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生命政治的诞生/福柯·法兰西学院课程 米歇尔?福柯展示了18世纪的政治经济如何标志着一种新的治理理性的出现——以更少的治理，*限度地提高效率。
本年度，福柯开始分析这种自由主义治理性的各种表现形式，其目的是描述一种政治合理性，在其中，生命和人口的各种具体问题被提出。用福柯的话说： 将自由主义作为生命政治的总体框架来研究。
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“丹纳的作品好比一幅图画，历史就是镶嵌这幅图画的框子。”从这一点上讲，他的《艺术哲学》同时就是一部艺术史。傅雷先生早年刚读到《艺术哲学》中“希腊的雕塑” 一节时，兴奋之余曾感叹：那样的时代是一去不复返了，正如一个人的从童年到少年那个天真可爱的的阶段一样。傅雷先生正是在这种兴奋与感叹之中翻译了这部有关艺术、历史及人类文化的巨著，《艺术哲学》从此影响一代国人的艺术史观。
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中国著名哲学教授联袂推荐！陈嘉映、靳希平、张祥龙、孙正聿、邓晓芒。《大问题》是一部不难读又正道的哲学入门书，张卜天的译文也好，特别值得推荐。《大问题》确实是一本值得对哲学有兴趣的人认真阅读和思考的入门书，它平易近人而不故作艰深，但并不是不需要动脑筋的。
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社会偏好理论与社会合作机制研究：基于公共品博弈实验的视角（国家哲学社会科学成果文库）
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所谓 合理性 ，就是指人在面对社会、人生与历史的重大问题时，皆出之以理性的思想与行动。本书以 合理性 为荀子思想诠释之主轴，对其思想进行了再梳理。在孔孟成为国学热的今天，同为先秦儒者的荀子，其面目却不甚清晰。本书作者试图以其融贯性的阐释，揭开荀子在天人关系、名实辨说、古今礼法等论争背后的思想意图，还原一个真实的、 合理性 的荀子。
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本书以阿格妮丝 赫勒研究为主要内容，收录了赫勒就伦理、健康、环境、性别及种族等方面的思考，还收录了我国学者对其思想的研究论文，学术性比较强，有很好的可读性。
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广义信号信息、整体系统主信号哲学刍议—观察认识世界的新思路、新视角
自从申农和哈特莱引进 信息（information） 这一语词后，许多科学家甚至普通人都纷纷热衷于使用这一时尚的流行词语 信息 ，但关于什么是信息，人们至今并未取得共识。
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毛建儒、李忱、王颖斌编著的《系统哲学的探索与研究》对系统哲学的含义、系统哲学的特征、系统哲学的研究对象、系统哲学的历史渊源、系统哲学的产生和发展等问题进行了较全面，较深入的探讨，从十一个方面论述了系统哲学整体观的具体表现形式。这不仅拓展了系统哲学整体观的内容，而且使系统哲学整体观更加具体而深刻。
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现代性反思是当代中国学界广泛关注的核心问题。哲学层面的现代性反思在其中具有基础性、关键性的地位。马克思主义哲学从历史唯物主义角度展开的现代性反思，非常值得系统梳理和总结。
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编辑推荐： ★ 一行禅师，当今世界上伟大的心灵导师，全世界极具影响力的僧人之一，以禅师、诗人、人道主义者闻名于世。曾获诺贝尔和平奖提名 ★ 一行禅师教你以静的力量安度纷扰与不安，给每一个渴望在喧囂、焦虑、扰攘的世界中寻求內心平静的人的心灵畅销书！ ★ 1967年，一行禅师被美国黑人民权领袖马丁 路德 金提名为诺贝尔和平奖候选人。 ★ 马丁 路德 金、奥普拉、索甲仁波切、圣严法师、梁文道、胡因梦、郑振煌、张德芬、乔 卡巴金、黄国清等都倍加推崇的佛学大师！ ★ 凤凰卫视著名节目主持人梁文道受其影响走上真正的修行之路。 ★ 1982年，一行禅师在法国南部建立 梅村 禅修道场，近30年来，在欧洲和北美也建立了多个 正念静修中心 ，为佛教界人士、普通人和许多孩子提供了大量的帮助，其著作也已被翻译成四十多
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惩罚的社会 福柯在学术上多产的时期，正是教授《惩罚的社会》课程这段时期，主要是关于监禁机构和其他机构及普遍社会之间的关系的具体主题。
福柯对于刑事问题的探究，在1973年1月转向了更大的目标，他不但致力于刑罚的产生方面，而且还专心于惩罚性权力的产生，即 规训的 问题。
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本书是 当代计算主义研究 项目的主要成果。作者采用当今科学领域*前沿的视角，即用计算主义的观点来认识世界，包括用计算的观点来诠释宇宙、世界、时空、信息、进化、生命、心智等等哲学领域和科学领域的基本问题。由于计算主义思潮主要体现在科学*前沿，涉及众多科学家的研究工作和诸多学科的主要新说，因此，可以说，本书在综合梳理之上确立了计算主义的框架，也留下了许多值得探索的哲学和科学问题。 该书是 智慧的探索丛书 之一。 智慧的探索丛书 收入了华东师范大学哲学学科几代学人的哲学论著，展示了几代学人的智慧之思，是一套非常值得一读的哲学书籍。
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本书介绍了世界上*有影响力的50位思想家和10个*重要的哲学学说。哲人的睿智可深化我们的思想，拓宽我们的视野。提高我们的思想境界。从经典的思想家到敏锐的后现代理论家，他们对人类的重大贡献，《未知·轻松阅读·小书大思想:话说哲学》择其要者而述之，话题涉及艺术、教育、行为、社会学等领域，他们的思想精华为后人所传承，继续影响着我们的生活。
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作者是当代西方哲学*秀的学者和理论家之一，译者是我国著名哲学、美学学者，并且有大量译著。书的内在品质也经得起时间检验。
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改革开放以来，广西师范大学教育科学研究学院集聚了一支致力于教师成长、教师发展与教师教育研究的学术团队，积累了一些有影响的教师成长、教师发展与教师教育的研究成果。为了进一步提升教师教育研究的水平，编者们以“教师发展哲学”作为研究主线，围绕着教师素质、教师发展、教师教育三个维度进行了理论梳理，形成了这一套丛书。本书为该丛书中的一本。本书站在教师教育变革的立场，探讨教师教育自觉的存在。
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本书原为韦伯《经济与社会》一书第2卷第9章“支配社会学”的第7节。原标题为：“非正当性的支配（城市的类型学）”，以与前六节所讨论的“正当性的支配”作一对比。由于篇幅关系，我们将前六节列入《支配社会学》一书，此节则单独成为本书。
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人类必须不断地做好两件事：一是和谐，二是创新。人生于天地人群之间，无时无处不面临着冲突。人们在冲突中希望达成和谐，要达成和谐往往需要创新。 没有和谐难以生存，没有创新无以发展。 冲突、和谐、创新，是一个无尽的过程。
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本书是研究清初理学名臣李光地学术见解及清初政治、历史、人物的重要史料。 李光地是康熙皇帝钦封的理学名臣，官至文渊阁大学士。曾奉命编纂《朱子全书》、《周易折中》、《性理精义》等。又勤于治学撰述，著有《周易通论》、《周易观彖》、《古乐经传》、《韵书》及《榕村全集》、《榕村语录》、《榕村语录续集》等。《榕村语录》三十卷，主要涉及四书、五经、诗文、音韵等方面，是研究李光地学术思想的重要文本。《榕村语录续集》二十卷，除了经学和理学内容外，重点涉及清初诸多政治、学术名人，是研究康熙一朝政治的一手资料。 本书经李梦生（原汉语大词典出版社总编辑，编审，北京师范大学、华东师范大学兼职教授）全文审读。
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本书比较集中地体现了作者所开展的19-20世纪中国哲学研究，特别是近十年来的有关思考与探索。主要由作者的一些有代表性的论文和论著篇章节选组成，编为七组，依次探讨了19-20世纪中国哲学研究的方法论问题；科学主义、人文主义、马克思主义哲学三大思潮环绕本体论与认识论问题所作的思考、演进及其成就与限制；西化思潮与文化保守主义在文化观与历史观问题上的开展及论争；环绕“中国向何处去”这一时代大问题所展开的不同的政治哲学思想；中国传统哲学与中国哲学现代转型的多方面联系；湖北地区的心学源流及武汉大学的哲学传统；中国哲学在20世纪与21世纪之交的新发展、新走向。 本书对于近现代中国哲学、哲学史以及中国思想、文化等领域的研究颇具参考价值。
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《辩证唯物主义原理（第3版）》的基本原则、基本观点和基本方法是正确的，在马克思主义哲学的教学和宣传中发挥了重大作用。《辩证唯物主义原理（第3版）》教育了一代大学生，使他们走进哲学，走进马克思主义哲学，堪称经典教科书。
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