《班主任兵法2：实战篇(全新教育兵法典藏版)》是教育励志经典系列书《班主任兵法》的姊妹篇。知名班主任，实战教育专家万玮现身说法，篇篇实用，招招良方，告诉你――好学生是这样“炼”成的。教育家魏书生40年教学精华心血之作——《我这样做老师》重磅推出！！！！新锐教师赵坡新作《做“有问题”的班主任：班级管理实战策略20讲 》
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我和学生谈爱情－将爱情教育进行到底—班主任成功秘诀丛书 李迪 中国轻工业出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《我和学生谈爱情:将爱情教育进行到底》：班主任成功秘诀丛书
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班主任工作全手册 行知工程 班主任工作概 班主任如何开展常规管理工作 班主任管理学习手册
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班主任道德素养修炼策略 耿书丽 主编 9787560264783 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师既然被誉为“人类灵魂的工程师”，可见人们对教师形象的敬重，作为班主任教师更应该注重自身道德素养的修炼。为了帮助班主任提高自己的道德素养．我们编写了此书，主要内容有：班主任道德素养修炼概述；以德治教是斑主任道德修炼道德思想和实践基础；我圉教师职业道德素养现状；师爱：班主任递德惨炼的灵魂；乐业：班主任道德修炼的理想境界；教育创新：斑主任道德修炼的时代要求等。书中对斑主任道德现状傲了介绍，并给班主任提供了道德素养修炼的多种方法，对于班主任道德素养的提升有重要的参考价值。
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如何做好的班主任：影响班主任一生的中外教育家经典感言 魏书生 著 9787305064944 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《如何做最好的班主任：影响班主任一生的中外教育家经典感言》一书在班主任如何修炼尊重、培养和提升方面给出了有益的建议，值得学习和借鉴，《如何做最好的班主任：影响班主任一生的中外教育家经典感言》能成为广大班主任、教师的良师益友。
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网络治理与秩序生成--教育政策变迁中的治理演化/浙江省高校人文社科教育学重点研究基
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班主任如何行动--班主任习惯修炼之道(全国中小学班主任培训用书)/大夏书系
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班级活动与班集体教育《班级活动与班集体教育》编写组 编世界图书出版公司9787510033476 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。 汇聚教师专长视野领域丰富的研究成果，展现教师专业发展导向精彩的实践案例。
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你能做最好的班主任陈宇 著教育科学出版社9787504158079 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
只要用心，每个人都能成为好的班主任——在学生心中好的班主任，同时也是好的自己。教育，成全了学生，也成全了一个又一个好的班主任。 只要用心，每个人都能成为好的班主任，全国中小学班主任培训用书，全国著名班主任陈宇老师20年工作智慧结晶。
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我和学生谈爱情－将爱情教育进行到底—班主任成功秘诀丛书李迪中国轻工业出版社（正版旧书）9787501977130 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
《我和学生谈爱情:将爱情教育进行到底》：班主任成功秘诀丛书
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目注心营——我做班主任的这十年 贾丽浈 著 上海科技教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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影响班主任的88个经典案例 蒋咏梅 主编；胡明根 天津教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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班主任工作十日谈丛书：班主任工作十日谈 道法自然 韦成旗 杨学 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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【源创图书官方自营】跟苏霍姆林斯基学当班主任（修订版） 闫学 著
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高校辅导员班会工作指南【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
《高校辅导员班会工作指南》(作者刀波)内容涵盖了大学生成长成才过程中面临的思想困惑和急需解决的重要问题，集理论性、实践性、知识性、应用性为一体，力求在尊重辅导员个性化工作的同时，启发思路，给辅导员提供一个实用的工作指南，指导辅导员充分发挥主题班会的育人功能。
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做最好的班主任（李镇西教育文集版） 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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家校沟通,没有痛过你不会懂:知名班主任梅洪建的心路历程,梅洪建,中国轻工业出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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班级创意管理108个实用锦囊,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
◎带班30年倾力奉献。特级教师周新30年班主任工作创意实录，一线班主任专业成长的好帮手。◎针对具体问题，实用性强。这些带班育人的方法集锦，方便好用，简单易学，可复制，可迁移。◎来自实践，操作性强。每个智慧锦囊都有“应用时机”“用法解析”，前者回答了应用情景，后者解析了具体做法。◎生动形象，可读性强。每个锦囊都来自班级创意管理的实战案例，案例描述精彩纷呈，一波三折，引人深思，给人启发。
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班主任行动智慧树余琦上海教育出版社9787544482622 正版图书,下单速发,可开发票
《班主任行动智慧树》是上海市教师教育丛书“知会”书系的一本，由上海市师资培训中心组织专家编著。全书图文并茂地介绍了作为新手班主任如何开展实务工作，内容包括如何家访、排座位、制定班规、选中队干部、召开中队干部会议、做好课前准备、排队、指导眼保健操、安排值日生工作、开展值勤工作、召开主题队会、召开家长会、面对行规扣分、处理意外事故、撰写评语等方面的具体工作，教会新手如何做一名有领导力的班主任。
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课案例式专题教学教师用书 正版图书,下单速发,可开发票
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万千教育·班主任与家长沟通的艺术：创建优质家校关系的60个策略 郑学志 著 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是全国著名班主任、湖南省“国培计划”首席专家郑学志老师的代表作。作者在书中倡导把家长、学生和教师组建成为家校共同体，使原来横亘于家长和教师之间的问题，由外部冲突变为内部需求，从而使家长的观念、价值、位置和思维发生积极的改变。 郑学志老师根据自己二十多年的班主任工作经历，在书中系统地总结了在新时代班主任与家长有效沟通、创建优质家校关系的60个策略。这些策略涉及构建良好家校共同体、提高家访质量、开好家长会、办好家长学校、做好单亲家长工作、与留守学生家长沟通、与刁蛮家长“过招”等七个方面，全方位地介绍了班主任开展家长工作的技巧。 书中阐述的理论方法和介绍的大量实例，对于广大中小学班主任扭转传统的家长工作观念，建立新型的家校关系，掌握与家长沟通的有效方法，形成家校共育的良好格局，有
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《做一个老练的新班主任》是新班主任开展班级工作的实用手册。
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班级管理的33个预案 中小学教师培训用书书籍好高效课堂管理教育理论 老师是干出来打造你的56号教室
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正版书籍 跟苏霍姆林斯基学当班主任 闫学 著 教育科学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
最让人头痛的是，问题生的“问题”总是反反复复，似乎难以，致使一些教师和家长逐渐丧失了耐心。对此，有经验的班主任除了表现出高度的爱心与责任感，还充分调动自己的教育智慧，本着“一天淘出一粒金子”的精神，帮助问题生逐渐学会约束、控制自己，最终走出阴霾。 ——《教学生约束自己》 对教师来说，惩罚学生、批评学生需要慎重，这个道理是比较容易明白的。但可能许多教师并没有想过，表扬学生同样也是一门艺术。在很多时候，不恰当的表扬所产生的负面作用并不亚于惩罚。 ——《怎样表扬学生》 教师公正的态度是一种巨大的教育力量。在很大程度上说，教师公正与否，对孩子的成长起着决定性的作用。一个时时感受到公正的孩子，他就会敞开自己的心灵感受、接纳周围的世界，他的心灵会变得高尚；相反，一个常常感受到不公
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班主任兵法 万玮 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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轻松高效做好班主任工作 马九克 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《轻松高效做好班主任工作》适合于有一定计算机基础的用户使用，一般应该在学习了作者以前编写的系列应用丛书的基础上学习。《轻松高效做好班主任工作》语言流畅，图文并茂，易学易懂，实用性强。《轻松高效做好班主任工作》不仅适合班主任阅读，作为班主任的工作参考书：同样适合广大教育工作者在工作中学习使用：也可以作为教师信息化技术应用方面的培训教材。同时，还适用于广大行政办公人员、工矿企业管理者、电脑爱好者学习和参考使用。
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开学到期末班主任工作的全程记录，中学生学习生活班级管理的范例…… 一堂堂课，一次次谈心，一封封于学生和家长交流的信…… 呈现学生乐于接受的管理·彰显班主任的人格魅力！ 本书是李镇西老师作为高一年级班主任，在高一上学期所写的教育教学日记，围绕班级凝聚力和班干部的培养，以及对班风班貌的创建和引导展开。
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大夏书系·班主任工作艺术六讲 刘金玉 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班主任工作艺术六讲》作者结合自身二十多年的班主任经验，以班级有效管理为核心理念，从班级创意管理、活动管理等不同侧面，详细介绍了班主任工作的各种艺术。本书以作者的实践案例为主，穿插了作者的反思，从中提炼出有价值的教育理念，对提高广大班主任工作效率大有裨益。
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大夏书系·守住教育的底线和良心 ——中国著名班主任德育思想录(二)新教育研究院华东师范大学出版社978757604869
领略16位名班主任的别样班级管理智慧 ☆朱永新教授精心主编，汇集16位名班主任的治班之道。 ☆揭秘陈萍、黎志新、秦望、张玉石登等名班主任的成长历程和班级管理智慧，是广大班主任们提升带班智慧与素养不可多得的佳著。 ☆回答了如何守住自己的课堂、守住自己的教室、守住自己的良心等问题。 编辑推荐篇章： 因材自教：为每一个人的成长寻找不同的路径 47 在书香世界里同修同行同进步 81 “自育·互惠·立范”：“班级育人”60年行与思 111
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学高方为人师，身正才为世范 做“刚柔并济”的统帅型班主任，把教育、期望、关心化为一缕春风，融入学生的心田 班主任是世界上“的主任”，又是重要的主任。本书用一个个鲜活的实例和深入浅出地评析，让班主任老师完成从日常管理到心灵沟通的九项修炼，成为既有威信又有温情的统帅型班主任，用爱和尊重充分发挥出教育的无限魅力
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提升学生核心素养 周明、沈群 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《提升学生核心素养（班主任的28节主题班会课）》以核心素养为切入点，紧密联系学生生活实际，共分为28节主题班会课。每节课中的经典案例、教师点拔、课后反思和拓展链接彼此配合，相得益彰。教师可以参考、运用书中的主题班会课资源，让学生通过自我感悟及倾听点拔，获得智慧与感动，从而有效促进学生核心素养的提升。
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班主任其实好当：44位优秀班主任的秘诀张万祥 著中国轻工业出版社9787501977123 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班主任其实好当：44位优秀班主任的秘诀》是国内44位优秀班主任的成功经验自述集。这些班主任分别来自小学、初中、高中和中等职业学校，都已取得突出的业绩。全书从“班主任的理想与追求”“班级管理智慧”“问题学生教育”“德育技巧”和“班主任的专业成长”五个方面介绍了他们的成功秘诀。书中对成功经验的总结和对失败教训的反思，十分有助于一线班主任开展教育工作、增强工作信心。如能有效地学习借鉴这些“秘诀”，您会发现：班主任其实并不难当！
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班主任工作实战——菜鸟班主任如何逆袭 阳海华、肖胜阳、李炳祥 著 中国人民大学出版社【售后无忧】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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李镇西：恰同学少年 李镇西 著 光明日报出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《李镇西：恰同学少年》是李镇西老师的班级日志,是原生态的高中生活的呈现，它有着小说一般的可读性，有着报告文学一般的真实性。一群年轻学生，从高中开学的第一天起，认真地记录生活的点滴，有收获，有反思，有班级趣事，有课堂纪实。他们深情地怀念勤恳教学的老师们，幽默地评价个性迥异的同窗好友，自由地畅想美好未来；他们不仅勤奋学习，也关注时事，既评说高考利弊，也针砭社会黑暗现象；他们善于剖析自己，也勇于表达自己。一篇篇青涩活泼的文章，展现了他们丰富的内心世界和自信乐观的精神风貌。
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初中主题班会设计技巧与优秀案例 郑学志 编 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《初中主题班会设计技巧与优秀案例》是全国著名班主任、班主任国培讲师郑学志倾力打造的一本初中主题班会设计指导书。 书中先系统地阐述了初中主题班会的设计与组织技巧，然后介绍了23个完整的初中主题班会的优秀案例。 全书呈现出几个鲜明的特点： （1）作者队伍十分优秀。十余位作者都是国内有着多年班主任工作经验的优秀班主任，书中的许多主题班会都曾获过省市级以上奖项。 （2）案例的可借鉴性强。23个案例涉及了初中三年最主要的、最有必要开设的班会课，各案例的介绍非常详尽，对读者有很好的指导作用。 （3）具有较强的可读性。无论是方法的介绍还是案例的呈现，作者都采用了轻松、活泼的表达方式，在带给读者深切教育启示的同时，还使读者产生愉悦的阅读体验。
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大夏书系·班主任专业成长：100个千字妙招 张万祥 编 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
如今，班主任培训方面的书籍越来越多。为了“锤炼精品，追求卓越”，特级教师张万祥主编了《班主任专业成长——100个千字妙招》和《班主任工作艺术——100个千字妙招》，《大夏书系·班主任专业成长：100个千字妙招》是其中一本。百名出类拔萃的作者、每篇千余字短小精悍的内容、丰富的专业成长案例，构成了《大夏书系·班主任专业成长：100个千字妙招》的特色，承载了优秀班主任的至深感悟，是教育思想者、改革者、实践者智慧的结晶。
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主题班会30例（郑小侠等主编，班主任大赛选用图书，各级德育评审资源库）（正版）
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给青年班主任的建议 9787570236565 长江文艺出版社
干货满满，班主任于洁倾囊相授班级管理“巧”方法。 40个金点子把倒数的班级变成年级，班主任这样抓班级成绩，很有效。 3串数据，让你不怕做班主任。
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班主任班级管理的艺术 陆海富 编 吉林大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
班级是学校的基础“细胞”。班级管理搞好了，学校的教育、教学工作才会得以顺利。正如赫尔巴特所说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。” 可见班级管理工作是多么的重要。而班主任作为班级的组织者、管理者，做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重。 然而，在教育实践中，很多班主任常常对班级管理束手无策。吃饭、睡觉、排队、做操……成天影子似的跟着，一天到晚身心疲惫，可学生照样捣乱、犯错，问题不断。 有些班主任，气势很足，“严”字当头，纪律能摆平，教学任务也能落实好，但教育目标却很难实现：学生看似听话，可积极性并不高，责任心欠缺，整个班级缺乏朝气和活力…… 还有些班主任，平时看上去似乎“游手好闲”，悠哉游哉，可班级依然是安静的，好学的、有创造力的，师生关系和谐，…
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基于学科核心素养的历史教学课例研究薛伟强华东师范大学出版社9787567595385
在核心素养背景下，中学历史教学的样貌必然发生重大变化。如何在日常历史教学中培养儿童的核心素养，如何让核心素养在初中历史教学中落地生根，这是广大初中历史教师关注的重点和难点问题。本书汇集江苏、山东11位一线中青年名师，其中包含三位特级教师，编写课例研究，以期为教师提供借鉴和帮助。本书倡导真实的家常课，反对形式化的表演课。倡导真实的的课例研究，反对形式主义的评课。课堂教学永远不会完美无缺，总会有遗憾。本书力争求真求实，多元评价，深度反思，超前引领。
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高职高专学前教育专业系列教材幼儿教师故事讲述训练(第2版)/买艳霞买艳霞华东师范大学出版社9787567599284
《幼儿教师故事讲述训练（第二版）》编写的目的是使学生有本可依，通过理论学习和实践训练具备一定的口语表达能力和表演能力，比较系统地掌握幼儿故事讲述的基本技巧，能够运用已掌握的理论知识和相关技能进行幼儿故事的讲述和创编活动，为将来从事教育工作、开展幼儿园教育活动，尤其是语言教育活动打好基础。本教材可作为学前教育专业学生的讲故事训练教材，也可作为在职幼儿教师继续教育的培训教材。 本课程的学习内容和目标主要有以下五个方面： 一是发声发音训练。通过训练，帮助学生掌握正确的发声方法和发音方法，为讲故事所必需的声音洪亮、 吐字清晰打下良好的基础。 二是语感和语速训练。通过训练，帮助学生培养良好的语感，掌握对故事材料的重音、停连、语气、语调的 把握和运用，对语速的感知和控制，为有感情的讲述故事打
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（1）德育工作低效问题如何破解？本书作者提出要“把德育当成主科”，从创建德育环境、摸索德育规律到构建德育课程，全方位解决当前的德育困境。（2）本书既给出了宏观的德育顶层设计，又从微观的说理型德育、浸润性德育、期望型德育、惩戒型德育、“社会场”德育等入手，分门别类进行探讨。（3）书中每一种德育困境的解决，均辅以生动典型的案例予以说明，实践指导性很强，读者可以借由这本“接地气”的书解决遇到的各种德育问题。
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理想的教室:教室环境布置和空间设计利用,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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主题班会活动设计。心理健康卷 《主题班会活动设计》编写组 著 9787510033421 世界图书出版公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。汇聚教师专长视野领域丰富的研究成果，展现教师专业发展导向精彩的实践案例。
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班主任讲给学生听的故事 田恒平 主编 9787537727860 山西科学技术出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
总有一些瞬间，让人回味；总有一些经典，让人感触。选择了瞬间，便意味着选择了智慧；选择了经典，便意味着选择了永恒。 传统农业文明传承下的中国人，骨子里都有一种很独特的“故事情结”。因为故事本身“形散而神不散”，它通过一串串符号的对接，寄寓着人们对生伞的理性思考。于是，讲故事、听故事成了人们精神寄托的一种方式。班主任与学生也不例外。 班主任给学生讲故事，追求的是用人去感染人，用事件去引导事件；学生聆听故事，收获的是于一点一滴中对自我与社会的反思。每一个故事都是一本社会之书，每一个学生也都是一本生命之书。讲你，讲我，讲故事；听你，听我，听故事。有时候，教育可以如此简 单。 时人说：能意会的就别言传。有时候，条条大道理，不如区区小故事。青少年的身心特点，决定了故事成为了一种更容易
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中学心理辅导实用技巧与案例林甲针陈如优等华东师范大学出版社9787567597006
教授级心理辅导名师林甲针带领团队成员，从情感引导、心理疏导、交往指导和自我重建四个方面，对中学生的社交恐惧、考试焦虑、抑郁、心理创伤、自信缺失、青春期恋爱、亲子关系紧张等24个具体心理问题进行了辅导与干预。本书原汁原味呈现了这些典型个案的问题剖析、辅导过程、辅导技巧与咨询感悟，助力一线心理辅导教师和班主任读懂中学生，有效提高辅导能力。
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有效主题班会十讲：设计理念与实施策略 大夏书系迟希新华东师范大学出版社9787576027587 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
主题班会不同于常规班会，其主要功能不是班级的常规管理，而是通过班会对学生进行品格和心理教育。但目前，主题班会的设计理念和实施过程都存在较多的问题，如对主题班会的作用与功能缺乏正确体认，实施过程程式化、表演色彩浓等，本书主要围绕以下几个方面对如何设计和实施主题班会做一详尽解读： ?☆班主任为什么要研究主题班会？ ?☆主题班会有怎样的内涵、特征和类型？ ?☆班主任要为主题班会做哪些准备：设计理念，实施方式，素材积淀 ?☆班主任如何设计和实施主题班会：一般过程，基本原则与创新路径
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正版书籍 笑着做班主任：幸福老班的带班密码 杨卫平 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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班主任基本功修炼：情境模拟58例解析 大夏书系＜优选包邮好书＞ 可开票 如需请联系在线客服
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首都师范大学基础教育研究丛书：班主任区域性研修与专业化成长 王海燕、马久利 编 首都师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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做心平气和的班主任 叶德元 四川大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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