班主任班队活动管理艺术 芮秀军 主编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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班主任手册/中华教育书库 彭诗琅 主编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
班主任是班集体的组织和领导者，是学习和生活的指导者，是联系班级中各科教师的纽带，是沟通家庭和学校的桥梁，是校长的有力助手。班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作的成效决定着班级的状况和学校的教育质量，班主任工作的方法影响着学生的一生。可以说，中国的400多万个班主任是支撑中国教育事业的脊梁，班主任任队伍建设工作搞的好坏关系着我国教育事业的成败。 本书共分为理论纵横篇、素质提高篇，管理运筹篇、实务操作篇、方法艺术篇、难题解析篇、案例评析篇、国外借鉴篇和政策法规篇九个部分。本书立足于我国班主任工作实践，借鉴国外先进理论和方法，紧密联系当前学校班级和学生的实际情况，力求达到融科学性、知识性和可操作性为一体的编写高度，是目前我国第一部系统介绍班主任工作理论、方法、实务的大型工具
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班级读书会组织与案例 教师学习资料 中小学教师中小学校长 教育研究学习用书
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做一个专业的班主任 （荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”优秀畅销书奖！著名教育专家王晓春40年教育经验总结，中小学 保证正版 可提供发票
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大夏书系·给年轻班主任的建议 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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三新退货--我们与海洋共成长:初中 中国海洋大学海洋文化教育研究中心 中国海洋大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任梅洪建 著福建教育出版社9787533462932 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班主任，到底为谁辛苦为谁忙？三操、路队、就寝情况，时时需要在场；纪律、卫生、心理状态，种种需要牵挂；师生、生生、家校关系，样样需要协调。哪怕节假日也是身在异地心在班。“忙”，几乎成了所有班主任的生活常态，班主任真的需要这么忙吗？学生不爱学习、谈恋爱、没精神……各种问题层出不穷，多年教育的效果哪里去了？辛辛苦苦，班主任往往落得一个“瞎忙”的结局。忙忙碌碌地做着无效的事，还自认为是爱生敬业、高尚无比，这难道不是一种悲剧？《全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任》从班主任工作的本位人手，找出班主任“该”做的事，为班主任提供一条简洁而“轻松”的带班之路。
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建设现代型班级——班主任工作改进行动丛书，班主任专业发展。校本研修用书，用公民教育理念引领班主任带班 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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中小学班主任案例式培训教程·阳光心态每一天：班主任的每一天王宝祥 编教育科学出版社9787504147219 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《阳光心态每一天——班主任的每一天》是“班主任远程案例式培训课程”的第一个模块，也是本教程的第一本。班主任的工作是由千百个“每一天”组成的，明代朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”可以说，班主任的每一天是班主任工作长河中的“活水”，每一天的工作做得好，班主任的整体工作就会见成效。然而每一天的工作，又都是由许许多多具体的，甚至是琐碎的工作组成的。这些工作，通常称为“常规管理”，据一些优秀班主任统计，班主任的常规性工作至少有二十几项。许多年轻的班主任，或者是新担任班主任的教师，对常规管理心中无数。针对这些情况，本书对常规管理中的重要环节给予了充分的阐释，希望班主任们能够举一反三，在以后的工作中切实做好班级的常规管理工作，使自己有效避免陷入茫然不知所措的境地。
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中学班主任的72个临场应变技巧刘令军班主任用书轻工业出版社新华书店正版
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教学研究:国际视野中的政策与实践:international perspectives on policy and pr 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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班主任家校联系艺术 芮秀军 主编 东北师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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促进小学生数学思维发展的有效教学策略王丹西南师范大学出版社9787562179085
本书主要讨论了数学思维的概念和当前小学数学教学发展学生数学思维的现状，从 丰富数学表象 引导发现 数学语言表达训练 提高学生质疑问难 渗透数学思想方法 有效设计练习 培养撰写数学日记习惯 7个方面，讲述了促进小学数学思维发展的7个有效教学策略。并且，每一个有效教学策略均用案例说明了其有效性和可操作性。
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罗伯特.欧文罗伯特.A.戴维斯黑龙江教育出版社9787531695912
本书主要从思想传记、教育思想评述、欧文在今天的意义三个方面对欧文进行了解读和阐述。两位作者追溯欧文改革精神的宗谱和遗产，并且，他们批判地评估了欧文思想在21世纪充满挑战的教育国际语境中，对所有级别和阶段的教育发展的影响力。《罗伯特 欧文》一书隶属于《布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》系列丛书，本丛书含有10个分册，每个分册深入介绍一位世界知名教育家的教育理念和主要观点，从新时代的客观诉求出发来重新阐释这些教育家的主张，也以新的视角重新衡量了这些教育家的思想。每一位教育家都可谓是他们所处时代的标杆，所处地域的教育学鼻祖，本丛书以批判的眼光从不同的角度重新解读这些教育家的核心理念，不仅追忆了教育的历史，也指导了现在的教育发展。
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高校班主任工作手册——做大学生的良师益友 王锋 主编 9787564126773 东南大学出版社
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遭遇 差班 -一个班主任艰难而幸福的一年 崔蕾 著 教育科学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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班主任，可以做得这么有滋味 郑英 著 9787504166111 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班主任，可以做得这么有滋味》立足于班主任的常规工作，在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻、包容的情怀，通过具体的教育言行承载厚重的师爱，将实践与思考对接，还原班主任有滋有味的管理过程，字里行间流淌着教育的回甘之味。
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班主任工作漫谈魏书生 著漓江出版社9787540713195 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
魏书生是我国教育界的一个奇迹。他的教改严整而科学。他的教育理念极具前瞻性，十几年前他的互动教学，以学生为学习主题的教育方式，民主科学的管理指导思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。 《班主任工作漫谈》涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的教科书。 《班主任工作漫谈》风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍。言词恳切，入情入理，读起来琅琅上口，令人心悦诚服。它内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的哲理
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探寻学生心灵成长“路线图”：中小学心育活动课程开发指南钟志农 著教育科学出版社9787504162663 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《探寻学生心灵成长“路线图”：中小学心育活动课程开发指南》贯彻了积极心理学的理念和导向，从健全人格和发展智力这两个层面上，引导学生在不同的成长阶段，努力学会不同内涵的“我能”，从认知、情感和行为三个维度，层层推进和积累学生的“心理资本”，这是应用心理学对建设和谐社会、建设幸福中国作出直接回应的一次有益的尝试。
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做好的班主任(2014年修订本) 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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班主任，可以做得这么有滋味 郑英 著 9787504166111 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班主任，可以做得这么有滋味》立足于班主任的常规工作，在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻、包容的情怀，通过具体的教育言行承载厚重的师爱，将实践与思考对接，还原班主任有滋有味的管理过程，字里行间流淌着教育的回甘之味。
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做一个聪明的班主任：对常见七类学生的教育艺术郑立平、陈玉宏 著中国轻工业出版社9787501979288 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《做一个聪明的班主任?对常见七类学生的教育艺术》从班主任在教育中颇感棘手的七大类常见学生入手，精选了日常教育管理和班集体建设中的44个问题，并结合作者的亲历亲为和所见所闻的真实案例，总结了一系列可供广大中小学班主任学习和借鉴的教育方法。全书既认真探索了班主任的自我提升之路，又详细论述了转化教育学生的方法和班级自主化管理的途径，还力求把我们带入一个个学生丰富多彩的内心世界。 它不仅是一本班主任案头的专业图书，还可以作为班主任培训教材。
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大夏书系·理想的教室：教室环境布置和空间设计利用洪耀伟 著华东师范大学出版社9787567569294 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
如何打造理想教室？本书从黑板、墙壁、讲台、图书角、课桌椅、地面、黑板报、门窗等方面详细论述，图文并茂地呈现打造过程，有故事、有妙招、有点评，故事生动、妙招实用、点评深入，希望能成为中小学班主任在建班育人过程中，指导学生进行环境文化布置的指南手册。
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正版书籍 让生命沐浴在爱的阳光下——中小学生命教育课程故事 胡修金 北京师范大学出版社 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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李镇西的教育书籍全套4册 爱心与教育做好的班主任老师家长 案例教学实录班级管理作品集魏书生漓江【关注有礼】
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得心应手做好班主任 提升带班能力的40个有效策略 9787548865186 济南出版社
钟杰老师立足多年的一线教育经验，直击班主任在日常工作中经常遇到的棘手问题，如课堂管理、青春期学生的情绪处理、家校共育、非统考科目的课堂纪律等问题，结合自身经验，给出处理问题的方法和策略，并附有理论支撑，理论与实践相结合，为班主任提供切实可行的带班策略。
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班主任如何实现后进生的转换 《班主任如何实现后进生的转换》编写组 编 世界图书出版公司，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学班主任工作的20个难点及其对策 王晓棠 主编 东北师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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做温暖的老班,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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心灵写诗 李镇西 科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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班主任专业基本功 齐学红、黄正平 编 南京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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问题学生教育指南关文信 编首都师范大学出版社9787811190557 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是对问题学生教育的一种理论与实践的探索，以教育故事整合理论与实践为基本思路，把问题学生教育与班主任工作相结合，讲述一个个充满灵性，富有生活气息，感人至深的的教育经历。每个问题学生的成长的过程都是一个不平凡的精彩的故事，故事如歌，吟唱着问题学生与教师共同走过的岁月。这一个个生动感人的故事，就像一串串珍珠，折射出教师的教育智慧的光芒。每一个故事都反映了班主任转化问题学生的实践过程与研究过程，是理论与实践的结晶。正是这种叙事研究使得那些平凡的实践成为班主任专业成长的源泉。
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做一个励志型的班主任黎志新 著中国轻工业出版社9787501978649 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
我压根没想过，那个曾经为应付学校科研处年终论文而苦恼不已的人，终有一天也能与文字为伍：先是三五行字歪歪扭扭地写，后是洋洋洒洒地叙事，再后来是叙事之后的反思……就这样，一边实践，一边记录，一边反思，就有了这一《做一个励志型的班主任》。 生命的潜能到底有多大？无限大？ 人一生的发展有几种可能？无限种可能？ 我常追问这些问题。 从教之初，如果要我遥想自己未来的职业前景，无论如何我也想象不到是现在这个样子。一个被自卑情绪纠结于心的人，一个对恶劣的教育环境牢骚满腹的人，一个对学校现状不满却又不知如何突围的人，曾经在抱怨的泥潭中挣扎了八年！
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让品格同青春一起成长：如何上好常态班会课孙晓晖 著北京师范大学出版社9787303140664 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《让品格同青春一起成长：如何上好常态班会课》内容包括：品德教育的现状与思考、建立孩子内心的行为价值导向体系等。
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德育智慧源何处：心灵感悟德育经典案例 张万祥、郑学志 著 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
班主任因其特殊的使命、特殊的地位、特殊的身份，越来越为人们所关注。班主任工作饱含着太多的诗意和艰辛、太多的获得和奉献、太多的追求和跋涉、太多的责任和义务……教育之爱在班主任中流淌不息，教育使命在班主任生命中延续不止。一代代班主任执著于“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀，在教育的路上，启迪蒙昧的心灵，点亮人生的路灯。在清贫中坚守责任，在坚守中甘于奉献，在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明，殚精竭虑地培育着中华民族的未来。 班主任就是一部书。这部书集古今文明的瑰宝于一册，聚世界科学发明创造的结晶于一身。读罢这部书，可以思接千载，视通万里，雏鹰羽翼渐丰，骏马四蹄生风。班主任是部高雅的书，没有猥琐，没有卑劣，更没有铜臭味和名利场的喧嚣声。她让人成为仁义之士、伟岸丈夫、坦荡君子
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有效主题班会十讲：设计理念与实施策略 大夏书系迟希新华东师范大学出版社9787576027587 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
主题班会不同于常规班会，其主要功能不是班级的常规管理，而是通过班会对学生进行品格和心理教育。但目前，主题班会的设计理念和实施过程都存在较多的问题，如对主题班会的作用与功能缺乏正确体认，实施过程程式化、表演色彩浓等，本书主要围绕以下几个方面对如何设计和实施主题班会做一详尽解读： ?☆班主任为什么要研究主题班会？ ?☆主题班会有怎样的内涵、特征和类型？ ?☆班主任要为主题班会做哪些准备：设计理念，实施方式，素材积淀 ?☆班主任如何设计和实施主题班会：一般过程，基本原则与创新路径
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素养教育绿镜头·班主任工作纪实及思考风一笑辽宁教育出版社9787554907016
《素养教育绿镜头》——让教育更有价值 新探索！ 一部对初中生素养教育的内容、方法、规律进行思考探索的实践探究式教育专著。 新视角！ 一部以初中优秀班集体完整的成长历程及培养规律为研究对象的形成研究式教育专著。 新方式！ 一部由班主任独立完成的对学生进行素养教育的文字纪实和图片展示相结合的综合再现式教育专著。 新功能！《素养教育绿镜头》——让教育更有价值 新探索！ 一部对初中生素养教育的内容、方法、规律进行思考探索的实践探究式教育专著。 新视角！ 一部以初中优秀班集体完整的成长历程及培养规律为研究对象的形成研究式教育专著。 新方式！ 一部由班主任独立完成的对学生进行素养教育的文字纪实和图片展示相结合的综合再现式教育专著。 新功能！ 一部既可以做教师助手、又可以做家长参谋、还可以做学生朋友的全方
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在乎每一只鸟:一位教育者的独白周明著江苏凤凰科学技术出版社9787571304492
作为一名二十余年来辛勤耕耘在中学教育田园里的教育工作者，本书作者通过对自身在教学实践与生活中所读、所见的不断反思，记录自己对育人这件事的所思所想。在书中，作者从全面教育、差异化教学、青春期学生辅导、学生品性教育、赏识教育以及家庭教育六个方面提出了自己在教学以及管理实践中的心得，无论是教师、教育管理者还是家长，都能够从本书中获得关于如何优化教育实践的一些感悟。
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马文.柯林斯的教育之道（美）马文·柯林斯,希维娅·塔玛金中国青年出版社9787515355122
为什么一间教室发生的故事会引起全美媒体的报道以及全国范围对教育的讨论？ 为什么一名中小学教师会连续被两任美国总统邀请担任长？ 为什么全美和欧洲各国的教师会来到这所学校观摩她的教学并参加培训与研讨？ 为什么成千上万的家长会给她写信希望其帮助解答养育子女的困惑？ 本书不仅讲述了当代传奇教师马文 柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功 她在公立小学担任多年教师，之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大，更包含其课堂教学的详尽实录，清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。 马文的学生zui初的学习水平远低于平均水平，有着各种 问题 。但在她的眼中，从来没有失败的学生，只有失败的教育。她的信念、勇气、执着与奉献，帮助她的学生发生了奇迹般的转变。后进生的学习成绩超过其年龄的平均水平，单词都拼
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幼儿教育课程-一种创造性游戏模式-(第四版)(美)卡罗尔·E.卡特伦(CarolE中国轻工业出版社97875184126
本书从版出版至今已历经30年的时间，在美国幼儿教育界一直畅销不衰。 本书在概述幼儿教育经典课程模式的基础上，深入探讨了以创造性游戏为基础的幼儿教育课程，并重点从它的隐性构成要素（教师的作用、与家长的合作关系、班级管理与指导、教室设计与布置）和显性构成要素（儿童观察与评估、活动策划等）来阐述它的实施策略。 本书集理论探讨与实践指导于一体，并辅以大量的幼儿案例进行说明，尤其针对儿童发展的关键领域提出了课程目标、活动示例和注意事项，可读性非常强。 本书可供广大高等院校学前教育专业师生和一线幼教工作者系统学习。在当今关于游戏与学习关系、游戏与课程关系的讨论非常热烈的情况下，本书尤其值得大家参考。
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五彩校园文化艺术活动丛书---校园环保类活动指导手册于玲编著吉林出版集团股份有限公司9787553433103
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做 有问题 的班主任【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
1.本书是长江文艺出版社“大教育书系”重点打造的图书，得到朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤等名家的肯定与力荐。2.本书注重实战和实用，是教育一线老师的心血之作，其经验极具针对性和实战性，简单易懂的道理，典型生动的案例，拿来就可运用的经验，是广大老师尤其是班主任可资借鉴的精神财富。精彩链接教育家魏书生40年教学精华心血之作——《我这样做老师》重磅推出！！！！教育问题学生的专业读本——王晓春《学生问题个案诊疗69例》教育专家李镇西《给教师的36条建议》——打造中国式教师！
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正版现货 学前儿童健康学习与发展核心经验 南京师范大学出版社 幼儿教师领域教学知识丛书 幼师教辅 乐万家
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《班主任专业成长的途径——40位班主任的案例》被评为 2012年中国教育报“教师喜爱的100本书”！荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”书奖！ 40篇精心写作的文字，就是40个精彩的故事，40首教育的诗歌，40篇生动的教育叙事。在这里，我们看到了刚刚上岗的班主任，如何“摸着五颜六色的石头过河”；看到了工作6年到10年的班主任，如何“褪尽青涩，走向成熟”；看到了担任班主任11—15年的班主任，如何“毛虫破茧”化蝶飞；看到了担任班主任16—19年的班主任，如何进行“智慧的教育”；看到了经过二十几年磨炼的班主任，怎样“体会生命绽放的美丽”。这40位老师使“班主任”这三个字无比鲜活！
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主题班会活动设计。心理健康卷《主题班会活动设计》编写组 著世界图书出版公司9787510033421 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。汇聚教师专长视野领域丰富的研究成果，展现教师专业发展导向精彩的实践案例。
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班主任工作细节处理艺术【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》版出版以后受到广大德育主任（或政教主任）和德育校长的热烈欢迎和好评。教育家魏书生倾情作序，向广大读者推荐《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》。作者在培训授课时吸纳了一线德育主任和德育校长的意见，认真地对版进行了修订，增加了更多具有实践指导意义的工作方法和实例，使《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》能更好地满足读者的需求。
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