
中职教育技能人才培训创新教材──网页设计与制作(电子商务专业适用)
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视频编辑合成技术——会声会影10中文版(工作过程导向新理念丛书 中等职业学校教材·计算机专业)
本书共分九个工作任务,分别介绍了视频编辑软件会声会影10的新增功能、安装系统需求及界面组成知识;在“捕获”步骤中进行捕获视频素材、管理素材的方法;在“编辑”步骤中编辑视频的方法;在“效果”步骤中为素材添加效果的方法;在“覆叠”步骤中从创意的角度添加覆叠效果的方法;在“标题”步骤中为影片制作字幕的方法;会声会影10,音频技术的应用;将制作的影片输出为视频文件、光盘、贺卡、网页、电子邮件等形式的方法;还详细介绍了会声会影10提供的视频滤镜和转场效果。
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计算机应用基础实训(职业模块)(Windows XP+Office 2003)(含光盘1张)(加验证码)
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CAXA电子图板绘图教程(2007版机电技术专业中等职业学校教学用书)
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计算机应用基础同步训练(Windows 7 + Office 2010)
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PhotIompact 10中文版数码图像编辑与网页设计实训教程
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计算机图形图像处理Photoshop CS中文版上机指导与练习
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网页设计与制作--FrontPage2003(计算机及应用专业第2版中等职业教育国家规划教材配套教学用书)
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Authorware 7 多媒体制作案例教程 (赠1CD)(电子制品)(21世纪中等职业教育规划教材)
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计算机图像处理——Photoshop CS3(配光盘)(中职·清华版“十一五”规划教材·计算?26
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视频音频编辑与处理——Premiere Pro CS4中文版(工作过程导向新理念丛书 中等职业学校教材·计算机专业)
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中职教育技能人才培训创新教材──Access数据库(计算机应用专业适用)
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机械CAD/CAM应用自动编程技术(国家中等职业教育改革发展示范校建设系列教材)
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本书是“计算机及应用专业中等职业教育国家规划教材”之一,全书共分8个章节,主要对Access 2003的基础知识作了介绍,具体内容包括Access 2003使用基础、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、报表的创建和应用等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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CAD三维建模技术--Pro/Engineer Wildfire 5.0软件应用基础实训(中等职业教育机电类专业改革创新
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Office 2010应用基础(中等职业教育计算机应用专业规划教材)
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单片机原理及应用(第三版)——中等职业学校电子信息类教材·计算机技术专业
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Flash CS4动画制作教程(贵州大学全国重点建设职教师资培养培训基地组编)(配光盘)(中等职业学校信息技术规划教材)
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Visual Basic语言程序设计上机指导与练习(第4版)
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3ds Max动画设计与制作项目教程(中等职业教育计算机应用专业系列规划教材)
p> 本书是中等职业教育计算机应用专业系列规划教材之一。全书共9章节,内容包括认识3dsMax,三维建模,二维建模,使用修改器,材质与贴图,灯光、摄像机与渲染,动画基础等。本书适合高校动画相关专业学生、中等职业学校相关专业学生,以及社会各三维动漫培训机构和初、中级动漫爱好者学习使用。
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网络安全与软件系统修复(工作过程导向新理念丛书 中等职业学校教材·计算机专业)
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计算机应用基础习题集(Windows 7+Office 2010)(第2版)
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计算机应用基础习题集(Windows XP+Office 2003)(修订版)
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计算机组装与维修实训(计算机及应用专业第2版中等职业教育国家规划教材)
div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 何文华、许义海主编的《计算机组装与维修实训(计算机及应用专业)(第2版)》共分三篇九章,其中**篇包括**至五章,涉及计算机组装的有关内容,包括计算机硬件装配、软件安装、板卡驱动和系统测试等内容;第二篇包括第六至八章,涉及计算机维护的有关内容,包括计算机系统管理、优化和维修;第三篇提供了两个综合性的实训,用于课程综合训练。本书既配合《计算机组装与维护》教材安排内容,又自成体系,除了提供一套完善的实训方案外,也对基本的实训内容做了适当的分析并提供了一定的理论指导,所以它既可以作为《计算机组装与维护》的配套实训教材,也可以单独使用,或作为计算机爱好者组装和维护计算机的参考用书。
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办公文案实务训练(附光盘办公室文员专业中等职业学校办公室文员专业教学用书)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书以办公文案制作中某个方面的实际问题作为项目,带领读者运用技巧,高效地解决问题,从中积累工作经验;突破传统教材编写模式,以“项目驱动”思想统领全书,以实际需要引出功能,力求让读者在制作文案的同时掌握相关知识和技能;突破传统的“课程”概念,不局限于Word软件的使用,而力求以*实用的小工具和相关技巧有效地完成项目;相关知识和操作技巧以“提醒”等的形式出现,使学生学得明白,用得轻松,理解得透彻,并留有思考的空间,保证相关知识的深度和广度;本书采用了大量的操作截屏,图文并茂,使读者能够很方便地自学和练习。
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