
学校急救教育-初中 加强学校急救教育 保护青少年生命健康 帮助学生了解掌握一定的校园急救常识 提升生命安全和急救的意识
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校长权力论:政府、公民社会和学校层面的研究 张天雪 著 9787504138958 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
这是一本系统地研究院长权力问题的专著;这是一本以公民社会为视角研究教育变革问题的专著;这是一本通过校长权力研究透视现代学校制度问题的专著;这是一本基于对教育的民主诉求、基于对社会民生关注的专著;这是一本对学校从管理走向治理,从治理趋向善治路径进行探求的专著。全书基本上可分为三个部分:首先是背景研究,对教育变革进程中政府、公民社会与学校之间的关系进行了梳理,对一些概念;其次,以校长权力为基点开展了实证研究;再次,在背景分析和实证研究的基础上,作者又从权力转移切入,探讨了校长权力转移的方向和可能产生的新范式,并通过中美两国中小学校长权力纵向变化的比较,得出了我国中小学校长权力演变的机制及轨道。
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大夏书系·教育随笔:做一个书生校长 程红兵 著 9787561745243 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《大夏书系·教育随笔:做一个书生校长》分为六辑:坚守知识分子的人文情怀;以文化领导学校;一所学校的文化建设;南半球的西式教育;用生命书写语文教学;真心读书,真情读人。把作者任校长以来的一些思考、一些做法、一写讲话、一些文章汇集起来,既包括学校管理的,也包括语文教学的,还有一些书评、书序的文字,是一本真实的笔录。
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![一流大学卓越校长:麻省理工学院与研究型大学的作用 [美]维斯特 著;蓝劲松 主编 9787301135242 北京大学](images/model/guan/url_none.png)
一流大学卓越校长:麻省理工学院与研究型大学的作用 [美]维斯特 著;蓝劲松 主编 9787301135242 北京大学 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
在担任MIT校长的14年间,查尔斯·维斯特不断致力于实现其重建美国科技信心的梦想。其间联邦政府的科研经费急剧下降,企业的研究与发展资源转向短期产品开发。维斯特呼吁与商业部门和政府建立新型伙伴关系。他要求大学迎接由创新驱动、与企业相连的全球学术挑战,同时重申基本的学术价值及持续进行长远研究的必要性。 本书收集了维斯特在其担任MIT校长期间撰写的一系列文章,这些文章涉及到研究型大学的转型、更加广阔的国际化视野、学术界的多元价值、课堂外教师更为重要的领导角色,以及财政吃紧时期新兴科技发展带来的无穷机会等等。在引发争论的“未知世界”一文中,维斯特提醒我们要注意那些受人类认识深层需求激发的科学“要点”,要回答“大问题”——我们未知的比我们已知的更重要!在有关MIT未来的另一文章里,他对MIT在切合科学
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学习型学校的文化重构 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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为了每一个孩子的美好心愿(特色学校聚焦丛书) (学校教育文化建设, 教育叙事,小学案例)
学校教育文化建设, 教育叙事,小学案例 《为了每一个孩子的美好心愿》围绕 为了实现每一个孩子的美好心愿 的教育办学理念,利用教育叙事的研究方法,从学校师生的共同进步发展中,提炼出学校特色教育文化的路径,致力于用教育传递生命的气息,不断润泽孩子们的生命成长,做有信仰的教育,给予儿童生命成长的力量,办好人民满意的教育。
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民办高校办学风险防范研究 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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大学、人才如何塑造 书《一岁就上常青藤》作者力作 作者新浪博客火爆点击即将突破3000万
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圣比德堡大学/世界著名学府 夏凤鸾 编;卫道治 湖南教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
1819年由彼得大帝敕建。1891年,列宁曾在本校通过法律系国家考试,并在彼得堡从事革命活动,由此引来1917年十月革命的胜利和1922年苏维埃社会主义共和国联盟的诞生。 建校174年来,圣彼得堡大学人杰辈出。诸如:科学大师门捷列夫、楞次、波波夫、巴甫洛夫,文学大师果戈里、屠格涅夫,数学大师布尼亚科夫斯基、切比雪夫等。本世纪以来,大学还出过诺贝尔奖金得主8人。 1924年,大学改称列宁格勒大学。1991年苏联解体,大学随着.陝复原校名。
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王牌军校高端访谈 王克曼、徐南铁 主编 岭南美术出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书以访谈录以及口述实录的形式展现了“哈军工”毕业生数十年来在祖国各个战线上所作出的巨大贡献。
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民办高职院校管理创新论 许华春 著 浙江大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是关于研究“民办高职院校管理创新论”的专著,书中具体包括了:民办高职院校必须坚持以育人为中心、民办高职院校必须坚定不移地走质量兴院之路、建立以就业竞争力为核心的教育评价体系、民办高职院校的招生与就业管理等方面的内容。
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教科研并不难:园长教科研管理能力的提升 北京师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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教科研并不难--园长教科研管理能力的提升/幼儿园园长专业能力提升丛书 新华正版 团购优惠请咨询客服
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学校组织与管理,北京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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学校特色创建的N个问题 徐卫良 主编;黄宁生 湖南教育出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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社会情感学习与学校管理改进<优选包邮好书> 正版保真 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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当代校长读本 陈永明 著 中国人民大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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学校中层修炼手册观澜 著大象出版社9787571101251 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学校中层修炼手册》以作者担任学校中层的亲身经历,通过有代表性的故事,从角色的转变、职责的定位、文化的建设、工作的执行、团队的协作、教师的培养、同事的相处、个人的成长等方面,讲述如何当一名优秀的学校中层的同时应具有更高层次的“战略思想”,方能在职业生涯中越走越远。此书文笔生动,思路清晰,对一般读者,尤其是对年轻读者会有很大助益。
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大学课程概论 季诚钧 著 上海教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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副校长:有效学校领导的关键要素 大卫·$1`,!42 (B(L.David Weller)、西尔韦亚稪.韦勒(Sylvi 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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研究型大学与研究生教育研究 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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【正版】校本管理--学校品牌的创建与运营 李清刚 著 广东高等教育出版社【特惠精选,品质无忧】 全国多仓就近发货,正版现货,电子发票,欢迎选购!
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做好的校长 李斌 主编 福建教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国民族院校发展史 唐纪南,张京译 著 中国社会科学出版社 9787516112939
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校长时间管理的9项策略 (美)布克 著,冯怡 译 中国青年出版社 9787500695851
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学校教育学栗洪武 主编陕西师范大学出版社9787561340486 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
这本《学校教育学(21世纪教师教育系列教材)》(作者栗洪武、肖世民、陈晓端、康伟)有如下特点:一是注重实际,使学者学了感觉有用,确实在教育教学实践中用得上;二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师;三是与实际结合紧密,尤其与“新课改”联系密切;四是消减了理论部分的内容,突出教育教学实践与学校管理的基本方法;五是采用双重视角的编写方式,既注意到如何利于学生学,又关注到有利于教师教;六是体现了国内外关于学校教学及其管理的*研究成果。
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教育,让个性舒展:“有氧教育”的模样与姿态(特色学校聚焦丛书) (生命教育,课程设计,多学科,小学案例)
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参与式规划与学校发展 倪梅、陈建华 编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《参与式规划与学校发展》介绍了学校发展规划在西方国家产生、发展的背景,阐述了它对我国中小学教育改革的启示;分析了学校发展规划的内涵,指出它既是一种重要的管理手段,又是一种重要的管理理念;重点分析了作为一所基层小学的上海交通大学附属实验小学,如何通过参与式规划,制订并实施学校发展规划的整个过程,尤其指出如何通过参与式规划提升一所学校的办学思想,提炼一所学校的办学特色,提挈一所学校的教师队伍,提高一所学校的教育教学质量;《参与式规划与学校发展》设计了在中小学开展参与式规划的一套流程,指出其中一些值得注意的问题;《参与式规划与学校发展》认为,参与式规划可以整合校长的态度、专家的技术、学校的乡土知识和教师的经验,对学校的发展有着实实在在的促进作用。 《参与式规划与学校发展》适合教育行
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![教儿童学会思考 [英]费舍尔(Fisher R.) 著;蒋立珠 译【正版】](images/model/guan/url_none.png)
教儿童学会思考 [英]费舍尔(Fisher R.) 著;蒋立珠 译【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教儿童学会思考》探讨了我们怎样在日常生活中与儿童共同交流、一起思考,探索了如何鼓励儿童在家或在学校通过“哲学诘问”进行批批判性和创造性思考,并提出了促进与儿童小组进行讨论的各种方法。
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大帅铸就的春晖-1920年代的春晖中学 李兴洲 著【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
教育本应是一种不受外力干扰和侵染的纯正事业,应当遵循教育本身固有的规律,因材施教,因时制宜,不偏不倚,自然发展。这就是20世纪20年代初春晖中学“纯正的教育”所追求的理想境界。 “纯正的教育”就像清水一样,能荡涤那些乏味无力的教育,积极图谋人性的发展。 “真正的教育需完成被教育者的人格”,学生进入学校是接受教育的,而不只是接受教材的。 20世纪20年代,在经亨颐、夏丐尊纯正的教育思想感召下,丰子恺、朱自清、刘熏宇、刘叔琴、朱光潜、匡互生等一大批名师齐聚春晖,蔡元培、叶圣陶、吴稚晖、俞平伯、杨贤江、黎锦晖、黎维岳、舒新城、陈望道、黄炎培等专家学者慕名前来游学演讲。在短短的几年内,春晖中学因其先进的办学理念、富有关爱和善意的教育实践而名声远播,取得了与当时南开中学齐名的辉煌成就。
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学校领导与管理改革指导纲要 杨小微,李伟胜,徐冬青 著 广西师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高等学校战略管理 刘献君 著 人民出版社 9787010067872
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超越与创新:学校教育现代化的理念与动作 汪政 主编;王铁军 9787810476478 南京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《21世纪校长继续教育文库》,包括《邓小平教育理论与基础教育改革策略》、《教育现代化论纲》、《给校长的建议——101》、《特色学校发展与校长个性》、《学校管理新视野》、《校长现代教学视野》、《校本管理:理念·运作·经验》、《现代教育评估:理念·方法·技术》、《现代校长培训:理念·操作·经验》等10余部著作和教材。这些著作和教材力求反映当今教育改革的新理论、新观点,研究学校管理中的新经验、新问题,以开拓广大校长的教育视野,促进他们教育观念的转变和心智结构的更新。
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《建设一所新学校》由教育科学出版社出版。
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从校长到幕僚——学校发展咨询手记郑杰 著上海科技教育出版社9787542848291 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是关于研究教育心理学的专著,书中具体包括了:一个解释性框架、学校文化理念识别体系的设计与实施、战略与发展规划、调研与评估、制度设计、一份教职员工日常行为规范等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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打造学校品牌之路 荀万祥 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大夏书系·直面教育现场:书生校长的教育反思 程红兵 著 9787561792988 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
一位特级教师、特级校长严重的教育万象是怎样的呢?如果说单纯的批评无益于教育的发展,那么本书中书生校长建设性的反思与批判将向读者打开另一扇观察教育的大门。
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令人骄傲的传统与充满挑战的未来 大卫·沃德 9787302149200 清华大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是为纪念威斯康星大学成立150周年而出版的文集。由威斯康星大学校长主编。该校著名教授、学者著文。它以威斯康星大学为例。全面阐述了美国巨型州立研究型大学的性质与使命。对新时期大学遇到的内在与外在挑战、大学要保持领先地位所采取的战略对策等。进行了深入探讨。阅读这部由身在同一学校。具有不同背景、根据同一主题、运用不同视角的人撰写的关于自己学校发展的著作,我们会深切感受到一流大学所具有的那种由丰富的个性所构成的多样性、在多样性基础上形成的共同性、由共同性所孕育出的独特性。
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学校师生冲突的成因分析与对策研究 田国秀 著 首都师范大学出版社 9787565611094
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大学教育与科学发展战略研究:理论探索与案例分析 陈家宽 著 复旦大学出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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时过境迁的村校,常钊,福建教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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连续性课程 特色课程发展的实践探索 特色课程建设丛书 “连续性课程”的建设与实施 课程创意设计 审美素养与课程链接 小学
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正版书籍 建设一所新学校 赵桂霞 著 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《建设一所新学校》由教育科学出版社出版。
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中国著名校长的管理奇迹:中国著名校长管理智慧经典解读 方国才 著 江苏人民出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是全国著名校长集体管理智慧的结晶,是新时期中小学管理的方法和策略的概括和总结。全书列举了全国24名著名校长的管理思想、管理智慧,通过对他们的管理思想、管理智慧的研究和分析,旨在反映我国新时期中小学校长管理的新动向,并充分地阐述我国中小学校长办学理念新趋势,为广大中小学校长的实践活动指明了新的方向。
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学校改进:理论和实证研究梁歆、黄显华 著华东师范大学出版社9787561776155 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学校改进:理论和实证研究》主要分为三篇:第一篇《学校改进的理论与发展》,介绍了学校改进作为一个研究和实践领域的产生、形成和基本含义,在不同国家或地区的发展脉络,以及实施学校改进的策略——学校改进的能量建构与外部支援。第二篇《学校改进的内部能量建构》,则以北京市的两所初中学校为个案,深入探索学校在改进的过程中,如何建构起分享的目标、学校领导、人的发展、组织能量以及课程与教学这五个方面的内部能量,从而使学校获得改进。第三篇《学校改进的外部支持》,介绍大学与中小学的伙伴合作,社区、家庭和学校的伙伴合作等途径在学校改进过程中所起到的支援作用。 《学校改进:理论和实证研究》致力于向国内介绍西方前沿的研究成果,同时展示了学校改进在中国实践的具体情况。既注重理论探究,同时也关注学校改进的
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![高等教育研究进展与方法 [英]泰特 著;候定凯 译 北京大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
高等教育研究进展与方法 [英]泰特 著;候定凯 译 北京大学出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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美国大学的通识教育:美国心灵的攀登 黄坤锦 著 北京大学出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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