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教师成长密码 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 为迷茫中的教师提供成长解码器 班主任工作教师用书 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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衡中班主任管理故事：上百个班主任的千“方”百“计” 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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高中地理核心素养教学案例赵守拙主编浙江工商大学出版社9787517833215
高中一线教师是课程改革的具体执行者，作为具有一定影响力和示范性的浙江省重点中学，镇海中学的地理组教师必须及时学习和理解地理核心素养的内涵，尤其要主动探索、实践核心素养式地理教学，总结新教学实施的策略及规律。《高中地理核心素养教学案例》中收集的课例就是实验教师在公开研讨课、名师展示课和组员在各级别赛课的基础上撰写而成的。可以说，每个课例、每一节课既是开课教师的个人智慧，也是课题组共同探索和反思的真实记录。18篇课例基本包含了地理核心素养式教学的各种策略。
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问题学生教育指南 关文信 编 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是对问题学生教育的一种理论与实践的探索，以教育故事整合理论与实践为基本思路，把问题学生教育与班主任工作相结合，讲述一个个充满灵性，富有生活气息，感人至深的的教育经历。每个问题学生的成长的过程都是一个不平凡的精彩的故事，故事如歌，吟唱着问题学生与教师共同走过的岁月。这一个个生动感人的故事，就像一串串珍珠，折射出教师的教育智慧的光芒。每一个故事都反映了班主任转化问题学生的实践过程与研究过程，是理论与实践的结晶。正是这种叙事研究使得那些平凡的实践成为班主任专业成长的源泉。
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班主任工作艺术100个千字妙招 张万祥 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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当教师相信幸福童喜喜主编福建教育出版社9787533482855
本书是参加 新教育 实验的一批教师对自己参与新教育后的行动、坚持与成长教育叙事，情理兼备，好读耐读，不少事例生动感人。全书对教师加深了解新教育，借鉴参照一些有益做法富有帮助。
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学校德育与班主任专业成长齐学红著华东师范大学出版社9787567569287
《大夏书系 学校德育与班主任专业成长》，师德该如何 丈量 ？班主任工作感到孤立无援，该怎么办？班主任的教育情怀从何而来？班级教育空间如何有效拓展？ 德育专家齐学红围绕学校德育和班主任专业成长中的 是什么 为什么 怎么样 三个本源性问题，从批判与建构两个维度进行了研究。全书涵盖三部分内容，致力于透析学校德育发展现状、探寻班主任专业发展途径、丰盈班主任实践智慧。
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手语教学潘一、汪飞雪 著天津教育出版社9787530950210 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《手语教学》是高等院校特殊教育专业教材，它以日常用语与课堂教学用语为主要内容，讲解了手语的起源、发展、应用、技法、特点、规律等相关知识。
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每一棵树都想开花王波山东教育出版社9787532867523
近年来，在“创新教育实验与研究”课题团队中，涌现出一批思想活跃、视野开阔、认识独特、体验深邃的新生代教师。《创新教育·锐视角丛书》就是这批优秀教师集体创作的成果。由王波编著的《每一棵树都想开花》直面广大教师原生态的教育生活，透过生动鲜活的教育故事，折射出新锐的教育思想火花，具有强烈的教育现场感，给人以深刻的思想启迪和心灵洗礼。
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你能做好的班主任 陈宇 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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理解型班级管理陈振华大象出版社9787534780356 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在 ２１ 世纪的今天，在以人为本理念深入人心的今天，我们有必要对传统教育和管理思想进行彻底的反思，特别要对传统和当下班级管理理念进行彻底解构，认真地清除它们的各种流弊，同时创造出具有时代特征和符合学生需要的班级管理理念与方式。《理解型班级管理》应运而生，用新的概念框架去统摄好的意见和建议。全书共七章，第一章指出我国班级管理的问题，第二章讲述了班级管理方式的创新问题，第三、四、五章分别介绍了理解型班级管理的特征、追求、模式，第六章讲述理解型班级管理的时代难题，第七章则提出了一些理解型班级管理的策略，很有实用价值。
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21世纪班主任工作案例精粹（小学版）周达章、金莹 编宁波出版社9787806028315 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书在精神的指导下，以全新的理念和科学的方法，通过具体的教育案例，为班主任及其他教育工作者提供了解决工作中各种疑难杂症的新方法和新思路。本书收录了一百多篇典型的教育案例。案例包括：案例背景、案例过程、案例反思。案例内容包括；先进生的培养、后进生的转化、习惯的养成、情感的沟通、心理问题的释疑、突发事件的解决等。
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陈桂生教授“重新学习”教育学，解读“班主任”。 《聚焦班主任——班主任制透视》以“班主任制”与“班主任角色”为主要考察对象。其中就我国班主任工作中存在的困惑。本书内容包括学生管理与指导制度视野、作为学生活动的指导者、作为人生早期的引路人等。
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变废为宝益智启迪(幼儿园自制玩教具精选)/幼儿园自制玩教具精选丛书
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美丽的教育:写给年轻的班主任 孙蒲远 著 同心出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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让英语教学充满理性的光辉【说服】刘晓瑜.刘嘉洁/15.5光明日报出版社9787519436407
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小学科学教师成长指导与实践案例张平柯武汉大学出版社9787307197718
本书是在国培项目的实施过程中，结合科学学科特点，针对农村小学科学教师科学教育教学实际，整合高校科学教育专家和小学一线科学教育专家等各方面的优势资源的基础上编写的。该书注重实践性、针对性、实用性、有效性，强调以科学教育新理论为指导，以科学学科教学为基础，以科学教育教学中的问题为中心，以具体案例为载体。坚持理论与实践的紧密结合。
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中公教师 综合素质(幼儿园) 中公版 2020 中公教育教师资格考试研究院 著 教师招考 正版图书,下单速发,可开发票
《203中公·教师考试·国家教师资格考试专用教材 综合素质幼儿园（新版）》由中公教育教师资格考试研究院相关专家，在深入研究新考试大纲及历年真题的基础上编写而成。教材合理安排体例，从考试大纲看本章考点、考点聚焦、考点梳理几大体系的安排，切实围绕考纲安排复习的内容，考题再现贯穿知识内容，让复习的重点更加明确，强化训练通过高品质的模拟题，由点及面，助您切实掌握知识。
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民族团结教育青年读本共青团中央宣传部 国家民委研究室 编中国青年出版社9787500691396 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
为大力推进民族团结进步事业的蓬勃发展，我们按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》的要求，组织部分专家学者和民族工作有关部门的同志撰写了通俗理论读物——《民族团结教育青年读本》。《民族团结教育青年读本》根据当前国内外形势的发展变化，对广大青年关注的一些涉及民族方面的热点和难点问题，作了深入浅出、颇有说服力的回答。《民族团结教育青年读本》力求内容丰富、观点准确、文字生动、可读性强、知识点多，希望成为广大青年读者学习掌握党的民族理论政策和基本常识的重要参考材料。
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班主任心育活动设计36例（初中卷）钟志农 编教育科学出版社9787504162656 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班主任心育活动设计36例（初中卷）》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集百余位初中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例（初中卷）》中针对初中学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，是近年来富有独创性的初中心育活动课设计精华荟萃。班主任和心理辅导教师据此可以有计划、有重点地对学生进行心理指导和心理训练。
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班主任工作十日谈：走进学生吴申全、丁正梅 编教育科学出版社9787504198693 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班主任工作十日谈：走进学生》呈现了班主任工作过程中对特殊学生教育的种种案例，从一线班主任的讨论、专家的点评到实践探索，全面剖析了不同学生的特点以及相对应的教育理念与方法，为广大青年教师、班主任的快速成长提供行动指南和专业参考。
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班主任实用口才经典王向阳 主编东北师范大学出版社9787560265476 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
口才是班主任的第一能力，谈吐是班主任的第二外貌。现时代是个张扬的时代，能说会道、能言善辩，有一定的人际沟通能力，应该是现代人文叫素养的重要表现，也是现代班主任职业和人格素养重要的内容。 教学语言有哪些科学和艺术的规律及讲究，班主任该怎样讲话，怎样才算“会说”?本书结合许多优秀教师的人量案例，提供了较为详尽的阐述和指导。希望对您有所帮助。
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大学教师聘任制郭丽君经济管理出版社9787802078765 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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陶行知生活教育导读周洪宇福建教育出版社9787533462222
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《探寻学生心灵成长"路线图":中小学心育活动课程开发指南》既是《班主任心育活动设计丛书》其他分册的配套用书，也是各地中小学心育活动课程开发与实施的指导性手册。《探寻学生心灵成长"路线图":中小学心育活动课程开发指南》也为广大家长理解孩子的成长轨迹、抓好孩子“发展关键期”提供了重要参考。
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《关于举办广东省中小学班主任专业能力大赛的通知》发出之后，全省有18个地级市组织了市级中小学班主任专业能力大赛，大部分县（区）也组织了县（区）级的比赛，部分学校开展了校级选拔赛，全省上下联动，掀起了中小学班主任专业能力建设的热潮。省中小学班主任专业能力大赛共设四个项目，分别是教育故事演讲、班会课或班集体活动设计、情景答辩以及才艺展示。《班主任叙事：讲述你的教育故事》收集的教育故事，来自全省各地举办的中小学班主任能力大赛活动中的教育故事演讲。我们从收到的近千篇教育故事中，经过认真的挑选，收进《班主任叙事：讲述你的教育故事》的只有84篇，仅占十二分之一强。教育是一个周而复始而又与时俱进的工作，班主任几乎都面临一样的学生问题，故事的前因后果也都很相似，因而，我们侧重挑选故事中呈现新
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