北京大学教育经济与政策研究丛书—走向公共教育：教育民营化的超越
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忠告中层 给学校中层管理者的47封信 为中小学中层管理者量身定做的成长图书 华东师范大学出版社当当官网旗舰店自营正版 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
学校管理中，中层管理人员是特殊的一群。他们身处夹缝中，如何寻找发挥自我所长和管理辐射效应化的平衡点？如何为学生、为学校提供有力的支持和服务？ 本书以郑杰先生一贯的犀利目光为中层指出了方向。可以说，本书是当前直接为中小学中层管理者量身定做的成长图书，值得细细研读。
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变革学校的新生力量：教师的主动参与和学校领导力 （学校变革的基础力量在哪里？）
为了改变学校现状，该怎么办？ 变革学校的过程是改变学校内部每一个构成要素的过程，而每一个构成要素就是每一位教师。变革学校就是促使每一位教师改变的过程。那么每一位教师都要变成什么样子才是一种理想状态呢？是让一所学校的老师们都保持思想一致、都致力于解决同一个问题吗？
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张炜的学术专著《学术组织再造：大学跨学科学术组织的成长机制》从学科和跨学科角度出发，在深入探析跨学科学术组织成长和跨学科大学自组织运行理论模式的基础上，归纳出相应的跨学科学术组织实践特征和行为策略，探讨基于跨学科的新型大学学术组织构造模型及其在中国的实现路径，具有很强的理论价值和现实意义。
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深度学习与智能治理——201八年级上册海基础教育信息化发展蓝皮书
本书是上海教育现代化探索实践的*好见证。上海基础教育信息化自2015年以来主要围绕教育教学主战场，在全面优化教育信息化基础设施与应用环境的基础上，深入实践探索信息技术的大规模与常态化教育教学实践应用，在基础教育信息化的实践探索上形成了一定的特色与亮点。本书围绕信息技术在教育管理、课程教学、学生自主学习、综合素质评价和教师专业发展五个方面的应用，进行了比较全面的总结与归纳；梳理技术与学习的关系，大胆预测了技术将有可能从三个方面促进深度学*纵深发展；梳理技术与学校变革的关系，照亮了未来技术凸显变革价值的三个领域；基于大数据、互联网、人工智能的初步探索，阐述了上海市准备从四个方面开启动力引擎探寻基础教育智能治理之路；融入信息技术与互联网要素的教育范式转变不能滞留于对当下教育系统渐进式的修
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现代学徒制的推进——上海市首批11所中等职业学校的探索 现代学徒制的推进——上海市首批11所中等职业学校的探索--探索现代学徒制，推进现代学徒制的应用
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一位优秀的教师需要大胆创新、扎实工作，更需要通过班主任工作，与家长沟通促情，与学生交流促教，与同行切磋促进，与读者对话促学，同心聚力，协同发展，推开教育的一扇窗。 本书讲述的内容真实而又丰富，涉及的教学理论鲜明而又深刻，平凡简单的学校生活蕴藏着科学的教学规律，使得本书可读性强、实用性强，非常适合中小学教师尤其是班主任阅读。
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校长之道和人格修炼 凌宗伟 江苏美术出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《校长之道和人格修炼(教师用书)》由江苏美术出版社出版。
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学校发展计划与学校自主发展—“西部基础教育发展项目”的经验与反思
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普通中小学校长工作手册 教育科学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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以特色彰显每一所学校——广东省中小学优秀特色学校创建方案30例
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“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛：走向生命发展的课程创生——北京大学附属小学课程建设与
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由戚万学和唐汉卫主编的《学校德育原理》有这样几个特点：一是对学校德育的基本理论问题进行了全面的系统的研究和论述。二是反映当代德育基本理论和研究的新进展。三是积极体现编者的研究心得及对一些德育理论问题的独特观点。本书并不限于对既有的各种理论观点进行必要的评介，而是尽量融入编者自己在相关问题上的体验和感悟，从理论上开拓出新的专业视景。
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新视野教师教育丛书·学校规划与校长专业发展系列—校长视野中的政府教育管理职能转变
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“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛：多元定制 筑基幸福——北京市朝阳区实验小学课程建设与
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世界上被公认的好学校是如何办学的？他们的理念是什么？具体如何做的？对我国知名中学的办学有何启示和借鉴？
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办学理念策划十讲 大夏书系（办学理念体系进行全新的整体建构，用学校文化战略思维重新审视办学理念建设） （对办学理念体系进行全新的整体建构，用学校文化战略思维重新审视办学理念建设）
1.书中列举了诸多原创点，诸如，在全国首提 学校文化力 概念，率先提出以 核心理念 作为学校指导教育教学与管理服务活动的高哲学与价值标准，完整建构并系统论述了学校文化战略模型，创制了一整套学校文化调研、诊断、策划、评价工具等等。 2.本书以 战略眼光 重新审视和推进 学校文化 建设，将 学校文化 的思考与实践，从技术层面、实践层面提升到了战略层面，进而生成了新的探究学校文化的思考方式。 推荐文章： 学校定位策划 怎样进行学校定位？ 怎样进行学校品牌定位？
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如何领导一所学校 中国人民大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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闫德明著的《现代学校管理学(第2版教师教育***精品资源共享课必修教材)》定位为具有学术专著性质的普通高等教育教材，可供全国高等师范院校教育经济与管理及相关专业学生使用，也是全国中小学校长培训和教育科研人员从事学校管理研究的重要参考书。 本书坚持以人为本的思想，从学习者的立场和角度出发，确定全书体系和各章节具体内容，目的在于促进学习者在基本理论和实践能力两个方面都得到发展，尤其是有助于学习者实践能力的提升。
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教育财政学：因应时代变革（第12版）（教育治理与领导力丛书）
教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体系的构建、教育科学评价改革和评价标准的制定、有效课堂教学实践方法、数字技术的应用等教育治理的现代化、教育体制机制深化改革遇到的重要方面。 丛书由来自北京外国语大学、北京师范大学、浙江大学、南京大学、西南大学等国内高校相关领域的学者历经3年共同翻译而成。丛书辑共14册，约700万字，所精选的教育学原著均是从全球知名的培生教育集团引进的版次，在国际教育领域享有较高的学术声誉，被世界多所知名大学广泛使用。 丛书力求以现代化的教育思维、前瞻性的学术理念、创新性的研究视角以及前沿的学术研究方法，通过体系化的教育治理理论和可操作模式，助推我国教
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让校长成为教育家：实践探索与案例研究 大夏书系 （给学校管理者以启迪，做有思想的教育家）
给学校管理者以启迪 做有思想的教育家 1.内容全面、系统，研究方法科学、有效，极具专业性和科学性。 2.理论与实践相结合，内含八位校长的教学实践案例，一人一案，真实、详实、接地气，读来让人耳目一新。 编辑推荐篇章： 1.校长自画像： 三有 校长，做一只永远奔跑的蜗牛 2. 校长自画像： 亮剑人生
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李希贵教育文集10册学校制度改进 学生第二 学校如何运转 学校转型 新学校十讲 面向个体的教育 为了自由呼吸的教育 重新
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《浙江特色水教育校园文化建设》由王伟英主编，作为《浙江特色水教育》系列书籍之一，主要是在总结浙江水利水电专科学校特色水教育实践经验的基础上，从校园文化建设角度，对开展特色水教育进行阐述。希望能为水利院校校园文化建设、水利行业文化建设以及全社会水文化研究教育提供参考。
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本研究涉及的学校德育课程群，包括基础教育阶段以书院式改革为特色的德育课程群、以学校德育目标为核心的课程群、基础性学科跨学段德育课程群、聚焦主题素养的课程群和专题教育课程群。 以书院式改革为特色的德育课程群，以推进普通高中育人方式改革为宗旨，探索由若干门性质相关或相近的课程组成一个结构合理、层次清晰、彼此连结、相互配合、深度呼应的连环式课程集群。 以学校德育目标为核心的课程群，依据学校德育目标中的某一具体内容，开展某一德育领域的课程建设。如 行 文化课程群、家长学校课程群、武术文化课程群等，有效落实学校育人理念，实现学校育人目标。 基础性学科跨学段德育课程群，围绕基础性学科课程建构独特又适切的特色育德框架，着力探索跨学段的学科德育功能和学科德育属性，促进德育在不同学段之间的
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让个性自然发荣滋长：“引发教育”的理论寻源与实践探索（特色学校聚焦丛书） （校长用书，学校管理，特色学校办学，初中案例）
校长用书，学校管理，特色学校办学，初中案例
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《近代中国大学教育学科研究》以近代中国不同类型的大学为纬，以其发展演变的历史为经，具体考察了教育学科在各类大学的建立与发展状况。本文除“绪论”外，分为三大部分：**部分为**章“近代中国大学教育学科的历史背景”，阐述了近代中国大学教育学科建立和发展的历史背景；第二部分为第二章到第六章，主要介绍了各类大学教育学科的建立与发展；第三部分为第七章“近代中国大学教育学科的历史地位”。
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一个好校长就是一所好学校。 钱铁锋，一位有高昂教育激情、有卓越办学思想、有开阔教育视野、有锐意创新精神的中国优秀校长，民办教育的开拓者 南外仙林分校建校首任校长， 掌舵 南外仙林分校多年，致力于寻求教育 回家 的路，让学校成为了家长和学生心心念念十分向往的地方。 钱校长有着怎样的办学秘籍？让我们在聆听钱校长的娓娓口述中，一起来探寻。
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从0到1:基础教育国际化特色办学的实践与创新(第一卷) 基础教育国际化特色办学实践的指导用书
《从0到1：基础教育国际化特色办学的实践与创新(*卷)》由国际教育行业的一线教师、管理者、研究者等专业人士倾力打造，共包含27篇论文；各篇文章结构清晰、言之有物，具有理论高度、学术性和可读性。 围绕质量保障、课程特色、教师发展、学生发展、运营模式、领导管理等主题，将国际化特色办学的探索提升到系统化层面。 提供了国际化特色办学中课程体系设计、课堂教学、测试等方面的丰富案例，具有国际视野，是基础教育国际化特色办学实践的***指导用书。
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牵手与牵心:园长指导家长工作能力的提升 北京师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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教科研并不难:园长教科研管理能力的提升 北京师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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校长先读：中国中小学校长基础阅读书目·导赏手册 大夏书系 （校长的书柜里藏着学校的未来）
校长的书柜里藏着学校的未来 ☆本书推荐的图书符合各层次校长成长的需要，包括基础阅读书目30 本，拓展推荐阅读书目70本，涵盖通识类、教育类、管理类三类，共计100本。 ☆本书可帮助广大校长及教育管理者理解教育，明白管理，做视野宽广的卓越教育者。 ☆在呼唤教育家办学的新时代，愿这份书目能让校长爱上阅读，享受阅读，助力他们与师生一起创造学校更美好的未来。 一个人的阅读在很大程度上决定着他的精神发育与思想成长，校长对阅读的热爱与引领无疑是其天赋难违的角色使命。甚至可以说，校长阅读的状况既决定其理解与诠释教育内涵的水准，也决定着其规划与管理学校发展的眼界。不管是放眼世界，还是观察周围，凡是办学较为成功的学校，尤其是那些中外名校，他们的校长没有不是喜爱阅读，进而能够指导阅读，并大都善于著书立说的人
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大夏书系 直面教育现场——书生校长的教育反思书生校长程红兵慧眼审视教育现象后的反思
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名校的那些“秘密” 大夏书系（《人民教育》精品文丛，透析名校发展秘密，探寻好学校的本质与灵魂） （透析名校发展秘密，探寻好学校的本质与灵魂，为学生全面发展奠基）
《名校的那些 秘密 》是《人民教育》精品文丛之一，以鲜活的案例展示了名校在落实社会主义核心价值观、培养文化自信、课程、空间设计等方面的实践，让名校的 名 立体可感知。 从这些名校的发展中可以看出，校之 名 ，不在于名气、师资，而在于在教育改革中他们依然找准定位，脚踏实地，把握未来，这可以给当下处于迷茫发展阶段的学校提供一些借鉴。 从名校的探索中可以看出，校之 名 ，更在于细节和人性。课程设置上的合理化，空间设计中的人性化，既是对教育规律的追寻，也是对自身教育理念的坚守。 从名校的探索中可以看出，校之 名 ，贵在恒。名校也有自己的 曲折探索史 ，而坚持让他们看到了成果。 推荐文章： 《教育家办学，需要一点孤独的理想主义情怀》P026 《当社会不再旁观，教育怎么办？》P059 《高考变了，高中怎么办？》P127 《中关
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