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双人舞编创课堂手记（独家呈现北京舞蹈学院现代舞教育研究中心舞蹈编创课程，全新课堂日记模式，学习名师教学风采。）
众所周知，任何一件跨越时代的经典艺术作品，都离不开其独具魅力的风格和个性，它是艺术家们主观精神世界的张扬与表达。现代舞是一门追求个性解放、情感自由表达、直指内心深处的艺术载体，这个西方舶来的现代表现主义艺术，结合了中国传统文化中优秀的美学创作观念，在这片孕育五千年文明的土地上落地、生根、发芽、结果。
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独舞编创课堂手记（独家呈现北京舞蹈学院现代舞教育研究中心舞蹈编创课程，全新课堂日记模式，学习名师教学风采。）
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有意味的形式——舞蹈符号视角下的中华“圈舞”舞蹈文化遗存研究
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中国民间舞蹈文化教程 舞蹈卷 中国艺术教育大系丛书 罗雄岩著 上海音乐出版社
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高校开展体育舞蹈与排舞运动，其内容丰富多彩，形式多样，寓娱乐于健身之中，适合于不同层次水平的大学生。通过适当的体育舞蹈与排舞练习，健身的同时也能健心，为社会培养高素质、高文化、健康的精英人才而创造条件。钱宏颖、葛丽华主编的《体育舞蹈与排舞》用通俗易懂的语言阐述了体育舞蹈与排舞项目的专业知识、运动技术运用、校园集体舞和多种风格的健身排舞等实用性舞蹈介绍、体育舞蹈美的欣赏以及在运动中如何预防运动损伤与疾病的发生，是一本趣味性、实用性强的教材。
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《中国民族民间舞的动作与技巧分析》将中国民族民间舞蹈作为研究对象，首先论述中国民族民间舞蹈的界定和中国民间舞蹈的特征和文化形态，其次，以概述、基本动作技巧、技巧组合训练和优秀作品解读为线索，分别探讨汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族、傣族的民间舞蹈。全书内容系统，逻辑清晰，图文并茂，具有代表性、系统性和实用性，语言清晰流畅，可读性强，是一本值得学习研究的著作。
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Introduction to Dance 舞蹈学导论（英译本）
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本书为 南艺舞学丛书 之一，是舞蹈高等教育的教学用书。其内容分为上下两册，收入了中国舞蹈界以欧建平、刘青弋等具有学术影响力的舞蹈评论文章，以及对王玫、张继钢等为代表的舞蹈编导的作品的艺术评论，本 教程 通过 文选 的研读来掌握 形态分析 的艺术观念和技术原理。"
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《传统民族歌舞的现代走向:基于对云南民族歌舞的研究》将传统民族歌舞的变迁与发展放置在现代化、全球化视野中进行考察，认为传统民族歌舞进入现代社会所发生的变迁主要表现在其形态、主体的多元化方面，对进入现代社会的各种传统民族歌舞已经形成的走向和未来发展的路径进行了研究。主要特色是通过对传统民族歌舞这一重要文化符号系统的变迁和进入现代社会后寻找生存之本的研究，探索传统民族文化与现代社会相适应的路径，整个研究建立在大量一手资料的基础上，对相关方面的研究和理论探索上做出了努力。
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本书由文化部、省文化厅以及沈阳音乐学院、沈阳故宫博物院共同立项，为国家重点课题。 国家艺术科学“十?五”规划2005年度课题（立项批号：05 BD030）
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本书是关于舞蹈学的理论著作，系北京舞蹈学院民族舞蹈文化基地 中国舞蹈学科理论体系 项目丛书之一种。作者围绕着 现代性 这一概念，通过梳理20世纪以来中国当代舞蹈的现代化发展，呈现了这一时期内从舞蹈的实践与创作中所体现出的审美观念的特征与变化以及作者对中国当代舞蹈发展的反思。
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本书是北京舞蹈学院刘建教授及南京艺术学院张素琴教授合著，书中融入了二位教授对舞蹈身体语言的独特思考，从人类普遍的身体入手，由语言、身体语言切入舞蹈身体语言，并进行理论上的构建，并在书中穿插了许多琐碎的舞蹈历史和现实的例证及批评，对中国舞蹈的历史和现实进行反思。
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本书几篇访谈录的访谈人杰拉德·马特是维也纳艺术大厅的艺术总监。他采访了几乎所有参加过维也纳艺术大厅展览的艺术家。本书精选了杰拉德·马特与马修·巴尼、毛里佐·卡特兰、保罗·艾尔伯特·莱特纳、劳拉·芭拉迪四位重要艺术家的谈话。杰拉德·马特是位访谈专家，他的问题睿智、犀利、风趣且不乏思辨，为我们了解上述蜚声国际的艺术家打开了一扇理解之门。
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div id="nrty" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 舞蹈鉴赏作为高校艺术教育的普及课程，深受大学生的喜爱。这本由刘适娥、赵智娟主编的《舞蹈鉴赏》以较大的篇幅介绍舞蹈基础知识与中外著名的舞蹈作品，在欣赏舞蹈作品时，引导学生了解舞蹈家用身体言说的方式，在舞蹈家所创造的艺术形像中获得精神陶冶与启发。全书共7章，分别为舞蹈理论、中国古典舞、中国民间舞、芭蕾舞、现代舞、流行舞和外国民间舞蹈欣赏。《舞蹈鉴赏》主要面向高职高专院校学生，力图在有限的学时内，引导学生感受舞蹈的魅力，提高学生的审美情趣。
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