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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本教材努力体现以全面素质教育为基础、以就业为导向、以职业能力为本位、以学生为主体的教学理念。主要内容包括：电路的基本概念和基本定律、直流电路的分析、电容、磁场和电磁感应、正弦交流电路、相量法、三相正弦交流电路、变压器和交流电动机、非正弦周期电路、瞬态过程、信号与系统。每章均有学习指导、小结和适量习题，便于教学与自学。书后附有学生实验，以供选用。
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《化工机械基本技能实训》以工作任务为中心引领知识，突出能力培养，内容实用，体现“教学做”一体化，求图文并茂，通俗易懂。
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机械零件检测（国家中职示范校机电类专业优质核心专业课程系列教材）
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数据库应用——Access 2000（第2版）——中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定
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模具材料及表面处理(机电技术专业)/中等职业学校电子信息类教材
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电子线路（第2版）（附CD-ROM光盘一张）——中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定
中等职业教育国家规划教材，全国中等职业教育教材审定委员会审定。
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电子测量与仪器（第三版）——全国中等职业技术学校电工类专业通用教材
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(新世纪中等职业教育)数控加工技术(车削加工)(数控技术应用类)
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 《数控编程与操作--数控车床(中等职业教育数控类系列教材)》(作者史凤玲、刘志阳)以数控车削为主线，参照数控车床操作标准组织内容，以配备在院校多配有的FANUC0i系统和国产华中数控系统车床为例，将简单的数控车床加工工艺、系统的编程指令、数控车床的操作**结合。在教材内容的定位上，符合中等职业院校数控专业学生使用，做到“够用、实用、适用”，坚持以行动为导向，重视学生基础知识的学习和基本操作技能的培养。在教材结构的构建上，注意了循序渐进，突出实用、通俗，可操作性强。在教材的表现形式上，大量的使用了实例，便于学生学习模仿。坚持“生动直观”的原则，使学生易于理解和掌握。
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数控车工实习与考级(附光盘华中世纪星系统中等职业学校数控技术应用专业教学用书)
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陈金伟等编著的《机械制图》是在充分调研和深入实践的情况下，在重庆市多所中等职业学校一线制图课教师共同参与下设计、编写而成的。为了适应中职学生就业岗位群职业能力的要求，本书以“看图为主、画图为辅”为编写主线，采纳吸收了同类教材的精华，采用了“任务驱动”的模块化教学模式，具有以下特点：1．体系安排循序渐进，有利于组织教学，教师可按各专业学时数组织不同深度的教学。2．根据学生岗位职业要求，教材体系体现了“宽、专、精”三个不同层面的内涵。3．体现了以完成工作任务为目的的职业教育新理念，真正做到了“学中做，做中学”。4．教材内容坚持以“必需、够用”为原则，内容严谨，难易适中。任务拓展部分给学有余力的同学拓展了一定的学习空间。
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机电技术概论（中等职业教育机电技术应用专业课程改革成果系列教材）
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数控机床编程与操作：数控铣床加工中心分册——全国中等职业技术学校数控加工专业教材
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