数学课程与教学论 叶立军 编 浙江大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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实践取向小学教师教育教程：数学教学案例 郜舒竹 主编 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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跟课文学写作 齐鲁名师经典课例， 初中语文二十四堂作文专项训练课 初中课文当范文，打通阅读与写作的壁垒 正版
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寻找教育家成长智慧书系·潘小明：数学生成教学 潘小明 著 首都师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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摆渡者教师书架：中小学综合实践活动课程资源包 管锡基 著 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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华人如何学习数学 范良火 主编 江苏教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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基于标准的评价研究丛书：基于标准的循环-差异教学指南 孙朝平 著；崔允漷 编 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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朱自清语文教学经验 朱自清、张圣华 著 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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数学教学的逻辑：基于数学本质的分析 张鹤 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书为“首都师范大学基础教育研究丛书”之一种。全书以“逻辑”为主线，对中学数学中的知识逻辑、思维逻辑、教学逻辑等进行了梳理与分析，在广泛教学实践基础上，对教师的备课、课堂教学、课后辅导的环节存在的问题及改进的方式，进行了深入的剖析。作者独到而坦诚的观点，对中学数学教学工作者当会有所启发。
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现代职业教育教师专业化发展丛书：工学结合一体化课程教学设计荟萃 辜东莲、陈彩凤、赵志群 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“工学结合”是目前受到职业教育领域广泛推崇的一种教学方案设计方法。《现代职业教育教师专业化发展丛书：工学结合一体化课程教学设计荟萃》依托广州市职业技术教研室，以其每两年组织的教学方案设计比赛为基础，精选2011年和2013年的比赛案例并附有点评和说明，为广大职业教育教师，特别是年青教师提供优质的教学方案参考。在经济效益方面，经过与作者所在单位协商，对方包销首印的价值为35000元的图书，并帮助做推广活动。
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初中数学作业的评价、设计与实施【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
给初中数学教师“减负”的作业设计参考书！
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理解与实践高中英语新课程-与高中英语教师的对话 高洪德 主编；程晓堂 9787040186369 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书所讨论的100个具有普遍性的问题涉及八个方面，即关于对课程标准的理解的问题、关于必修课与选修课的问题、关于新课程的教学方法的问题、关于知识教学与技能教学的问题、关于课堂教学活动的设计与实施的问题、关于如何使用教材的问题、关于评价与考试的问题以及关于教师的作用与教师发展的问题。采用对话的方式，首先是把作者和读者平等对待，既表达作者的思考与体会，又传达读者的经验与质疑。作者针对一线教师提出的问题，分析问题的背景，阐述作者的观点，提出解决问题的建议。
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STEM项目学生研究手册 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《STEM项目学生研究手册》是一本针对高中学生和教师的全面而详实的学习资料。它帮助教师在科学研究过程的不同阶段对学生进行指导，并对相应的教学步骤提供了详尽的描述，甚至如果老师从没有科学实验设计经验，也能够在《STEM项目学生研究手册》的帮助下指导学生进行科学、技术、工程学和数学实验研究。书中“研究设计、背景研究、假设的撰写、研究方案的撰写”等章节可以有效地帮助学生构思和完成他们的研究项目。关于描述性统计和推论性统计的内容以及图形化的表示方式的章节，可以帮助学生正确地解释数据。书中的最后几章指导学生通过撰写研究论文、组织好口头表达和设计展板等方式有效地表达和展示他们的研究结果。书中还附有给学生使用的教学讲义、工作单、演讲报告评估表以及评估量表样例等实用的教学工具。
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义务教育生物学课程标准（2022年版） 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货！
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小学数学资优教育年鉴.MO2023 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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正版书籍 语文课堂：从 言语 走向 文化 张永飞 浙江工商大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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语文单元学习现场(北京市十一学校语文单元学习创新实践）＜优选包邮好书＞
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小学数学结构化单元教学丛书（6册套装，记录吴正宪老师50年教学经验，覆盖小学数学关键内容））＜优选包邮好书＞
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魏书生谈语文教学 魏书生 河海大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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如何高效学历史:历史可以这么学 历史可以这么教张荣锁 著北京师范大学出版社9787303141012 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书作者在多年教学经验积累的基础上，系统论述了学习历史的本源、方法和技巧，其中包含了部分新的历史研究成果和作者个人对一些历史问题的看法，有助于学生更好地备战高考历史，同时对历史教师的教学工作也会有一定的启发。
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小学教师之友系列：基础数学人民教育出版社小学数学室 编人民教育出版社9787107259678 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《小学教师之友系列：基础数学》是以《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011）》）为依据，在原中师教材《小学数学教材教法》第一册的基础上修订而成。符合数学课程改革的基本理念，为教师打下数学课程标准规定内容的数学背景理论知识的专业基础。能够开阔教师视野，全面提高教师的数学素养。
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高中历史必修课程专题解析 任世江 著 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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行知工程创新教学探索系列：小学数学单元整体课程实施与评价 李怀源 编 江苏教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《行知工程创新教学探索系列：数学单元整体课程实施与评价》的教学设计是在让学生感受童年的基础上，基于“学习能力”和“学习策略”来进行设计。其目的在于让学生在了解他人故事的同时，还能领悟到该如何表达自己。教科书教学模块中：预习版块，让学生整体感知，并提出不理解的问题；理解内容版块，以解决学生疑难为主要目的，并让他们体会每篇课文所表达的情感；领悟表达版块，了解用不同的方式来描写童年，体会各种表达方式的不同，对语言进行推敲和欣赏；交际和习作版块，让学生回味自己的童年，然后与同学交流，让学生以合适的方式来表达自己。读整《行知工程创新教学探索系列：数学单元整体课程实施与评价》交流模块，在学生阅读完《童年》这本书之后组织他们进行相互交流，让他们了解不同的童年经历，感悟不同的童年，体会更复
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教数学，在路上黄伟建 著华东师范大学出版社9787567567221 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教数学，在路上》主要阅读对象是初中数学教师，从课堂教学、解题方法、问题研究和命题技巧等四个方面向读者介绍如何教数学，如何成为一名优秀的初中数学教师。 第一章中介绍课堂教学的策略、理念和方法，设计如何关注学生思维，细谈听新课、听例题讲课、联系、自行阅读等环节的思维。 第二章介绍解题的方法，具有很强的个人经验。 第三章介绍数学研究的渠道，尤其谈到解题后反思，是研究解题的重要渠道和方法。 第四章介绍命题的理念、原则和方法。
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地理教育展望张超、段玉山 主编华东师范大学出版社9787561728345 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书共九部分：地理教育的历史回顾，地理教育中的素质教育、创新教育，地理教育的人地关系区域系统思想、人文素养教育，地理教育的环境、可持续发展与全球观念教育，地理教育的3S教育等。
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中小学民族民间美术文化保护传承教育途径与方法的探寻兰岗 主编江西美术出版社9787548003625 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
该课题通过文献调查和实验研究，以贵州地区学校的地方民族民间美术文化保护传承教育为案例，探讨了民族民间美术在学校美术教育中的价值。并探索了一套在中小学进行民族民间美术传承教育的方法和途径，拓展了学校美术教育的空间。鉴定专家组认为。“该研究从认知、道德、审美三方面探讨和总结了民族民间美术在中小学美术教育中的价值和意义，为中小学民族民间美术保护传承教育提供了相应的理论参考和依据。研究以校本课程建设为主要渠道，通过实验研究，在民族民间美术保护传承教育校本课程的开发、实施、管理、评价等方面建立了一套较为规范的模式和操作方法，有一定的示范作用。”
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素质教育舞蹈课例吕艺生高等教育出版社9787040565621 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本教材由50个课例组成。其中，小学20个，初中15个，高中15个。这些课例由“教学提示”“ 教学法解析”以及“示范课视频”“专业术语”等部分组成。每一个课例 “ 从内容到方法”“从目标到过程”“从宏观规划到细节阐释”都进行仔细的讲解分析，并且描绘出个案与个案之间如何构成科学的体系建构。中小学的舞蹈教师通过学习这套教材，能在短时间内快速、清晰、准确地走入素质教育舞蹈的课堂，并熟悉完整的教学过程，同时还可在个人的教学过程中，不断地生发出更多有价值的新课例，让素质教育舞蹈在全国的审美教育中开花结果。 本教材选取10个具有典型意义的课例录制了示范教学视频，以二维码的形式插入书中相应知识点，使学习者的学习更为直观有效。
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ESL/EFL英语课堂上的学习风格 [英]里德（Reid,J.） 编 9787560026671 外语教学与研究出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
LearningStylesintheESL/EFLClassroomThiscomprehensivevolumeexploresthewidespreadissuesinvolvedinthestudyofindividuallearnerdifferencesinavarietyofsettings.FEATURES*ContributionsbysuchleadingESLresearchersandpractitionersasBassano,andChristison,Carrell,Chappelle,Ely,Kinsella,Kroonenberg,OxfordandEhrman,Reidetal,andStebbins*Exploressensory,peceptual,field-(in)dependence,tolerance-of-ambiguity,genderdifferences,adultlearners,andESLvs.EFLsituationlearningstyles*Practicalclassroomactivitiesdemonstratehoweffectivemanagementoflearningstylespromotessuccessfullanguagedevelopment*IdealforcoursesinESLmethodologyandclassroommanagement,orforindividualsinterestedintheapplicationoflearningstylesintheESLclassroom*Learning-styleinstrumentsincluded.
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少讲多学，让课堂动起来——以学生为本的30个小学教学活动工具＜优选包邮好书＞ 正版书籍支持开发票 如需帮助请联系在线客服
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高中英语词汇教学活动设计 上海市普教系统双名工程英语学科何亚男,金怡名师培养基地,张育青,吴彩霞名师培养基地 编著 上海 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
提高阅读能力的关键是多读多练。本书围绕“运动”（Sports）、“学习”（Learning for more）、“生活方式”（Lifestyles）、“商业”（Business）、“科技”（Science and technology）、“地球与太空”（Earth and space）这六个话题，精选新鲜、有趣的阅读语篇并配以训练各种阅读策略的练习，有效提高阅读能力。每个单元后还配有一个与单元话题相关的写作或任务，让学生在阅读后通过写的方式巩固和运用阅读中所学的语言、结构、知识等，实现“以读促写”的目的。另外，阅读中增加了概括大意（Summary）题型，与2017年高考题型改革方向一致。阅读语篇中的词汇涵盖高中课标和高考考纲词汇。
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高中物理新课程教学设计与评析 陈松 编 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《高中物理新课程教学设计与评析》主要内容：福建省普通教育教学研究室在全省范围内举办了新课程高中物理学科教学设计大赛。在9个设区市初选的基础上，省级层面又组织专家认真评选，评出获一等奖12篇、二等奖21篇、三等奖27篇，共60篇，从60篇中筛选出33篇优秀教学设计汇集成《高中物理新课程教学设计与评析》，反映了我省高中物理教师践行物理新课程教学的研究成果。
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小学语文课程与教学论 汪潮 主编 9787561776032 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书为高等院校小学教育专业教材，其内容为：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。本书的编写遵循小学语文课程改革的新理念，探索小学语文教学理论与实践的问题，力图做到内容丰富、材料详实。
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小学语文教育新视野——国家级骨干教师培训课题研究报告集萃陶保平 主编华东师范大学出版社9787561733370 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是一本骨干教师的课题研究论文选集。所选论文涉及语文各个领域，代表了小学语文培训水平。全书分为教改理念篇、教学模式篇、教学研究篇三大板块，其中不乏有见地的观点和理念、有创意的措施和建议。这些论文能为省级、地(市)级骨干教师培训提供论文写作的示范，为教学第一线的广大小学语文教师提供大量的语文教育教学改革的信息，还可作为小学语文教师培训中教育科研方法、论文写作等课程的参考资料。 骨干教师的论文体现以下几个特点： 1 论文内容丰富多彩。 2 论文能代表小学语文培训的水平。 3 论文的质量有所保证。 4 论文形式多样，写作格式规范。 编者在自愿提供论文压缩稿的基础上，选择主题鲜明、成果新颖、表述精要、格式规范、具有代表性的论文，在征求作者同意修改并尽可能保留作者观点和成果的前提下，
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大夏书系·中学作文高效教学雷其坤 著华东师范大学出版社9787561788103 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中学作文高效教学》全书分为作文教学津梁；写作指导发微；成功作文案例三编。《中学作文高效教学》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。作者雷其坤，1963年生于重庆市丰都县，现执教于北京市十一学校。中学语文高级教师（破格晋升），省级骨干教师。获省市级教育科研优秀成果奖和哲学社会科学优秀科研成果奖四项，获海淀区优秀教育科研成果奖一项，教育科研创新成果奖一项。
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马立平的著作已给了如何改进数学教育的希望。她阐述了什么是小学教师的“基础数学知识的深刻理解”，也给出了关于如何帮助更多的教师获得这些知识的建议。 希望本书的出版，能够让我们以国外的视角更准确地审视自己，把自己的事情办得更好些。
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给高中物理加点难度 周启勇 主编 湖南大学出版社 正版图书,下单速发,可开发票
本书根据高中物理教材偏容易的特点，在高考范围内适当增加了点高中物理难度，并针对近些年各重点高校（北约、华约、卓越自招，北大、清华夏令营试题，复旦千分题，北大物理学科营和南京大学强化班试题）自主招生及保送生考试中对物理学科的要求，精心选择既与高考内容相关、又高于高考要求，并适合高校自主招生常见考点的16个章节，通过难点精粹、难点精例、自主练习三个模块的详细阐述，力求使学生通过学习达到能用快捷的方法解决物理问题，自如地应对高考中的难题，满足重点高校自主招生考试对物理学科内容与能力的要求，从而在高考和自主招生考试中取得优异成绩。对所有练习题都给出提示或简解，以便学生能更好的学习查阅。本书适合高中物理老师和学生参考。
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经典语文教育研究 刘华 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
对于课程改革，尤其是语文课程改革，作者的视角不同于一些引领课改主流方向的大学里的专业学者。他们似乎是更多着眼于理论，要用理论来改变现实，以世界来改变中国；而作者则认为更应着眼于实践，要以自己的实践来构建自己的理论，在全球化大潮中弘扬作者们的民族性。 作者把本书题为《经典语文教育研究》，并非是说作者对经典语文教育研究出了什么成果，而只是想表明作者研究的对象是经典语文教育。作者试图以“经典语文”为灵魂来贯穿几年来的思考、研究和探索，收集、整理自己发表过的和未发表过的文章，连缀成本书。
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教学新方法和教育新理念潮涌而来，作为教师，需要在纷扰的信息和每日教学活动中做到化繁为简！ 怎样才算是达到了良好的教学效果呢？如果有这样一份清单，每天只要做好清单上的12件事就能帮助全班学生，你会每日检验自己是否做到了吗？ 洲各类学校调研成果，浓缩成一份简明清单，让教师和学校轻松对照，检验优质教学效果。
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《数学眼光透视》共分十章寻究的眼光，洞察的眼光，搜索的眼光，敏锐的眼光，思悟的眼光，和谐的眼光，神韵的眼光，奇异的眼光，辩证的眼光，战略的眼光。《数学眼光透视》可作为高等师范院校教育学院、教师进修学院数学及、省级中学数学骨干教师培训班的教材或教学参考书。
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直击新课程学科教学疑难丛书：思想政治 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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小学语文教学艺术30讲 余映潮 著 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收录了作者在小学语文教学艺术方面的30个研究专题。从教材研读到教学设计，从阅读教学到写作教学，从教学艺术到教师发展，作者通过自己广泛的实践，用实在的内容、丰富的例证、操作性强的方法，告诉青年语文教师怎样做小学语文研究。30个研究专题，全方位的研究内容，体现了老一辈语文教育专家对青年语文教师提升教学素养的拳拳之心。
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小学语文学科实践活动课程案例研究 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 著 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
案例研究是深受一线教师欢迎的科研方法。本套丛书精选语文、数学、英语、综合实践等学科的教育主题案例，通过精彩的专家点评，分析案例的亮点和存在的问题，给予教师教学中有效的建议和对策，对于促进一线教师深入反思、提升教学能力具有积极意义。
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义务教育数学课程标准（2022年版）案例式解读 小学 大夏书系 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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怎样进行语文教育研究 谢锡金 著；郑国民 编 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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课程设计的诊断与优化 陈承欢 电子工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的，解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系统理论，从单元“联系”的角度对课程教学的设计进行整体优化。每门课程都需要诊断与改进，都有优化提高的空间。本专著将课程的诊断、培训、改进三者有机结合，探索与实施课程设计诊断与优化的全过程，为改进、优化课程设计提供行之有效的方法，为职业院校教师教学能力提升培训提供全新解决方案。本专著可以作为职业院校的课程设计和教学能力提升培训用书，也可以作为广大职业教育工作者、课程设计人员的参考书。
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数学教育国际比较的方法论研究 吴晓红 著 广东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是根据一篇博士论文改编而成的。本书站在哲学的高度思考问题，并探究了如何将科学哲学的研究成果与方法运用于数学教育领域，以期待对实际的数学教育研究有指导意义。
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陈永明评议数学课陈永明 著上海科技教育出版社9787542845825 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
一位在中学讲台上摸爬滚打成长起来的“草根”教授，一部指导青年数学教师怎样立足三尺讲台的“真经”！有独立见解：既要教实，又要教活。无套话空论：不仅实在，而且管用。 本书内容包括：概念课；定理公式法则课；习题课；复习课；作业设计；试卷讲评课等。
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语文教材改革研究/中国语文教育研究丛书 顾振彪 广西教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文教材改革研究》由“语文教材编制与改革论述”、“语文教材编制与改革示例”和“语文教材编制与改革设想”三部分构成。部分“语文教材编制与改革论述”，整理了梁启超、胡适、黎锦熙等十位教育家关于语文教材的观点，呈现中国语文教材编制与改革的多元化思想；第二部分“语文教材编制与改革示例”，研究了《国文百八课》和人教社多个版本的语文教材，结合实际探讨历年来我国语文教材的改革变化；第三部分“语文教材编制与改革设想”，分别从实用文阅读教材、文学阅读教材、文言文教材、语言知识教材、写作教材、口语交际教材、语文教材编排体系和理想的语文教材等8个方面提出了应对现有语文教材问题的对策和改革的设想。 本书从语文教材的角度研究我国语文教育的发展与变化，视角独特；既展示了多位教育家的思想，又结合实际教材
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江苏人民教育家培养工程丛书：小学情境作文教学施建平 著；沈健 编江苏凤凰教育出版社9787549947386 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
作文总是有情境性的。作文其实就是记下特定情境中的人、事、物、情、理。小学情境作文教学正是基于对“作文的情境性”这一基本特征的认识提出来的。《江苏人民教育家培养工程丛书：小学情境作文教学》就长期以来作文教学中存在的突出问题进行了分析，说明了情境作文的独特优势，阐述了情境作文的基本理念，并对记实类、想象类、应用类这三种小学阶段基本的作文训练形式进行了梳理，总结出了别具特色的指导策略，同时还介绍了情境作文课程体系的开发与建构情况，并就情境作文的写作要义和难点突破逐一举例进行了说明。《江苏人民教育家培养工程丛书：小学情境作文教学》既有对情境作文的理性思考，又列举了大量创新性的实践案例，无论是标题的拟定、观点的阐述，还是叙述的风格都带有明显的情境性特征。
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现代教育技术与高中生物教学 寇海莲 编 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《现代教育技术与高中生物教学》是“现代教育技术在高中学科教学中的应用资源包”中的高中生物分册。教材依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，参照“中小学教师教育技术能力考纲”初级版和中级版的相关要求，系统讲解现代教育技术在高中生物学科教学中的应用问题。全书分为准备篇、备课篇、教学篇、评价篇和发展篇。准备篇主要介绍本课程的特点与学习要求，以及高中生物课程改革与现代教育技术的基本知识；备课篇主要介绍课堂教学和研究性学习教学设计的过程与方法、多媒体课件的制作；教学篇主要介绍多媒体教室和网络教室环境下的高中生物教学方法与策略；评价篇主要介绍计算机辅助测试、电子档案袋、量规等现代评价工具的设计与使用；发展篇主要介绍面向信息化的教师专业发展途径与方法。配套光盘提供了与书中案例相对应的
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教学110：小学数学主流话题、疑难问题透析 钟建林 编 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教学110：小学数学主流话题疑难问题透析》根据原来的两个栏目分为两大部分。第一部分，“主流话题：名师引领理性深刻”。曾经有20位全国小数界名师在“与名师零距离”栏目举行过话题交流。该交流一改名师讲、教师听的交流模式，由名师先给定话题，网友有针对性地提出感兴趣的问题，再由名师结合网友所提问题发表自己的看法，真正做到“答为所问”。现在回头看这个栏目的稿件，我很庆幸的是，很多选题在现在看来也许并不是非常深刻，但是当时的确走在了前列。 第二部分，“疑难问题：以题说理深入浅出”。这部分内容原属于“教学110”栏目，该栏目目前仍为常设栏目，所选题目皆在教学实践中长期困扰着老师们。解答时，我们既综合考虑了典型观点，对具体问题进行解答；又适当挖掘其教学价值，结合对教材的分析，对老师的教学进行指导，着
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高中语文新课程的理论与实践 靳彤 编 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《高中语文新课程的理论与实践》是《普通高中新课程理论与实践丛书》其中的一册。《高中语文新课程的理论与实践》分教育理论篇、学科素养篇、教学策略篇、评价反思篇、课程资源篇。力图从语文学科教学内容角度，帮助教师把握高中语文新课程的教学。《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑，希望进一步加强对高中课程改革参与者的专业引领和实践指导。丛书既是高中教师新课程培训教材，也可作为高等院校本科生、研究生进行高中课程改革理论与实践学习和研究的参考教材。
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学校课程设计：愿景建构与深度实施郑道春华东师范大学出版社9787576014297 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学校课程改革规划的设计者们以“改进”为宗旨，深刻理解学校办学的理念、基础和目标，坚持“以学生为中心”的理念，科学设计课程愿景，探索课程目标、课程体系、课程内容、课程实施的结构化，激发办学活力，促进每一所学校内涵发展。 《学校课程设计：愿景建构与深度实施》分设“动人的愿景、严谨的结构、丰富的课程、多样的实施、灵动的评价”五个篇章，引导教师上好每一节课，引发全校师生具身参与课程会话，促进每一位学生全面而有个性地发展，孕育面向未来的新文化。
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全国中小学有效教学模式指导丛书：小学科学有效教学模式丁邦平、赵亚夫 编北京师范大学出版社978730313261 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。 《全国中小学有效教学模式指导丛书：小学科学有效教学模式》为其中一册，内容包括：小学科学有效教学的模式与实践探索、有效科学教学与学生科学理想的培育、有效科学教学的课堂管理等十三章。
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高中语文戏剧教学综合实践课程探索陈锋 著厦门大学出版社9787561549612 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
戏剧是人类的精神灯塔、人生的缩影，人们通过戏剧思考自己的人生，涤荡自己的灵魂，慰藉自己的心灵。许多戏剧家，如贺拉斯、狄德罗，都强调把戏剧与育人紧密联系在一起，这使之成为西方教育中极其重要的一部分。 中国的戏剧教育不容乐观，尤其是高中戏剧教育，完全处于自生自灭的状态。本书展示福建省厦门双十中学的戏剧教学实践，积极探索戏剧教育在综合实践活动课程中多种形式的运用，希冀改变戏剧教学孱弱的研究与实践现状，尝试着为步履维艰的语文教学改革走出一条新路。
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