从“差距合作”到“差异合作”吴华山东教育出版社9787532865758
本书为浙江大学教育学院和宁波江东区教育局合作项目“全民优质均衡教育的区域探索”的系列研究成果之一。本书全面探讨了“学校合作”(校际合作)在实现区域教育均衡发展中的作用、机制和模式等理论问题，建立了校际合作的“差异合作”理论，对在此理论指导下的政策设计进行了系统的阐述，并对宁波江东区“差异合作”的学校实践提供了丰富的案例。
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谁给我一个抓手，我可以管好一个班级：“三省”教育为班主任支招 贾建设 主编 大象出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《谁给我一个抓手，我可以管好一个班级-“三省”教育为班主任支招》一书可以视为十几位班主任和一位校长的合著。这些班主任来自河南省濮阳市油田第十九中学，这所学校近年来以“引领式教学”和“三省”教育而远近闻名。这些班主任将一个个发生在学生身上的真实故事记录下来，并对其进行了反思。本书几乎没有枯燥的理论和说教，主要是真实生动的故事和案例，因而读起来不会感到累。然而本书绝不仅仅是故事的堆积，更有故事之后的理性反思和经验总结。这些故事和反思中有很多方法，许多拿来就可以用。更重要的是，在这些方法的背后，渗透的是德育和班级管理的独特理念，可以给教师以启发和思考。在每篇文章的最后，都有贾建设校长的精彩点评。这些点评不拘一格，有的洋洋洒洒，阐幽发微；有的则寥寥数笔，言简意赅。
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“我和每一届学生相处的三年时光，都是我生命中阳光灿烂的日子。神秘的命运之神把一批又一批学生送到我的生活中，让我永远都和童心为伴，与青春同行，因此，我要对我所有的学生说——你们是我永远的青春礼物！” 开学到期未班主任工作的全程记录 中学生学习生活班级管理的范例 一堂堂课，一次次谈心，一封封与学生和家长交流的信…… 呈现学生乐于接受的管理模式·彰显班主任的人格魅力 李镇西 教育家，特级教师 家长信任、学生信赖的班主任 被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师” 1000余篇论文 20多本论著 20余省市数百场报告 近30年教育经验 提升教师、关爱孩子、影响家长 走乡村平民教育之路
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好班是怎样炼成的:中学班主任班级建设之道【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
一本实用的中学班主任班级建设指导书 多位中学班主任倾情加盟，分享了他们的思考与实践 既有普遍班级建设问题应对策略，也有个性化问题处理方案 班级从无序走向有序，从有序走向，从走向卓越
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教育学博士写给中学班主任的信 刘雪飞 著 9787300142678 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育学博士写给中学班主任的信》涉及班主任日常工作的方方面面，汇聚数位教育学博士为期5年的教学和班级管理调查研究成果，选入大量教学一线经典教育案例。论述扎实，不乏理论精华，又有别于枯燥的大部头教育理论，具有更强的生动性和指导性，带领班主任迅速掌握解决问题的关键。
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教育家李镇西30年教育教学精华 1000多篇论文 30多部论著 30年教育经验 30多个省、市、自治区数百场巡回讲座 120多万册，修订版 精彩的班主任工作案例 精彩的教学生涯 全方位阐释班级管理的艺术 朴实、诗意而又激情的文字，详尽班级管理艺术和具体操作方法
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做一流的教学能手：特级教师林华民的108个教学主张 林华民 著 9787505423015 朝华出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《做一流的教学能手:特级教师林华民的108个教学主张》收录了作者作为中学特级教师，长期从事中学教学与教育研究工作的一些个人感悟，共分“清新实用的教学理念”“独特高效的教学方咯”“容易操作的教学技巧”“真实动人的教学案例”“与众不同的教育主张”等五个部分，针对新课程改革的三大核心任务“更新观念、转变方式、改革制度”进行了生动形象的阐述，特别是对新课程追求的课堂教学主方式“自主、合作、探究”提出了众多易操作的课堂实战技艺，通过生动的语言、简明的提法、易操作的建议，为引导广大教师尤其是新教师更快地掌握课堂教学的实战技法，走幸福的教学之路，提供了有益的借鉴。
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走向专业化的班主任 上海市班主任带头人瞿平工作室 著；上海市班主任带头人瞿平工作室 编 华东师范大学出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《走向专业化的班主任》为上海市班主任带头人瞿平工作室第一期课题项目。主要内容围绕区别于以往，区别于一般教师，也区别于小学、幼儿园班主任的当前背景下的中学班主任专业化发展内涵的要素构成展开，并对相关要素逐一进行了尽可能生动简洁的解读。
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班主任对班级活动的设计与组织【放心购买】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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我和学生谈爱情：将爱情教育进行到底 李迪、张万祥 著 中国轻工业出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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美国TOP 60名校逐一点评张旭 著电子工业出版社9787121114489 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
对于中国留学生来说，美国大学前60名的名校是他们关注的主要学校群体。《美国TOP60名校逐一点评》逐一介绍学校的概况、入学要求和专业设置等，特别是张旭老师收集到的中国学生申请该校多的几个主要专业，并对学校做出了个性化的点评。另外，《美国TOP60名校逐一点评》还介绍了每个学校自己的特色，尤其吸引中国学生，也是中国学生传统上感兴趣的专业。张老师列举和简介了近60个留学热门专业，着重介绍了该专业的就业和职业发展情况，这也是《美国TOP60名校逐一点评》的主要特色。 《美国TOP60名校逐一点评》适合计划去美国攻读本科或研究生的中国学生阅读。
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从班级到成长共同体 不一样的带班策略 大夏书系 中小学班主任培训用书 班主任工作漫谈班级管理新主张，缔造班级新生态 华东 班级管理新主张，缔造班级新生态
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班主任用书全11册 做一个老练的新班主任微创意班主任工作漫谈我就想做班主任可以做得这么有滋味班主任之友教育类书籍班主任管
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班主任谈话技巧纪微 主编东北师范大学出版社（正版旧书）9787560264745 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
作为班主任老师，具备扎实的专业知识和班级管理经验非常重要，要把班级管理好班主任必须有良好的沟通能力。即跟学生能进行有效的谈话。为了帮助班主任掌握谈话的技巧，编写了此书，全书主要内容有：班主任谈话概述；班主任与学生谈话要注重心理健康的教育；班主任谈话时要注意处理好细节的艺术；班主任与中小学生常见问题的对话。《班主任谈话技巧》通过翔实的案例，讲述了班主任在多种场合中谈话的方法技巧，对于不善于跟学生谈话的班主任有一定的指导作用。
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名师工程创新班主任系列：班级活动创新与问题应对 杨连山、杨照、张国良 著 9787562161820 西南师范大学出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班集体活动创新论》是全国教育科学“十五”规划课题《班集体建设创新与学生创新精神培养》的子课题《班集体活动创新与学生创新精神的培养》的研究成果。曾得到总课题专家组的指导和帮助，出版前又得到了《班主任》名誉主编王宝祥、主编苏学恕、李汉生的具体指导。王宝祥还拔冗审读了书稿并书写了序言（本修订本一并发表）。现在呈现给广大班主任的《班级活动创新与问题应对》一书，是在广泛征求对《班集体活动创新论》意见的基础上，重新构思修改而成，并得到中国教育学会“十一五”重点课题《中小学班主任专业素养的现状与发展的研究》天津市津南区14所子课校和宝坻四中的大力支持，做了进一步的研究，扩大了研究成果。为了使本书内容更加充实，更具理论的指导性和实践的应用性，我还邀请了天津“十佳”班主任张国良先生和优秀
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一年级不慌张：智慧班主任写给家长的暖心话（大教育书系） 班主任的家校沟通之道 探讨了教师和家长如何形成合力 为刚上小学的
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一校之长的坚守:关于学校管理的11堂课莎莉.科茨爵士黑龙江教育出版社9787531695431
大英帝国勋章 获得者 莎莉 科茨爵士的经典之作！英国女王伊丽莎白二世表彰： 莎莉 科茨女士是一位成功改革学校的优秀校长。 作为拥有40多年丰富经验的资深校长，作者深刻剖析了学校所面临的各种挑战，为校长、管理人员及年轻教师带来了精彩绝伦的11堂课：身先士卒，勇往直前，创建诚信、互助的职业文化，请教师开展备课、教学与批改工作，建立公开透明的文化与问责制，将学生视为独立的个体并提供个性化干预，创建明晰的制度与组织结构，培养百毒不侵的文化与校风，培养学生全面发展，学校并非在真空中运作，小石子与大山。在本书中，你不仅能学到如何将一所学校带向成功的所有技巧，更能在教育工作中获得新的管理智慧与力量。
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“马克思主义基本原理概论”课案例式专题教学教师用书 正版图书,下单速发,可开发票
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我这样做班主任：李镇西30年班级管理精华李镇西 著漓江出版社9787540756246 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《我这样做班主任：李镇西30年班级管理精华》主要内容包括：为什么要当班主任、做走进学生心灵的朋友、民主教育，以人为本、引导学生自我管理、童心是师爱之源、做教师的四种态度等。
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班主任如何管理课堂张月昆 主编东北师范大学出版社9787560264837 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
科学有效的高校课堂管理有利于调动学生学习的积极性、主动性；有利于增强班主任的教学监控能力，提高教学质量，有利于培养学生健康的人格；有利于形成和谐的师生关系。
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带班现场（精华本）（李镇西带班实录、探寻心灵成长密码、彰显班主任工作无穷魅力） 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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大学教师聘任制 郭丽君 经济管理出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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班主任兵法2-实战篇： 万玮 著 长江文艺出版社 9787535436030【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
作者以日记体方式，纪录了一个特殊的初三班级短短28天的28堂奇妙的课程。为了达到教育目的，作者采用和学生一起背书的方式共同成长、共同促进。在背书的过程中，作者尝试了多种教育方法，诸如诚信动员、设置背书纪录、分组竞赛、绕口令、写日记、倒计时、勇气、恒心训练、善的培养、赏识教育等等。其中充满了紧张、乐趣和悬念与感动，富含教育的智慧。 28天，28堂奇妙的课，凝聚了作者十几载教学经验和智慧，让学生受益良多，更给处于茫然之中的教师和家长开了一剂良方，提供了一把正确引导和教育学生、孩子的“金钥匙”，具有实战经验。 世界上没有坏学生、坏孩子，只有不懂方法的不称职的老师和家长。这就是作者在这《班主任兵法2：实战篇(全新教育兵法典藏版)》中要告诉我们的道理。
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教师职业技能训练丛书：班主任工作技能涂光辉 编湖南师范大学出版社9787810314978 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教师职业技能训练丛书：班主任工作技能》共分十一章，其内容包括了解班级学生、组织班集体、班级日常管理、班级教育工作等等，就班主任工作技能作了系统地讲解。 《教师职业技能训练丛书：班主任工作技能》内容全面，讲解循序渐进，通俗易懂，具有较强的的理论性、知识性及实用性，对提高教师的写作技能具有较大的帮助作用。
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打造全新课堂-协作式教学探究布拉德利.A.俄莫林黑龙江教育出版社9787531690344
《打造全新课堂：协作式教学探究》通过详细的故事和比喻，阐释了系统化协作式探究对提高教学水平的作用。书中引人入胜而又面面俱到地讲解了谈话、互动和以实质性提高活动为特征的成果。从美国和日本两国的*手经验出发，作者举出多个实例，向我们展示了协作教师队伍持续的、集中的探究具有怎样的魄力与潜力。
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历史教师素养论:基于历史教育实践过程的分析徐赐成光明日报出版社9787519456795
本书讲述的是如何成为一名优秀的历史教师？这是一个分量很重的问题。这里提出做“成功教师”，其定位是从“合格教师”到“优秀教师”的关键环节，如果说优秀教师凤毛麟角，但成功教师是大多数历史教师能够做到的，是历史教师的常态表现。对于大多数教师来说，*为困难的阶段是如何从“成功”走向“优秀”。
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面向每一位学生发展的教育——基于学科大概念统领的大单元教学设计 团购优惠，咨询在线客服
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立德树人提升自觉力：重庆一中陪伴学生健康成长60堂主题系列班会课 唐宏宇、欧权 编 西南师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
重庆一中以“人”这一教育关怀的对象为出发点，从人的本质属性进行思考，提出了“尊重自由，激发自觉”的办学理念，在教育发展中，努力探索更加符合教育科学规律与人才成长规律的办学思想。在德育形态的探索中，重庆一中尊重学生的生命规律和内在发展需求，以序列化活动来引导学生向着更好的德性发展。在这样的办学理念指导下，重庆一中班主任及时制订科学、系统的教育计划和明确的教育目标，并选择顺应时代发展的教育内容，每月开展了不同主题的班会课，内容涵盖“习惯养成”“规则制订…劳动教育”“责任担当”以及“家国情怀”等方面，让学生在不同的德育体验中涵养健康的德育情感，取得了较好的德育效果。为加强对已有成果的总结，传播经验，引导更多关注德育的教育者来共同探讨德育，《“立德树人 提升自觉力”：重庆一中陪伴学生
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班主任叙事：讲述你的教育故事 韩东才、王颖、李季 编 暨南大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《关于举办广东省中小学班主任专业能力大赛的通知》发出之后，全省有18个地级市组织了市级中小学班主任专业能力大赛，大部分县（区）也组织了县（区）级的比赛，部分学校开展了校级选拔赛，全省上下联动，掀起了中小学班主任专业能力建设的热潮。省中小学班主任专业能力大赛共设四个项目，分别是教育故事演讲、班会课或班集体活动设计、情景答辩以及才艺展示。《班主任叙事：讲述你的教育故事》收集的教育故事，来自全省各地举办的中小学班主任能力大赛活动中的教育故事演讲。我们从收到的近千篇教育故事中，经过认真的挑选，收进《班主任叙事：讲述你的教育故事》的只有84篇，仅占十二分之一强。教育是一个周而复始而又与时俱进的工作，班主任几乎都面临一样的学生问题，故事的前因后果也都很相似，因而，我们侧重挑选故事中呈现新
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主题班队活动实录与点评(4-8年级适用)/班主任专业成长丛书
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优秀班主任60个管理创意 大夏书系【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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小学科技探究教学设计50例马洪伟山东教育出版社9787532867288
山东教育出版社新出版的《小学科技探究教学设计50例》(作者：马洪伟),是一本利用生活中常见的科技产品作为教学资源，为方便教师教学需要而设计的教学辅导用书。国内目前没有出版过此类图书，《小学科技探究教学设计50例》的出版填补了小学科技教育研究的空白。
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班主任突围 陈晓华 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
《班主任突围（全国中小学班主任培训用书）》源于深圳育才中学真实的教育生活，再现一个个教育现场，通过一个个鲜活的案例，为你讲述：如何构建有效的自主管理机制；如何树立班集体良好的主体形象；如何调动全学生员参与的激情；如何让每位学生在集体中有强烈的归宿感；如何在压力重重的当下解放学生和自己；如何为痴迷于教育的心灵找到栖身之所。
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做一个励志型的班主任 黎志新 著 中国轻工业出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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遭遇“差班”-一个班主任艰难而幸福的一年 正版图书,下单速发,可开发票
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班主任九项技能训练 吴小海、李桂芝 编 首都师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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从平凡到卓越：25位优秀班主任的故事 赵福江 编 9787300225821 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书主要内容是《班主任》封面人物精选，共选择历年来《班主任》杂志封面人物25位。这25位班主任可谓全国优秀班主任中的优秀者，他们的成长路径各不相同，但都有相当的典型性。他们的成长之路，成功的经验或者失败的教训，对一线班主任都有较大的借鉴价值。 本书适合教师培训，特别是班主任培训。
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小学班主任工作常见问题与解决策略/班主任工作系列丛书 熊华生 世界图书出版公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班主任工作系列丛书》分为中学版和小学版，兼具实战性和科学性，使读者不仅可以领略教育方法所蕴涵的科学智慧，掌握教育方法运用的原理、规律，而且可以养成反思探究的研究性学习态度，极大地促进了班主任的专业化成长。
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班主任一定要面对的9个问题【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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初中班级工作难点突围【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
¥13.82定价：¥107.64 (1.29折)
班主任工作漫谈 魏书生 著 漓江出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
魏书生是我国教育界的一个奇迹。他的教改严整而科学。他的教育理念极具前瞻性，十几年前他的互动教学，以学生为学习主题的教育方式，民主科学的管理指导思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。 《班主任工作漫谈》涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 《班主任工作漫谈》风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍。言词恳切，入情入理，读起来琅琅上口，令人心悦诚服。它内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的
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遭遇差班：一个班主任艰难而幸福的一年 崔蕾 著 9787504176257 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
接到一个“差班”，是每一位教师都会头痛的事。班主任该如何用自己的教育智慧成功地将班级带入了良性发展轨道？《遭遇差班：一个班主任艰难而幸福的一年》用几十个鲜活、精彩的教育案例，认真探索了日常教育管理和班集体建设中许多棘手的常见问题，并提供了富于智慧的解决办法。《遭遇差班：一个班主任艰难而幸福的一年》中的很多妙招，可为班主任专业成长提供有用的借鉴。
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班主任工作实战——菜鸟班主任如何逆袭阳海华、肖胜阳、李炳祥 著中国人民大学出版社9787300231884 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书主要介绍了班主任工作的内涵、基本原则和基本范畴，重点剖析了中职教师、班主任职业道德规范及其践行要求，并阐述了班主任的职业道德及修养的内容与方法等，并主要介绍了班主任的产生及其工作职责与原则，重点剖析了班主任的工作内容与工作方法，并阐述了班主任素质的修养方法等。本书既可用作中职生的公共课教材，也可用作新入职教师和班主任的培训教材，以及在职的中小学（中职）教师与班主任继续教育的培训教材。
¥50.30定价：¥489.20 (1.03折)
名师工程创新班主任系列：班级活动创新与问题应对杨连山、杨照、张国良 著西南师范大学出版社978756216182 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班集体活动创新论》是全国教育科学“十五”规划课题《班集体建设创新与学生创新精神培养》的子课题《班集体活动创新与学生创新精神的培养》的研究成果。曾得到总课题专家组的指导和帮助，出版前又得到了《班主任》名誉主编王宝祥、主编苏学恕、李汉生的具体指导。王宝祥还拔冗审读了书稿并书写了序言（本修订本一并发表）。现在呈现给广大班主任的《班级活动创新与问题应对》一书，是在广泛征求对《班集体活动创新论》意见的基础上，重新构思修改而成，并得到中国教育学会“十一五”重点课题《中小学班主任专业素养的现状与发展的研究》天津市津南区14所子课校和宝坻四中的大力支持，做了进一步的研究，扩大了研究成果。为了使本书内容更加充实，更具理论的指导性和实践的应用性，我还邀请了天津“十佳”班主任张国良先生和优秀
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创意班主任：30招让班级管理妙趣横生 吴小霞 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是知名班主任吴小霞老师的全新力作。 开学季怎么平稳度过？中途接班怎么办？班级文化怎么建设？学生习惯怎么培养？班级活动怎样才能有实效？家校合作怎么开展？……面对班级管理中常规的新问题，作者不用说教，不用惩戒，而是用新意迭出的活动巧妙地化解。这些活动创意十足，趣味性强，让人耳目一新，且在实践中取得了良好的效果。 本书可供班主任、德育工作者阅读或者培训使用。
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直面危情的智慧：中小学班主任应急讲话101例 张骏乐 编 宁波出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《直面危情的智慧：中小学班主任应急讲话101例》为中小学班主任面对班级发生的危情所作的应急讲话实录。班级危情分为以下十二种情形，分别是：逃学厌学、考试焦虑、试场舞弊、打架斗殴、偷窃赌博、网络沉迷、情感困惑、安全隐患、心理失衡、家庭变故、损毁财物和其他，共计应急讲话101例。 每例讲话由三个部分组成，一是“直言现时”，介绍班主任这次讲话的背景材料；二是“直言无隐”，记录班主任对该事件的实话实说：三是“编者评说”，是编者对这次讲话成败得失的点评，为班主任“再讲话”提供参考。 《直面危情的智慧：中小学班主任应急讲话101例》介绍班主任在不同应急情景下的讲话内容，展示班主任在不同应急语境下的讲话艺术，是班主任处理班级危情不可或缺的参谋和助手。
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【源创图书官方自营】好玩又好用的创意班会 （初中卷）张玉石 主编（系统性提供班会课解决方案，班主任专业能力大赛可参考）
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优秀校长悄悄在做的那些事儿任勇著华东师范大学出版社9787567563926
《大夏书系 优秀校长悄悄在做的那些事儿》系《优秀教师悄悄在做的那些事儿》姊妹版，围绕学校经营管理、学校文化建设、课堂观察、教师引领与评价等方面，用78个生动翔实的案例阐述优秀校长应具备的核心素养和实践智慧。作者曾经是厦门双十中学副校长、厦门一中校长，谙熟学校管理事务，故有自己独特的思考视角。
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名校危机管理应对力李明汉西南师范大学出版社9787562148326
“凡事预则立，不预则废。”当前，我国的中小学校务管理中存在诸多的危机，如领导班子不团结、财务管理弱化、教学硬件设施存在安全隐患、对自然灾害和人为灾害应对力不强等诸多危机，这些危机的存在对学生的学习、生活以及学校教学质量产生着重大的影响。 在保障学生生命安全的前提下，才能提高学校的教学质量。因此，高度重视对危机的预防，对全校师生进行危机前的应对性教育，加强对危机的处理和评估，成为所有学校管理者必须掌握的内容。本书分校务危机管理的应对力、学生危机管理的应对力和教师危机管理的应对力三篇，对名校危机管理应对力对了深入的研究。
¥18.70定价：¥30.00 (6.24折)
基础教育改革与教师专业发展丛书·班主任工作系列-班级活动的设计与实施 徐群,朱诵玉 主编 安徽师范大学出版社 97875 【正版书籍，可开发票，满额减】
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大夏书系 班主任如何行动--班主任习惯修炼之道 赵坡 著 华东师范大学出版社 9787561791356 【正版书籍，可开发票，满额减】
“注意你的思想，因为它们会变成你的语言；注意你的语言，因为它们会变成你的行动，注意你的行动，因为它们会变成你的习惯，注意你的习惯，因为它们会变成你的性格；注意你的性格，因为它们会变成你的命运。”继《班主任如何说话》、《班主任如何思考——班主任理念创新之道》之后，班主任三部曲之赵坡编著的《班主任如何行动——班主任习惯修炼之道》上市。
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手把手教你建设班主任工作室 福建教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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手把手教你建设班主任工作室 秦望 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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大夏书系·学校德育与班主任专业成长 齐学红 著 9787567569287 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《大夏书系 学校德育与班主任专业成长》，师德该如何“丈量”？班主任工作感到孤立无援，该怎么办？班主任的教育情怀从何而来？班级教育空间如何有效拓展？??????德育专家齐学红围绕学校德育和班主任专业成长中的“是什么”“为什么”“怎么样”三个本源性问题，从批判与建构两个维度进行了研究。全书涵盖三部分内容，致力于透析学校德育发展现状、探寻班主任专业发展途径、丰盈班主任实践智慧。
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魏书生教育作品集：班主任工作漫谈 魏书生 著 9787544737913 译林出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
30年前，中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念，新颖的互动教学方式，学生自主学习的教育方式，民主科学的管理指导思想，引领了新一轮教育改革的方向。本书是他的代表作，以班主任工作为主题，涵盖了教育、教学、管理的策略和实施方法， 包括班主任的自身定位，学生综合素质的培养，高效学习方法，班级管理的人性化、自主化、个性化、特色化等，从指导思想到管理措施，再到工作细节，完美展现了作者独具一格的工作作风和人格力量。 《班主任工作漫谈》情感厚重，风格平实，内容丰富，大量生动感人的事例让人身临其境，富于故事性、趣味性、启发性和可操作性。深刻的思考闪烁着智慧光芒，具有引人入胜的魅力和震撼人心的力量，是广大班主任、普通教师的书。
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