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社区及农村基层卫生人员培训指南/全国在职卫生人员艾滋病等重点传染病防治知识培训
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流行病学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)/普通高等教育十五国家级规划教材
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“任何人,只要他有幸听过卡梅伦讲话,都很熟悉他文雅精炼、明白易懂的叙事风格。此书为半自传体性质,分析了艾滋病的各种特征,是一部深切感人的重要作品。” 米歇尔·玛格伍德《星期日时报》 “卡梅伦的书尽管论及生命和死亡,却对我们为之奋斗了十一年的国家、社区和团结等概念做出了重大贡献。” 约翰尼·斯坦伯格《商报》 “高超的叙事技巧——极为真实、滔滔雄辩、精确参考、独到见解,有时富有哲理,有时扣人心弦。此书将卡梅伦的法律工作与其身患艾滋病的亲身经历交织在一起,同时扩展到国内艾滋病状况和政府应对艾滋病的措施等方面……有时令人不快,错综复杂的问题通过细腻、理性、公平、感人的方式加以处理。” 莎朗·戴
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中国流动人口性与生殖健康管理和服务 中国流动人口性与生殖健康管理和服务现状的详实研究资料和智库建议
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健康评估是有关系统地收集护理对象生理、心理、社会等方面主客观资料,以分析其健康状况,明确其现存和/或潜在的健康问题,进而做出护理诊断的一门课程。本课程是护理专业学生必修的主干课程,也是由医学基础课程、护理学基础课程过渡到临床各专科护理课程之间的桥梁课程。本书是为护理专业本科学生学习健康评估所编写的教材,含盖了学习健康评估所需的收集资料、分析和记录资料全部过程的基本理论、基本知识、基本技能,学生通过本课程的学习,可为今后学习临床各专科护理打下良好的基础。
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本书分上下两篇,共16章。上篇主要介绍了预防接种实施过程的规范运作及相关知识。下篇则尽可能从每种疫苗的名称、种类、研发简史,储存与有效期,规格、剂量和用法,接种对象与免疫程序,禁忌证与接种反应,使用注意事项,可预防的疾病及免疫效果等方面介绍了57种生物制品。本书内容全面,通俗易懂,适合从事预防接种工作人员在工作中规范接种的各项流程,并适合上岗前培训。
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中国突发公共卫生事件管理模式研究——基于对SARS和A(H1N1)事件分析
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全书30余章,**篇介绍生物医学中的统计方法;第二篇介绍药物开发中的统计方法;第三篇介绍流行病学中的统计方法;第四篇概括了各重要分支的现状与发展方向。各章相对独立,布局统一,概述后介绍基本概念和常用统计方法,着重实际应用、操作方法和意义的解释,重要内容的推导、证明等。
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医疗健康大数据治理 大数据时代如何实现我国区域医疗健康信息化可持续发展
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本书实为临床科研设计和评价的方法学。全书共分十六章,分别介绍了临床流行病学的性质和任务、临床科研设计的思路和方法、普查和抽样调查的方法、诊断试验的评价、临床疗效和预后的评定、病因和危险因素的调查方法、临床科研中的偏倚识别和控制方法、统计方法的选择和解释、临床经济学、生命质量评估及临床决策分析等。书后附有实例讨论,供初学者理论联系实际用。 本书内容丰富,资料新颖,科学性及实用性较强,有大量的实际例子,便于理解和应用。可供长年制本科生、研究生作为教材,亦可供临床医师、进修医师、医学杂志编审人员作为继续教育的参考书。
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传染病卫生监督是公共卫生体系的重要部分,在贯彻执行国家卫生法律法规、维护公共卫生、传染病防治和医疗服务秩序、保护人民群众健康、促进经济社会协调发展方面发挥着重要作用。由应晓军等编著的《传染病卫生监督教程》是在实践经验的基础上,针对以往工作中存在的不足,特别是经历“非典”时暴露出的问题,从理论和实践上设计了今后对传染病卫生监督、督导检查的框架,并详细地介绍了对传染病防治的检查内容、方法和要点,以及相关责任人违反法律法规所承担的法律责任,从而增强传染病法定责任的法律意识。本书主要为卫生监督执法人员、卫生行政管理人员、疾病预防专业人员、医疗保健机构人员及承担临床救治的相关人员在传染病监督和实际工作中提供参考。
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医学统计学教学要通过教师课堂讲授和学生课后实践两个重要环节完成,而学生解答习题是实现课后实践的重要手段之一,这有利于理论联系实际,培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。《医学统计学》(第4版)教材中所有练习题,以及附录六中的模拟试题,在本配套教材中都作了解答。
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蔡晧东、赵红心主编的《漫话艾滋病(第2版)》用轻松的语言、真实的故事告诉大家什么是艾滋病,艾滋病发现的历史,艾滋病的传播途径和预防方法。本书还把艾滋病复杂的感染方式和致病机制用拟人的童话告诉大家,使人们更清楚地了解到艾滋病的发病机制。本书还对艾滋病感染者所关心的结婚、生育、治疗方法、家庭隔离进行了详细的讲解。针对近来艾滋病恐惧症这一人群,本书列举实例,晓知以理,纠正他们的一些错误做法和想法。
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