致青年班主任 张万祥 教育科学出版社 9787504170118
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问题学生教育指南 关文信 编 首都师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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班主任的100个怎么办 杨连山 著 江苏教育出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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真善美育人-北京市第十二中学自主课程建设的创新探索李有毅主编;李奕,杨德军丛书主编北京师范大学出版社9787303226
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题 北京市普通高中课程自主创新实验 成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化，丛书既体现不同学校鲜明的个性和特点，又蕴含北京市高中课改的价值取向和基本思考。
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五彩校园文化艺术活动丛书—校园文学类活动指导手册温红青编著吉林出版集团股份有限公司9787553432953
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挑战班主任19项全能,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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大夏书系 班主任文化建设100篇千字妙文 张万祥 著 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学课程设计与评价罗生全西南师范大学出版社9787562183297
《小学课程设计与评价》主要分为九个章节。第1章，绪论部分，详细阐述了小学课程的内涵、发展历史、研究对象等，以期让读者对课程有更为全面的了解，从而为课程设计与评价的学习与实践操作奠定坚实的理论基础。第二章，小学课程的意义。讨论了小学课程的概念、价值、主要类型。第三章为小学课程的设计取向。主要讲述了小学课程设计的基本含义及小学课程设计取向的价值内涵及其特征。着重介绍了小学课程设计的三种取向：知识中心取向、学习者中心取向、问题中心取向。第四章，小学课程设计的模式。首先介绍了小学课程设计的内涵，随后详细阐述了具体的模式，如目标模式、过程模式、情境模式、自然模式等。小学课程设计模式就是课程理论与小学课程设计实践的中介和桥梁，是关于小学课程设计的价值取向及设计程序、操作方式所构成的方
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如何做班主任工作——一门关于爱与智慧的艺术 周国华 著 9787562471035 重庆大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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做个能说会做善写的班主任 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
1.全国优秀教师钟杰近期新力作。2.内容扎实、丰富：本书为作者近30年工作经验的总结，内容来自一线教学的观察与思考，贴近班主任工作实际，涉及班主任工作的方方面面，能引起广大班主任的共鸣。3.论述朴素、接地气：作者没有进行空洞的理论说教和概念定义，而是就具体事例阐发看法，提出建议，总结做法，极具操作性。
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生命发展阶梯 程鸿勋 朝华出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
教育专家林格、孙云晓、杨春茂重点！ 三十年的反复实践，引发了一场真正意义上的学习革命。科学的理论依据，四个学习环节的分述，五个阶梯水平的划分，各阶梯详细的要求说明和指导，形成一套学习操作系统—一阶梯式学习法，科学，系统，好操作，帮助学生减负担、增效能，帮助学校出名师、出品牌。 欢迎渴望成功的人，热情地沿着阶梯前进！ 本书是程鸿勋教授的代表作，同时也是“阶梯式学习法”的品牌核心教程，对“阶梯式学习法”进行了系统讲解，渗透了十余种先进的教育理念，从理念到具体操作方法，可谓集大成者。
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走向专业化的班主任上海市班主任带头人瞿平工作室 著；上海市班主任带头人瞿平工作室 编华东师范大学出版 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《走向专业化的班主任》为上海市班主任带头人瞿平工作室第一期课题项目。主要内容围绕区别于以往，区别于一般教师，也区别于小学、幼儿园班主任的当前背景下的中学班主任专业化发展内涵的要素构成展开，并对相关要素逐一进行了尽可能生动简洁的解读。
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面对学生，她能够见招拆招，临场发挥。而这不是天生聪慧，而是做事有铺垫，行事有预谋，懂得未雨绸缪、步步铺垫，然后才水到渠成的。 身为班主任，她不强迫学生，讲究德育渗透，讲究教育手段的隐蔽性，让学生不知不觉地在自然状态下接受教育。 班主任就应该做造梦高手，教你如何做一个有创意、有实操的班主任。
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优秀班主任九项修练 迟希新、代贝 著 中国人民大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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轻松高效做好班主任工作【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
※本书是特级教师马九克三十多年教学工作经验分享！ ※本书是把常用的软件工具、常用的操作技能进行的分析，运用到班主任的实际工作中去，实实在在简化班主任工作，提高课堂教学实效。 ※用技术简化班主任工作，让班主任能更高效地进行班级管理。 ※随书赠送光盘，光盘内有各种管理用教学资料，各种班主任常用表格，方便一线教师使用。
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班主任金点子38个微创意让你轻松带班,长江文艺出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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正版书籍 班主任与德育工作 孔祥渊,郭冰 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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做一个不再瞎忙的班主任 梅洪建 福建教育出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
几乎所有的班主任都在喊“忙”，这到底是为什么。班主任要做保姆，做侦探，做员，做知心姐姐……我们每天披星戴月、疲于奔命，身体在透支、效果却甚微。“忙”、“忙”、“忙啊！”……是否想过，我们是在“瞎忙”！ 班主任，到底为谁辛苦为谁忙？ ――班主任要从“瞎忙”中挣脱出来，做“该做”的事！
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班级活动设计与组织实施 王一军,李伟平 教育科学出版社 9787504139764
时代呼唤创新，班主任工作也不例外，一个班主任工作创新艺术的时代已悄然到来。 没有艺术性的教育理念、手段和方法，班主任工作就会沦为技术性的管理，班主任就滑落为“班级保姆”或“班级警察”角色误区中……。
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现代班主任工作研究何万国 主编西南交通大学出版社9787564303211 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书运用教育哲学、教育伦理学、教育文化学、教育管理学、管理心理学等多学科理论与知识，充分吸纳中小学优秀班主任的实践经验和新研究成果，从多维视角分析了班主任角色及其素质，对班主任所从事的班集体建设、管理、教育、沟通、班级活动设计和班级文化建设等进行了全面探究，对班主任工作中面临的问题进行了深入的理论阐述和实践诠释。通观全书，读者能亲身感受到本书所具有的探究性、科学性、实用性和案例的丰富性等特点，能找到解除心中困惑和解决棘手难题的新思路和新策略。本书包含以下一些新内容： （1）吸纳了情感智力理论和“来访者中心”理论的新信息资料，将其运用于师生心灵的沟通，将社会心理效应运用到建设班集体之中。心理学研究成果的运用，极大地增强了班主任工作的科学性与艺术性。 （2）对特殊群体（包括
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1983-2013-一万个日日夜夜-全国班集建设研究三十年 【正版图书，满额减，电子发票】
中国班集体建设研究珍贵的史料集 中国班集体建设研究科学实践的典范集
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为建设创新型国家而奠基张志勇，刘锟主编山东教育出版社9787532862160
对于“创新教育”的概念，当年理论界是有不同意见的，认为素质教育、创新教育、创造教育等概念太多了，界限不清。山东省创新教育课题组之所以用“创新教育”这个概念是与他们对创新教育概念的独特认识和定位分不开的。他们认为：“创新教育是由接受教育发展而来的，以继承为基础、发展为目的，以培养创新性人才为基本价值取向的教育。”在这里，所谓“以继承为基础”，就是以掌握知识为基础；“发展为目的”，就是以运用知识解决问题来促进学生发展为目的；“以培养创新性人才为基本价值取向”，就是要在解决问题的过程中重视培养学生的创造性，进而培养创造性人才。显然，第一，“创新教育”是对“接受教育”的继承、发展与创新。一方面，创新教育并不否定知识在教育中的基础性地位，知识既是教育的目的，更是教育的手段；另一方面，
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31位名班主任的精神修炼之旅＜梦山书系＞ 张万祥 著；刘英 编 9787533474607 福建教育出版社
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发现班主任智慧郭文红 著山东文艺出版社9787532935413 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从“追求人性教育”里，我们还可以看到班级教育的人性化表现在对待每个不同的个别学生身上。在班上发生的“一起失窃案的侦破”中，郭老师想的不是要找回五十元钱，不是要惩罚作案者，而是怀着尊重、信任孩子的感情，小心翼翼地呵护着孩子的尊严，唤醒孩子“做好人”的愿望和“向善”的本性，她想的是如何将一个偶发事件转化成一次良好的教育机缘。这是真爱!
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让品格同青春一起成长：如何上好常态班会课 孙晓晖 著 9787303140664 北京师范大学出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《让品格同青春一起成长：如何上好常态班会课》内容包括：品德教育的现状与思考、建立孩子内心的行为价值导向体系等。
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做一个励志型的班主任黎志新 著中国轻工业出版社9787501978649 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
我压根没想过，那个曾经为应付学校科研处年终论文而苦恼不已的人，终有一天也能与文字为伍：先是三五行字歪歪扭扭地写，后是洋洋洒洒地叙事，再后来是叙事之后的反思……就这样，一边实践，一边记录，一边反思，就有了这一《做一个励志型的班主任》。 生命的潜能到底有多大？无限大？ 人一生的发展有几种可能？无限种可能？ 我常追问这些问题。 从教之初，如果要我遥想自己未来的职业前景，无论如何我也想象不到是现在这个样子。一个被自卑情绪纠结于心的人，一个对恶劣的教育环境牢骚满腹的人，一个对学校现状不满却又不知如何突围的人，曾经在抱怨的泥潭中挣扎了八年！
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全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任梅洪建 著福建教育出版社9787533462932 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班主任，到底为谁辛苦为谁忙？三操、路队、就寝情况，时时需要在场；纪律、卫生、心理状态，种种需要牵挂；师生、生生、家校关系，样样需要协调。哪怕节假日也是身在异地心在班。“忙”，几乎成了所有班主任的生活常态，班主任真的需要这么忙吗？学生不爱学习、谈恋爱、没精神……各种问题层出不穷，多年教育的效果哪里去了？辛辛苦苦，班主任往往落得一个“瞎忙”的结局。忙忙碌碌地做着无效的事，还自认为是爱生敬业、高尚无比，这难道不是一种悲剧？《全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任》从班主任工作的本位人手，找出班主任“该”做的事，为班主任提供一条简洁而“轻松”的带班之路。
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让品格同青春一起成长：如何上好常态班会课孙晓晖 著北京师范大学出版社9787303140664 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《让品格同青春一起成长：如何上好常态班会课》内容包括：品德教育的现状与思考、建立孩子内心的行为价值导向体系等。
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美丽的教育:写给年轻的班主任孙蒲远 著同心出版社9787805939148 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是作者融43年的心血与智慧谱写的一部生动形象的学生心理学和教育学的著作。全书共有9章，包括“美丽的教育”、“尊重，是爱的起点”、“爱，是没有疆界的”、“教育的无限魅力”等内容。
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做一个优秀的中职班主任 李迪 著 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《做一个的中职班主任》系统介绍了中职班主任的工作方法。作者李迪长期担任中职班主任，取得了显著的教育成绩。《做一个的中职班主任》融合了作者在教学中大量的案例，深刻阐释了中职班主任工作的艰巨和意义，对于中职班主任提升自我素养具有的借鉴意义。
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虽然家长们听了很多家教指导讲座，但是在面对孩子的实际问题时仍然很困惑。%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;这本书总结了孩子们在成长过程中出现的典型问题，梳理了家长们在家庭教育中遭遇的困惑，再通过与家长密切交流、切磋，提供具体的指导，帮助父母提升家庭教育水平，与孩子一同成长。
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重塑语文课：结构化语文单元教学设计（结构化语文单元教学的典范之作，余党绪、凌宗伟等鼎力
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做一个聪明的班主任：对常见七类学生的教育艺术郑立平、陈玉宏 著中国轻工业出版社9787501979288 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《做一个聪明的班主任?对常见七类学生的教育艺术》从班主任在教育中颇感棘手的七大类常见学生入手，精选了日常教育管理和班集体建设中的44个问题，并结合作者的亲历亲为和所见所闻的真实案例，总结了一系列可供广大中小学班主任学习和借鉴的教育方法。全书既认真探索了班主任的自我提升之路，又详细论述了转化教育学生的方法和班级自主化管理的途径，还力求把我们带入一个个学生丰富多彩的内心世界。 它不仅是一本班主任案头的专业图书，还可以作为班主任培训教材。
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叩问教育的真谛徐洁山东教育出版社9787532867691
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班主任工作实战-菜鸟班主任如何逆袭 正版图书,下单速发,可开发票
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小学数学教法探微-一种有深度的同课异构研究林碧珍编著福建教育出版社9787533475970
本书将通过展示不同学段、不同领域的同课异构课例，展示相同的课题在不同理念和教学方法指导下不同的教学设计以及由此所产生的不同教学效果。通过对不同教法的反思与对比，挖掘出隐藏在不同教法背后的深刻原因，引导教师从不同角度对我们的教学进行深度思考，以达到教学的*化。
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把班级还给学生－班主任工作助手丛书 郑立平 著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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新编班主任工作技能训练 齐学红,袁子意 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
全书涉及班主任的角色定位、制订班级教育目标、建设班集体、开展班级活动、班级文化建设、班级日常管理与学生行为规范养成、开展班级心理教育等一系列工作，以及建立科学合理的评价机制和班主任自身的专业化成长。
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班主任班级管理的艺术 陆海富 编 9787560155746 吉林大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
班级是学校的基础“细胞”。班级管理搞好了，学校的教育、教学工作才会得以顺利。正如赫尔巴特所说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。” 可见班级管理工作是多么的重要。而班主任作为班级的组织者、管理者，做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重。 然而，在教育实践中，很多班主任常常对班级管理束手无策。吃饭、睡觉、排队、做操……成天影子似的跟着，一天到晚身心疲惫，可学生照样捣乱、犯错，问题不断。 有些班主任，气势很足，“严”字当头，纪律能摆平，教学任务也能落实好，但教育目标却很难实现：学生看似听话，可积极性并不高，责任心欠缺，整个班级缺乏朝气和活力…… 还有些班主任，平时看上去似乎“游手好闲”，悠哉游哉，可班级依然是安静的，好学的、有创造力的，师生关系和谐，…
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班主任工作漫谈 魏书生 著 漓江出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
魏书生是我国教育界的一个奇迹。他的教改严整而科学。他的教育理念极具前瞻性，十几年前他的互动教学，以学生为学习主题的教育方式，民主科学的管理指导思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。 《班主任工作漫谈》涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 《班主任工作漫谈》风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍。言词恳切，入情入理，读起来琅琅上口，令人心悦诚服。它内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的
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班级管理中的智慧 李荣 中国海洋大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是一位有着20年班级管理经验的高中班主任的教育手记，适合于中小学教师阅读。李荣，男，1974年生，1999年毕业于陕西师范大学，现为山东省济南回民中学教师。书中介绍了作者在班级管理中独特的教育方法和工作经验，充满了智慧、责任和爱心。全书由“智慧篇”和“成长篇”两个部分组成。三十多个班级管理中的智慧，全都来自于作者在班级管理和学生教育转化中的真实案例，每一个教育管理的小智慧都收到了良好的教育效果。“成长篇”中讲述的主要是作者在班主任工作中出现的失误和留下的遗憾。
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好的教育在哪里 于洁 著 9787305144103 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《最好的教育在哪里》以案例的形式，呈现出一线班主任在与各类学生的相处中进行的各类形式的教育。以最真实的状态，还原最真实的心灵沟通。案例后的反思，是一线班主任们在实践中的真实心情再现，也是百转千回里的挖掘与深思。案例后的点评，言简意赅，有针对性地指出问题所在、亮点所在。
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《做学生欢迎的班主任》语言清新流畅，故事引人入胜，思考入木三分。书中原生态日记的真实再现，更是教育理论工作者的手研究资料。 她演绎出瓣时代成功班主任的传奇，成长的道路，一波三折，蜿蜒曲折；师生间的交往，一咏三叹，爱恨交加，她用什么“手腕”，收服了一个又一个“辣”学生，造就了一个又一个班级？ 这是一本以和谐师生感情为主题的书。 理性的思索穿插着真实的日记，记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀骜不驯的学生，如何通过师生之间诚挚的爱，化解班级纷纭矛盾。班级如何活动？如何整顿班风？怎样处理学生打架事件?怎样解决学生财物失窃？又是怎样和学生探讨青春与爱情？……
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跟苏霍姆林斯基学当班主任 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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大夏书系·全国中小学班主任培训用书：班级管理实战指南 赵坡 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《大夏书系·全国中小学班主任培训用书：班级管理实战指南》在探索过程中，班级常规管理工作虽然没有固定模式，但也是有规律可循的。正是基于这样的思考，他在多年实践的基础上，精心撰写了这本《班级管理实战指南》，以期给予那些即将走上班主任工作岗位和正遭受班级常规管理工作困扰的教师们借鉴。
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班主任心育活动设计36例 小学4~6年级卷,教育科学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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打造最美的教室 教室环境布置创意设计与典型案例,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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班主任工作从入门到精通 带班有方的班主任 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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走出班主任工作的十大误区 黄行福、黄婷 著 福建教育出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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主题班会活动设计。法规教育卷【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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班主任应对班级偶发事件的技巧魏茂盛 编吉林大学出版社9787560155708 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
作者利用闲暇时间拜读了魏茂盛老师主编的《班主任应对班级偶发事件的技巧》此书。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。书中的一幕幕校园闹剧，让我有种似曾相识的感觉；书中老师的“斗智斗勇”，让我感到耳目一新，由衷叹服。不禁感慨教育真是一门充满智慧的学问！经一个朋友的，这几天一直在看《班主任应对班级偶发事件的技巧》一书，此书的一大特色是没有很多的理论知识，而是用朴实的语言来记一些真实的案例，很是贴近我们的教学实际。
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难忘教育系列丛书：高中班会课系列主题与案例沈惠祥、邱允莉 编东南大学出版社9787564154103 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
一般来讲，主题班会是围绕某个主题对学生进行思想品德教育的班会。主题班会的类型不是单一的，按照活动类型可以分为体验型、讨论型、表演型、叙事型、介绍型、综合型；按照主题可以分为日常性主题、政治性主题、节日性主题、阶段性主题等。主题班会的主要功能有品德塑造、导向、指导和激励，情感感染，班级凝聚等。基于各年级特点，共设置36个主题。在序列上考虑到不同年级学生的不同特点，遵循由浅入深、由易而难的原则。高一年级是一段新的人生的起航阶段，重点以初高中衔接与习惯养成为主；高二年级是易产生懈怠与松弛的阶段，以厚积学养、塑造完美人格为重点；高三则紧紧围绕高考这个中心，激发学生冲刺理想目标，完成青春的精彩跨越。每个目标配套了一个主题班会案例，同时适当配附相关辅助资料，以增加主题班会的拓展与延伸
¥93.00定价：¥391.00 (2.38折)
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