
大夏书系 可以这样做班主任 屈红霞,毛春铧 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
同伴之间的体验分享,更贴近学生的心理,更容易打动学生,更容易引起学生感情上的共鸣。 ——孙有新 他的回答让我陷入了思考的尴尬,一方面我们教师引导学生高歌“劳动最光荣”,一方面又把劳动作为惩罚学生的手段。学生的思想不陷入混乱才怪呢! ——郑克东 我们不该急着放弃或拔掉我们看不上眼的“小草”,而应该给每一棵“小草”开花的时间,让时间来证实他的价值。或许,他就是我们的“蜡兰”。 ——朱礼峰 “对异性产生好感,怎么就是堕落了呢?这是一种很正常的情感。这样的情感,不仅是你有,别人也会有;不仅是现在的学生有,就是老师读书时,也有这样的情感,爱美是人的天性嘛。”
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新时代中小学班主任工作指导手册<优选包邮好书> 【店长推荐正版图书 请放心下单,本店所有商品均可开票】
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打造高中卓越班级的42个策略 覃丽兰著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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班主任优化管理 孟静 主编 中国海洋大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书分为科学打造学生喜爱的主题班会、用心设计学生欢迎的班级活动、智慧解决班级常见的管理问题、用爱书写教育生涯的感动瞬间四个篇章,介绍了班主任优化管理的一些方式方法。读者对象广泛,主要为中职班主任,为中职班主任管理班级提出了班级优化管理的策略,并提供了具体的班会教案、活动方案、解决策略、教育故事等作为参考,为中职班主任组织班级活动、沟通协调工作、班级管理工作、职业指导工作、学生思想教育工作等提供帮助。
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高效带班:如何带好“问题班”钟杰著班主任用书湖南人民出版社新华书店正版
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好的教育在哪里 于洁 著 南京大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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适于脑的语文教学江风山东教育出版社9787532888016
本书创建的基于脑的语文教学模式形成了包括教学设计、实施策略以及教学评价在内的完整的教学系统,其特色是:将脑科学最新研究成果与认知神经科学相关理论运用于教学实践,解决了中小学语文教学低效问题,有效地提高了语文教学效率。 本书将大量的教学视频与教学图片运用增强现实ar技术,让读者能在书中看视频和更多彩照,使基于脑的语文教学能以更具体可感的面貌呈现给读者。
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本书从班主任专业成长的视角,对“班主任专业化”进行深度解读和全面剖析,体现了理论性与实践性的融合。全书共分四个篇章,具体内容包括“师德与班主任专业发展”、“在实践中涵养教育的智慧与艺术”、“在不断反思中叩问教育本质”、“慢品教育生活中的爱与美”等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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班主任手册 中华教育书库【正版图书,满额减,电子发票】 【正版】
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与学生家长 过招 -班主任的家长工作艺术和技巧-班主任工作助手丛书 郑学志 著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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班主任工作改进行动丛书·凤凰教育书系:初中班级工作难点突围 刘建 著;马兰霞 编 9787534590528 江苏科 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《班主任工作改进行动(初中版)丛书·凤凰教育书系:初中班级工作难点突围》形式新颖、内涵丰富,将理论与实践紧密的结合起来,正是工作在教育一线的班主任教师,尤其是新进班主任教师迫切需要学习的内容,书中重点讲解了在班级工作中最常见的八项难点工作:化解纪律危机、直面师生冲突、提升学习动力、强力转化后进、巧刹抄袭之风、智退手机侵扰、应对班级失窃、引导异性交往等项内容,内容解析、应对策略针对性强、可行性高,每章节后都有教师集体研修环节,陈明原理后又引导读者教师充分发挥个人想象力,改变以往教师读物说教式思维。
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这样做班主任才高效 钟杰 著 9787300218533 中国人民大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
很多班主任看似忙忙碌碌:他们整理材料、管理学生,或不由自主地被各种活动牵着鼻子走,或为评职称而绞尽脑汁突击写论文,班主任工作忙成一团乱麻,教育效果可想而知。班主任有没有什么窍门?当然有。 本书是全国知名班主任钟杰老师25年班主任工作经验的心血和智慧的结晶。所有招数都既务实又接地气,可以立马上手,瞬间见效。读后让人豁然开朗,值得广大教师和班主任细细品味、学习、借鉴。
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大夏书系·班主任如何思考:班主任理念创新之道 赵坡 著 9787561785461 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
很多平常努力工作、认真负责的班主任为什么还会屡屡失败?主要原因就是其带班理念落后。《大夏书系·班主任如何思考:班主任理念创新之道》在记录大量原生态教育案例的基础上,分层次诠释班主任理念创新的艺术,适合新班主任以及屡遭失败的“老”班主任阅读
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小学班主任 高谦民,黄正平 主编 南京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《中小学班主任培训教材?小学班主任》是由南京师范大学出版社出版。
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编辑推荐:不想当将军的士兵不是好士兵,不想当班主任的老师……我想我能理解。因为,当班主任总有这样那样让人“捉急”的事。如何当好一名班主任,是一门艺术,“老何”便是精通这门艺术的艺术家。
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做班主任真有意思 张玉石著 中小学教师用书教育心理学中小学班主任及普通教师参考书 班级管理教育理论
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班主任如何破解德育低效难题 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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班主任兵法2-实战篇: 万玮 著 长江文艺出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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少讲多学,让课堂动起来——以学生为本的30个小学教学活动工具 9787122418869
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班主任,可以做得这么有滋味(修订本),郑英,中国人民大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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中国班主任研究 杨小微、李家成 作者 北京大学出版社【放心购买】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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报告老师!我恋爱了 王瑞琪 中国广播影视出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
一本影响老师指导学生的读物,一部促使孩子健康成长的宝典。
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正版书籍 教师教育课程系列教材 班级管理与班主任工作 谌启标,王晞 福建教育出版社 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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陈桂生教授“重新学习”教育学,解读“班主任”。 《聚焦班主任——班主任制透视》以“班主任制”与“班主任角色”为主要考察对象。其中就我国班主任工作中存在的困惑。本书内容包括学生管理与指导制度视野、作为学生活动的指导者、作为人生早期的引路人等。
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班主任专业基本功齐学红、黄正平 编南京师范大学出版社9787565117091 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《班主任专业基本功(修订版)》一方面从理论的高度来认识班主任所必须具备的专业理念、职业道德、工作职责等,另一方面运用大量鲜活的班主任工作精彩、感人的教育故事,精辟地阐述了班主任班级常规管理基本功、班级活动设计与组织基本功、主题班会设计与组织基本功、班主任人际沟通基本功、班集体建设基本功等在班级管理实践中的运用,具有科学指导性和使用操作性。
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21世纪班主任文库:初中班主任陈震 主编;李学农南京师范大学出版社9787810471459 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
20世纪即将过去,21世纪正大踏步向我们走来。中国的现代化事业处于重要的历史发展时期。未来的国际竞争,主要是综合国力的竞争,人才的竞争,教育的竞争。 确立面向21世纪的现代教育观念、教育思想和实施素质教育,有赖于数以千万计的各级各类学校教师尤其是班主任老师的辛勤耕耘和创造性工作。在社会主义初级阶段,实现由“应试教育”向“素质教育”的转变,班主任担负着特殊的历史重任。他们既教书又育人;既教人探索科学真理,又启人觉悟学做真人;既要“学高为师”,又要“身正为范”。因此,毫无疑问,班主任工作对于建设有中国特色的社会主义教育事业,实现教育现代化和实施素质教育,意义特别重大,任务特别艰巨,理应受到教育界乃至全社会格外的重视。 班主任制度是我国社会主义教育制度的重要组成部分。在进行世纪末回
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破解班主任难题张万祥、席咏梅 编福建教育出版社9787533443740 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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班主任如何破解德育低效难题 赵坡 著 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
中小学德育越来越受到重视,然而德育低效甚至无效的问题仍然很突出。如何破解德育低效甚至无效的难题?本书从剖析德育现状、探寻德育规律、优化德育环境、构建德育课程、提升德育艺术等方面入手,为解决德育低效甚至无效的难题做了新颖的尝试。它既阐释了实用的德育理论,又呈现了丰富且真实的典型案例;既分享了作者用心感悟出的德育规律,又展示了读者拿来就能用的德育方法。该书是一部可读性和实践指导性俱佳的著作,适合中小学班主任、德育主任、德育校长、德育研究者等德育工作者阅读。
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青年班主任的成功法:自我成长。班级管理中的统筹法:班主任的每一天;班级管理中的规划法:班主任的每一学年;班级管理中的行为法:班主任与每次活动;班级管理中的组织法:班主任与每个班级;班级管理中的沟通法:班主任与每个学生、家长、任课教师;班级管理中的评价法:班主任对学生的评价与激励;班级管理中的转化法:班主任对“问题学生”的辅导;班级管理中的保护法:法律风险规避与班主任权益。
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高中学业水平考试的中美比较李欣福建教育出版社9787533459451
高中学业水平考试是课改以来我国在高中学生评价领域的重大改革,目前全国除个别省区外,几乎各地都在实施高中学业水平考试。江苏、海南等个别省还把学业水平考试的成绩按照等级或折合比例算入高考总分,因此,高中学业水平考试又被誉为“小高考”。作为高中课程改革的配套,高中学业水平考试制度对整个新课改的成败都有着举足轻重的作用。但目前高中学业水平考试在我国所呈现的是一派“雾里看花”的景象,连学校也“吃不准”和“看不透”,到底什么是高中学业水平考试?高中学业水平考试的现状与初衷何以出现悖反?如何解决高中学业水平考试实践领域出现的诸多问题?
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外语教育学章兼中主编福建教育出版社9787533467739
外语教育学章兼中主编福建教育出版社9787533467739
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本书是北京师范大学张斌贤教授主编的 当代中国教育学术史 丛书中的一本,从总体上较为全面地梳理中国德育研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献的梳理和挖掘,叙述、分析中国德育研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展,并对的德育研究的未来发展趋势进行了展望。
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这样做班主任才高效 团购电话:4001066666转6<优选包邮好书> 【店长推荐正版图书 请放心下单,本店所有商品均可开票】
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优秀班主任60个管理创意 大夏书系 陈海滨,徐丽华 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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民族团结教育青年读本 共青团中央宣传部 国家民委研究室 编 9787500691396 中国青年出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
为大力推进民族团结进步事业的蓬勃发展,我们按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》的要求,组织部分专家学者和民族工作有关部门的同志撰写了通俗理论读物——《民族团结教育青年读本》。《民族团结教育青年读本》根据当前国内外形势的发展变化,对广大青年关注的一些涉及民族方面的热点和难点问题,作了深入浅出、颇有说服力的回答。《民族团结教育青年读本》力求内容丰富、观点准确、文字生动、可读性强、知识点多,希望成为广大青年读者学习掌握党的民族理论政策和基本常识的重要参考材料。
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首届北京名师名校长论坛论文集(5)/中小学名师名校长发展丛书
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班主任工作100问 徐维 著 山东文艺出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
教师专业成长读本;班主任工作指南;班主任工作典型案例解析
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大夏书系·优秀班主任99个成功的教育细节 陈兴杰 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
九十九个教育细节里,如鲜花般开放着,班主任工作的八个关键语词——爱、智慧、严格、细心、德行、诚信、反思、学习…… 班主任是一项用心的事业,没有心与情感的投入,便很难有真正的智与思的创新、爱与严的和谐统一、习与细的有效引导。此书的作者们将个人的教育实践经验融入一个个细节故事中,给班主任提供了的八大法宝:爱、智慧、严格、细心、德行、诚信、反思、学习。教师可读之,学之,思之,用之,这无疑是中小学生莫大的福气。 ——上海市青年骨干校长 滕平 99个精心雕琢的教育细节,就是99个“随风潜入夜,润物细无声”的小水滴,这点点小水滴滋润出绿草成茵,培育出参天大树。 99个匠心独运的教育细节,就是99朵教育智慧的小花,这朵朵小花幻化出繁花似锦的明媚,孵化出百舸争流的辉煌。
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班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。一个的班主任,必须做一位智慧的行者。在教育实践的土壤里,不断审视自我、反思自我、完善自我、自我,“炼”就班主任工作的“绝招”,“炼”就教育的大智慧。胡建军编著的《天才班主任的绝招》一书充分展现出许多班主任这样的教育大智慧,值得广大教师和班主任细细品味,且值得学习、借鉴。
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新世纪教师教育丛书:班主任工作的策略与艺术林岩 著;袁振国 编教育科学出版社9787504160829 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《新世纪教师教育丛书:班主任工作的策略与艺术(修订版)》密切结合教师教育发展的需要,关注班主任专业化成长的途径,以先进的教育理念揭示班主任工作的真谛;以丰富的教育案例提供班主任工作的经验;以鲜活的实践策略激发班主任工作的智慧;以独到的编写方式推进班主任课程教材的建设,是每个班主任的良师益友,对于新教师和在校的师范生更有职业诱惑力!
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提升学生核心素养 周明、沈群 著 9787553780375 江苏凤凰科学技术出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《提升学生核心素养(班主任的28节主题班会课)》以核心素养为切入点,紧密联系学生生活实际,共分为28节主题班会课。每节课中的经典案例、教师点拔、课后反思和拓展链接彼此配合,相得益彰。教师可以参考、运用书中的主题班会课资源,让学生通过自我感悟及倾听点拔,获得智慧与感动,从而有效促进学生核心素养的提升。
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班主任兵法 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
本书是一位优秀班主任的教育手记,充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理中,收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛——K12教育论坛和白鹿洞教育论坛上,引起极大反响,随即又在《教师博览》、《新教育》等杂志连载。网友评论:“篇篇是美文,招招是良方。” 本书在班主任工作的实践上、理论上都反映了作者自己独到的做法和思考。 在实践方面,作者强调在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下,在班主任工作中要针对不同学生的具体特点,采取不同的教育方式(有时甚至是严格、严厉的方式)来教育学生,充分体现了作者在掌握学生心理基础上擅用谋略、机变的教育智慧和胆略。 在理论方面,作者开创性地将兵法的理论和原则运用于教育领域中,探
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问题学生教育指南 关文信 编 首都师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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零距离接触:优秀班主任工作案例解读 张仁贤 主编 中国轻工业出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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走向专业化的班主任 书籍非全新 85-99成新,更多详情请联系在线客服,介意
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班主任工作漫谈(2014修订) 书籍非全新 85-99成新,更多详情请联系在线客服,介意
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现代班级视域下的班级课程建设胡同祥华东师范大学出版社(正版旧书)9787567598669 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《现代班级视域下的班级课程建设》以班级课程建设为主线,结合大量的真实教育案例,主张用课程来引领班级事务,让班级管理课程化,班级管理有序化,班级管理精细化。主要涵盖班级管理者课程的建构与思考、班级活动育人课程的尝试与探索、家校协同育人课程的实践与创新……让课程建设成为班级建设的重要载体。
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本书汇总了全国众多班主任60个班级管理的创意,按德育活动、教学活动等共分为7辑,以实践的精彩案例呈现,细细道出了班主任的教育智慧,每个案例后皆有作者的反思和改善策略。本书是一线班主任,尤其是年轻班主任迅速成长的书,也可作为班主任培训用书进行推广。
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好班是怎样炼成的:中学班主任班级建设之道 正版图书,下单速发,可开发票
一本实用的中学班主任班级建设指导书 多位中学班主任倾情加盟,分享了他们的思考与实践 既有普遍班级建设问题应对策略,也有个性化问题处理方案 班级从无序走向有序,从有序走向,从走向卓越
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聚焦班主任 陈桂生 著 教育科学出版社 9787504162564
陈桂生教授“重新学习”教育学,解读“班主任”。 《聚焦班主任——班主任制透视》以“班主任制”与“班主任角色”为主要考察对象。其中就我国班主任工作中存在的困惑。本书内容包括学生管理与指导制度视野、作为学生活动的指导者、作为人生早期的引路人等。
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班主任与德育工作 书籍非全新 85-99成新,更多详情请联系在线客服,介意
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班主任专业成长的途径:40位优秀班主任的案例张万祥 编华东师范大学出版社9787561761472 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《班主任专业成长的途径》汇集了四十位优秀班主任成长的个案,全面、深入地展示优秀班主任成长的历程。这40位班主任,有的工作在喧嚣的大都市,有的工作在寂静的乡村小镇;有的面对经过层层选拔的骄子,有的面对朴实无华的乡村娃;有的常年担任中学毕业班的班主任,有的带的是牙牙学语的小学一年级学生;有的是身经百战屡建战功的老班主任,有的是刚刚走上班主任岗位仅仅三51年就崭露头角的青年人……他们把自己特殊的经历,特殊的感受,特殊的痛苦,特殊的快乐,特殊的经验,特殊的方法……一一展示出来,如此生动,如此形象,如此深刻,如此丰富。
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高校辅导员班会工作指南 刀波 中央民族大学出版社 9787566000590
¥19.00定价:¥19.00

上卷.纵谈.答问-语文教学归欤录陈日亮著福建教育出版社9787533476762
《语文教学归欤录》是中学语文教育名师陈日亮老师的个人随笔杂感与教学通信合集。分上卷《纵谈 答问》、下卷《快简 零札》。此书为上卷。该卷主要展示作者的语文教育思想理念,可谓其代表作《我即语文》之续作。主要内容包括:1.十年来对语文教学现状的观察和思考,针对语文教学存在的普遍现象和具体问题进行考察与诊断,提出改革的建议。2.对语文教师教学成果的评价。如对当代名师钱梦龙教学经验的研究梳理等。3.就作者个人发展道路与教学主张所做的全面回顾、阐述与总结。4.回答教育媒体和个人的不同角度的采访,反映作者独立思考和亲履亲践的切身经验。该书为作者近年个人教学、演讲论文结集,展示了一位名师对语文教学多方面的深入思考和卓有成效的研究。全书语言雅洁通畅,质量上乘,对语文教师、语文教学有极大的助益。
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班主任兵法2-实战篇:(全新教育兵法典藏版) 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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英语教学与班级管理实践探索 李缘 著 9787512216990 中国民族文化出版社有限公司 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是一本短论集,是作者对多年从教经验的归纳总结,分英语教学和班级管理两部分内容。 第一部分主要是作者总结英语的基本教学(如语音、单词记忆等)方面和深层教学(如阅读、中考英语等)方面的经验和方法,以及一些教学反思; 第二部分主要写了作者在管理班级、感化学生、与家长沟通、家校共育等方面的经验和方法。 本书旨在抛砖引玉,与同行们交流教育心得,共同进步。
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