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一个细菌或者病毒进入人体会发生什么?一个艾滋病病毒是如何实买上帝的惩罚?一个癌细胞怎样破坏人体使生命走向终结? 一个人的容颜是如何步步走向衰老?在我们人体之内这个小天地中到底发牛了什么?面对外部平静内部却惊心动魄的体内战争,我们到底能如何取胜?以西医实验为根本,揭开人体抗击微生物、肿瘤和衰老的秘密。 没有理由不重视免疫 当我们愚蠢地为了名利不知疲倦顶着压力而损害免疫系统的时候,痛苦和疾病便一步步地走来 没有理由不了解免疫 越难治疗的疾病越有可能是免疫功能失常,换一个角度也许能揭开疾病的秘密 没有理由不应用免疫 当疾病不期而至,它们本身并不可怕,但它们摧毁的免疫功能往往是致命的 没有理由不掌握免疫 当五花八门的增强免疫方法让你无所适从的时候,不能个体化应用
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无论是个体角色的扮演、社会互动还是人格构建都与社会处境紧密相关。生活在不同社会处境下的人具有不同的心理和行为特征。本研究对艾滋病患者社会处境的探讨包含两个方面其一为艾滋病患者生活的社会情境,即与艾滋病患者发生联系的制度、舆论、风俗、他人等.其二为艾滋病患者在这种特定情境中的适应状态.如经济地位.社会地位等
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中国居民营养与健康状况监测报告之一:2010—2013年膳食与营养素摄入状况
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div> 近年来手足口病不断发生,其较高的病死率和致残率,严重危害儿童身体健康和生命安全,而正确的预防和早期发现,对本病的防治有积极的作用。本书以*浅显的语言,详细介绍了手足口病的基本知识、预防消措施、治疗方法等,使家长和老师能正确地做好预防工作,及时发现病情,减轻手足口病对儿童的危害。
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本书根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》(卫生部令第37号)等相关法律、法规、规范和全省疾病预防控制信息化管理现场会议的要求,结合各单位工作实际编写而成,主要包括信息报告管理和信息报告实践两大部分,并附有相关登记表格,内容简洁、明了、实用,极富操作性。本书适合市、县疾控机构及各级、各类医疗保健机构疫情报告管理人员培训及日常工作使用。
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以“数据库-变量类型-变量与变量关系”模式编写的本书较好地解决了这一难题,其基本思路是以解决实际问题为目的,以建立统计数据库、分清变量类型为基础,以分析变量与变量之间关系为核心内容阐述统计分析,即根据不同的分析目的和数据库中不同的变量类型,选择统计方法,实施变量与变量(组)之间关系的统计分析,在多级的研究生教学中已经得到证实。本教材遵循简单、实用的原则,力避复杂的数学原理和公式推导,以解决实际问题为导向,以建立统计数据库、分清变量类型为基础,以分析变量与变量之间关系为主线阐述统计学的分析方法,其思维简单清晰,其内容实用明确,操作便捷、技术可行。主要内容包括:1)变量、数据、数据库;2)单变量分析(即统计描述,有:数值变量的统计描述、分类变量的统计描述);3)两变量关系分析(含二项
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——与中西医专家面对面,结核病的诊治指南,结核病的诊治指南,结核病的诊治误区,结核病人的家庭养护,结核病人的保健康复,结核病人的食疗,结核病人的心理调整。
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医学统计学教学要通过教师课堂讲授和学生课后实践两个重要环节完成,而学生解答习题是实现课后实践的重要手段之一,这有利于理论联系实际,培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。《医学统计学》(第4版)教材中所有练习题,以及附录六中的模拟试题,在本配套教材中都作了解答。
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