上海高校思想政治理论课教师队伍建设研究报告 胡涵锦 主编 复旦大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容．是中国特色社会主义大学的本质体现。本书分为“综述篇”和“专题研究篇”，以详实的调研和访谈为依据，针对当前上海高校思想政治理论课教育教学及队伍建设的现实问题，进行了比较深入的分析和研究，并对今后进一步加强和改进高校思想政治理论课教师队伍建设，提出了一系列既有前瞻性意蕴、又有可操作性价值的决策咨询建议。本书适合广大思想政治理论课教师、高等教育院校的教育管理人员做教学与研究之用，并可供政府相关机构决策咨询。
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班级经营调色盘：学生人文情怀的培育 薛春光 著 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
无论从广义、次广义或是狭义的角度来看班级经营，都必须兼顾正确的理念和务实的做法。正确的理念可以指引教师，在经营班级和带领学生时，能掌握正确的方向；务实的做法则可协助教师于经营班级和带领学生时，有实际的步骤可资依循。
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发展适宜性教育实践指导丛书（套装，共2册）学前教育领域活动的设计与实施 +学前教育活动的组织与评价＜优选包邮好书＞ (美
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团队研修的实践探索：来自吴正宪小学数学教师工作站的报告） 张铁道、吴正宪 编 北京师范大学出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学思维活动课程-教师用书-小学版 正版书籍，满额减，电子发票
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你想“优于过去的自己”吗？ 打开此书吧，答案尽在其中。
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只要我们把学生看成要用事实注满的空容器，只要我们把学生训练成计算机一样向我们可预知的问题提供可预知的答案，我们就是在教育体制中埋入了自我毁灭的种子！ 威廉·格拉瑟博士根据自身的教学经验，运用“现实治疗”理论痛陈当代教育之弊病，认为教育的过失才是学校失败的主因。 “学校”制造了太多的失败者，这是《没有失败的学校》的作者威廉·格拉瑟博士对教育的感受。本书提出了一个全新的教育观来改进教育，减少学校的失败，即参与、相关和思维。
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转益多师:听课评课的要领【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
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深度学习革命：从历史到未来 凯德·梅茨著 ChatGPT AIGC背后 深度学习变革全球科技产业的浪潮 中信出版社图书任
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头五年.一路奔跑 王迪 李颖哲 教育科学出版社有限公司【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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长期危机 戈登 布朗等著 中信出版社图书任选 戈登·布朗 9787521764437
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流动与求索:中国近代大学教师流动研究1898-1949【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
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适时退出 以退为进的决策智慧 安妮 杜克 著 职业扑克赛世界冠军 风险决策专家 中信出版社图书任选 安妮·杜克 9787
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教师成为课程研究者:经验叙事 [加拿大]F.迈克尔·康纳利、[加拿大]D.琼·克兰迪宁 著；刘良华、邝红军 译【放心购买 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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匠心与生长：我的18节名著导读课（大教育书系）＜优选包邮好书＞
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提高教师反思力50策略 (美)塔格特(Taggart,G.L.),(美)威尔逊(Wilson,A.P.) 著,赵丽 译 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
反思对于教师成长的重要性是毋庸置疑的。那么教师应该如何发展反思能力？在教师培训中，如何帮助教师发展反思能力呢？本书提供了十分详细的答案。本书的主要目的就是为进行教师培训、教育的人员提供参考、指导。章主要介绍有关反思的基本知识、理论。第2章主要讨论反思评价的问题。第3章到第9章主要介绍培养反思能力的策略。本书的两位作者都有丰富的教学以及教育管理经验。
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教室里的电影院 夏昆 著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
（1）教育是慢的艺术，电影教育更是！夏昆老师的每一节电影课都用一种“接地气”的方式凸显着生命关怀，他说：“电影课，改变了我和我的学生。” （2）本书是一位中学语文老师与学生的电影之旅，书中精选的16部电影，可能是伴随每个人一生的电影。 （3）电影欣赏可以是一门正式的且有价值的课程，那么，究竟应该鉴赏哪些影片？如何选片？如何欣赏？本书很好地回答了以上问题。
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综合大学教师教育的国际比较—侧重综合大学教师教育发展的案例分析 陈时见,周琴 主编 西南师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师如何提高教学诊断力李云会 主编东北师范大学出版社9787560265117 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书就教师在教学中对新教材、教学方式、课堂教学情境创设、自我评价与学生评价四方面诊断力的提高进行了详细地阐述。
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北京师范大学专业教师作品集丛书邓宝剑 著中国文联出版社9787505963917 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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平凡的伟大：教育家陶行知、杨东莼、牧口常三郎的生活史周洪宇 著福建教育出版社9787533469481 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《平凡的伟大：教育家陶行知、杨东莼、牧口常三郎的生活史》以历史叙事的方式，描绘了两位近现代中国教育家陶行知、杨东莼和一位日本教育家牧口常三郎的曲折的人生经历和教育生涯，试图通过三个个案生活史让人们了解近现代中日教育家们是如何克服重重困难，艰难地开拓前进，探索适应本国国情的教育之路。
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现在，我们这样做教师<梦山书系>刘云燕 编；黄超文 主编；肖川福建教育出版社9787533462758 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本丛书以叙事方式展现教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传、研究叙事和田野笔记”三大板块展现教师的阅读史、研究史和个人精神成长史，以个案叙事体现厚重的教育思想和新课程理念，文本具有研究性、可读性、真实性和启示性。不仅仅是一套技术性和实践性的个案集，更是教师心灵发育和个体成长的智慧宝典。这些文字告诉我们：真正好的教学不能降低到技术层面，而是来自于教师的自我认同与自我完善。
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教师教育金钥匙丛书—教研活动概论【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
《教研活动概论》为教师教育金钥匙丛书之一，由北京大学出版社出版。
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读写测评：理论与工具叶丽新 著上海教育出版社9787572003332 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在吸收测量与评价理论、借鉴国际读写测评经验及反思我国语文读写测评现状的基础上，探索语文读写测评的研究体系和实践思路。全书共分四个部分。 基础理论篇，阐述学科测评应当关注的测量与评价基本原理，评介国际读写测评框架和评估标准。读写测评“构念”篇，分析我国考试大纲、课程标准层面的读写测评“构念”，介绍分析国外母语课程标准、教材、教学和测评项目中体现出来的读写观。测评工具篇，结合国内外既有测评项目，从各种角度探讨阅读测评、写作测评和读写综合测评工具的开发和运用。评分与反馈篇，探讨评分标准的设计和学生表现水平标准的构成及运用等。 本书致力于突破既有的试卷、试题分析式读写测评研究状态，探索有学理依据的、素养取向的、系统的语文读写测评研究和实践范式。
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我的教学笔记 李镇西 著 9787540756765 漓江出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
怎样组织好课堂教学，写好导学稿？怎样才能更好地引导学生的思考，调动学生的情绪？教师应该如何提升自己的教学水平，在教学中充满创新与发现的喜悦…… 本书是著名教育家李镇西30年教学笔记的精华。全面展示了作者的教育教学思想、艺术，及具体操作方法，蕴含了独特的教育思想和丰富的人生智慧，集中体现了作者的教育观、学生观，字里行间闪烁着爱心、民主与人性的光华。 本书为教师培训、进修、提升自我修养的首选！ 作者简介 李镇西，著名教育家，获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任。现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著，提出了一系列在全国产生轰动效应
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做更好的教师：生态校本研修的实践探索李永培 著华东师范大学出版社9787561792315 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《做更好的教师：生态校本研修的实践探索》从生态学出发，以让每个老师都得到不同程度的发展为目标，在追求个性、卓越的基础上构建基于校本研修的教师发展生态结构。
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大夏书系·读书：教师的第一修炼徐飞 著华东师范大学出版社9787567554740 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
此书是“十足的读书人”——徐飞老师的阅读修炼之旅。全书共分六辑，其中有阅读是如何成全个人的，进而让个人进行了一次思想的远行，也有徐飞老师给作者的建议，比如以专业阅读的眼光去读书，且教且读。总之，此书会指导您在阅读中进行一次心灵的修行，让您在读书中学会读书。
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给教师的信：阅读与人生 大夏书系朱永新华东师范大学出版社9787576007626 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《给教师的信：阅读与人生》系《教师月刊》专栏“朱永新答”的结集。作者站在推动全民阅读、建设书香社会、提升国家软实力的高度上，根据教师、编辑所提出的各种“阅读”问题，以书信的形式，从如下三个层面展开探讨：阅读如何促进教师成长，阅读如何促进学校发展，阅读如何促进社会进步，值得广大中小学教师细细研读。
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教师口才乐爱国 编著海潮出版社9787801516695 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
口才是教师的素质。本书分学生篇、修养篇、方法篇、讲课篇，介绍了教师口才的基本要求以及科学的训练方法等相关内容。
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学生管理的心理学智慧迟毓凯 著华东师范大学出版社9787567553781 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“心理学不难懂，很有用！” 学生喜欢的十种教师是什么？如何做一名有影响力的教师？如何成为学生心目中的重要他人？如何使学生敞开心扉？……本书从心理学角度对上述问题进行了解答，给出了学生管理的七种心理学“武器”。 作者认为，决定学生管理工作效果的因素有三点，即教师的自身定位、相关的影响策略、管理的情境因素。围绕这一点，他给教师开出了7个药方——“七种武器”，更进一步分析了其在认知、人际、行为、指挥、教练、支持、授权等学生管理策略中的具体应用。可以说，这是一本给带班老师看的工具书、实用书。 把专家的理念与教师的实践联系起来，努力架设一座横亘在心理学原理与学生管理工作之间的桥梁，这正是本书的目的所在。希望本书能帮助老师们了解那些基本的、甚至在心理学人中已经是常识的心理学规律，如何具体应
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共创可持续发展的乡村:教师培训手册魏曼华 杨贵平北京师范大学出版社9787303222667 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
由魏曼华、杨贵平主编的《共创可持续发展的乡村——教师培训手册》是中国滋根乡村教育与发展促进会和北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心的合作成果。本书是在可持续发展教育的框架下开发的乡村教师培训课程，主要内容有“以学生为中心的教学理念与实践”、“环境教育与教学实践”、“ 乡土文化与教育”、“学校、家庭与村庄的合作”、 “性别与教育”、“项目实践活动”六个专题。通过参与式培训，使学员形成可持续发展的价值观念、情感态度和行为方式，提升乡村教师的专业发展能力，促进乡村教育和乡村社会的发展，共创可持续发展的乡村。
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教育先锋者档案陶继新 著教育科学出版社9787504136343 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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给教师的20把钥匙 查有梁 著 9787540844707 四川教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《给教师的20把钥匙：教师应掌握的教育学方法》在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢？《给教师的20把钥匙：教师应掌握的教育学方法》提供了给教师选用的20把钥匙，包括增强研究能力的钥匙、发展教师专业的钥匙、提升教学水平的钥匙、改进学习方法的钥匙。
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教学评估：多种评价工具的设计及应用 李坤崇 著 9787561781968 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教学评估：多种评价工具的设计及应用》是高等学校教育类专业本科生及硕士研究生教材，也可作为中小学教师的职后培训教材。《教学评估：多种评价工具的设计及应用》清晰阐述评估学生学习成果的理念，探讨如何精准掌握教学目标，并详细介绍多种评价工具及其应用实例，包括纸笔测验、表现性评价、档案袋评价、口语评价、系列表现性评价等。另外，《教学评估：多种评价工具的设计及应用》还呈现了教师安排学期教学评价的实例、教学评估结果通知的方式等，并提供了日本、澳洲、美国、英国等不同教学评估通知单的范例。
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教育发现书系:新教师：让中国教育因你而改变 雷振海 著 山东文艺出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
教师专业成长读本；教育改革者；中国教师报
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教学革命：蔡林森先学后教蔡林森 著首都师范大学出版社9787811198942 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教学革命：蔡林森先学后教》特点：一、“先学”，即学生看书（读书）、检测；二、“后教”，即学生更正、学生讨论、后教师点拨；三、“当堂训练”，即当堂完成作业。在这三个主要环节之前，有一个辅助环节（1分钟左右）。辅助环节包括板书课题、出示目标、自学指导。辅助环节就像高速公路旁的“引桥”，主要环节好像高速公路。“先学后教，当堂训练”教学法给了老师们具体的操作方法，让中、小学各学科老师灵活运用，上好新课程改革的课，教学生学，让学生发挥好主体作用，很快通过“引桥”，奔驰在自学的快车道上，有效地自主、合作、探究性学习“先学后教，当堂训练”。
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教学模式全手册·合作教学操作全手册李春华 著江苏教育出版社9787534397189 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《合作教学操作全手册》对合作教学进行了全面地探讨，并总结了教师教学实践中会用到的有关合作教学的各种具体方法。因此，主要包括以下内容：合作教学概述、分层合作教学的效率化和问题解决指导、“差异参与，自助合作”教学的效率化与问题解决指导、“问题讨论”教学的效率化和问题解决指导、任务型合作教学的效率化和问题解决指导等。《合作教学操作全手册》不仅对各种合作教学的形式进行了理论上的探讨，还甄选与分析了名师运用相应方法进行教学的经典实录，并在实录后提出了有效运用这种教学方法的建议与策略。同时，针对实践中使用各种具体合作教学的方法所出现的问题提出了相应的解决方法。 《合作教学操作全手册》对合作教学模式的理论与实践进行了全面的论述与分析，语言通俗易懂，分析深入浅出，对于提高一线教师对合作教学模
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导师与研究生的对话于光远苏州大学出版社9787810376341 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
此书能在苏州大学出版社再版，我很高兴，也很感谢出版社的支持。 这是写于1988年，1989年1月由湖南教育出版社出版的书，距今已经有十年了。在它正要出版的时候，湖南人民出版社被撤销，湖南出版界遭遇一场风波，影响了书的正常发行。因此，出版后几乎没有什么人看到这本书，我很遗憾，我也就一直希望它能够再版。 这本书的内容，读者拿到它之后一望便知。它是1986年在我担任研究生导师时的工作记录。1988年我之所以把它编成书，交给湖南教育出版社，为的是使其他研究生导师可以了解我这个导师是怎样带自己的研究生的，也可以使研究生们知道于光远的研究生是如何接受他们的导师的指导的，起一个交流经验的作用。当然，由于这本书发行得不好，这个交流的效果也就根本没有达到。除了中国社会科学院研究生院的学报把我给研究生的五十封信
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大夏书系：班会课100问 丁如许 编 华东师范大学出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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大夏书系：孩子心目中的好老师 张铁道、苏学恕、顾军 编 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《大夏书系：孩子心目中的好老师》精选了来自全国20多个省市自治区的近4000名中小学生的画和文稿。孩子们用自己的画笔描绘了他们心目中的好老师以及他们理想中的师生关系，表达了他们对美好学校教育的希冀。
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幼儿教师专业成长丛书·爬上豆蔓看自己：辛黛瑞拉的教育日记 高美霞 著 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《爬上豆蔓看自己：辛黛瑞拉的教育日记》是幼儿教师专业成长丛书之一，是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿教师的教育日记，作者详尽地叙述了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，记录了一个普通幼儿园教师在和孩子、家长交流中的喜怒哀乐，自己专业成长的足迹，对生活、工作以及生命的感悟与体会。《爬上豆蔓看自己：辛黛瑞拉的教育日记》真实反映了幼儿教师的生活原貌，从个案的角度记录了幼儿教师的成长历程。全书共分六部分，第一、二部分介绍了作者的理想教育生活和日常教育生活；第三部分介绍了作者和孩子的沟通、交流；第四部分介绍了作者在教学中的感悟；第五部分介绍了作者和家长的爱心联系；第六部分抒发了作者对生活意义的思考。
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做学生的心灵导师：学生心理辅导的60个典型案例 马志国 著 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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《教师专业成长》由浙江大学出版社出版。
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教师成长追溯生命轨迹 齐健 著 山东教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师口语艺术 傅惠钧 编著 浙江教育出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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跟孔子学当老师 周勇 华东师范大学出版社 9787561760475
师者，永怀“教学之恋”，永怀生命的恬静、感动与美好…… 回到中国传统教育的源头，追寻令人迷醉的“教学之恋”，跟孔子学当老师，每一位教师都有这样的自我期许。丁钢、王金战、王泽钊、王崧舟、刘良华、刘铁芳、张文质、李希贵、吴非、李瑾瑜、郑金洲、郑杰、钟启泉、郭元祥、、崔其升、程红兵、郭敦杰、窦桂梅、朱永新、李镇西、卢志文、张思明、肖川24位专家联袂推荐——《跟孔子学当老师》。 这是一段旅程，让人时而捧腹大笑，时而黯然神伤，时而如沐春风，但终会归于孔子式的教学之恋本有的恬静、感动与美好。似乎此前的捧腹大笑、黯然神伤与如沐春风，都是通往恬静、感动与美好的必经之路。就像一个人，无论爱什么，亦只有在尝尽了酸甜苦辣、悲欢离合之后，才可以说自己真的爱过。
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学生眼中的好教育 教育的秘密就在学生那里 心里想着学生眼里看着学生和学生交朋友 就能办好学生眼中的教育 帮助教育工作者看
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教师道德智慧的引领 教师素养全面提升系列丛书图书籍 教师教学培训用书
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数学思想应用及探究：建构教学 王培德 著 人民教育出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课程的逻辑 钟启泉 编 华东师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教师微型课题研究指南 袁h 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
袁玥编著的《教师微型课题研究指南》致力于研究、推广和普及微型课题研究，不断思考微型课题研究的价值和意义，积极探索微型课题研究的内容、方法和实施路径，创新微型课题研究的管理办法，努力使微型课题研究科学化、规范化、制度化和组织化，使微型课题研究成为一线教师解决实际问题、提升专业能力和专业水平的有效抓手。
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