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可作为高等工科院校、高等职业技术学院、各级各类成人教育各专业的大学物理教材，也可作为综合性大学和高等师范院校非物理类专业大学物理课程的教材和参考书
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斯莫林以清晰、热情和权威的文字记述了弦理论的兴起和衰落，还展望了可能取代它的理论。一群年轻的理论家已经开始探索一些激动人心的思想，它们和弦理论不同,是可以用实验来检验的。斯莫林不但告诉我们未来几年该关注哪些人、哪些事，还为找寻新的优秀人才提出了新的解决办法——给我们一个机会，我们总能找到下一个爱因斯坦。
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《大学物理教程(上下)》分为两册。上册内容包括质点运动学、质点动力学、功和能、动量、刚体力学、振动、波动、狭义相对论、气体动理论和热力学基础；下册内容包括静电场、静电场中的导体和电介质、电流和稳恒磁场、电磁感应、几何光学、光的干涉、光的衍射、光的偏振、早期量子论和量子力学基础、固体和激光的量子理论简介、核物理与粒子物理简介。
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徐斌富主编的《大学基础物理（3第3版）》内容包括几何光学、波动光学、相对论、量子物理、原子、分子、固体、核物理等，*后一章主要是以光学和近代物理学的基本规律为基础，简要地介绍了全息照相、超导宏观量子效应等现代科学与高新技术内容，用以拓展学生的物理知识面。
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本书以现代综合实验和小型科研课题型实验（或研究型实验）为主，多数实验中含有研究性内容或研究性课题，共分4章，含有26个实验，可供高等院校物理类专业及相关理科非物理类专业的学生作为物理实验课的教材，也可供社会读者阅读。
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本书的实验内容涉及大学物理中的力学、热学、电磁学、光学、原子物理、部分近代和应用物理的知识和技能。本书既可作为高校物理学专业的普通物理实验教材，又可作为非物理学专业的大学物理实验教材，还可作为演示物理实验教材，专业通用性强。为了实现教学内容的现代化，使之与科学技术的发展相适应，与生产和工程技术实际相衔接，本书增加了一些综合型、应用型的实验项目（如光纤、太阳能电池、混沌、半导体、压缩制冷及高温超导等）。
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《现代天体物理(下)》反映了天体物理的研究现状，内容有相当的广度和深度，介绍了国际学术前沿，反映了国内和个人的科研成果。
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《量子世界：写给所有人的量子物理》是一本非常受人欢迎的书。福特是一位极具天赋的教师。他以浓厚的兴趣致力于向学生和普通大众阐明和传播科学。他的论述深刻透彻。并且善于将抽象晦涩的概念解释得通俗易懂。 ——莱德曼1988年诺贝尔物理学奖获得者
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采用“任务驱动”的编写方式，引入案例和启发式教学方法，提供电子教室，案例素材等教学资源，教材立体化配套，满足高等院校应用型人才培养的需要。
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教材是体现教学理念、课程内容、教学要求、教学模式的知识载体，又是指导学生获取知识的方法和渠道。本书为适应大学本科非物理类专业对物理教学的基本要求，针对地方高校学生层次与认知规律，按集成“知识-能力-素质”于一体的指导思想，在多年教学改革实践及前两版的基础上，着眼于学生智慧和能力的培养来进行修订。同时，为激发学生自主学习和引导学生思考，本书适度改变了前两版的撰写风格，力求在中学物理基础上、在有利学生阅读的同时，营造一种探索与创新氛围。
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吕金钟主编的这本《大学物理简明教程（第2版）》共分6章。第1章为牛顿力学基础，它简介了牛顿力学的发展过程、经典力学的基础知识，以及牛顿定律在刚体和流体中的简单应用。第2章为狭义相对论基础，简单介绍了狭义相对论的创立过程，讲述了它的基本原理、时空观和动力学的基本概念。第3章为热力学物理基础，简介了热学发展史，在介绍分子动理论统计概念和规律的基础上着重讲述了热力学**、第二定律。第4章为电磁学基础，简介了经典电磁理论的发展史，讲述了电磁场、电磁感应及电磁波的基本概念和规律。第5章为波动学基础，概述了波动现象的历史研究，讲述了振动和波动的基本特征，以及光波干涉、衍射、偏振的基本现象和规律。第6章为量子物理基础，包括量子概念的提出、波动量子理论的建立、原子的壳层结构模型、激光和能带等基本概
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本书是在原《普通物理学》(第二版)的基础上修订而成的。全书分力学、热学、电磁学、光学和量子物理学基础等五册。本册为第五分册量子物理学基础，内容包括量子物理学的基础知识、多电子原子及分子光谱、量子统计物理学初步、原子核物理学、粒子物理学。本书可作为师范类、理工类高等学校物理类专业本科的教材，去掉加*和**号的章节后并不影响知识结构的完整性，可作为师专、教育学院、函授等物理专业的教材，也可作为中学教师的培训参考书。
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《无尽的探索——超导前沿理论、实验和应用》：该领域代表性著作。
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