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WHODAS 2.0是从全套ICF类目中筛选出来，能有效、敏感地评估同一患者治疗前后差别的量表，适用于各类疾病，对个人经历的活动受限和参与限制进行评估。其初始版为内容全面的36项访谈式评估，针对受访者近30天生活中的六个方面存在的问题进行提问。六个方面都有不同的内容和总分，分别是：理解与交流（认知）、四处移动（走动）、自理（照料个人卫生、穿衣、进食和独处）、与人相处（人际交往）、生活活动（家庭责任、娱乐和工作）、社会参与（参与社区活动）。
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多部传染病防治主题书、自选书、音视频、数据库，**医学知识全面提供。 强大读、听、视、查功能，**阅读功能全新体验。 诊病疑点、检查疑问、用药疑虑、预防疑惑……询医问药难题全部解决。
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本书共分十章，从介绍肝脏结构、生理功能及乙型肝炎病毒相关知识入手，详细论述了乙型肝炎阳转阴的抗病毒疗法、免疫调节、中医综合疗法、运动疗法、饮食疗法、生活与情志调摄，以及乙型肝炎的预防措施等。读者通过阅读此书，能清楚地认识到乙型肝炎是一种什么样的病，任其发展的结果会怎样，怎样治疗效果*好、如何预防等，即达到预期的目的。本书介绍的各种针对乙型肝炎的防治方法科学翔实，文字通俗易懂，不仅能指导患者进行自我预防和治疗慢性乙型肝炎，而且是全科医生不可缺少的参考书。
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国内名院、名科、知名专家临床诊疗思维系列丛书·传染科疾病临床诊疗思维
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预防医学(附光盘供临床基础预防护理口腔药学等专业用)/全国高等学校医学规划教材
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本书以临床实践经验为基础，以适合我国国情为出发点，紧跟国际交流和疫情防治信息的前沿，尽可能获取国内外循证医学的**资料，对原有章节进行改编或重写，特别增添了近年全球新发传染病防治、传染病与生物恐怖、自然灾害与传染病，寄生虫病由原有的32节增加为3章47节，并将可指导实践操作的规范、条例等以附录的形式进行了介绍。这是一本集传染病诊疗防控现状的高级参考书，具有对医、教、研实际的指导价值。可供医学院校师生及从事传染病防治工作的医务人员、全科医生和各级卫生防疫人员阅读参考。
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中国农村艾滋病性传播：性别角色与风险行为（西安交通大学学术文库）
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卫生保健管理相关专业的学生、教师、研究者和卫生保健机构的工作人员等
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本书分为流行概况、疾病负担及其传播、临床管理和临床服务、媒介管理和媒介控制服务、实验室诊断和诊断检测、监测、应急预案和应对、新途径6个章节。“流行概况、疾病负担及其传播”章节，对登革(热)在全球的流行状况和疾病负担，及登革(热)在国际旅行中的传播可能进行了综述；“临床管理和临床服务”章节，指导、推荐了病例管理的方法及治疗方法；“媒介管理和媒介控制服务”章节，指导并推荐了媒介控制的具体方法及干预措施；“实验室诊断和诊断检测”章节，详细介绍了实验室诊断方法、诊断时的生物安全问题及与实验室相关的质量控制；“监测、应急预案和应对”，对具体监测方法、应急预案及应对的具体实施进行描述；“新途径”章节，综述了登革疫苗及抗登革病毒药物的研制进展。 该书不仅是从事登革病毒及登革热预防和控制人
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中国居民营养与健康状况监测报告之一：2010—2013年膳食与营养素摄入状况
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一个细菌或者病毒进入人体会发生什么？一个艾滋病病毒是如何实买上帝的惩罚？一个癌细胞怎样破坏人体使生命走向终结？ 一个人的容颜是如何步步走向衰老？在我们人体之内这个小天地中到底发牛了什么？面对外部平静内部却惊心动魄的体内战争，我们到底能如何取胜？以西医实验为根本，揭开人体抗击微生物、肿瘤和衰老的秘密。 没有理由不重视免疫 当我们愚蠢地为了名利不知疲倦顶着压力而损害免疫系统的时候，痛苦和疾病便一步步地走来 没有理由不了解免疫 越难治疗的疾病越有可能是免疫功能失常，换一个角度也许能揭开疾病的秘密 没有理由不应用免疫 当疾病不期而至，它们本身并不可怕，但它们摧毁的免疫功能往往是致命的 没有理由不掌握免疫 当五花八门的增强免疫方法让你无所适从的时候，不能个体化应用
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国家卫生和计划生育委员会编著的《2014中国卫生和计划生育统计提要》主要来源于统计年报和专项调查。香港、澳门特别行政区和台湾省数据及附录摘自《中国统计年鉴》和《世界卫生统计》。本资料医疗卫生机构包括医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构和其他机构。本资料医院包括综合医院、中医医院、中西医结合医院、民族医院、各类专科医院和护理院，不包括专科疾病防治院、妇幼保健院和疗养院。医院可分为公立医院和民营医院。公立医院指经济类型为国有和集体办的医院。民营医院指公立医院以外的其他医院，包括联营、股份合作、私营、台港澳投资和外国投资等医院。本资料基层医疗卫生机构包括社区卫生服务中心(站)、乡镇(街道)卫生院、村卫生室、门诊部、诊所(医务室)，可分为政府办基层医疗卫生机构和非政府办基层医疗卫生机构。
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在人与宠物共同生活的年代，除了快乐、宠物会带给人什么？狂犬病、口蹄疫、疯牛病、禽流感，这些经常听到的疾病是怎么回事。这本书会告诉你。
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社区及农村基层卫生人员培训指南/全国在职卫生人员艾滋病等重点传染病防治知识培训
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MichaelB.Gregg编著的《现场流行病学(第3版)》堪称为一部全球**权威性的系统介绍现场流行病学理论和方法的学术著作，也是一部如何应对突发公共卫生事件的实用指南和操作手册。本书既适用于公共卫生和疾病预防控制工作者，也适用于大专院校预防医学和流行病学的教师和学生阅读；不仅是现场流行病学培训和教学的教材，更是公共卫生突发事件应急应对不可或缺的参考书。
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卫生统计学·全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材（第九版）
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王全意主编的《北京市居民传染病健康素养现状与评价》第1、2章分别介绍了传染病健康素养的研究背景和北京市传染病健康素养调查的调查目标、内容与方法、组织和实施，以及质量控制等。主要介绍了北京市传染病健康素养调查的背景、设计和实施过程。第3～5章介绍了北京市居民传染病相关知识知晓现状、行为形成现状和技能掌握现状。主要介绍了北京市不同群体居民在传染病相关知识、行为和技能上存在的问题，并分析了其原因，提出了合理建议。第6章介绍了传染病健康素养指标体系构建与评价。主要介绍了传染病健康素养构建与评价的方法学，并从构建条目池、筛选条目和构建指标体系，到指标体系*终确定和评价，对全过程进行详细描述和讨论。*终，构建了北京市居民传染病健康素养指标体系。第7、8章分别介绍了北京市居民传染病健康素养总体水
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流行病学,教材
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艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。在对抗艾滋病的斗争中，儿童青少年应被置于生力军的位置。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期培养。未成年人具有可塑性，通过适宜的教育可以帮助他们建立健康的观念、形成良好的行为。抓好大、中、小学健康教育和艾滋病预防教育，是从根本上解决问题的战略措施。国家*制定的《中小学生健康教育基本要求》和《大学生健康教育基本要求》将预防艾滋病、性病及禁止滥用药物等有关内容列入健康教育基本要求，明确规定：对中学生应加强青春期性教育和性病(包括艾滋病)防治的教育；对大学生要提倡性道德、洁身自好，警惕性病、艾滋病的发生。 艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力控制
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