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张优主编的这本《中华舞蹈志（上海卷）》分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分，以实际调查的**手资料为基础，系统记述了上海市民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。本书适读于舞蹈艺术研究者、工作者。
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艺术是人类生命意识的图示，舞蹈则是图示中*为生动的风景。舞蹈是一切语言与艺术的起源，是人类*清澈、*坦荡的传情达意之手段。中国舞蹈以独特的功能和迷人的韵致，踏响着历史的节拍，舞动着灵魂深处的渴望，展示着中华各民族的开拓奋进的精神。
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探戈艺术的中国之花-阿根廷探戈在中国的发展 汇聚探戈艺术在中国的精彩瞬间，展现阿根廷国粹在中国的艺术魅力。
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现代舞与其表达的世界 身体的律动，脚下的舞步，诠释着对舞蹈的热爱。
20余年来，王玫在学校教课和编舞，从未离开过教育，北京舞蹈学院这块教育试验田造就了今天的王玫，而王玫也成就了『学院派』现代舞。 在这样一个『体制』的统治下，在这样一个以传统舞蹈教育为根基学院的专家学术氛围里，王玫就像一株生长在岩石缝隙里苔藓，她不但要存活，而且还要把自己蔓延开来，不断创造一个又一个连自己都无法预知的『奇迹』。 一个如此爱『桃花』，喜欢春天的女人，内心一定充满阳光，也正如王玫常常给她的作品，如《雷和雨》、《我们看见了河岸》一样，留有一个阳光的尾巴，这个尾巴不但充满阳光地憧憬，还用阳光沐浴了她的学生们。
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为加强舞蹈艺术教育普及化建设，本教材以“师范院校舞蹈人才培养方案及课程要求”为指导，按照师范教育舞蹈教学工作的实际需求组织编写。教材力求进一步完善中等及幼儿师范教育专业学生的舞蹈知识结构，提升学生综合能力，通过科学系统的教学，把学生培养成为工作真正需要、具有社会竞争力的应用型小学及幼儿园教师。 为使职前教育与社会就业需求紧密结合起来，本着师范教育舞蹈教学应帮助学生既掌握一定的舞蹈技能，又具备较强的儿童舞蹈活动创作、设计能力的原则，本教材针对专业特点，吸取一批长期在师范舞蹈教学一线并具有丰富教学实践经验的老中青教师的教学科研成果，融合当今国际国内*前沿的教育理念，将现有师范教育专业的舞蹈教学目标、教材体系、教学课时分配等进行了一系列调整，使师范教育舞蹈的教学目标更贴近师范教
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中国民间舞蹈文化教程 舞蹈卷 中国艺术教育大系丛书 罗雄岩著 上海音乐出版社
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此书稿为国家社会科学基金艺术学项目。书稿内容由三大部分构成，即：上篇 舞蹈编导历程 ,中篇 外国舞蹈编导理论 和下篇 当代中国舞风 。作者通过对中西方舞蹈创作的梳理，以 求同存异 的独特学术视角对舞蹈编导理论进行深入的研究，并且解读了中国舞蹈编导建国六十多年的创作经验与历程。该书稿编辑出版后，对我国的舞蹈编导事业、舞蹈编导人才、舞蹈编导理论建设提供了理论依据与实践参考，是一部具有指导意义和学术价值的舞蹈编导理论教材。
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高校开展体育舞蹈与排舞运动，其内容丰富多彩，形式多样，寓娱乐于健身之中，适合于不同层次水平的大学生。通过适当的体育舞蹈与排舞练习，健身的同时也能健心，为社会培养高素质、高文化、健康的精英人才而创造条件。钱宏颖、葛丽华主编的《体育舞蹈与排舞》用通俗易懂的语言阐述了体育舞蹈与排舞项目的专业知识、运动技术运用、校园集体舞和多种风格的健身排舞等实用性舞蹈介绍、体育舞蹈美的欣赏以及在运动中如何预防运动损伤与疾病的发生，是一本趣味性、实用性强的教材。
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独舞编创课堂手记（独家呈现北京舞蹈学院现代舞教育研究中心舞蹈编创课程，全新课堂日记模式，学习名师教学风采。）
众所周知，任何一件跨越时代的经典艺术作品，都离不开其独具魅力的风格和个性，它是艺术家们主观精神世界的张扬与表达。现代舞是一门追求个性解放、情感自由表达、直指内心深处的艺术载体，这个西方舶来的现代表现主义艺术，结合了中国传统文化中优秀的美学创作观念，在这片孕育五千年文明的土地上落地、生根、发芽、结果。
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通过文字、图片、版式设计多种视觉要素的**结合；立体展现中国舞蹈的历史和内涵；文化的力量和图片的色彩一起流淌；用“图说”理念带您走进魅力无穷的中国文化。 内容经典： 用通俗的语言介绍舞蹈的雏形、舞蹈的类型和特点、舞蹈的发展与流变、历代名舞和舞蹈大家、丰富多彩的民间舞蹈等，注重科学性，又兼具趣味性与实用性。 精美图片： 全书选配了近200幅精美插图，涉及重要典籍、名家名舞、经典剧照等，与文字相辅相成，在给读者以强烈的视觉感受的同时，帮助读者更加直观地了解和掌握中国舞蹈文化。 理想读本： 全新的视角、科学的体例和创新的版式设计等多种视觉元素**结合，引领读者从一个崭新的层面去领略中国传统文化的精髓。
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庆祝中华人民共和国成立60周年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》歌曲集
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