¥20.30定价：¥29.00 (7折)
¥20.50定价：¥26.00 (7.89折)
本书根据*颁布的《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，汇集了 十一五 、 十二五 期间一线幼教工作者在幼儿园美术课程实践与理论研究方面的优秀成果，并按照大、中、小不同年龄班幼儿在上、下两个学期的年龄特点和发展水平，确定每月的活动主题，进而依据每月主题编写主旨说明、指导要点和美术活动案例。其中， 主旨说明 指出了四岁左右幼儿的美术学习特点和主题发展目标； 指导要点 为教师指导幼儿美术活动提供了方法、策略及应注意的问题；美术活动案例涵盖了多种美术类别，主要包括手指点画、剪纸、蜡笔画、泥塑、手工制作、拓印画、国画等。本书的编写和出版旨在为一线教师开展美术教育活动提供具体的、可操作的指导和帮助，为幼儿园特色课程的开发提供参考和借鉴。
¥43.60定价：¥56.00 (7.79折)
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本书阐述了区域活动的基本思想、特点、对儿童发展的价值等，并根据多年的研究，将区域活动分为数科区、生活操作区、种植饲养区、美工区等，每个年龄班精选5-10个活动，阐述了每个活动涉及的关键经验、分析了其中蕴含的价值、活动需要准备的材料、活动的玩法、教师指导的方法、活动延伸等方面的内容。这些都为幼儿园思考区域活动的价值，设计、开展适合自己的区域活动提供了有益的参考。本书图文并茂、文字流畅，有较强的的可读性。本书为其中小班的部分。
¥32.70定价：¥42.00 (7.79折)
《幼儿美术活动设计》是一本在生态式艺术教育思想指导下探索实践的美术教学教师指导用书。它是幼儿园教师、美术专职教师、学前教育专业的学生、实习生和幼儿园工作者等学习和使用的参考辅助教材。全书包括4种美术表现类型，呈现了幼儿园教师美术教学活动中所需要的教学设计思路及操作指导，该书的核心目的在于为幼儿教育工作者提供促进幼儿艺术感知欣赏、富有想象的表达和创造性表现的教学指导策略，具有很强的实践性和操作性。
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全国学前教育专业（新课程标准）十二五规划教材：幼儿歌舞创编实用教程（第二版）
贾任兰主编的《幼儿歌舞创编实用教程(附光盘第2版)》分为三部分：1．幼儿歌舞及幼儿的身心特征。进一步明确幼儿舞蹈艺术教育的方向和教育意义，充分认识幼儿阶段歌舞教育活动的特殊性。2．幼儿歌舞创编的基础知识。为学生创编时提供理论依据，传授一定的创编技法，使学生在创编时具有科学性、针对性。3．案例分析及创编指导。通过大量的案例分析、创编技法指导，并安排相应的练习，使学生在掌握创编的基本理论、技法的基础上，*终达到自主创编。
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来自日本的插画师石黑史佳的幸福之作！ 独家震撼发行！ 这是一本关于幸福的小插画册子。 只需简单的3个步骤，就能画出既可爱又实用的小插画，专为初学者的你而准备！ 适合所有爱好绘画的小朋友和大朋友！
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全国学前教育专业（新课程标准） 更新为全国学前教育新课程标准"十三五"规划教材
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2016年3月1日*颁布了*修订的《2016版幼儿园工作规程》，同时废止了1996年3月9日由原国家教育委员会令第25号发布的《规程》
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美国西部儿童日托中心全年实施的生成课程，一个动态过程的完整实录，教育幼儿的*好设计方案，它提供尊重教师个人意见，同时互谅互解，在成共识，它提倡团队合作，同时发挥教师个体的长处和优势，它提但教师应努力与孩子们在具体的独特的环境里产生的想法、事件和问题相呼应，它提倡教师应具有冒险精神，能作出重要决定并能从错误中学习。
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"大夏书系 开发幼儿智力和创造力的99个策略（帮助幼儿教育者进步的私人导师，提供大量教学活动建议）"
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全国学前教育专业（新课程标准）"十二五"规划教材：特殊儿童早期训练与指导
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玩美幼教Piccolo18 圣诞节环境布置·联欢会创意道具制作·化妆舞会服装制作（玩美幼教）
环境布置 + 玩教具制作 +游戏创意=利于幼儿成长的园所环境+减轻幼儿教师的教学负担众所周知，环境对于幼儿的影响非常大，幼儿园也是幼儿日常接触*多的社会环境，那么为幼儿打造一个适合他们生活与学习的园所环境就显得尤为重要。而良好的园所环境，不仅仅能为幼儿的提供好看、漂亮的环境，更重要的是能够通过这些环境布置让幼儿从中学到很多东西，帮助他们健康成长。本书不同于目前市场上以及出版的幼儿园环境布置类图书，书中除了介绍“环境布置”相关的内容之外，还加入了大量“玩教具制作”及“游戏方案设计”的内容，巧妙地把玩教具、环境布置、游戏三大幼儿园必不可少的主题结合在一起，三位一体，打造了一个有利于幼儿身心发展的园所环境。★本书的特点★ 1、来自于日本的可爱、简单、实用的环境布置与制作创意集锦，变化多端
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本书借鉴哲学、人类学、社会学、心理学、美学、戏剧学等多学科相关成果，试图从儿童与戏剧的关系出发，阐述学前儿童戏剧教育的人文精神、内涵、内容、价值、目标、评价等方面。探究指向人文精神的儿童戏剧教育要旨，以建立呵护儿童之生态文化和激发儿童之自然灵性的中国儿童
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我们希望在本书中渗透这样的理念：幼儿教师是一项具有专业性、不可替代性的职业，做一名合格的幼儿教师，不仅需要一颗爱心、一腔热情，更需要扎实的理论学习，并具备深入思考的习惯和素养。
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及时更新——教材内容加入了幼儿教育学领域**的发展要求 资源丰富——本书配套了丰富的随书动画、资料、案例等资源，以二维码形式呈现 比较而言，本书具有三个特点：**，内容科学全面。充分考虑到当前中等职业学校学生的实际水平及将来从事幼儿园教育实践的需要，教材在内容的编写上系统、有条理、通俗易懂，与幼儿园的实际紧密联系，涵盖了幼儿教育的一般原理、幼儿全面发展教育的内容、幼儿园教育的途径等内容。第二，体例创新实用。在每章的前面以“引入案例”和“本章知识结构”的形式导入本章学习，学生对章节内容可以一目了然；章节中的“小思考”、“知识拓展”、“做一做”、“小方法”等内容，与学生的生活及幼儿园教育实践活动密切相连，不仅增加了教材实用性，且能调动学生学习的积极主动性；每章后面的“案例分
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全国学前教育专业（新课程标准）十三五规划教材：乐理 视唱 练耳简明教程
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幼儿行为观察与分析（全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材）
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什么样的环境才是适宜的，能激发幼儿的探究兴趣？本书呈现了福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园的建筑主体、户外环境、内厅廊道、班级布局、区域环境等方面的环境创设理念与实践，体现了示范园的先进教育理念。
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幼儿园渗透式小主题领域课程:语言（小班上） 全国教育科学【十五】规划重点课题，儿童创造性人格培养研究成果，幼儿教育专业培育素材！！
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全国学前教育（新课程标准）"十二五”规划教材：幼儿园教育环境创设
沈建洲编著的《幼儿园教育环境创设》从幼儿园环境创设的意义与作用、以及理论基础入手，对幼儿园物质环境创设、精神环境营造，从农村到城市，从室内到室外、从幼儿园到家庭，从方法途径到开发利用等多层面、多维度进行系统剖析和论述。其中有理论、有操作，且图文并茂、直观形象，便于学习与掌握。
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农村幼儿园保育教育指导丛书：农村幼儿园乡土资源利用的实践与探索
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