
多元智能活动开放课程:教师指导用书 北京师范大学教育学院 编 农村读物出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
社会发展需要各种人才,父母也都希望自己的孩子健康成长、自立成人,而教育机构则肩负着辅助社会和父母教育孩子成才的使命。 和小学、中学、大学教育相比,我国幼儿园在培养孩子能力方面最注重人的认识过程,特别是人的多方面能力,以及人的学习与发展个性和共性,尤其是注重孩子从小到大的社会意识和习惯的养成,课程设置以及教学方法都是最具创造性、进步也是最快的,可谓紧跟了社会进步的步伐。
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岁月如歌(增订版)于漪教师成长/教师内功上海教育出版社新华书店正版
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红楼梦可以这样读 文学 古典文学理论 文学理论/文学评论与研究
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做独立思考的教师 教师教育“沉思录” 为教师提供答疑解惑的新思路 教师用书教学研究真实案例 教师如何带班育人讲课 教师专
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轻松搞定使你 发疯 的问题学生 (美)科特勒 著,罗兴娟 译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书为教育者评估、理解和应对各种挑战提供了一个典范,无论这些挑战是来自学生还是家长或者是同事。本书讲述了我们今天会面对的一些最棘手的问题:不良少年、暴力行为、狂妄无礼、沉迷毒品、言语粗俗、缺乏动力和抵触反抗的行为等。这些问题会引发各种各样的冲突,而这些冲突又会耗费你大量的时间和精力,还常常像玷污你的职业道德那样玷污你的生活。
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信任的力量:成功学校的领导力(第二版)(教师成长系列) 信任是一种资源和财富,也是人际关系中的一种关键动力
信任是学校成功的重要源泉,学校领导者需通过学习知识与技能来培养信任关系,进而构建有效的工作关系。《信任的力量:成功学校的领导力》(第二版)以学校为背景,描述了信任的重要性以及校长、教师、学生与家庭之间如何建立、维持和修复信任,对校长、教师和家长都会有启发作用。但信任他人、被他人信任是每个人每天都在面对的课题,书中的理论和方法适用于其他任何环境、管理者和个体。可以说,这是一本适合所有对人际关系感兴趣、希望获得和维持良好信任关系的读者阅读的大众图书。
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教师教育体制:国际比较研究 黄崴 著 广东高等教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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新课程背景下的教师专业育人观 任顺元 著 浙江大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高校领导团队能力建设研究 马俊杰 等著 中国人民大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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课程中的知识与权力 郝明君 著 重庆大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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小学语文名师成长录·语文的鱼 李伟忠 著 长春出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教师怎样说话才有效 李进成 中国轻工业出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
神经语言程序学(NLP)在教育工作中的应用; 一位教师和班主任的说话艺术的倾情呈现; 一位教师交往技巧的精彩示范。
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尊师园书坊 台湾教育的重建 黄武雄 著 首都师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
1994年4月10日,台湾发起了一场的教育改造运动,史称“四一○教育改造运动”,要求政府正视沉疴已久的教育问题,并积极地勾勒出教育的蓝图,提出了诉求:落实小班小校,广设高中大学,推动教育现代化,制订教育基本法。《台湾教育的重建》一书,一方面记录了四一○教改运动的样貌,另一方面也呈现了这诉求的论述。教改运动早已过去,但是作者从未停止对教改和教育问题的思考。本书为我们一一呈现作者的思考历程,是我们教育改革与发展的有力借鉴。
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问题组合教学法 张富 著 江西教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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尊师园书坊 布鲁纳教育文化观 (美)布鲁纳 著 首都师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书收录了布鲁纳的两部重要作品:《教育过程》和《教育文化》。前者系统阐述了布鲁纳早期“认知主义”的教育思想,主张“任何学科都能以某种智育上正确的方式有效地教授给任何发展阶段的任何孩子”;后者系统阐述了布鲁纳晚期“文化主义”的教育思想,其核心概念是文化、心灵和教育,三者共同构成了布鲁纳教育文化观的基本框架。
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万千教育 一位青年教师的专业成长之路---王君专业求索笔记 王君 著 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
1.在十几年的从教工作中,作者由一名乡村女教师成长为全国著名中学的特级教师,其成长经历值得教师借鉴与研究。 2.书中讲述了青年教师在成长过程中面临的主要问题,涉及青年教师专业成长的主要方面,具有较强的参考价值。 3.见解深刻,一针见血,引人警醒。
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正版书籍 笃学至善 首都师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 综合实践活动课程引论 首都师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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如果我当教师 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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学习素养·项目化学习的中国建构丛书(套装共8册)<优选包邮好书> 夏雪梅/丛书主编 教育科学出版社
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《网球课程学生运动能力测评规范》解读<优选包邮好书> 于素梅、李强、张浩 等 编著 教育科学出版社有限公司
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核心素养导向的综合素质评价 为教师成长赋能 中小学教师校长教育干部教育研究者图书 班级日常管理制度学生培养与管理班级环境
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我好你好:让孩子在美好的关系中成长 张珏 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
“奔涌吧,后浪”之美好的关系中成长! 当学生的“关系”面临失衡时,会出现一系列的问题,比如焦虑、抑郁、逆反、学习动机不足、师生和亲子关系紧张等。这时,就需要一种机制来调控,使其恢复平衡,这一机制在中小学,就称为心理辅导或心理服务。 亲子关系、师生关系、同伴关系、学生与社会的关系、学生与自然的关系、学生与世界的关系等,共同构成了关系之海。“海水”的质量,决定了在其中生活的“鱼儿”的健康状况。由和谐关系所构成的关系之海,是绿色和生态的。所以,作为中小学心理老师,我们要辅导的不仅仅是孩子,还有他周围的关系。
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中国教师书坊 给教师一生的建议 周成平 主编 南京大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
为了帮助广大教师进一步认识教师职业的特点,把握教师成长与发展的规律,加速自己的专业化进程,尽快地提高自己、发展自己、成就自己和创造自己,选编了这本《给教师一生的建议》。在这本书里,从全国许许多多教师的材料中,精选了多位杰出教师的精彩个案,分为师德篇、教学篇、育人篇和修养篇四个部分,向广大教师介绍了而感人的事迹,展示了他们探索和创造的风采。在这些教师的精彩个案中,无不闪耀着爱岗敬业、追求卓越和勇于创新的风采和光芒! 应该说,通过对这些教师精彩个案的逐一解读,大家获得了深刻的感悟和启迪。因此,在这里向广大教师提出这样的建议,供大家在一生的教育生涯中参考作为一个教师应该在爱岗敬业、追求卓越和勇于创新的精神品格的锻造和修炼上多下工夫,认真把握教师的为师之道、治学之道和发展之道,从而为
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教师职业素养导论 洪早清,吴伦敦 主编 华中师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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给教师的101条建议丛书:给语文教师的101条建议 孙春成 著 南京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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师德与教师礼仪 李黎 高等教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大夏书系 校长如何做研究(以专题形式呈现校长做研究的各个方面,帮助校长提升研究能力) 陈丽 华东师范大学出版社 9787
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班主任 偷懒 艺术 宋运来 南京大学出版社 9787305110573
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▲名师的核心特征是名师拥有鲜明的教学观、独特的教学实践、显著的教学改革成果、优异的教学质量、高深的专业知识、高尚的师德师风、高超的教育科研能力、感人的人格魅力和突出的教学贡献等。 ▲.学者凌水明认为名师是学生的导师,名师是教师的榜样,名师是地方的名人,名师是国家的脊梁。 ▲名师能成为名师,肯定与其努力拼搏分不开;名师能成为名师,肯定拥有广博的专业知识、娴熟的专业技能、端正的专业精神,这是名师专业成长的基础。 ▲课堂是教师专业发展、成长的实践域,教师的生命在课堂。立足课堂、打磨课堂、变革课堂,并根据课堂实际发生的问题进行教学研究是教师专业高质量发展的持续动力。 ▲共同体是由一群志同道合者组成, 是以合作、对话、分享为途径,以志趣、爱好、愿景为纽带,以共享、共生、共长为目的的学习
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迈向健康的教育 (德)格洛克勒,(德)朗哈默,(荷)维歇特 著,邓丽君, 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
一份献给教师、医师的珍贵礼物 一个对于教师、医师和家长的一份挑战 一种全新的观点:教育作为预防医学 2006年寇立思可国际研讨会经典论文集
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核心素养:成长的力量<优选包邮好书> 陈珍,朱立祥 华东师范大学出版社
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研训一体教师成长丛书:教师的职业生活体验研究方法<优选包邮好书> 金美福 著 教育科学出版社
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教育三部曲之三:播种辉煌<优选包邮好书> 东缨 著 教育科学出版社
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大教育书系:举手向苍穹--一个校长的教育手记 9787570239474 长江文艺出版社
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教师专业发展评价 (美)古斯基(Guskey,T.R.) 著,方乐 等译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![教学设计和技术的趋势与问题 [美]R·A·瑞译、J·V·邓普西 编;王为杰 译 9787561760420 华东师范大学](images/model/guan/url_none.png)
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教学方法应用指导 郑金洲 编著 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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上海教师教育丛书知会书系:行动中的教育机制 9787572002731 上海教育出版社
教学中思维短路、 青春期学生叛逆、 严苛家长刁难、 突发意外事件…… 新教师面对这些问题时,应该怎么办? 新教师在职初阶段可能遇到的为难、困惑、矛盾、焦虑等,几乎都可以从书中的案例对号入座。本书恰恰就是要帮助新教师解答“怎么办”,教会他们“如何做”。
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![使命驱动型学校建设三部曲:建设使命共振的学校 [美]刘京秋(Jane Liu);[美]哈维·阿尔维 教育科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
使命驱动型学校建设三部曲:建设使命共振的学校 [美]刘京秋(Jane Liu);[美]哈维·阿尔维 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是“使命驱动型学校建设三部曲”丛书的*册,全书共四章。*章描述了一位校长学校生活的一天,把校长的领导力立体化、可视化,生动地反映了一位校长的职业形象。第二章讲述如何创建学校的使命和愿景,其中既有理念的描述,又有详细的创建步骤,这一章为整书奠定基础,校长用使命和愿景带领全校师生把学校建成一个合作的专业学习共同体(CPLC)。第三章讲了CPLC的历史和创建策略。第四章列举了创建CPLC的三种不同风险程度的活动,并提供了一个菜单式的活动清单。全书采用交互式的写作方式,激发读者在阅读中思考,为其从阅读到实践搭建了桥梁。
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教师是课程的反思性建构者,应在整个课程运作过程中充分发挥主体性和创造性。从历史、现实和学理的角度审视,教师的课程创生都有其合理性。教师的课程创生涉及四个方面:目标创生强调教师应由过分注重知识掌握转向以学生主体性发展为根本价值追求;内容创生包括对国家课程内容的调适、对国家课程内容的文化批判与重建以及学生生活世界中非文本课程内容的开发;实施创生要求教师一方面以教学对话为核心理念生成课程的多种意义,一方面及时捕捉和充分利用生成性的课程资源;理论创生要求教师不断发展自己的个人理论并使其合理化。课程创生对教师的观念、知识和能力都提出了更高的要求,这种要求不是对技术人员的要求,而是对反思性实践者的要求。为激发教师的课程创生并提升其课程创生素质,必须创建具有探究、合作和自由对话特征的反思
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做爱思考的教师 杨守菊 著,马立,宋乃庆 编 西南师范大学出版社 9787562166979 【正版书籍,可开发票,满额减】
杨守菊所著的《思考的教师》共分为四部分,每部分精选多篇文章,每篇文章通过一个小故事、一个教学事件或生活中遇到的问题,阐述作者对教育教学的思考、对自身专业成长的思考。书稿语言朴实、流畅,从“匠师”到“人师”,从“传授知识、提高技能”到“丰厚生活、润泽生命”,清晰地呈现了一名教师的成长轨迹和心路历程。本书旨在在课堂教学、教师专业成长、教法等方面为一线教师带来帮助的同时,让广大教师从中体会到“如何带着思考去教学”的真谛。
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教师技能提高丛书 教师转化后进生的9大技巧 袁梦 主编 吉林大学出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
专家型得“不是传声简,把书本的东西由口头传达出来,也不是照相机,把现实复呈出来,而是艺术家、创造者”。
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本书是《校本课程开发》丛书之一。 本书提供的课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有课程内涵的事件,主人公是教师和学生。它通过67个故事生动地讲解了课程开发过程中人的价值、情感以及人的发展,显现了课程开发中的困惑及解决问题的办法。以中小学教师为主要阅读对象,内容实用,语言通俗,有可操作性和可模仿性。
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教育案例写作与研究 陈大伟著 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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《教师教育学》为“十二五”国家重点图书出版规划项目。
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