国化、科学化。
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幼儿园课程基本理论和整体改革——幼儿园课程研究论文集萃（一）
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幼儿园真谛（李季湄首次译介日本的陈鹤琴仓桥物三先生幼儿教育著作 日本学前教育系列丛书）
仓桥物三先生(1882—1955)是日本幼教界儿童中心主义保育观的确立人，由于其思想对日本幼教的影响巨大，故在日本享有极高的威望，被誉为日本幼儿教育之父。《幼儿园真谛》一书是仓桥先生的一个讲演记录，其内容由“幼儿园保育法”、“保育计划的实际”、“保育过程的实际”三部分组成。
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12例合作共育活动；12例合作共育案列；培养儿童的多元智能；让孩子学会关爱父亲；营造多元文化氛围；使孩子学会合作。
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幼儿音乐游戏课例集（全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材）
董丽、周蓓主编的《幼儿音乐游戏课例集》在学习借鉴了世界先进国家儿童音乐教学法的基础上，立足于当前我国学前教育课程改革发展的现状，紧密结合我国课程指导纲领，在此基础上组织全国部分幼儿音乐教育专家、学前师范院校的骨干教师，以及一线的幼儿教育工作者协同参与编写而成。本教材采用理论阐述与教学课例相结合的原则，根据幼儿的音乐实践方式分为歌唱游戏、律动游戏、演奏游戏、欣赏游戏等四个部分，每个部分围绕教育价值、能力发展特征、设计与指导以及具体的课例进行分析。教材选编了幼儿园各年龄班的音乐游戏课例，内容广泛，涉及幼儿音乐素质的各个方面。
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本书试图全面阐述学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，并试图展现学前教育学的完整框架。本书试图体现20世纪我国学前教育学历史发展的沉淀厚度，也试图体现世纪之交我国学前教育学的历史面貌和发展水平。本书可供学前教育研究人员用作参考资料，也可用作高校学前教育学教材
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民国小典藏·幼儿园认知读本 经典启蒙 课外读物 启蒙认知，培养观察力和专注力
启蒙认知，培养观察力和专注力 在引导幼儿认知生活的同时，培养观察力和专注力，让孩子们对日常生活有一个相对完整的认知，并养成独立思考的习惯。 内容丰富，全方位认知生活 本套书围绕幼儿日常生活展开，书中既有家庭成员相处方式，也有小朋友行为礼仪规范、动物介绍、游戏描述、生活常识 涵盖幼儿日常生活的方方面面。 举一反三，注重提升逻辑能力 书中内容由单字、词、短句、段落，依次递进，通过类比的方式，启蒙幼儿认知，同时提升逻辑思考能力。 大字拼音，方便 3-6 岁幼儿阅读 书中正文采用大字加注拼音的方式，另有插图对照，扫清幼儿阅读障碍，全套分为 4 册，减轻阅读压力，方便儿童翻阅。
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幼儿园渗透式小主题领域课程:数学（大班上) 全国教育科学【十五】规划重点课题，儿童创造性人格培养研究成果，幼儿教育专业培育素材！！
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本书借鉴哲学、人类学、社会学、心理学、美学、戏剧学等多学科相关成果，试图从儿童与戏剧的关系出发，阐述学前儿童戏剧教育的人文精神、内涵、内容、价值、目标、评价等方面。探究指向人文精神的儿童戏剧教育要旨，以建立呵护儿童之生态文化和激发儿童之自然灵性的中国儿童
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引导孩子上厕所时遇到困难！请翻到第12页！ 如何教给孩子勺子、筷子的使用方法？请翻到第36页！ 什么样的环境容易让孩子入睡？请翻到第61页！ 如何帮助孩子学习穿脱衣的方法？请翻到第72页！ 洗手、漱口的良好卫生习惯应该如何养成？请翻到第90页！ ★解答您关于幼儿生活习惯养成的所有问题！ ★帮助孩子从0岁开始建立自信心！幼儿园及家庭手册！ ★书中从排泄、进食、睡眠、穿脱衣以及清洁这五大领域分别详细解说，介绍孩子的成长特点以及各种具体问题的应该方法。 ★书中每个章节都附有数据观察图，可以通过几十年前的数据和现在数据的对比看出孩子的一些变化。 ★附赠全彩“资料篇”，内容和图片都非常丰富，专门介绍国外幼儿园优秀的环境布置案例和与生活习惯养成相关的绘本。 ★本书语言简单、浅显易懂，
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我们希望在本书中渗透这样的理念：幼儿教师是一项具有专业性、不可替代性的职业，做一名合格的幼儿教师，不仅需要一颗爱心、一腔热情，更需要扎实的理论学习，并具备深入思考的习惯和素养。
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幼儿园教学具设计与使用指导（全国幼儿教师培训用书）<梦山书系>
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全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前儿童文学(第三版） 更新为全国学前教育新课程标准"十三五"规划教材
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快乐的童年总是转瞬即逝，父母能陪伴孩子的时间，长不过15年，在短暂的十余年中，父母能为孩子做些什么呢？给孩子挣一份庞大产业？给孩子找一所贵族学校？给孩子找更多培训班？这些都只是父母的愿望。 当孩子需要父母时，父母总不能及时给予孩子关怀和重视，孩子的心门就会慢慢对父母封闭。我们在生活中所有的努力，*终还是希望孩子有一个健康的成长环境，我们不应该忽略生命中*重要的时刻，不应错过孩子成长的每个瞬间。 引导孩子健康成长发展的基础，首先是要走进孩子的世界，了解孩子每个阶段不同的行为特征，只有当父母肩负起引导者的责任时，孩子才能变得更加优秀，才能构建更完善的性格。 《儿童健康教育手册》（1～6岁篇）虽然不能给父母提供孩子成长的捷径，却能帮助孩子少走许多弯路。只要父母耐心品读，不断反
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本书是“幼儿基本体操教师指导用书”之大班，全书共分4个部分，主要对幼儿进行体质训练作了针对性的指导，具体内容包括趣味垫上运动、幼儿基本艺术体操、幼儿健美操和趣味器械操。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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本书着眼学前教育专业的专业特点，强调实用性原则，突出幼儿舞蹈基础训练的知识性、趣味性、科学性、实践性。教材内容丰富实用，生动有趣，配合图片说明，配套DVD 录像资料，直观生动，有助于教师充实幼儿舞蹈基础训练的教学内容，有助于学生的自主学习，以利提高幼儿舞蹈的教学质量。
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幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。本书由专业美术人员设计图案，包含幼儿园的实例照片，清晰简洁的说明文字，实用有效的制作图例。
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