15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序 已出新版，请移步：http://product.dangdang.com/29348913.html
◆备受1500万教师推崇的实用管理工具 ◆强大、快速、高效的实践策略、正面管教的教育理念 ◆让任何班级在15秒内变得安静有序 ◆让开小差、接下茬、不爱学习的孩子，变得自律、专注、爱上学习 ◆培养学生核心素养与深度学习能力 ? 方法科学高效，基于英国8000间教室、美国2000间教室的实际案例研究， 15秒管理法 提倡正面管教，既不惩罚也不骄纵学生。 ? 让学生感受到自己在课堂上的价值，学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则。 ? 帮助教师在短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情，15秒吸引学生注意力，让课堂迅速安静，大量节省维持纪律的时间。
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本书立足于教学实践，从教学设计、教学实施、教学评价三个方面介绍了实施科学与技术课程教学的基本策略和方法。在不同的章节中，较为详细地阐述了教学设计的基本流程、课程教学的模式、不同课型的过程设计、教学技能等实践层面的策略和方法。不仅对科学与技术课程执教教师具有一定的指导作用，对小学自然学科教师也具有一定的借鉴意义。
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日益紧张、繁重的学习任务使学生的精神空间变得十分狭窄，班级理应成为学生的“精神家园”，满足学生多种心理需求。美丽幽雅、清洁舒适、宽敞明亮的教室环境会使学生心境愉悦；新颖别致的布局，个性化、艺术化的装饰都能陶冶学生的情操，使学生充满自豪感和归属感；尊重学生的人格，珍视学生的个性，真正使他们享受到民主、平等、自由的权利，能够激发他们参与班级民主管理的社会责任感、使命感和义务感；丰富多彩的班级活动，使学生的才艺得以展示，犹如生活中的浪花、记忆中的亮点，在学生的生命发展历程中留下鲜明的痕迹，成为学生永久的记忆；良好人际关系，使每一位同学都以生活在这个集体感到自豪，能与集体荣辱与共，自觉萌生“班级是我们的，我是班级的”精神归属感；师生情，同学情让彼此相互珍惜，甚至成为年深月久之后彼
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1．国内**本由一线教育工作者撰写的学困生教育指导书； 2．教育案例真实感人，可借鉴性强； 3.多位名师和专家为该书倾情作序或撰写书评。
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袁校长是一位很有魅力的高中数学老师，他温文尔雅，上课十分受学生欢迎，他的学生全是数学 学霸 。袁校长长期工作在教学一线，本书是他多年教学经验总结，诚挚分享给高中数学同仁。
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1. 由布什总统在白宫亲手颁奖的2002全美年度教师 艾莱克斯?卢蒂文30年课堂教学经典总结，美国老师、英国老师、加拿大老师、澳大利亚老师热评无数! 2.88种经典课堂活动促进学生语言、数学、逻辑、科学，思维全面发展，在丰富的课堂活动中开发孩子的创造力，观察力、思维力、记忆力、动手能力、注意力、语言表达能力、模仿能力！ 3. 学生与生俱来的好奇心被充分开启，积极地开动脑筋去思考、联想与创造，**程度地爆发学习潜能。此书能让孩子真心爱上学习！
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幸福教育与理想课堂八讲 大夏书系（从有效教学的实施策略到理想课堂的建设，作者从一线案例中精炼感悟，真正做到教师职业幸福与
有多少老师，“才出校门朝气蓬勃，不到三年棱角磨落”？作为一名教师，我们要小心谨慎地提防自己的“棱角”被“磨落”，提防教育的现实使自己变得现实起来，以致没有了自己的教育理想，没有了建设理想课堂、实现幸福教育的追求。对于理想课堂的样子，陈大伟有这样的描述：它能帮助学生实现当下的幸福生活，它能表现和实现教师幸福的教学生活，它能对学生未来的幸福生活提供帮助，并且有合适的教学效率。为此，他提出了这样一个公式：教学效率=同学们围绕教学内容的比较紧张的智力活动和有价值的情意活动时间/教学所用时间。这个公式的核心思想是，教学效率并取决于某个预定的结果，而取决于有质量的教学过程
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高效课堂实操完全手册； 高效课堂技术宝典； 解码高效课堂的工具书。
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本书荟集了九位中学语文名师的课堂实录，体现了他们的教学智慧和方法，同时附有点评和一线听课教师的感想，对中学语文教学富有助益。
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高中英语教学理论与实务——重庆大学版高中英语优秀论文与优秀教案集
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内容简介 本书的编写是基于江苏省“手持技术与数学新课程整合的研究”课题研究成果，对手持技术——图形计算器与数学教学整合的案例进行深入分析和实践检验。全书共呈现给读者26个教学案例，涵盖了中学数学的各个方面，使读者对图形计算器与数学教学的整合有充分的了解
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小学合作分享教育主题活动设计——小学生品性养成指导丛书（万千教育）
如何培养孩子合作分享的意识，提高团队协作能力？ 如何在学校开展以“合作分享”为主题的活动、训练？ …… 本书很好地回答了上述问题。教育不仅仅是灌输给学生条条框框，而是向他们揭示人人都生活在彼此关联的意义空间中，让学生学会合作，学会分享，学会在自己的人生道路躬身力行。书中实践性强的主题活动方案，为一线教师带去更多开展活动的启发和设想。
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新版本已出，欲购新版 请点击进入 1. 75个方法集中解决5种*常见的课堂纪律问题 2. 专治随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃 3. 每个方法均经过课堂测试，高效、准确、快速并容易实现 常青藤教师用书非常注重实用性，尤其是这本书所属的“好老师教学策略”系列，几乎都是可以拿来就用到课堂上的好的管理方法，它们已经在国外的千万课堂上检验过了，可以快速提升学生的课堂表现。 这本书就像它的名字一样，75个方法集中解决5种*常见的课堂纪律问题，专治随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃。每个方法都设有“教你一招”、“如何实施”“运用诀窍”三个模块，包含案例与解决方法，试试看，它肯定能给您的课堂带来惊喜。 顺便说，这本书不仅实用而且非常有趣，比如有一个管理
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引领学生做网络生活的主人——北京市中小学校网络德育研究与实践
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从不同的角度和层面对中外教育信息化进行比较研究，可以更好地认识教育信息化的本质，理清教育信息化的发展过程，正确把握教育信息化的发展方向，为相关政策的制定提供科学的依据；可以更好地认识我国教育信息化建设和研究中存在的问题，更好地寻求解决教育信息化发展中存在问题的方法；可以获得对我国教育信息化发展的有益启示；在一定程度上丰富和发展了教育信息化理论。 本书首先从文化、哲学、生态学、心理学、传播学、社会学等视角考察教育信息化的内涵，探讨中外教育信息化的历史演进、内涵和意义。然后进一步描述、解释、分析和比较中外教育信息化发展战略，中外教育信息化发展不平衡问题，中外数字化教育资源，中外教育信息化法规、标准与评价，中外教育信息化人才培养，中外教育信息化产业，中外教育信息化发展趋势等问题。在
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《普通高等教育“十二五”规划教材：数学教学论》可作为高等院校数学教育专业本科生、研究生教材，也可供中小学数学教师、教研员以及广大数学教育研究者参考。本书共分十三章，主要内容包括：数学的本质与数学观的演变、国内外数学课程改革的近况、中学数学学习理论、数学教学原则、数学能力、数学思维、数学思想方法、数学教学方式、中学数学教学设计、中学数学教学技能、中学数学解题研究、数学说课以及数学教育研究与论文写作。
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文化变迁中的课程与教学——一个经济发达地区义务教育学校的实地研究
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全书分为五个部分：课堂环境的调控、课堂规则的制定与执行、建立良好的师生关系、课堂问题行为的预防以及课堂问题行为的矫正。 为了改变我国课堂管理研究取向上的不足，刘家访等编著的《课堂管理的65条建议》首先是案例的展示，进而应用课堂管理的基本原理对案例进行分析，*后提出建议，目的是让教师在案例的阅读、解读中，学会用课堂管理理论武装自己，使自己的课堂管理行为理性化与合理化。 本书适合于中小学教师、师范院校学生阅读。
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人文行走在上海（初中）·教学设计与评价 行走的语文课堂，樊阳老师默默坚持了十多年的“人文公益讲堂”
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诗意语文课谱 王崧舟十年经典课堂实录与品悟 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
《诗意语文课谱:王崧舟十年经典课堂实录与品悟》为大夏书系？名师课堂之一。
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学习型课堂的理论与策略 中学版 学习型课堂丛书 将现代管理学和现代学习理论引入课堂教学 华师大教授钟启泉作序推荐
课堂是充满智慧与生命活力的学习共同体 将现代管理学和现代学习理论引入课堂教学 从行为到能力改造我们的学习 让课堂上的学习更有效
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第十届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录.高中组
1. 优秀教师教学实录。 十多位优秀的高中语文教师的课堂教学实录，针对学习目标，以实效为上，体现了新课程的理念。 2. 课堂教学全景再现。 对优秀教师的课堂教学活动进行全景再现，实现教师课堂教学和学生课堂学习的双重效能。 3. 一线名师点评。 多位一线名师对课堂教学进行点评，可为一线教师课堂教学和学生课堂学习提供参考。
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本书为赵克芳的教育随笔集，内容包括：“让学生在什么角色中成长”、“过什么样的教学生活”以及“不一样的声音”三大部分。全书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把***的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。
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作者精选了挑战教师智慧的42个焦点问题，并对其进行了深刻的剖析和论述； 对真实问题的战术解剖和贯穿解决策略的智慧复演，是本书的两大亮点； 本书有助于青年教师更好地认识教师职业，从而找到专业成长之路。
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《文化有根课堂有魂——郑胤飞化学教学设计集》是知名化学特级教师郑胤飞先生多年来优秀化学教学设计的集合。这些化学教学设计，集中体现了郑胤飞先生对于文化内涵与化学学科思想相融合的非凡感悟，将化学学科精髓与教学主旨紧密结合的智慧。郑先生深入挖掘了化学学科内涵，将充满创意的设计体现在每一节课中，活泼跃动的化学学科魅力熠熠生辉。
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作为中小学教师，要想提高课堂教学效率和提高课堂教学质量，就要加强各方面的教学能力培养，而做好课堂教学设计是教师的课堂教学能力的*好体现。 本书以现代教学理念为指导，旨在教会教师如何做好课堂教学设计，书中详细地分解了课堂教学设计的流程，主要分为教学对象、教学目标、教学内容、教学策略、教学结构与模式、教学方法、教学媒体、教学情景几个部分。
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没有教不好的学生，只有不会教的老师，为人师者，请一视同仁地对待每一位学生！
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数据驱动下的智慧课堂精准教学 团购电话：4001066666转6
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班级经营——致胜实招与实习心情故事（学校管理新探索丛书） 团购电话：4001066666转6
教师的两个主要工作是教学和班级经营，班级经营的成功是有效教学的基础，然而一个吵闹的班级也可能是因为教学太枯燥乏味或太难所致，教学与班级经营两者息息相关。假如教师检讨自己的教学没有问题，难易适中，生动活泼，也善用教具、教法，可是班级仍吵闹不休，以致无法顺利进行教学，那就请开始勤练下列各招吧！祝您成功！ 本书的**部分——致胜实招篇，拟结合理论与实际在班级经营上的做法，每一招有原则上(或理论上)的说明，然后有实招举例或实际图片为例；本书的第二部分是实习心情故事篇，收录一些实习教师的心路历程、实习心得或实习小故事，希望对新任教师有所启发，达到他山之石可以攻玉之效，也是面对挫折之时为自己加油打气的良方
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从课堂走向未来——“四学一导”高效课堂模式解读 （高效课堂样本模式；模式系统与课例详解）
高效课堂样本模式；模式系统与课例详解
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美国工程院院长说：[拥有]工程技求人才的国家占据着世界经济和产业的**端。中国产业发展急需巨量有国际竞争力的拢秀工程师，现行工程教育无法提供必须彻底改革。
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