跟苏霍姆林斯基学当班主任 闫学 著 9787504150370 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《跟苏霍姆林斯基学当班主任》重点梳理、提炼了苏霍姆林斯基在班主任工作方面的种种做法，研究分析了他在班级管理、道德建设、师生交往、习惯养成、家校沟通、组织活动等方面的经验与价值，并结合当下中国教师、尤其是班主任工作中遇到的种种困难进行了系统反思。作者文笔素朴优美，思考深刻犀利。 《跟苏霍姆林斯基学当班主任》可作为教师读物，也是班主任专业培训的优秀读本。
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美丽的教育：写给年轻的班主任（全新修订版）（第1辑）孙蒲远 著朝华出版社9787505423008 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班主任是世界上重要的主任。 诚如孙蒲远老师所说：“班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的，学生对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用……” 孙蒲远老师用43年教学生涯中的一个个小事例，谱写了一部饱含深情的教师手记，刻画出令人动容的师生情深，展现了爱对于教育的力量。
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班主任讲给学生听的故事田恒平 主编山西科学技术出版社9787537727860 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
总有一些瞬间，让人回味；总有一些经典，让人感触。选择了瞬间，便意味着选择了智慧；选择了经典，便意味着选择了永恒。 传统农业文明传承下的中国人，骨子里都有一种很独特的“故事情结”。因为故事本身“形散而神不散”，它通过一串串符号的对接，寄寓着人们对生伞的理性思考。于是，讲故事、听故事成了人们精神寄托的一种方式。班主任与学生也不例外。 班主任给学生讲故事，追求的是用人去感染人，用事件去引导事件；学生聆听故事，收获的是于一点一滴中对自我与社会的反思。每一个故事都是一本社会之书，每一个学生也都是一本生命之书。讲你，讲我，讲故事；听你，听我，听故事。有时候，教育可以如此简 单。 时人说：能意会的就别言传。有时候，条条大道理，不如区区小故事。青少年的身心特点，决定了故事成为了一种更容易
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班主任工作十日谈丛书：班主任工作十日谈 对话家长华莉、凌荷仙 著教育科学出版社9787519110253 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
当今时代，学校教育迫切需要家长们的积极参与，教师与家长的有效沟通显得至关重要。教师必须掌握包括家庭教育在内的教育方面的专业知识，必须提高自己与家长沟通交流的能力。教师与家长的交流沟通是一门艺术，教师可以通过主动学习、积极实践获得。本书聚焦于当前学生重点需要培养的十方面的素养，教师在家校沟通方面遇到的重难点问题以及家长关注的热点问题。从学生发展的需要、教师与家长的实际需要出发，选取十个专题分成五大板块进行阐述，每个专题都围绕家校沟通一个方面进行了重点阐述。
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问题学生教育指南 关文信 编 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是对问题学生教育的一种理论与实践的探索，以教育故事整合理论与实践为基本思路，把问题学生教育与班主任工作相结合，讲述一个个充满灵性，富有生活气息，感人至深的的教育经历。每个问题学生的成长的过程都是一个不平凡的精彩的故事，故事如歌，吟唱着问题学生与教师共同走过的岁月。这一个个生动感人的故事，就像一串串珍珠，折射出教师的教育智慧的光芒。每一个故事都反映了班主任转化问题学生的实践过程与研究过程，是理论与实践的结晶。正是这种叙事研究使得那些平凡的实践成为班主任专业成长的源泉。
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从平凡到卓越:25位班主任的故事 正版图书,下单速发,可开发票
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中小学班主任专业成长：理论与案例 陈向阳 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《中小学班主任专业成长：理论与案例》向广大中小学教师介绍了班主任自我专业发展的基本路径、方法和策略，并提供了近百例优秀中小学班主任工作案例及赏析。案例本体、案例导读、自我反思和专家评语等版块的设计，方便读者阅读和赏析。《中小学班主任专业成长：理论与案例》特点如下：从专业发展的角度阐述班主任的工作及成长，角度新颖；集高中、初中、小学优秀班主任案例于一体，样本丰富；案例与班主任工作规范和成长有机结合，理论联系实际。
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中学主题班会设计 1991年1-1,印数仅2000册。 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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给班主任的59条心理学建议 大夏书系 将积极心理学引入班级管理 全国中小学班主任培训用书 华东师范大学出版社
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班主任道德素养修炼策略 耿书丽 主编 9787560264783 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师既然被誉为“人类灵魂的工程师”，可见人们对教师形象的敬重，作为班主任教师更应该注重自身道德素养的修炼。为了帮助班主任提高自己的道德素养．我们编写了此书，主要内容有：班主任道德素养修炼概述；以德治教是斑主任道德修炼道德思想和实践基础；我圉教师职业道德素养现状；师爱：班主任递德惨炼的灵魂；乐业：班主任道德修炼的理想境界；教育创新：斑主任道德修炼的时代要求等。书中对斑主任道德现状傲了介绍，并给班主任提供了道德素养修炼的多种方法，对于班主任道德素养的提升有重要的参考价值。
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班主任专业化论纲黄正平 著南京大学出版社9787305056659 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班主任的专业化是一个目标，是一种追求，也是一个过程，既需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟，需要班主任个体的素质建构、内涵提升、自主发展和自我超越，更需要建立和健全相关的保障制度，促进班主任形成自己的专业角色意识。 本书是作者多年来从事班主任工作，特别是从事班主任管理工作实践思考的结果，更是他主持课题期间系统研究和思考班主任专业化问题的成果。 本书基本上涵盖了班主任专业化的各个方面，班主任专业化的本质（如班主任的专业内涵、专业特性等）、现状（如班主任工作的发展态势、存在问题等）、内容（如班主任的专业素养等）、策略（如班主任专业化的途径方法、保障体系、培养模式等）、评价（如班主任专业化评价的意义、内容与实施要求等）等。从研究班主任专业化说，该书中不少的内容、观点和意见是值得重
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教育学博士写给中学班主任的信刘雪飞 著中国人民大学出版社9787300142678 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育学博士写给中学班主任的信》涉及班主任日常工作的方方面面，汇聚数位教育学博士为期5年的教学和班级管理调查研究成果，选入大量教学一线经典教育案例。论述扎实，不乏理论精华，又有别于枯燥的大部头教育理论，具有更强的生动性和指导性，带领班主任迅速掌握解决问题的关键。
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薛瑞萍教童谣薛瑞萍著长江文艺出版社9787570208142
本书是薛瑞萍老师和一年级孩子诵读童谣的课堂记录。一周一讲，材料来自《日有所诵》。
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优秀班主任悄悄在做的班级管理创意 大夏书系＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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高中生活，那一段飞扬的青春。 这是一本青春纪念册，一群年轻人，用真诚的文字，记录了他们的高中生活。满怀着理想，背负着压力，在时间的磨砺中，他们逐渐长大。
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班主任学生管理训练手册（陈默老师新书)＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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师德修养与教育法规陈大伟著北京师范大学出版社9787303140541
陈大伟编著的《师德修养与教育法规》分“教师职业道德修养”和“教育法规”上下两编。上编“教师职业道德修养”保持了原书的主要内容和特色，借鉴了五年师德交流的实际教学经验，增加了“教师职业道德原则和范畴”、“用课程引导和教育学生”等新内容，丰富了教师幸福生活的研究新成果。下编分“教育法规基础”和“教育法律关系中的学校、教师和学生”两章，“教育法规基础”根据教师生活实际需要介绍教育法规常识，立足为教师提供守法和维护自身合法权益的称手工具；“教育法律关系中的学校、教师和学生”讨论教师生活中最经常、最普遍的法律关系，以21个不同种类的教育法规案例解析和讨论教师如何依法执教。
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做一个会“偷懒”的班主任 郑学志 著 中国轻工业出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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班主任实用口才经典王向阳 主编东北师范大学出版社9787560265476 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
口才是班主任的第一能力，谈吐是班主任的第二外貌。现时代是个张扬的时代，能说会道、能言善辩，有一定的人际沟通能力，应该是现代人文叫素养的重要表现，也是现代班主任职业和人格素养重要的内容。 教学语言有哪些科学和艺术的规律及讲究，班主任该怎样讲话，怎样才算“会说”?本书结合许多优秀教师的人量案例，提供了较为详尽的阐述和指导。希望对您有所帮助。
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做一个老练的新班主任 班主任之友丛书 全国中小学班主任培训用书 班主任专业成长学习参考书籍 中小学班主任班级管理教育 班 对新班主任如何进行心理调适 尽快进入角色提供了切实的指导
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班主任培训精品图书 班主任对学生的激励与处罚 中小学教辅教学方法及理论 班主任教师用书实用案例汇编 中小学教师培训书籍 班主任培训精品图书 班主任对学生的激励与处罚
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主题班会活动设计。心理健康卷《主题班会活动设计》编写组 著世界图书出版公司9787510033421 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。汇聚教师专长视野领域丰富的研究成果，展现教师专业发展导向精彩的实践案例。
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班主任如何建设一个优秀的班集体 王震刚 主编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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大夏书系·班主任突围 陈晓华 著 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
应试教育背景下，班主任仍可以大有作为：面对不得不接受高考检阅的学生，怎样带领他们突出重围？面对令人迷惘的教育现实，怎样艰难跋涉，浴火重生？
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班主任如何实现后进生的转换《班主任如何实现后进生的转换》编写组 编世界图书出版公司9787510033599 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班主任如何实现后进生的转换》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典。
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31位名班主任的精神修炼之旅 张万祥, 刘英编著 福建教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《31位名班主任的精神修炼之旅》精选了全国31位知名的班主任教师进行研究，全书按年龄阶段分为“而立之年”、“不惑之年”、“知天命之年”三部分，基本涵盖教师整个的教育生涯，便于较为全面地展示教师不同阶段的特点。
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“分享·创生”教学的理论与实践 新华正版 团购优惠请咨询客服
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构建理想的班级生态 大夏书系 全国中小学班主任培训用书 班主任轻松带班 班主任带班之道温剑文助力班主任轻松带班 华东师范 班级生态如一方池塘，让学生遇见更好的自己
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31位名班主任的精神修炼之旅<梦山书系>【正版书籍，满额满减，咨询更优惠】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书精选了全国31位知名的班主任教师进行研究，全书按年龄阶段分为“而立之年”、“不惑之年”、“知天命之年”三部分，基本涵盖教师整个的教育生涯，便于较为全面地展示教师不同阶段的特点。本书针对这31位教师如何成长为全国知名班主任的经历，进行了深入地分析、研究和总结。尤其是他们各具特色的精神修炼的方式和方法，具有较好的启发性，对广大中小学教师自身能力的培养和精神的修炼具有一定的参考价值，可资参考。
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班主任工作理论与实务【正版图书，满额满减，咨询更优惠】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《大夏书系：班主任工作理论与实务》是关于研究“班主任工作理论与实务”的专著，全书共分为7章内容——第一章，建立班规与建立关系：阐述班级管理一开始就是要建立班规、班级结构与人际关系；第二章，教室环境的营造与布置：谈论班级物质环境的营造；第三章，亲师关系：包括亲师沟通与亲师合作；第四章，师生关系：包括教师的角色、师生间的信任、学生的角色、儿童及青少年的心理，以及教师对学生不当行为之处理；第五章，师生的同侪关系：包括教师同事间的关系及学生间的关系两部分内容；第六章，教学与时间管理：包括课程与教学上的管理，以及时间的管理；第七章，多元化的学生辅导：包括家庭背景、性别认同、情绪发展、适性发展等的说明与讨论。
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给班主任的建议 全新修订升级版,长江文艺出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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班级创意管理108个实用锦囊,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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班主任兵法2:实战篇【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
《班主任兵法2：实战篇(全新教育兵法典藏版)》是教育励志经典系列书《班主任兵法》的姊妹篇。知名班主任，实战教育专家万玮现身说法，篇篇实用，招招良方，告诉你――好学生是这样“炼”成的。教育家魏书生40年教学精华心血之作——《我这样做老师》重磅推出！！！！新锐教师赵坡新作《做“有问题”的班主任：班级管理实战策略20讲 》
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国家教师资格考试艺术课程 (舞蹈、戏剧、影视) 面试指导用书 新华正版 团购优惠请咨询客服
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理解型班级管理 陈振华 大象出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在 ２１ 世纪的今天，在以人为本理念深入人心的今天，我们有必要对传统教育和管理思想进行彻底的反思，特别要对传统和当下班级管理理念进行彻底解构，认真地清除它们的各种流弊，同时创造出具有时代特征和符合学生需要的班级管理理念与方式。《理解型班级管理》应运而生，用新的概念框架去统摄好的意见和建议。全书共七章，第一章指出我国班级管理的问题，第二章讲述了班级管理方式的创新问题，第三、四、五章分别介绍了理解型班级管理的特征、追求、模式，第六章讲述理解型班级管理的时代难题，第七章则提出了一些理解型班级管理的策略，很有实用价值。
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班级管理智慧 覃吉春、王静萍 著 清华大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书基于教育领域综合改革的时代变迁，融入作者多年从事学生工作的教育实践和教学经验，积极探索学生个性发展诉求，大胆创新高校班级管理模式，不断提升辅导员职业能力。借鉴中外管理理论的研究成果，以管理学为视角，按照管理的“计划、组织、领导、激励、控制、创新”等职能对班级管理进行了模块化的系统论述。每一小节的内容构建，既有理论研究，又有实例探索，力求体现理论与实践相结合、学习与操作相结合，既是在研究中领悟管理理论，更是在实践中彰显管理智慧。本书适合广大学生工作人员作为参考书，也可供班级学生干部作为工具书以及培训用书。
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李镇西：恰同学少年 李镇西 著 光明日报出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教师教育核心课程系列教材:班主任与班级管理 刘岩,王萍 主编 北京师范大学出版社 9787303170876
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一万个日日夜夜——全国班集体建设研究三十年唐云增 主编江苏科学技术出版社9787553743257 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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大夏书系·理想的教室：教室环境布置和空间设计利用 洪耀伟 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
如何打造理想教室？本书从黑板、墙壁、讲台、图书角、课桌椅、地面、黑板报、门窗等方面详细论述，图文并茂地呈现打造过程，有故事、有妙招、有点评，故事生动、妙招实用、点评深入，希望能成为中小学班主任在建班育人过程中，指导学生进行环境文化布置的指南手册。
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民国大师教作文：中学以上作文教学法梁启超 著首都经济贸易大学出版社9787563815333 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《民国大师教作文：中学以上作文教学法》初版于1925年7月，由中华书局出版发行。它是根据经梁启超本人审阅过的1923年在东南大学暑期学校演讲的笔记整理而成的。该书全面讲述了各类文体所应遵循的规则以及提高作文水平的方法，语言生动而有说服力。今天看来，仍不失为一本指导中学生作文的好书。该书附录《中国韵文里头所表现的情感》是粱启超先生1922年在清华学校为文学社诸生发表的关于文学的课外讲演，对学生学习语文和文学也同样很有价值，所以我们也照原书全文收录。 原书为繁体竖排，现根据1925年第三版，以简体横排方式重新编排出版。编校工作中，除了对原书中的文字和引文作了仔细的检核与勘误，我们还对原书与现行标点符号规范用法不同的少量标点符号作了改动。 书后另附适于中学生阅读的梁启超先生5篇演讲：学生自修之三大要义、学
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班主任工作100问徐维 著山东文艺出版社9787532944231 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书将班主任角色分为班级的管理者、心理的疏导者、学生成长的引路人和学习成绩的促进者四种不同角色，精挑班主任日常工作中的常见问题100例，有问题有对策。书稿选用的100篇文章都是来源于作者平时在班级管理中的积累，有教育案例，有教育评论，更有班会材料、教育论文……涉及班主任工作的方方面面，日常工作的点点滴滴，是一线班主任在日常工作中的智慧的结晶。 作者以切身的经历，平实的语言，从问题出发，提供班主任日常工作中的种种疑难的有效举措，为全国500万班主任提供了范例，是班主任工作开展的案头书，可以作为中小学班主任工作的培训教材。
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绘制新时代班主任成长图谱 助力班主任实现从新手到高手的精进 ☆从零开始的实践指南：普通班主任如何接新班，怎样建立师生家校的情感链接，如何构建积极向上的班级文化，领航团队成长的具体策略有哪些，这些内容都能在这本书中获得。 ☆班主任基本功大赛专业指导：书中完整呈现了班主任基本功大赛的要求和案例，为班主任提供了具体指导方案。 ☆班主任的专业成长之路：本书从理念到实践，从实践到提升，完整呈现出一位个性化班主任的成长之路，给众多教师以借鉴。 ☆助力班主任深刻理解教育的本质：深入解析班主任的核心能力，通过众多真实案例，让理论与实践结合，帮助班主任理解教育的本质。 编辑推荐篇章： 节 育人故事：提升育人过程中的教育觉察力 一、什么是育人故事 / 101? 二、育人故事有哪些要求 / 101 三、好的育人故事有哪些特征 /
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读书是美的柳袁照华东师范大学出版社9787567551459
《读书是美的》是《教育是美的》的姊妹篇。书中收入了作者多年来的阅读札记，有对大师经典的精彩解析，也有对教育著作的独到品读，尤其有对大夏书系十几年来出版的各类图书的精彩品评。展现了作者在读书中发现美，获得美，享受美的简单、纯粹之情。
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小学课程设计与评价罗生全西南师范大学出版社9787562183297 ; 978-7-5621-8329-7
《小学课程设计与评价》主要分为九个章节。第1章，绪论部分，详细阐述了小学课程的内涵、发展历史、研究对象等，以期让读者对课程有更为全面的了解，从而为课程设计与评价的学习与实践操作奠定坚实的理论基础。第二章，小学课程的意义。讨论了小学课程的概念、价值、主要类型。第三章为小学课程的设计取向。主要讲述了小学课程设计的基本含义及小学课程设计取向的价值内涵及其特征。着重介绍了小学课程设计的三种取向：知识中心取向、学习者中心取向、问题中心取向。第四章，小学课程设计的模式。首先介绍了小学课程设计的内涵，随后详细阐述了具体的模式，如目标模式、过程模式、情境模式、自然模式等。小学课程设计模式就是课程理论与小学课程设计实践的中介和桥梁，是关于小学课程设计的价值取向及设计程序、操作方式所构成的方
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不吼不叫,做智慧班主任:资深老班珍藏的锦囊妙计,许丹红 著,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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魏书生教育作品集：班主任工作漫谈 魏书生 著 译林出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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一路修炼，做智慧班主任 大夏书系 幸福班主任修炼手册，开启专业成长密码 中小学班主任培训用书 聚焦智慧班主任的成长与修炼
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做温暖的“老班” 大夏书系韩素静华东师范大学出版社9787567580367 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《大夏书系·做温暖的“老班”》共分为三辑——思考篇、实践篇、启示篇，思考篇呈现了作者对教学中遇到的问题的深刻剖析，提出了自己独到的看法；实践篇呈现了作者强大的行动力，班主任在成就学生的同时不要忘记成就自己；启示篇呈现了作者强大的阅读力和敏锐的反思力，书评和影评都围绕教育展开，给人以耳目一新的感觉。
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班主任金点子：38个微创意让你轻松带班（大教育书系） 吴小霞 著 长江文艺出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
1.38个班主任工作金点子，38个真实有趣的活动实践方案。2.创意活动案例加思维导图，帮助班主任轻松管理班级。
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