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班主任突围 陈晓华 华东师范大学出版社 9787561769799
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语文美育学徐林祥郑昀广西教育出版社9787543584297
语文与审美有着天然的联系，语文教学活动也是审美活动。语文美育学作为美育学与语文教育学的交叉学科，主要研究语文教育领域内的审美教育活动及其规律。全书正文共七章。*章阐述了语文美育学的研究对象、理论基础和学科特点。第二、三章论述了语文美育的目的、任务和价值，语文审美主体的类型和美感。第四、五章介绍了语文美的基本形态和语文教学的审美化。第六、七章讨论了语文学习环境与审美的关系，以及语文教师提高自身审美修养的途径。 本书强调，语文美育是深深植根于语文土壤的美育。对语文美育学的研究，应立足于语文学科特性。本书在建构语文美育学理论的同时，探讨了语文美育实施的路径和方法，并提供了语文美育的案例，可供广大语文教育工作者阅读参考。
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正版书籍 新素养读物.中国教师文库--听，花开的声音.班主任工作50例(2册） 光明日报出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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幼稚园的社会张宗麟海豚出版社9787511007889 ; 978-7-5110-0788-9
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班主任的100个怎么办杨连山 著江苏教育出版社9787534376993 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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班主任一天的苦辣酸甜咸张万祥 编福建教育出版社9787533471071 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班主任一天的苦辣酸甜咸》这是一本由名德育特级教师张万祥集众多教师之力，全方位、多角度，真实记录、深刻反映当下班主任生活现状和心灵世界的故事集。全书语言生动，叙述细腻；班主任一天的苦、辣、酸、甜、咸，五味杂陈；故事中蕴含教育和人生的哲理，读来耐人寻味。
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德育主任新方略丁如许 著中国轻工业出版社9787501999026 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
德育主任是中小学的重要管理岗位，工作辛苦，责任重大。“万千教育”特邀全国著名德育专家、有着丰富德育主任工作经验的丁如许老师，撰写国内第一本指导中小学德育主任有效开展工作的著作《中小学德育主任工作指导手册》。《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》是其修订版。 《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》共12个专题，涵盖了德育主任的主要工作，凝聚了丁如许老师多年潜心研究的丰硕成果，也吸纳了各地德育主任的成功经验，颇具指导意义和借鉴价值。 《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》为中小学德育主任案头书，同时也适合教育行政部门主管科室、教师进修院校研修科室、中小学校长、班主任及师范院校学生阅读。
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班主任的第一课 项时敏 编著 南京大学出版社 9787305096792 【正版书籍，可开发票，满额减】
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班主任工作十日谈 幸福老班 位个性班主任的带班教育叙事，可借鉴、可落地的带班策略，专家解读促进思考。
十位个性班主任的带班教育叙事 《班主任工作十日谈 幸福老班》一书以教育叙事的方式呈现了十位不同风格的班主任的带班故事与职业成长经历，从他们眼里的学生，学生眼里的班主任，他们对待教师职业、班主任工作的理解与认知等多角度、全方位、立体地呈现了班主任群体丰富的精神世界，以及他们对学生、周围人产生的影响。 可借鉴、可落地的带班策略 本书中优秀班主任们的专业成长叙事既有真实的教育经验故事，也有相应的教育理论加持，它不仅是经验的总结，也能让我们看到理论如何在实践中落地生根。它可以帮助一线班主任深入了解班主任自我成长以及与周围人、学生之间的内在联系，还原班主任真实的日常生活世界，从中发现班主任专业成长的规律，帮助班主任确立正确的教育观念，指导教育行为，提高班主任工作能力。 专家解读促
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班主任工作漫谈 魏书生 著 漓江出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
魏书生是我国教育界的一个奇迹。他的教改严整而科学。他的教育理念极具前瞻性，十几年前他的互动教学，以学生为学习主题的教育方式，民主科学的管理指导思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。 《班主任工作漫谈》涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 《班主任工作漫谈》风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍。言词恳切，入情入理，读起来琅琅上口，令人心悦诚服。它内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的
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福建省中小学班主任工作研究王豫生 编上海人民出版社9787208146570 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《福建省中小学班主任工作研究》一书由福建省教育学会编选，选取了69篇福建省中小学校班主任教师的文章，涵盖了中小学班主任工作的方方面面，对于班主任工作和中小学教育方法研究非常有借鉴和启发意义。该书就福建省中小学班主任的工作情况，以及如何进一步改进班主任工作，增强班主任工作的针对性和实效性提出了对策。
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班主任的70个临场应变技巧 郑学志 著 湖南师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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【正版】致青年班主任 张万祥 教育科学出版社【特惠精选，品质无忧】 全国多仓就近发货，正版现货，电子发票，欢迎选购！
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做一个幸福的班主任 张万祥 主编 教育科学出版社 9787504180711
《做一个幸福的班主任:16位知名青年班主任讲演录》由教育科学出版社出版。
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从班会课到成长课程 德育特级教师的班会课微革命 大夏书系 全国中小学班主任培训用书 学生成长核心素养 华东师范大学出版社 让教育走在学生发展的前面，聚焦学生成长核心素养 为学生终身发展奠基
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班主任班级管理用书全3册 班级创意管理的智慧+班主任工作的60个鬼点子+班主任微创意 班级管理智慧策略理论中小学班主任培
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班主任还可以这样当【未拆封】 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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班级活动设计：班主任最需要的工作艺术杨启光 著世界图书出版公司9787510055331 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书围绕班主任在班级活动中遇到的热点、难点问题，从工作实践中选择一些典型案例，运用教育和管理理论，对成功的经验和失败的教训进行深入分析，探索处理解决此类问题的有效措施，对班主任如何开展班级活动提出建议，以帮助班主任提高实际工作能力。
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认识婴幼儿的游戏图式:图式背后的秘密(第2版)/万千教育学前（英）斯特拉·路易斯（Stella Lo中国轻工业出版社97
为什么孩子总喜欢爬上爬下？ 为什么孩子总喜欢在房间里转圈奔跑? 为什么孩子总是把东西装起来，再把它们倒出来？ 为什么孩子总喜欢把东西扔出去，再让成人捡回来？ 为什么孩子总喜欢把玩具排成一排，或将大件的玩具拆开？ 在照料婴幼儿的过程中，教师和家长经常发出这样的疑问。婴幼儿的这些重复性游戏行为看似无聊，实际上展现了他们正在发展的图式，体现了他们的思维水平。本书图文并茂地阐述了婴幼儿*常出现的八种游戏图式，运用大量案例告诉教师和家长如何观察游戏图式，进而提供资源、活动以促进婴幼儿的思维和发展。 只有认识、理解、认可婴幼儿的游戏图式，才能与他们的思维同步，才能真正从儿童视角出发支持儿童，而不是干预儿童。
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大夏书系·创意家长会 小学卷 吴小霞 秦望 著 华东师范大学出版社 正版书籍 博库网
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大夏书系 可以这样做班主任 屈红霞,毛春铧 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
同伴之间的体验分享，更贴近学生的心理，更容易打动学生，更容易引起学生感情上的共鸣。 ——孙有新 他的回答让我陷入了思考的尴尬，一方面我们教师引导学生高歌“劳动最光荣”，一方面又把劳动作为惩罚学生的手段。学生的思想不陷入混乱才怪呢！ ——郑克东 我们不该急着放弃或拔掉我们看不上眼的“小草”，而应该给每一棵“小草”开花的时间，让时间来证实他的价值。或许，他就是我们的“蜡兰”。 ——朱礼峰 “对异性产生好感，怎么就是堕落了呢？这是一种很正常的情感。这样的情感，不仅是你有，别人也会有；不仅是现在的学生有，就是老师读书时，也有这样的情感，爱美是人的天性嘛。”
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给青年班主任的建议 9787570236565 长江文艺出版社
干货满满，班主任于洁倾囊相授班级管理“巧”方法。 40个金点子把倒数的班级变成年级，班主任这样抓班级成绩，很有效。 3串数据，让你不怕做班主任。
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班级经营调色盘：学生人文情怀的培育薛春光 著首都师范大学出版社9787811195194 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
无论从广义、次广义或是狭义的角度来看班级经营，都必须兼顾正确的理念和务实的做法。正确的理念可以指引教师，在经营班级和带领学生时，能掌握正确的方向；务实的做法则可协助教师于经营班级和带领学生时，有实际的步骤可资依循。
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班主任智慧200则 高宏群 著 大象出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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初中体验式班会课程(大夏书系·全国中小学班主任培训用书) 36堂高品质班会课,助力教师打造卓越班级 一套完整的班会课程方
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班级管理中的“经济学”(梦山书系) 管建刚名师工作室丛书 用经济学理念创新经营管理班级 班级管理方法创意策略智慧书 新手 用“经济学”管理班级，有创意见成效
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班主任如何说话学生才愿意听（大教育书系）＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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班主任60个管理创意 大夏书系 正版图书,下单速发,可开发票
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做班主任,真有意思!上海教育出版社 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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教师有效沟通实用技巧 大夏书系 教育艺术 卓越教师 家校沟通68个沟通技巧教育教学实际情景 一线教师案头常备班主任工作书
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班主任如何说话 学生才愿意听+带班有方 班主任工作思维训练十讲全2册 方海东 班主任基本功大赛 从照搬方法向构建思维转舵
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一万个日日夜夜——全国班集体建设研究三十年 唐云增 主编 9787553743257 江苏科学技术出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
通过全国中小学班集体研究中心常务副主任唐云增老师的口述及其他相关资料（研究者的文章、各界会议的纪要、各地教育实践的报告、政府文件、协议，等等），全面记述了全国班集体建设研究工作从1983年到2013年这30年的发展过程。对全国班集体建设研究30年的工作事迹与研究成果的梳理和汇编，具有理论与实践的双重意义，既为以后从事班集体建设研究的工作者提供理论依据和史实资料，也为一线班主任和德育工作者提供班集体建设的实践指导。
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本书为“新世纪教育文库”中的一本，是一本生动的班主任工作教材，收入了近十年来在中国德育探索方面作出过显著贡献的代表人物的教育心语。无论是三十挂零的窦桂梅，还是六十出头的钱德仁；无论是早已出道的魏书生，还是新鲜出炉的李镇西；无论是孜孜不倦研究班级活动的丁如许，还是踏踏实实追求自我教育境界的蒋自立，还有现在已担任《人民教育》编辑的任小艾，从这7位班主任的成长历程中，我们可以大致把握班主任的成长规律及所需要的品质，就是用生命呵护孩子，把整个心灵献给学生。
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优秀班主任透视 路书红 编 9787209077613 山东人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
班主任被誉为学生“心灵的导师”。每个学生都希望自己遇到一位优秀的班主任，每位班主任也都希望自己成为优秀的班主任。优秀班主任有什么特征？他们是怎样变得优秀的？《优秀班主任透视》通过对山东省17位优秀班主任的访谈，揭示他们的优秀人格特征及专业发展之路，向广大中小学班主任、未来的班主任提供他们的班级管理与专业成长经验。
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任选/班主任基本功大赛参考书目主题班会30例带班方略+育人故事+主题班会+班主任基本功修炼:情境模拟58例解析+班主任专
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走进学生的心灵:班主任工作案例新编【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞人心。 爱是温馨，爱是教育。没有爱就没有真正的教育和管理，也说不上什么成功的教育和管理；没有爱，也不会有教育的硕果——桃李芬芳满天下。
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全国中小学班主任培训用书·班主任工作艺术一百例：触及心灵的足音 李庾南 著 人民教育出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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今天，我们怎样做班主任【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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于永正语文教学艺术研究陆平福建教育出版社9787533480486
丛书简介中国小学语文名师教学艺术研究丛书由吴忠豪教授主编，丛书遴选了建国以来在小语教坛影响*、*代表性的9位名师 斯霞、霍懋征、袁瑢、李吉林、丁有宽、于永正、贾志敏、靳家彦、支玉恒，对他们的教育生平、教学思想、教学艺术做全面深入的研究，几代名师的语文教育思想和语文教学改革的主张，真实地还原了当时小学语文课程与教学改革的实况，代表了各时期小学语文教学研究达到的高度，具有鲜明的时代特征，不仅不可多得，而且难以复制。学习并总结名师宝贵的教育教学思想和课堂教学方法，不仅可以促进教师的专业成长，而且对深化当下语文课程与教学改革极具借鉴作用。内容简介本书系统介绍了全国著名小学语文特级教师于永正的语文教育思想和专业发展轨迹，全面总结了于老师的语文教学主张，深度解剖了他的经典课例，并作了专题访
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弘文励教 薪火心传深圳市宝安区教育局，北京师范大学文学院主中国社会科学出版社9787520375238
2018年，北京师范大学文学院和深圳市宝安区通力合作，以打造出一支具有一流教育视野、一流教学能力和一流研究能力的小语文教师队伍为目标，为深圳宝安 薪火计划 小学语文教师量身制定全方位培养方案。三年来，在北京师范大学文学院的教授导师团队和一线导师团队倾力指导下， 薪火计划 教师开展了8个不同方向的研究，将理论与实践结合，围绕小学语文听说教学、阅读教学、写作教学等内容深钻细研，撰写出48篇质量优秀的论文。这是高校社会力量参与小学语文教育发展的一次十分重要的尝试，根本目标是长期培养和提升小学语文教师的素养，从而整体影响小学语文教学的质量。论文集对于一线小学语文教育有重要的参考意义，能够指导小学语文的教学实践、教学研究和学科发展。
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京师范大学出版社最新修订出版的品牌产品《班主任专业基本功（第4版）》，由国内班主任领域著名学者齐学红、黄正平主编。本次修订充分反映了近年来我国基础教育改革发展的新形势以及党和国家对教育改革发展的新要求，深入体现了班主任专业化理论与实践研究的新进展，既从理论高度全面地阐述作为“专业”的班主任所必须具备的“应知、应会、应能”方面的基本内容,以及班主任基本功素质的基本要求,建构了一个班主任专业化发展的整
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班主任应急手册 陈秋中、李菁 编 9787300205373 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班主任应急手册》是班主任应对班级突发事件实用指导手册。班级突发事件比较多，失窃、打架斗殴、师生冲突、突发疾病等都是。书稿集中讨论“学生出走”、“意外伤害”和“校园暴力”三大突发事件，每一类都选择了数个典型案例，详述事件过程，详解处理方案。班主任一册在手，就可从容应对突发事件。
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小学家校沟通的艺术 王怀玉 中国轻工业出版社 9787501995745
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高中新课程：班主任新兵法细节 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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打造有灵魂的班级 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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做一名高情商的班主任史炳松 著江苏凤凰文艺出版社9787559441614 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
所谓情商，主要指人在情感、情绪、性格、意志、行为习惯等方面的品质商数。情商一般包括自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系等方面。无数实践证明，这些品质和能力正是班主任工作中至为关键的素养。这一点，我们可以从《中小学班主任工作规定》中有关班主任主要职责与任务的阐释来比对验证。试想一下：一个对自己及职业缺乏正确认知的班主任，怎能做到“关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格”？一个不能正确感受学生需求、不能准确觉察学生情绪的班主任，怎能做到“全面了解班级内每一个学生”？怎能做到“深入分析学生思想、心理、学习、生活状况”？一个不善自我激励、不能有效管控负面情绪的班主任，怎能担负起“培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感”的重任？怎能营造好“民主和
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