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高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统 入选中国教育新闻网“2018年度影响教师的100本书”。高瞻课程模式儿童评价工具大揭秘，系统全面评价儿童九大领域的发展。
采用轶事记录法客观真实记录儿童日常表现 借助科学体系有效评价儿童学习品质等 9 个领域的发展 提供大量来自实践的轶事记录案例作为参考，确保评估的信度 支持教师利用评价结果为儿童发展提供支持
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全国学前教育专业（新课程标准） 更新为全国学前教育新课程标准"十三五"规划教材
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高宽课程的理论与实践：你不能参加我的生日聚会——幼儿间的冲突解决
一种更加积极的看待儿童冲突的观念 一种更加积极的儿童观 一种新的冲突解决法 问题解决六步法 具有很强操作性的、配合案例来说明的问题解决法 大量的案例和照片 大量关于儿童社会心理和班级冲突的研究
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随着近年来学前儿童卫生与保育的不断更新，相关研究也有了新的进展，本书就是尽力围绕学前儿童卫生与保育的有关方方面面进行阐述，诸如学前儿童生理发展及教养要点、营养保育、生活保育、保健与护理、心理发展特征及教养要点、0-3岁特别儿童的识别，并对目前国内**卫生与保育的新知识也做了重点介绍。全书30万字，力求实用，对于学前儿童保育师来说将是一本具有指导性意义的书籍，而且具有极高的参考价值。
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导语_点评_推荐词
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中国幼儿园教师质量监测和队伍建设研究 关注教师质量监测 加强教师队伍建设
如果您想了解中国幼儿园教师学习与发展水平、生存状况、精神状况、公平感状况、文化状况、赋权增能发展现状、关爱品质状况、家国情怀发展状况、闲暇生活状况，这本书您*不容错过，内含幼儿园教师*关切的核心维度。 如果您是幼儿园教师或学前教育政策制定部门，这本书您*不容错过，每章结束之后都提出针对性富有操作的政策建议。 如果您是学前教育的研究者，这套书您*不容错过，内含大量的实证研究，严谨科学的研究方法供您借鉴。
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作为“实践取向型学前教育专业规划教材”之．一，《幼儿教师专业规范与行为礼仪(实践取向型学前教育专业规划教材)》(作者冯婉桢)的目的是帮助学习者了解和掌握幼儿教师专业规范与行为礼仪要求，养成良好的职业道德，树立良好的职业形象。 本书的内容编排方式是以专业规范为经，以行为礼仪为纬，落点在关键教育情境的分析与解读上。
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邱源海、胡达仁、樊遵贤编写的《儿童文学(第3 版学前教育专业十二五规划教材)》先概述了儿童文学的基本原理及儿童文学与儿童教育的关系，其后分儿童歌谣、儿童诗、寓言、童话、儿童故事、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧、图画与动漫等儿童文学文体分述，还增设了 中国古典文学资源 一章，以期让儿童回归到中国传统文化的经典诵读上。 本教材适合幼儿师范专科学校、中高职学前教育专业学生和在职幼儿教师使用。
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中人教育2013浙江省教师招聘考试专用教材历年真题汇编及押题卷【通用版】教育理论综合知识
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幼儿教师资格证考试儿童发展概论考点解析（教师资格证考试用书）
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是一本难得的关于幼儿水粉画的美术用书，既有全面系统的理论体系，又有丰富的实例展示。语言浅显，易学易懂，图例丰富，结构清晰，便于参考。适合幼儿园美术教师、幼儿家长使用，也可作为幼儿园美术参考教材。
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正值辛亥百年，“民国热”再次升温。民国，是我们国家从封闭走向开放，从传统走向现代的一个承上启下、继往开来的特殊时期。民族救亡与文化图新，是时代的使命。而这个时期出现的民国课本、教材、读物等体现了鲜明的时代特点。 我们进行了大量的教本、教材、儿童读物的收集，再从众多收集来的书本中去粗存精，选取能够反映民国文化精华和适应当今儿童阅读的出版，展现给读者们民国时期的语言风貌和思想潮流。
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幼儿园教师继续教育是提升幼儿园教师队伍水平的重要途径。政府、*门对幼儿教师队伍建设的重视下，这套图书的编写，为广大幼儿教师培训和继续教育提供了重要的参考。
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幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。本书由专业美术人员设计图案，包含幼儿园的实例照片，清晰简洁的说明文字，实用有效的制作图例。
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讲故事能力是学前教育专业学生必须掌握的一项实用技能，培养学前教育专业学生的讲故事能力是学前教育专业学生专业化的重要内容。随着学前教育事业的繁荣发展，对学生讲故事能力训练的课程也日渐被重视。然而，目前学界尚未有专门的培训教材，学生在训练时无本可依，直接影响了讲故事技能的训练效果。因而，编写一部适合学前教育专业学生的讲故事能力训练的教材显得尤为必要。本教材的编写目的，是使学生有本可依，通过理论学习和实践训练具备一定的口语表达能力和表演能力，比较系统地掌握儿童故事讲述的基本技巧，能够运用已掌握的理论知识和相关技能进行儿童故事的讲述和创编活动，为将来从事教育工作、开展幼儿园教育活动特别是语言教育活动打好基础。讲故事技能是一门综合语言艺术，需要讲述者具有多种语言表演能力，要通过语气语
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幼儿园环境设计与指导 大夏书系（丰富实例，精彩图片，营造温馨欢乐幼儿园环境）
环境对人能起到潜移默化的作用，由此可见，环境创设十分重要，在很大程度上反映了一所幼儿园的办园理念、园长的管理水平和教师的专业化程度。 本书汇集了一线幼儿教师在环境创设中的宝贵经验，以图文并茂的方式，秉着“环境应融入幼儿一日生活，幼儿一日生活皆课程”的理念，将幼儿园的环境创设与幼儿一日生活的四大课程**整合起来，以*通俗易懂、*直接的方式呈现出来。希望能对全国的幼儿教师有所帮助，能让幼儿教师有反思及提升。
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《"伴你成长"学前教育系列教材:学前儿童英语教育》适合高职高专院校学前专业双语方向学生作为学前英语教学法学科教学书使用，亦可作为幼儿园英语或双语教师职前培训或在职进修自学教材，同时亦可供其在学习和工作中参考使用。
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教育是为了人类未来的命运，我想要教育人争取自由，学会思考，做自己的主人。 ——福禄培尔
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全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材书：0-3岁儿童教养
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吴邵萍老师以《幼儿园管理与实践》这本书来对 每个人都可能是*好的 的理念进行概括和总结，向大家呈现作者对于幼儿园管理中各项工作的理性思考和具体实践。本书共分为六章，**章幼儿园文化建设，是吴园长管理思想的精华，起到统领全书的作用。后面五章，分别从幼儿在园一日生活安排、园本课程建设、团队建设、行政后勤管理和幼儿园公共关系等几个方面，全面论述了幼儿园管理的方方面面。
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全国学前教育新课程标准"十二五"规划教材：幼儿园课程概论 更新为全国学前教育新课程标准"十三五"规划教材
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中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材:幼儿音乐活动指导
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全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：钢琴伴奏实用教程
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