
班级管理概论邓磊、刘永凤 编高等教育出版社9787040521221 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《班级管理概论》在介绍班级管理基本理论和实践的基础上,对当前班级管理的一些关键问题和理论创新进行探讨。 《班级管理概论》从多学科的视角出发,从班级管理概述、多学科视野下的班级管理、班级管理者与班级管理模式、班级常规管理、班级文化建设、学生偏差行为与班级偶发事件处理、当代班级管理及其反思与突破、教育影视中的班级管理艺术八个方面对班级管理进行了模块化的系统论述。 《班级管理概论》既有理论论述,又有班级管理者工作的实例分析、典型情境解读,旨在通过科学性、系统性、人文性、创造性的思考与分析,使读者熟练理解与掌握班级管理的内容。 《班级管理概论》为高等院校教师教育公共课教材和优秀教师培养系列教材,主要面向师范类本科生,也可作为基础教育阶段教师进修用书。
¥15.50定价:¥242.50 (0.64折)

大夏书系·治班有道 钟杰 华东师范大学出版社 9787561778166
¥22.00定价:¥22.00

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体验科学-中国科学技术馆生物实践课郑洪炜科学普及出版社9787110097328
本书为 把科技馆带回家 丛书 体验科学 系列的一个分册。2016年2月,国务院办公厅印发《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016 2020年)》,明确提出要大力开展校内外结合的科技教育活动。中国科技馆作为 首批社会大课堂资源单位 拥有丰富的教育资源。本产品依托中国科技馆展项与资源开发,由近20位一线生物教师撰稿,共收录中国科技馆30余个展项,介绍了与展项相关的生物知识,同时倡导学生在 玩中学 做中学 和探究式学习。图书为融媒体版,扫码可以观看展教人员录制的操作视频,让读者更加直观地了解展项中蕴含的科学道理。
¥20.98定价:¥68.00 (3.09折)

班主任讲给学生听的故事 田恒平 主编 9787537727860 山西科学技术出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
总有一些瞬间,让人回味;总有一些经典,让人感触。选择了瞬间,便意味着选择了智慧;选择了经典,便意味着选择了永恒。 传统农业文明传承下的中国人,骨子里都有一种很独特的“故事情结”。因为故事本身“形散而神不散”,它通过一串串符号的对接,寄寓着人们对生伞的理性思考。于是,讲故事、听故事成了人们精神寄托的一种方式。班主任与学生也不例外。 班主任给学生讲故事,追求的是用人去感染人,用事件去引导事件;学生聆听故事,收获的是于一点一滴中对自我与社会的反思。每一个故事都是一本社会之书,每一个学生也都是一本生命之书。讲你,讲我,讲故事;听你,听我,听故事。有时候,教育可以如此简 单。 时人说:能意会的就别言传。有时候,条条大道理,不如区区小故事。青少年的身心特点,决定了故事成为了一种更容易
¥32.41定价:¥241.60 (1.35折)

《班主任:我的教育故事》由福建人民出版社出版。
¥20.00定价:¥120.00 (1.67折)

服务学生发展成就出彩人生(高职教育学生发展性教学评价理论研究与实践)
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班主任工作艺术一百例 李庾南 著 人民教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《全国中小学班主任培训用书?班主任工作艺术一百例:触及心灵的足音》是由人民教育出版社出版的。
¥27.00定价:¥75.37 (3.59折)

班主任兵法万玮 著华东师范大学出版社9787561767757 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《班主任兵法(修订版)》是一位优秀班主任的教育手记,充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理,收到了良好的效果。文章初发表在国内有影响力的教育论坛——K12教育论坛和白鹿洞教育论坛上,引起极大反响,随即又在《教师博览》、《新教育》等杂志连载。
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班主任九项技能训练 吴小海、李桂芝 编 首都师范大学出版社【正版书籍】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
在撰写此书之前,我们完成了一项教育科学研究重点课题,题为“高师学生班主任工作技能训练行动研究”。课题针对师范生在参加教育教学工作之前普遍缺乏的班主任工作理论和缺少的班主任工作技能开展研究。也就是说,我们的大多数中教师是在长期的工作中,经过了许多挫折,走了许多弯路,才掌握了一些班主任工作理论,积累了一些经验,取得了一些进步,逐渐成为一名合格的班主任。为使师范生在校期间就能掌握班主任工作的基本理论和基本技能,初步具备热爱学生、热爱班主任工作的心理品质,使他们一踏上工作岗位就能立即进入班主任角色,我们开展了课题研究,取得了一些突破性研究成果。其中一项重要内容是出版了《中班主任工作教程》和《中班主任工作技能》两本教材。有了这些积累,并在许多朋友和同行的鼓励下,我们才敢着手写这本书。
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伊顿公学和精英教育 友友 电子工业出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
伊顿公学作为贵族男校之翘楚,英式教育之典范,是世界上最著名的之一。伊顿的学生出身名门,却绝不养尊处优;他们讲传统、守规矩、平和、礼貌,却不怯懦软弱;他们自信、独立、风度翩翩却不傲慢。一代代“伊顿人”把教育本身变成了一项成功之道。伊顿不仅象征着荣誉与地位,更是精英文化教育的典范。《伊顿公学和精英教育》作者是至今唯一一位在伊顿公学任教的中国籍教师,她在书中亲身讲述英式精英教育的精华。
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班主任小智慧:68个教育策略一点通(《班主任微创意》姊妹篇) 大夏书系 (68个教育小智慧,铺就通往卓越之路)
☆知名班主任吴小霞全新力作,《班主任微创意》姊妹篇。 ☆68个好学好用的教育小智慧,助力一线班主任从忙手忙脚到有板有眼,再到有声有色、有滋有味,做班主任可以很有意思、很有幸福感。 ☆源于作者多年带班经验,带着实践的温度,可读性强,可迁移复制,好读易学一点通。 ☆班主任迈向优秀、通往卓越案头。 编辑推荐篇章: P17 研习:我们到底向名师学什么 P30 平等:蹲下来,平时他 P92 交心:老师,你拖堂了 P107 坦诚:老师,大胆承认自己的错误 P186 赏识:面对学困生,我这样做
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班主任工作实用案例《班主任工作实用案例》编写组 编世界图书出版公司9787510029943 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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于永正:我怎样教语文于永正教育科学出版社9787504182159
★于永正老师的课能令我的心安静下来,让我赞叹再三。在漫不经心处,我看出他的一片匠心;在大开大合的格局中,有温婉的细腻让人感动;在平实的对话里,有一种成色素朴的随喜之音。我想要从思想的、艺术的、学科的、心理的维度去剖析,却发现那是徒劳无功的,因为他的课是浑然天成的。 ——全国劳动模范、著名特级教师、杭州市拱宸桥小学教育集团总校长 王崧舟 ★于永正取得成功的原因可以概括为两个字:一个是“悟”,另一个是“做”。 所谓“悟”,就是他用心思考,求得明白;所谓“做”,就是他一直在努力。 自己的命运自己掌管。没有“悟”和“做”,于永正怎么能成为跨世纪名师?您若用心去“悟”,用力去“做”,也能成为未来的名师。 ——南京师范大学特约研究员、苏教版小学语文教材编委、著名特级教师 高林生 ★捧读《于
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未来课程想象力徐莉华东师范大学出版社9787567587335
《未来课程想象力》结合作者20多年的从教经验,以及在我国香港地区、芬兰的教育观察经验,希冀回答国内课程建设的几个关键问题:1.全球一起 核心素养 的时代,课程变革何为?2.课程目标的确定及其哲学基础。3.校本课程的内涵和开发路径。4.在历史和现实中确定教师的责任和身份。5.学校课程设计与实施案例的实用性探究范式。作者坚实的教育理论基础和丰富的教学、个人阅历,使得本书的论述深入浅出,娓娓道来,引人深思,可读性强。
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班主任心育活动设计36例 钟志农 编 9787504162656 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《班主任心育活动设计36例(初中卷)》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持,邀集百余位初中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例(初中卷)》中针对初中学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样,操作步骤具体翔实,是近年来富有独创性的初中心育活动课设计精华荟萃。班主任和心理辅导教师据此可以有计划、有重点地对学生进行心理指导和心理训练。
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全国中小学班主任培训用书·班主任专业化·今天我们怎样做班主任王宁 编华东师范大学出版社9787561750537 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
班主任工作十分繁杂,头绪很多,要想成为一名优秀的班主任,应当从事务堆中解脱出来,始终保持清醒的头脑,以明确自己的使命。那么,班主任的使命是什么呢? 教育就是一种心灵的唤醒。儿童的成长是其心灵中真、善、美的种子不断生_长,自主发展的过程,任何人也无法替代他们。班主任的使命就是用温柔而灵巧的“教育之手”,去触摸儿童稚嫩的心灵,以唤醒埋藏在他们心底的良知和潜能,促进其自主地成长和发展。本丛书共四册,分小学卷、中学卷、中等职业学校卷和“优秀班主任成长之路”由国内著名教育专家、具有丰富创作经验的资深班主任编写,本书为中学卷,书中从当前班主任工作的实际情况出发,为中学班主任工作提供了切实可行的一系列理论指导、工作方式和成功范例。
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班主任工作的55个 鬼点子 -班主任工作助手丛书【正版】 正版书籍,可开发票,满额减
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中小学德育主任工作指导手册【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
本书是我国本关于中小学德育主任工作的指导手册,是我国德育专家丁如许的力作。教育家魏书生倾情作序,向广大读者推荐本书。
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《大夏书系·做学生的成长导师:张青娟班主任工作艺术99例》编著者张青娟。 张青娟老师凭其对孩子们真挚的爱,成为学生的成长导师。细节决定成败。张老师巧借中秋节、元旦联欢会等开展活动,让学生体会到班级是身心栖息的港湾;通过设立读书角、作文展示角、编写《我们青春的印记》,来培养学生的兴趣;她主张“爱要大声说出来”,“为别人多想一点点”,让心灵渐渐变得柔软;通过跟体育生学篮球、足球,带领学生到高校感受学术氛围,从而与学生一起成长。
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班主任如何批评学生 纪微 主编 东北师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
批评是一门艺术,一个微笑,一个眼神,足以传递出或善意或严厉的批评,但都可以是甜的。批评是一门艺术,不仅要使学生明白自己错在哪,更应使学生懂得应如何去做!艺术的教育批评,是和风细雨,并且能润物于无声。
¥10.00定价:¥45.37 (2.21折)

大夏书系·班主任工作艺术六讲 刘金玉 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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主题班会活动设计。心理健康卷 《主题班会活动设计》编写组 著 9787510033421 世界图书出版公司 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程,也是一个动态发展、不断创新的过程。汇聚教师专长视野领域丰富的研究成果,展现教师专业发展导向精彩的实践案例。
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班主任班级活动处理艺术纪微 主编东北师范大学出版社9787560264776 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
当前,我们提倡素质教育,班级活动的开展已经成为学校的日常工作的一部分,然而新任班主任对班级活动开展的形式不是很熟悉,对班级活动中出现的问题处理没有经验。为此我们编写了此书。来帮助班主任特别是新任班主任提高班级活动处理能力。全书主要内容包括:班级活动概说;班级活动的设计与组织;例说班主任班级活动处理的艺术;活动课程理论与实践探索——班级活动实践研究成果(论文)。《班主任班级活动处理艺术》以实例的形式介绍了各种班级活动的开展及其出现的问题的处理,言语朴实,深入浅出。实例丰富.利于新任班主任老师的参考使用。
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中小学班主任案例式培训教程·阳光心态每一天:班主任的每一天 王宝祥 编 教育科学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,欢迎选购。
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编辑
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家校沟通,没有痛过你不会懂——知名班主任梅洪建的心路历程(万千教育)梅洪建 著中国轻工业出版社978750 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
听过很多妙招,拿来一用并不灵;同一方法,彼时奏效,此刻却不能……其中的原因是什么呢?创建沟通平台、置换沟通身份、奉献真情实意、营造平等热情的氛围等,这些是沟通之“道”还是皮毛之“术”? “家校沟通,没有痛过你不会懂”,梅洪建老师这样说。在这部呕心沥血的作品中,梅老师剥开内心之痛,以两个班级比较对照的方式行文,在对比中发现问题,在剖析中揭示真谛。梅老师首先勾勒了家校沟通的两个点—班级定位和家长委员会,然后用诸多笔墨呈现了全书的关键内容—家校沟通的三条经线和四条纬线,zui后总结了可以让沟通工作锦上添花的家校沟通之“术”,轻松破解家校沟通中的诸多难题。 此外,本书还传达了这样的理念:家校沟通,表是沟通,里是做事,一个班主任的做事理念和做事能力才是沟通的核心。读者既可以从本书中找到家校
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家校之间出现矛盾怎么办?/班主任工作疑难问题解决方略丛书<优选包邮好书> 正版图书 可开发票
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基于学生成长的学校德育顾亚莉主编光明日报出版社9787519449162
当前各国教育改革,无不把学科 课程作为改革的重要一环。芬兰主题式教学就是学科整合的一种积极尝试;美国的STEM教育也是理工科领域的跨学科整合探索。2018年的《地平线报告》也专门将跨学科研究作为教育领域的发展趋势,重新思考教育工作者的角色。
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今天怎样做班主任 王晓春 著 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【】班主任工作50个怎么办为你细说550个这么办1个U盘(50集视频+配套PPT)+1卷图书套装 严育洪 班主任工作50
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班主任工作的策略与艺术【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
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班主任管理班干部的学问 黄可国 编 9787560155692 吉林大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
“火车跑得快,全靠车头带。”班干部是班集体的核心,也是班级的“火车头”,这个“头”带的好不好,马力足不足,直接影响到整个班级的运转。有了优秀的班干部队伍,班级各项工作就会顺利开展,班级面貌就会生机勃勃,反之,班级就是一盘散沙,集体就会涣散无力。?因此,如何培养一支素质高、能力强的班干部队伍,显得尤为重要。 要注重对班干部的培养,要将那些品学兼优、会组织、会管理、有威信、乐于奉献的同学选拔到班干部队伍中来,以便他们人尽其才地为全班同学树立起学习的榜样,早日发挥先锋模范带头作用,从而形成良好的班风,更好地带动班级工作.对于工作不得法的班干部进行个别指导,帮助他们分析工作中存在的问题,寻求解决的方法,培养他们的工作能力,提高他们的班级管理水平。这是一本班主任培训类创新型读物,我们大胆
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班主任非常道--班主任从业、修炼、提升的指导丛书徐凌云 编福建教育出版社9787533458614 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书为班主任从业、修炼、提升之指导用书。全书共十六章,阐释了班主任从业需要具备的十六种职业素养:责任、关爱、鼓励、宽容等。每一章分为三个版块:“非常道”、“案例秀”、“他山石”。“非常道”,十六种班主任执业素养全解析,“案例秀”,近百种师生相处之道共分享;“他山石”古今中外共通之教育真谛在其中。“案例秀”之“悟道悟思”,观点再现,案例点评;“他山石”之“石破石出”,故事解读,含义隽永。作为班主任,无论你是新手上路,还是多年优秀,都可以从书中获得颇多教益。
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教育专家林格、孙云晓、杨春茂重点推荐! 三十年的反复实践,引发了一场真正意义上的学习革命。科学的理论依据,四个学习环节的分述,五个阶梯水平的划分,各阶梯详细的要求说明和指导,形成一套学习操作系统—一阶梯式学习法,科学,系统,好操作,帮助学生减负担、增效能,帮助学校出名师、出品牌。 欢迎渴望成功的人,热情地沿着阶梯前进! 本书是程鸿勋教授的代表作,同时也是“阶梯式学习法”的品牌核心教程,对“阶梯式学习法”进行了系统讲解,渗透了十余种先进的教育理念,从理念到具体操作方法,可谓集大成者。
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让人头痛的是,问题生的“问题”总是反反复复,似乎难以,致使一些教师和家长逐渐丧失了耐心。对此,有经验的班主任除了表现出高度的爱心与责任感,还充分调动自己的教育智慧,本着“一天淘出一粒金子”的精神,帮助问题生逐渐学会约束、控制自己,终走出阴霾。 ——《教学生约束自己》 对教师来说,惩罚学生、批评学生需要非常慎重,这个道理是比较容易明白的。但可能许多教师并没有想过,表扬学生同样也是一门艺术。在很多时候,不恰当的表扬所产生的负面作用并不亚于惩罚。 ——《怎样表扬学生》 教师公正的态度是一种巨大的教育力量。在很大程度上说,教师公正与否,对孩子的成长起着决定性的作用。一个时时感受到公正的孩子,他就会敞开自己的心灵感受、接纳周围的世界,他的心灵会变得高尚;相反,一个常常感受到不公正的
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班级活动设计与组织实施【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
时代呼唤创新,班主任工作也不例外,一个班主任工作创新艺术的时代已悄然到来。 没有艺术性的教育理念、手段和方法,班主任工作就会沦为技术性的管理,班主任就滑落为“班级保姆”或“班级警察”角色误区中……。
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打造小学卓越班级的38个策略【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
38个耐人寻味的心理效应,38个成功的班级经营策略,46个真实的教育案例,告诉您班级是怎样炼成的,做班主任还可以如此幸福!《打造小学班级的38个策略》是一本可读性和实践指导性俱佳的著作!
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名师工程创新班主任系列:班级活动创新与问题应对 杨连山、杨照、张国良 著 9787562161820 西南师范大学出 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《班集体活动创新论》是全国教育科学“十五”规划课题《班集体建设创新与学生创新精神培养》的子课题《班集体活动创新与学生创新精神的培养》的研究成果。曾得到总课题专家组的指导和帮助,出版前又得到了《班主任》名誉主编王宝祥、主编苏学恕、李汉生的具体指导。王宝祥还拔冗审读了书稿并书写了序言(本修订本一并发表)。现在呈现给广大班主任的《班级活动创新与问题应对》一书,是在广泛征求对《班集体活动创新论》意见的基础上,重新构思修改而成,并得到中国教育学会“十一五”重点课题《中小学班主任专业素养的现状与发展的研究》天津市津南区14所子课校和宝坻四中的大力支持,做了进一步的研究,扩大了研究成果。为了使本书内容更加充实,更具理论的指导性和实践的应用性,我还邀请了天津“十佳”班主任张国良先生和优秀
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慧做班主任,樊晓薇,长江文艺出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
遇到问题,怎样思考,拿出什么方案,过程怎样,结果怎样。樊晓薇老师的叙述朴实无华,娓娓道来,极具吸引力,让班情不同的班主任都有所启示,能从中找到问题解决之道。她心有大局观,通过生动具体的案例呈现系统的问题解决方案,体现着道与术的完美统一。《班主任之友》常务副主编 熊华生《学生“崩溃”了以后》《关于“临界生”工作的思考》,从这样的标题可以看出,只有长期踏足于一线教育教学的人才会关注、思考并撰文。作者文
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全国中小学班主任培训用书:做一个不再瞎忙的班主任梅洪建 著福建教育出版社9787533462932 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
班主任,到底为谁辛苦为谁忙?三操、路队、就寝情况,时时需要在场;纪律、卫生、心理状态,种种需要牵挂;师生、生生、家校关系,样样需要协调。哪怕节假日也是身在异地心在班。“忙”,几乎成了所有班主任的生活常态,班主任真的需要这么忙吗?学生不爱学习、谈恋爱、没精神……各种问题层出不穷,多年教育的效果哪里去了?辛辛苦苦,班主任往往落得一个“瞎忙”的结局。忙忙碌碌地做着无效的事,还自认为是爱生敬业、高尚无比,这难道不是一种悲剧?《全国中小学班主任培训用书:做一个不再瞎忙的班主任》从班主任工作的本位人手,找出班主任“该”做的事,为班主任提供一条简洁而“轻松”的带班之路。
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陈桂生教授“重新学习”教育学,解读“班主任”。 《聚焦班主任——班主任制透视》以“班主任制”与“班主任角色”为主要考察对象。其中就我国班主任工作中存在的困惑。本书内容包括学生管理与指导制度视野、作为学生活动的指导者、作为人生早期的引路人等。
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学生出现心理问题怎么办 9787519127497 教育科学出版社有限公司
《班主任》杂志栏目十年精华,6个主题×10个问题 聚焦班主任关心的疑难问题 实用、系统的班主任工作问题解决手册 对接班主任基本功大赛中的情境问答,班主任基本功培训参考用书
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一线带班(跟着管建刚老师学一线带班,带好班不再愁)<梦山书系>【高途】小学初中全科课程
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中国班主任需要的新理念 管向群 主编 南京大学出版社【可开电子发票】 正版图书,速开发票,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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班级管理科学与艺术:我的班主任情 丁榕 著 人民教育出版社【可开电子发票】 正版图书,速开发票,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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做一个智慧的班主任 田恒平 编 9787537727822 山西科学技术出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《做一个智慧的班主任》主要是以做一个智慧的班主任为主,教您如何做一名聪明的班主任。
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