一线带班(跟着管建刚老师学一线带班，带好班不再愁)＜梦山书系＞＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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班主任工作十日谈 新手上路＜优选包邮好书＞ 齐学红 袁子意 教育科学出版社
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努力做最好的班主任于洁 著南京大学出版社9787305162480 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
于洁编著的本书汇集了于洁教育博客“三年的缘”中“抱团取暖树洞”的精华部分，围绕一线教育疑难，从为师者的姿态、班主任的创新到“于洁沙龙”抱团取暖，凸显了于洁智慧入心的思想和“渡人渡己”的大情怀，是一本具有实操性的班主任手册。
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班主任专业化发展的自我修养杨连山 杨照天津教育出版社9787530979761 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书包括：专业化发展靠自己规划和奋力拼搏、没有主动参与就没有自主专业化发展、终身学习是自主专业化发展的*要务、在履行班主任职责中实现自主专业化发展等。它阐述了“重要专业性岗位与班主任专业化”这一主题，对如何胜任班主任专业化岗位具有较强的指导价值。
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班主任班级活动处理艺术 纪微 主编 9787560264776 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
当前，我们提倡素质教育，班级活动的开展已经成为学校的日常工作的一部分，然而新任班主任对班级活动开展的形式不是很熟悉，对班级活动中出现的问题处理没有经验。为此我们编写了此书。来帮助班主任特别是新任班主任提高班级活动处理能力。全书主要内容包括：班级活动概说；班级活动的设计与组织；例说班主任班级活动处理的艺术；活动课程理论与实践探索——班级活动实践研究成果（论文）。《班主任班级活动处理艺术》以实例的形式介绍了各种班级活动的开展及其出现的问题的处理，言语朴实，深入浅出。实例丰富.利于新任班主任老师的参考使用。
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响应儿童的学程——个性化课程整体开发研究理论篇李晓艳华中科技大学出版社9787568047852
本书是华中科技大学附属小学关于湖北省教育科学"十二五#规划课题"小学个性化课程整体开发研究#侧重理论的研究成果$全书由两大部分构成%第!!"章全面反映了附小个性化课程体系的建构过程和理论成果%第"章之后全面反映了附小各学科国家课程的校本化&个性化实施的过程和理论成果$本书可供中小学管理者&教师&教育科研工作者参考$
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本书是 学生健康自我成长课程 丛书的*册，以情绪觉察、情绪理解和情绪调节为重点，遴选学生学习和生活中的事例，带领学生走进情绪的世界，，提升学生的EQ。图书全彩印刷，图文并茂，生动活泼，同时每一部分有理论说明和教学说明，并配有教学PPT。让老师拿起来就能用。
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描述性学术评价论李树培山东教育出版社9787532870998
李树培所著的《描述性学生评价论》所提出的描述性学生评价是对分数评价等量化评价的一种有力补充，着重从整体的人的视野来关注学生，关注那些学校教育里常被忽略而实际上对学生的成长来说非常重要的不可测量的东西，比如思维习惯、兴趣爱好、自我意识、身体状态、与他人的关系等。 《描述性学生评价论》主体部分共分为7章，分别探讨了描述性学生评价的意蕴、理论基础、历史发展、当代思想发展、内容指向、实践样态、困境与突围等问题。
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“慧”爱学生——桂贤娣班主任工作手记 桂贤娣 著 9787570203529 长江文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
桂贤娣从不掩饰自己当教师的幸福：“只有幸福的教师，才会教出幸福的学生。跟我的孩子们在一起，我是幸福的。”她每周都会问自己三个问题：我爱我的学生吗？我会爱我的学生吗？学生感受到我的爱了吗？爱学生，每个孩子都是她的乖乖；会爱学生，她总结出了一套爱生攻略；学生感受爱，用一颗童心和孩子们做伴。 本书是全国优秀班主任桂贤娣三十年班主任工作智慧的结晶，书中有真实生动的师爱案例和实践性强的德育方法。读懂了孩子，才会懂得教书的真谛，本书值得每一位教育工作者阅读。
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手语教学 潘一、汪飞雪 著 9787530950210 天津教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《手语教学》是高等院校特殊教育专业教材，它以日常用语与课堂教学用语为主要内容，讲解了手语的起源、发展、应用、技法、特点、规律等相关知识。
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班主任专业成长100个千字妙招 张万祥 主编 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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班主任学生管理训练手册 陈默 9787572018411 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
班主任是学生的引路人，是影响他们一生的人。一些新手班主任匆匆走上工作岗位，既不了解孩子，也不了解当今的家长和学校实情，耗费了极大的心力和时间也未达到预期效果；一些班主任虽工作多年，却仅依赖旧经验和自我经历，忘却了时代背景，忽视了不断变化的孩子的成长环境和需求。 班主任工作难不难，累不累？方法对了，方向正确，就既不难也不累。陈默老师拥有几十年的工作经验和对儿童、青少年的不断观察，她每年用大量时间深入学校，既了解班主任的困境，又知道孩子成长中的困惑和真正的需要。在这本书中，她为全体班主任设计了十八节课程，谈论了班主任工作中的诸多方面，这些经验与训练均来自实践，极富指导性。例如，班主任如何增加职场心理力量，怎样家访，怎样与家长和学生沟通，怎样开家长会和班会，怎样管理课堂行为，怎样
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大教育书系：做成功的班主任·实践篇 牛胜荣、王莉、张万祥 著 9787570200283 长江文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
怎么让班会变得更独特，发挥事半功倍的效果？学校的教育不仅传授知识，更应让孩子们在别样的活动中，获得智慧，什么样的活动又有情怀，又有诗意，还能成为促进孩子成长的力量？班规就是“禁止”和“不许”吗？还是应该有更多“希望”“应该”“我们要”的期许？每个班上都有刺头，如何摆平他们，也需要爱的智慧……来和这50多位名师学习他们班主任实践中的智慧吧。
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新时代中小学班主任工作指导手册＜优选包邮好书＞ 赵福江 等 著 教育科学出版社有限公司
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我是怎样建设班级文化的---以位博士生的班主任生涯回顾与反思 周勇 四川教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
一部班级文化的宝典，用完整的案例，系统的理论，为相关研究提供参考。 一部记载教师职业成长的著作，以原生态的经历，深度的反思，破译成败得失的密码。 本书从班级文化的角度系统地讲班主任工作和班集体建设，讲一个反思型班主任的成长历程，线索清晰完整，可借鉴性强。
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编辑
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源创教育 探寻学生心灵成长路线图 钟志农 著 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《探寻学生心灵成长"路线图":中小学心育活动课程开发指南》既是《班主任心育活动设计丛书》其他分册的配套用书，也是各地中小学心育活动课程开发与实施的指导性手册。《探寻学生心灵成长"路线图":中小学心育活动课程开发指南》也为广大家长理解孩子的成长轨迹、抓好孩子“发展关键期”提供了重要参考。
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班主任心育活动设计丛书:班主任心育活动设计36例 【正版书籍，可开发票，满额减】
《班主任心育活动设计36例(中等职业学校卷)》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集百余位小学心理辅导教师和骨干班主任编写。
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班级活动创新与问题应对 杨连山 ,杨照 ,张国良 著 西南师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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如何做学生欢迎的班主任 马英志 主编 9787560264820 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《如何做学生欢迎的班主任》一书以系统地针对如何做学生欢迎的班主任而展开的。本书从理论与实践两个方面，分八章对班主任的工作作了较为详尽的阐释。既有先进的教育理念，又有案例的评选，是班主任参考的好教材。 如何去做一个受欢迎的班主任呢？在工作中应该具备哪些素质?怎样借鉴别人，又能进发出自己的教学智慧火花，体现自己的教学风格?看完此书,希望你能找到满意的答案。
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三新退货--我们与海洋共成长:初中 中国海洋大学海洋文化教育研究中心 中国海洋大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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班主任如何说话 学生才愿意听 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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伊顿公学和精英教育(全彩)【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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爱的教育启迪：孙蒲远班主任工作精华集萃孙蒲远 著电子工业出版社9787121202711 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《爱的教育启迪：孙蒲远班主任工作精华集萃》从教育理念、班级管理、学生教育、家校合作、教师发展五个方面全面、系统、科学、切实地反映和解答了当下小学教育中存在的问题，为年轻的班主任提供了全方位指导，体现了集丰富的教育实践与扎实的教育学心理学理论于一身的大师级教育家孙老师的教育智慧和教育哲学。是一部难得一见的班主任工作的宝贵教材和生动厚实的少年儿童心理发展研究资料。
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施教先施爱：名师讲述班主任的核心教导力杨连山、魏永田、马立、宋乃庆 编西南师范大学出版社978756213977 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《名师工程》系列丛书。《名师工程》系列丛书以目前全国广泛开展的新课程改革为出版背景，紧紧抓住新的教育理念，以广大教育管理者和教师为主要读者对象，通过总结名师创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。 丛书由师范司原司长马立、西南师范大学副校长宋乃庆担任编委会主任，邀请全国各地著名的教育工作者执笔，汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性。在选题上，丛书系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开，从教育的细节和实际情况出发，有针对性地设置选题让读者在阅读中学有所指、读有所获。在创作上，丛书采用通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，以案例为主，解说、评点、分析为辅，把先进的教育理
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班主任工作的55个“鬼点子” 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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带班有招：优秀班主任关键能力修炼（大教育书系） 樊晓薇 著 长江文艺出版社 9787570243587 新华书店正版图书书籍
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微班会创意设计与实施秦望侯志强编著11个教育主题55个典型案例10个实施技巧大夏书系中小学班主任培训用书华东师范大学出版 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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课堂可以这么有声有色 郑英著 教师的成长如何做好班主任班级管理案例 课堂管理课堂理论班主任心理学教育理论班主任提升教育
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李镇西教育作品集－做好的班主任 李镇西 译林出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
教育家李镇西30年教育教学精华 1000多篇论文 30多部论著 30年教育经验 30多个省、市、自治区数百场巡回讲座 120多万册，修订版 精彩的班主任工作案例 精彩的教学生涯 全方位阐释班级管理的艺术 朴实、诗意而又激情的文字，详尽班级管理艺术和具体操作方法
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回归生命 一位班主任的生命教育实践 正版图书,下单速发,可开发票
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服务学生发展成就出彩人生(高职教育学生发展性教学评价理论研究与实践)
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1983-2013-一万个日日夜夜-全国班集建设研究三十年 唐云增 江苏科学技术出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
中国班集体建设研究珍贵的史料集 中国班集体建设研究科学实践的典范集
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本书主要基于当代国际著名教学设计理论家梅里尔最近几年研究与开发的“五星教学模式”本土化试验与改造创新的实践，总结出一套有效课堂教学流程和教学设计方法，书中包括了：五星教学模式的开发程序与评估、解决两类问题的五星教学模式等内容。
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薛瑞萍读诗经薛瑞萍著长江文艺出版社9787570208128
品尝 国风 的音乐美，沟通经典与当代。本书是薛瑞萍诵读《诗经》的心得，共67篇。
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班级活动设计与组织实施【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
时代呼唤创新，班主任工作也不例外，一个班主任工作创新艺术的时代已悄然到来。 没有艺术性的教育理念、手段和方法，班主任工作就会沦为技术性的管理，班主任就滑落为“班级保姆”或“班级警察”角色误区中……。
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《班主任:我的教育故事》由福建人民出版社出版。
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《班主任工作手册》为各级教育行政部门组织中小学班主任培训工作提供了教学资源，也是从事班主任工作的教师不可缺少的专业工具书。
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大夏书系 班主任文化建设100篇千字妙文 张万祥 著 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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薛瑞萍教童谣薛瑞萍著长江文艺出版社9787570208142
本书是薛瑞萍老师和一年级孩子诵读童谣的课堂记录。一周一讲，材料来自《日有所诵》。
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追求理解的教学设计-第二版(美)格兰特·威金斯(GrantWig华东师范大学出版社9787567556584
什么是理解？它和知道有什么不同？为什么理解是一项重要的教学目标？我们如何知道学生达到了这个目标？在当前课程改革进一步深化、关注学生核心素养培养的情况下，我们怎样才能建设一套严谨的、有吸引力的课程体系，关注理解，注重学生的能力提升？格兰特 威金斯和杰伊 麦克泰格在《追求理解的教学设计（第二版）》中回答了这些问题以及其他一些相关问题。自1998年两位作者将追求理解的教学设计（UbD）这一理念引入教育领域开始，世界各地很多教育工作者在教学中应用了UbD框架。通过借鉴大量教师的实践反馈，两位作者在原有工作的基础上对UbD理念进行修订和补充，用于指导教育工作者的课程体系建设、评估和教学设计。本书以优化的UbD模板为核心，借助各学科领域大量的实践策略、工具和案例，解释了逆向设计的基本原理；对一些关键概念作了清
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班主任如何建设一个优秀的班集体 王震刚 主编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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三.三.九 式小学快乐作文教学研究宋道晔山东教育出版社9787532865161
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提升班主任领导力 马兰霞 江苏科学技术出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法（美）黛碧·米勒中国青年出版社9787515307589
《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》是 快乐阅读教学系列课程 创始人黛碧 米勒老师根据她30多年一线教学经验以及对阅读课程的深入研究，总结出40个简单、科学、有序的阅读方法，从诵读与分享、提问与思考、迷你阅读课堂、精读、默读、泛读、快读、跳读、猜读、互文阅读，以及如何读整本书、如何进行1 X阅读、组织读书会等多种多样的阅读技巧，层层递进、相互补充，给一线教师提供专业、科学、具体的阅读教学指导，轻松教好阅读课，引领学生学会阅读，真正爱上阅读，轻松提高学生语文素养，让良好的阅读习惯伴随学生一生。 《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》也可作为父母学习读物，书中提供的操作方法，吻合实际需求。如果父母能把书中的理念和方法落实在家庭教育中，相信对孩子的阅读习惯养成将有积极、有效的帮助。 《让小
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全国中小学班主任培训用书 班主任专业化 今天我们怎样做班主任 班华 华东师范大学出版社 9787561750544 保证正版图书
职业教育越来越受到重视，中等职业学校中的德育也理所当然放在重要的位置。本书论述中职校学生的特点和班主任专业角色，构建中职校班主任实施教育的特殊劋作系统，劋作性很强。本丛书共四册，分小学卷、中学卷、中等职业学校卷和“班主任成长之路”由国内教育专家、具有丰富创作经验的班主任编写，本书为中等职业学校卷，力图反映新时期班主任工作面对的新问题，解决问题的新途径、新方法，为班主任工作提供切实有效的帮助。“班主任成长之路”是想通过班主任成长事例的叙述，揭示班主任成长的历程与规律，为各位班主任的成长提供一个参照。如果我们的书能引起大家一点思考，我们会很高兴。我们衷心祝愿班主任朋友们都能做的自己!
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做一个魅力班主任 陈晓华 著 中国轻工业出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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班级管理中的经济学,田希城,福建教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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班主任工作创意市集吴法源、王莹 编福建教育出版社9787533458386 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班主任难做吗？难做。有没有帮助班主任减轻工作负担的创意做法？当然有。很多优秀的班主任在工作中处理问题时，所用方法似乎都比较简单。但效果出奇地好。这些方法源自班主任工作的实践，凝聚着教师的心血和智慧，让入耳目一新、豁然开朗，甚至拍案叫绝。本书汇集了众多优秀班主任的创意做法，贴近实际接地气，值得广大教师和班主任细细品味、学习、借鉴。
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全国中小学班主任培训用书·班主任工作艺术一百例：触及心灵的足音 李庾南 著 人民教育出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班主任工作艺术一百例：触及心灵的足音》作者从教50年，（一直在一所学校连续）担任班主任工作50年，她也许是新中国历史上“班主任龄”最长的一位教师。在她50年（特别是最近20年）的班主任工作实践中，发生过许多颇有意义的故事，作者撷取其中的100个故事，为我们娓娓道来。这些故事有的发生在师生之间，也有的发生在教师之间、师长之间，它们不仅表现了作者的教育精神、教育理念，而且也沉淀着她丰富的教育经验、充沛的教育智慧。很多故事还体现出作者在班主任工作方面高超的“工艺”水平，对广主任处理班务工作中的一些问题，组织班级各项实践活动，提高班级学生的全面素养等都有一定的启迪作用。每篇故事后都有一则专家点评，对故事本身进行了一定的理性观照或提升，从而使《班主任工作艺术一百例：触及心灵的足音》兼具实践性与理
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班主任如何说话,学生才愿意听 钟杰 9787570230518 长江文艺出版社
如何把话说进学生的心坎里？ 本书传授的七个小妙招： 1.好好听完再说话（切换接受模式，耐心倾听） 2.调整频道再说话（走进学生的生命场，与学生共情） 3.拒绝价值判断再说话（调整好情绪，不轻易下结论） 4.讲个故事再说话（现身说法，更有说服力） 5.打开思路再说话（开放发问，扩展话题，让聊天不停滞） 6.分清情况再说话（区分动机，才能有的放矢） 7.转换角色再说话（请求帮助，要胜过命令）
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走进学生的心灵:班主任工作案例新编 周娴华,周达章 编著 江苏教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞人心。 爱是温馨，爱是教育。没有爱就没有真正的教育和管理，也说不上什么成功的教育和管理；没有爱，也不会有教育的硕果——桃李芬芳满天下。
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