p> 《汽车车身修复技术(全国中等职业学校汽车专业规划教材)》(作者李新起)根据院校的教学设备和汽车行业的发展趋势，合理安排教学内容。在使学生掌握典型汽车的相关知识和运用、检测、维修技能的基础上，介绍其他车型，尤其介绍能够体现先进技术的相关内容，既保证教材的可操作性，又体现先进性。
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本书针对当前中等职业教育的特点，以学生就业为导向，从职业活动出发，兼顾劳动者的职业生涯，以企业工作现场为平台，根据企业的工作任务，将企业活动转换为教学内容；教材内容以国家有关的职业标准(中级)为基本依据，摒弃“繁难偏旧”的内容，突出学生岗位能力的培养，提高学生的操作技能，培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力，体现了实用性、科学性、可操作性。 同类图书 1 电控发动机检测与维修 ， 详情请点击 2 发动机构造与维修， 详情请点击 3 汽车车身修复与涂装技术， 详情请点击 4 汽车底盘构造与维修， 详情请点击 5 汽车电器构造与维修， 详情请点击 6 汽车电子技术基础， 详情请点击 7 汽车机械常识， 详情请点击 8 汽车空调检测与维修， 详情请点击 9 汽车维修业务接待实
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本书是国家示范性中等职业学校重点建设专业教材，内容涵盖了发动机拆装、检测共30个实训课教学任务。具体包括：拆卸外围设备、拆卸配气机构、检测活塞连杆缀、安装活塞连杆维等内容。 本书适合中等职业学校汽车运用与维修专业的学生使用。
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(教材)电力机车运用与规章(中专)(铁路职业教育铁道部规划教材)
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汽车驾驶技术（第二版）——全国中等职业技术学校汽车类专业教材 劳动版权威教材
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 由陈纪民编著的《汽车使用性能与检测》根据*对职业教育的指示精神，以培养中等技术应用型专门人才为根本任务，以适应社会需要为目标，加强针对性和实用性，基础理论知识本着“必需、够用”为度，相对弱化了汽车各使用性能的理论阐述，加强了“检测”环节，体现了职业教育加强实践技能的教育特点。本教材的主要内容有：汽车的动力性、汽车的燃油经济性、汽车排放污染物及噪声检测、汽车的行驶安全性、汽车车速表及前照灯的检测、汽车的舒适性、汽车的通过性及合理使用等，共分9章。
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汽车识图(中等职业教育汽车运用与维修专业课程改革规划新教材)
div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本教材针对中职学生的特点和汽车运用与维修专业学生的岗位需求，将工程制图、机械制图的相关知识与汽车识图的知识进行了**结合，体现了实用、够用的编写原则，突出了汽车读图能力的培养。本教材主要内容包括汽车识图基本知识、图形的识别、组合体和机件的识读、零件图的识读、装配图的识读、汽车结构图及原理图的识读等内容，共分6个单元，15个项目，35个任务。
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电工与电子技术基础（第二版）/全国中等职业技术学校汽车类专业教材 劳动版权威教材
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iv>
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《汽车底盘构造与维修(中等职业教育改革创新示范教材)》编著者路进乐。 《中等职业教育改革创新示范教材：汽车底盘构造与维修》是根据中等职业教育汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养指导方案而组织编写的系列教材之一。《中等职业教育改革创新示范教材：汽车底盘构造与维修》符合中职学生的认知特点，注重按企业生产过程来安排内容，培养学生对汽车底盘系统的主要零部件拆装、检测、维护、故障诊断与排除等专业能力，并把培养学生的职业素养贯穿其中，力求全面提升学生综合素质，适应社会对汽修专业人才的需求。全书采用以项目引领、任务驱动的形式，选取了10个典型的学习项目，每个项目中包含有多个学习任务，内容包括认识汽车底盘、离合器检修、手动变速器检修、万向传动装置检修、驱动桥检修、轮胎异常磨损检修、转向沉重故障
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自动变速器构造与检修(中等职业教育汽车运用与维修专业课程改革规划新教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本教材针对职业教育的特点和规律，紧紧围绕高素质技能型人才的培养目标，以能力为本位，以工作过程为导向，引入了全新的任务驱动式教学模式。本教材结构合理、层次清晰，将自动变速器结构原理与其检修知识进行了**结合，强化了知识性与实践性的统一，注重实用性。全书共分7个项目，分别介绍了自动变速器的基本结构组成，自动变速器的基本检查与调整，自动变速器的性能试验方法，自动变速器故障诊断的基本方法、步骤，常用的诊断装置以及常见故障的诊断与排除方法。
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汽车底盘维修（包括汽车底盘维修学习手册1本）——职业技能教材书系
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装配钳工实训与考级(高等职业院校教材)/以就业为导向以能力为本位课程改革成果系列
div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本书内容包括：钳工基础技术训练、装配基础技术训练、装配钳工(中级)技能综合实训与考级、装配钳工(高级)技能综合实训与考级共四个单元。选择与职业岗位活动紧密相关的典型技能训练项目为主要内容，各教学项目包括：相关知识、项目任务、方法与步骤、检测与评价、知识拓展等，使学生通过学习训练，达到国家职业资格相应等级水平，项目内容注重新知识、新技术、新工艺、新方法的介绍与训练，为学生的后续学习与发展打好基础。
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汽车钣金基本工艺与设备（第2版，职业教育汽车类示范专业规划教材）
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《汽车底盘 行驶系统 构造与维修》以东风悦达起亚赛拉图轿车为主要车型，主要内容包括：车架与车桥的构造与检修、车轮和轮胎的构造与检修、悬架系统的构造与检修、车辆四轮定位的检查与调整、电子控制悬架系统的构造和检修等。本书可供职业院校汽车维修、汽车检测与维修、汽车运用工程、现代汽车技术等专业使用，也可供职工大学、成人教育学校和自学使用。本书由江苏省盐城技师学院组织主编。
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p> 本书是“全国中等职业学校课程改革规划新教材”之一，全书共分8个单元，主要对汽车故障诊断与检测知识作了介绍，具体内容包括汽车发动机机械部分和燃油喷射系统、底盘、电气设备、安全气囊系统等的故障诊断与检测等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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p> 本书是“职业院校机械类专业教学用书”系列之《模具概论》，该书以符合学生认知规律和心智发展规律为切入点，对模具技术发展概况、塑料成型工艺及模具、冲压成型工艺及模具、模具的先进制造技术等进行了系统地讲解。该书还附多媒体光盘，在阅读本书的过程中观看书中介绍的多种模具的工作原理动画，对于读者来说，可起来事半功倍的作用。
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《汽车电工识图(第3版全国中等职业技术学校汽车类专业教材)》由王希波所著，本次教材修订和补充开发工作的重点主要体现在以下几个方面： **，完善教材体系，更好地满足教学需求。 第二，反映技术发展，适应岗位职业能力需求变化。 第三，融入先进教学理念，创新教材表现形式。 本书可作为学院的教学用书，也可供读者学习使用。
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(教材)无缝线路(铁路中等职业学校工务职工学历教育试用教材)
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汽车驾驶技术<第三版>习题册(全国中等职业技术学校汽车类专业教材)
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自动化设备及生产线调试与维护(机电技术应用专业中等职业教育国家规划教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 阎坤主编的这本《自动化设备及生产线调试与维护》共分六章，主要内容包括：工业仿真模型及其控制技术、气压传动控制技术、保龄球设备及控制系统等。本书在编写过程中积极贯彻中等职业教育改革的精神，并力求体现中等职业教育的特点，着眼于学生在应用技术方面能力的培养、适应机电技术专业的要求。在编写中力求通俗易懂，刻意求新，学以致用，注意引进新技术成果。在内容上选用工业生产和日常生活中**的自动化设备及生产线，力求跟上控制技术发展的新潮流。
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本书是一本为学习汽车底盘结构原理、维修保养及故障诊断的初学者打造的入门级图书。 本书以技能操作为主线，用图文相结合的方式，一步步地介绍各项操作内容，便于学员理解和对照实践操作。通过学习本书并努力操练，学员能够掌握本岗位所要求的操作技能，具备取得专项职业能力证书的实力，从而顺利实现上岗或职业技能提升。 本书主要内容包括汽车底盘的基础知识、汽车传动系的故障诊断与排除、汽车制动系的故障诊断与排除、汽车转向系的故障诊断与排除、汽车行驶系的故障诊断与排除共五个单元。书中对汽车底盘的结构原理、维修保养及故障诊断与排除方法尽量以图解的形式完整地展现出来，使学生一目了然。为便于采用理论实践一体化教学，本书采用项目驱动、任务实施的形式编写，在每一个任务后面都赋予“课堂练习”及“任务评
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