1、理论少，操作多。 2、案例丰富、有趣、实用。 3、配套资源到位，有利于教师授课。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本习题集依照*2009年**颁布的“中等职业学校机械制图教学大纲”编写而成，与中等职业教育课程改革国家规划新教材《机械制图与计算机绘图(通用)》配套使用。本习题集适合作为中等职业学校机械类、近机类教材的配套用书，也可作为相关制图人员的练习用书。
¥10.30定价：¥12.80 (8.05折)
计算机网络技术（第二版）——中等职业教育国家规划教材（含CD-ROM光盘一张）
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金属加工与实训——车工实训（中等职业教育课程改革国家规划新教材）
本书是根据*2009年新颁布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》中“车工实训”模块的大纲编写的，而且在编写过程中还结合了《国家职业标准》中相关工种初级考核标准的有关要求。全书分六个专题展开，每个专题分为若干项目，分别介绍车工操作规程、车床的操作、车刀的刃磨与安装、常用量具与夹具的使用、车削加工的基本操作、综合训练。每个项目后均有零件加工任务，便于教学的可操作性。 本书既可作为中等职业学校机械大类专业教材，也可作为车工岗位培训用书和车工技能培训考级用书。 本书配有电子教学参考资料包，详见前言。
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电子技术基础与技能(电子信息类中等职业教育课程改革规划新教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 黄宗放主编的《电子技术基础与技能》包括模拟电子技术和数字电子技术两部分内容。每一节都由“问题呈现”、“知识探究”、“技能方法”、“实践运用”和“巩固训练”组成。以生活化的情境、实物、实验或实际问题，引出相关知识和技能，然后通过“知识探究”呈现理论知识，通过“技能方法”和“实践运用”介绍方法、技能和应用，再由“巩固训练”设置练习题。每一章中还包括“学习建议”、“实验实训”、“自我检测”和“自我评价”。
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数控机床故障诊断与维修（国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材）
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中等职业教育机械加工技术专业系列规划教材 车工工艺与加工技术
导语_点评_推荐词
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电子技能与实训--项目式教学(附光盘基础版中等职业教育国家规划教材配套教学用书)
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电子产品检验(第2版电子与信息技术专业中等职业教育国家规划教材)
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本书是根据*2009年颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》，并结合《国家职业标准》和职业技能鉴定的有关要求编写的中等职业教育课程改革国家规划新教材，包括新大纲规定的基础模块和选学模块的相关知识。全书以集成电路为主，重点在以电路外部特性和芯片应用，强化集成电路的应用。
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通过本书可以掌握电子产品的装配、测量与调试和检测等基本技能，还可掌握与电子产品相关的新器件、SMT新技术、新工艺。
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电子线路(学习指导例题习题试题)/中等职业教育国家规划教材配套用书
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水利水电工程计量与计价 中国水利水电出版社 康喜梅 编 水利水电工程计量与计价 中国水利水电出版社 康喜梅 编
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随着科技的发展，空调器功能越来越完善，空调器市场的繁荣进一步带动了空调器维修领域的壮大，强烈的市场需求使得越来越多的人开始从事空调器维修行业。 为了使读者能够快速学习并掌握空调器的维修技术，本书采用全程图解的形式，通过“空调器维修环境自己建”、“空调器维修基础知识自己学”、“空调器维修操作技能自己练”、“空调器维修技巧自己悟”和“空调器常见故障自己修”5个模块，将空调器的结构、原理、信号分析、检修方法和检修技巧等一系列知识点和技能点循序渐进地、系统地、全新地“演示”出来。
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为了使读者能够快速学习并掌握电冰箱的维修技术，本书采用全程图解的形式，通过“电冰箱维修环境自己建”、“电冰箱维修基础知识自己学”、“电冰箱维修操作技能自己练”、“电冰箱维修技巧自己悟”和“电冰箱常见故障自己修”5个模块，将电冰箱的结构、原理、信号分析、检修方法和检修技巧等一系列知识点和技能点，循序渐进地、系统地“演示”出来。
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电子技术基础与技能(通信类)(中等职业教育课程改革国家规划新教材)
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p> 按*2009年新教学大纲组织编写 《机械基础习题集（少学时）》配有电子教学参考资料包。
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汽车电气设备构造与维修学习指导与练习(汽车运用与维修专业中等职业教育国家规划教材配套教学用书)
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数控加工技术(数控技术应用专业第2版中等职业教育国家规划教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书在第1版的基础上，结合近几年教学实践经验，广泛听取各类职业学校数控教师的意见和建议，针对中等职业学校数控专业教学的实际进行了修订。本书的修订仍然沿用第1版的内容框架结构，保留第1版中受到大家肯定的地方，主要对近几年数控技术发展的新工艺、新技术以及学生难以理解和掌握的工艺尺寸链计算进行了归纳与简化，方便学生记忆与理解；更新了书中涉及的国家标准。
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