¥14.20定价：¥18.00 (7.89折)
¥18.70定价：¥25.00 (7.48折)
本书稿是对珠三角地区传统舞蹈的研究，传统舞蹈既包括历史上曾经出现过但已失传的舞蹈，如南越王国的宫廷舞蹈、南汉国的《五羊仙》大曲队舞等；也包括流传至今的各种节日吉庆舞蹈、宗教性舞蹈、戏剧剧种中的舞蹈、杂舞蹈等。采用文献考证与田野调查相结合的方法，既可以补充中国传统音乐史、舞蹈史研究的一些空白，也为区域音乐史、区域舞蹈史的研究作出了贡献。
¥32.50定价：¥45.00 (7.23折)
¥53.70定价：¥68.00 (7.9折)
¥66.64定价：¥98.00 (6.8折)
庆祝中华人民共和国成立60周年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》歌曲集
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¥39.50定价：¥50.00 (7.9折)
本书几篇访谈录的访谈人杰拉德·马特是维也纳艺术大厅的艺术总监。他采访了几乎所有参加过维也纳艺术大厅展览的艺术家。本书精选了杰拉德·马特与马修·巴尼、毛里佐·卡特兰、保罗·艾尔伯特·莱特纳、劳拉·芭拉迪四位重要艺术家的谈话。杰拉德·马特是位访谈专家，他的问题睿智、犀利、风趣且不乏思辨，为我们了解上述蜚声国际的艺术家打开了一扇理解之门。
¥32.50定价：¥39.80 (8.17折)
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作为中国惟一的一所舞蹈高等学府，北京舞蹈学院走过了整整50个春秋。在半个世纪的历程中，学院经历了三个重要的教学发展阶段。1954年成立北京舞蹈学校标志着中华人民共和国舞蹈专业规范教育诞生；1978年改为北京舞蹈学院，创建舞蹈本、专科教育；1999年学院增设舞蹈学硕士研究生教育。与初创时相比，今天的北京舞蹈学院发生了翻天覆地的变化，成为综合了中专、本科和硕士研究生三个教学层次，跨越了表演、教育、编导、史论研究、艺术传播、戏剧舞台美术等不同领域，覆盖了几乎所有中外重要舞种的舞蹈文化教育**学府。无论在哪个时期，学院都在新中国的舞蹈教育中处于*前沿，发挥着举足轻重的作用，为整个舞蹈事业发展奠定了坚实基础。可以说，北京舞蹈学院的历史在一定程度上是中国舞蹈教育发展的缩影，是中国现当代艺术发展的重要部分。
¥31.60定价：¥38.00 (8.32折)
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舞之长（6～9岁）——少儿舞蹈训练指导用书 它将带领孩子们开启一段舞蹈文化之旅，在可移动的舞蹈教室里，留下珍贵的艺术成长记录！
它将带领孩子们开启一段舞蹈文化之旅，在可移动的舞蹈教室里，留下珍贵的艺术成长记录！
¥64.60定价：¥76.00 (8.5折)
¥114.80定价：¥138.00 (8.32折)
新中国舞蹈的历史经过几十年的风霜历练愈发多元和成熟。贾安林编著的《舞蹈批评导论及精品赏析》既是北京舞蹈学院具有理论深度的舞蹈鉴赏与批评课程的教材，也是雅俗共赏的舞蹈作品欣赏著作。除了理论部分以外，还精心挑选了五十多部2l世纪舞蹈精品进行舞评撰写，供读者参考、学习。
¥35.50定价：¥45.00 (7.89折)
中外舞蹈作品赏析（第四卷）：外国流行舞蹈作品赏析——北京舞蹈学院舞蹈教材丛书
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此书稿为国家社会科学基金艺术学项目。书稿内容由三大部分构成，即：上篇 舞蹈编导历程 ,中篇 外国舞蹈编导理论 和下篇 当代中国舞风 。作者通过对中西方舞蹈创作的梳理，以 求同存异 的独特学术视角对舞蹈编导理论进行深入的研究，并且解读了中国舞蹈编导建国六十多年的创作经验与历程。该书稿编辑出版后，对我国的舞蹈编导事业、舞蹈编导人才、舞蹈编导理论建设提供了理论依据与实践参考，是一部具有指导意义和学术价值的舞蹈编导理论教材。
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雅乐是中国古代宫廷及上流社会的贵族所使用的一种祭祀典礼仪式的音乐形式，是集器乐、舞蹈、吟诵为一体的综合性表演。雅乐在中国，作为一种音乐舞蹈体裁具有两千多年不间断的文献记载，但是，由于雅乐是和封建王朝的祭祀典礼活动共生一体的，20世纪初期，随着封建王朝在中国的覆灭，宫廷祭祀典礼活动相继退出了历史舞台，雅乐也随之销声匿迹，逐渐被人淡忘了。《中日韩传统雅尔舞国际学术研讨会论文集》收录国内外音乐、舞蹈界专家学者有关雅乐研究的成果。本书由田耀农主编。
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中国民间舞蹈文化教程 舞蹈卷 中国艺术教育大系丛书 罗雄岩著 上海音乐出版社
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舞之颠（12～15岁）——少儿舞蹈训练指导用书 它将带领孩子们开启一段舞蹈文化之旅，在可移动的舞蹈教室里，留下珍贵的艺术成长记录！
它将带领孩子们开启一段舞蹈文化之旅，在可移动的舞蹈教室里，留下珍贵的艺术成长记录！
¥64.60定价：¥76.00 (8.5折)
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贾安林主编的《中外舞蹈精品赏析》包括：中国民族民间舞作品、中外芭蕾舞作品、中西现代舞作品、流行歌舞作品四部分，向读者介绍古今中外著名的或有代表性的舞蹈作品或类型。在引导读者欣赏舞蹈艺术作品之时，使读者了解舞蹈家的身体言说的方式；了解舞蹈家用身体语言发展起来的历史；了解在舞蹈艺术作品以及舞蹈家的身体中所揭示的：不同时代、不同国家、不同民族、不同文化、不同习俗，以及不同审美理想所造就的身体和生命形态。
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为加强舞蹈艺术教育普及化建设，本教材以“师范院校舞蹈人才培养方案及课程要求”为指导，按照师范教育舞蹈教学工作的实际需求组织编写。教材力求进一步完善中等及幼儿师范教育专业学生的舞蹈知识结构，提升学生综合能力，通过科学系统的教学，把学生培养成为工作真正需要、具有社会竞争力的应用型小学及幼儿园教师。 为使职前教育与社会就业需求紧密结合起来，本着师范教育舞蹈教学应帮助学生既掌握一定的舞蹈技能，又具备较强的儿童舞蹈活动创作、设计能力的原则，本教材针对专业特点，吸取一批长期在师范舞蹈教学一线并具有丰富教学实践经验的老中青教师的教学科研成果，融合当今国际国内*前沿的教育理念，将现有师范教育专业的舞蹈教学目标、教材体系、教学课时分配等进行了一系列调整，使师范教育舞蹈的教学目标更贴近师范教
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