本书是根据*关于“非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求”，并结合独立学院的特点，在总结独立学院物理实验教学经验的基础上，融合了浙江理工大学张晓波主编的《大学物理实验》(浙江大学出版社，2008)和浙江工业大学郑水泉主编的《新编大学物理实验》(上海科学普及出版社，2004)的精华。突出了独立学院培养目标的要求，由浙江理工大学科技与艺术学院和浙江工业大学之江学院根据独立学院要求，立足于现有仪器修订编写而成。本书精选35个实验项目，按照不同的训练内容和层次分为两大模块，即基础性、综合及设计性实验和应用性、研究性、创新性试验。各个实验既相互独立，又循序渐进，形成了较为合理的知识结构。
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特别推荐：本书配套教材为 《高分子化学与物理基础(魏无际)(第二版)》
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论复杂 一部高层次的有关复杂性、复杂系统、复杂性理论的“科普”读物。集中了两代科学家的智慧与感悟，二三十年的研究心得。
郭毅可教授 英国帝国理工学院数据科学研究所所长，是欧洲大数据科学与系统技术研究的主要领军人物之一。也是英国计算机界主持科研项目众多的科学家之一。*曾还专门参观了郭毅可教授所在的研究所，听取了他的研究成果汇报。并对他的工作非常肯定和赞赏。
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本书有意侧重例题、习题和问题的基础性、应用性和典型性的训练。部分题目与实际紧密联系，物理原理清楚，难度适中，有较强的实际应用意义和一定的趣味性。相信这些题目在引起学生操作兴趣的同时，可以加深理解本课程的基础知识和基本概念。本书的习题内容和数量选择尽量与教材内容相配合，也有少量有一定难度的习题，以满足对本课程有浓厚兴趣的学生的需要。 本书加强了与中学物理相关内容的衔接，同时也注意到中学物理课程改革对大学物理课程带来的可能影响。学生在浏览本教材的目录后会发现，书中的力学、热学、光学和电磁学等内容在中学已经学过了。
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《费曼讲物理——入门》是从著名的R·P·费曼《物理学讲义》节选的六节物理课。内容包括“运动着的原子”、“基础物理学”、“物理学与其他学科的关系”、“能量守恒”、“万有引力理论”、“量子行为”六部分。
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大学物理学（下）（卓越工程师教育培养计划配套教材——工程基础系列）
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大学物理学学习指导与练习解答(普通高等教育“十二五”规划教材)
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你若不知道量子，你就不算科学小达人。
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石永锋、杜娟主编的《大学物理导读（上）》包括基本内容、思考与讨论题目的详解、课后习题解答和自我检测题四个部分。基本内容部分是对各章知识点的概括和总结，便于读者对知识的融会贯通；思考与讨论题目详解部分对思考与讨论题目进行了比较详细的解答，其目的在于使读者学会用所掌握的知识解决、处理实际问题的方法，避免机械记忆；课后习题解答部分对各章后的习题作了比较细致的分析和解答，其目的是便于读者自学，同时也期望能够激发读者对大学物理课程的兴趣；自我检测题部分是为了读者自己检验学习情况而编写的，作者有意没有给出这部分内容的答案，其用意是希望读者能够通过相互讨论，自己得到答案，这对于掌握知识、培养独立思考能力和培养自信心都是非常有益的。
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量子信息是量子力学、信息科学和计算机科学结合成的新学科。张登玉的《量子逻辑门与量子退相干》研究量子信息中量子逻辑门与量子退相干及其相关问题，每一章节均以专题进行探讨。
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1.对15个科幻场景的科学解读，用真实解答想象，以当下所知的物理定律和科学原理，探索技术的极限以及那些不可思议的幻想在未来得以实现的可能性，讲述有趣生动，既有知识性又有电影科幻的刺激感； 2.从一个科学家的教育历程到科学思维的养成，我们将跟随这位被收录进人教版教材的科学家一起，了解科学发现的过程，培养科学精神与科学探索的思维
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本教材是在南华大学物理实验课程教学改革和实践的基础上，根据*高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会2008年发布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写的。全书结构紧凑，内容丰富，有不少新颖的实验内容。教材不仅介绍了基本物理实验、综合性物理实验、设计性和研究性物理实验、近代物理实验；还将现代信息技术应用到物理实验，介绍了实验数据的计算机处理、仿真物理实验等。整个实验内容与物理实验课程采用的分层次教学方法和开放式教学模式相配套。
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一部研究粒子物理专业的名著，是一本非常难得的研究生教材性质的著作，研究重夸克物理学的工具是其核心所在。
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集科学性,先进性,实践性,趣味性,可读性于一体的大学物理课程教材,文笔流畅,易教易
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新定价链接：大学基础物理（**册）（第三版） 《大学基础物理》是21世纪高等学校基础课程教材之一。全书主教材共分三册。本书为**册，主要讲述力学和热学的基本概念和规律，内容包括质点力学、刚体力学、流体力学、机械振动、机械波、气体动理论和热力学的基础知识，*后一章主要是以力学和热学的基本规律为基础，简要地介绍了混沌现象、超声检测技术、能源技术与热力学等现代科学与高新技术内容，用以拓展物理知识面。
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大学物理实验（提高部分）（第2版）（了解客观世界，从做好实验开始；学好大学物理，从学习本书启航。）
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