
叩问教育的真谛徐洁山东教育出版社9787532867691
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做一个会偷懒的班主任 万千教育 班级自主教育管理的艺术和技巧 第2版 班主任成功秘诀 教育机智 教师教育 班级管理 中国
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乘风破浪做好班主任-轻松应对工作中的38个“怎么办” 如何建设班级文化 班主任班级日常管理有效解决方案 做个好班主任并不 中途换班怎么办?直击班级管理的痛点。没有空洞的理论和说教,只有解决问题的初心
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21世纪科学GCSE高阶科学:拓展/21世纪科学教程仲新元上海教育出版社9787544481304
这套《科学》教材是英国权威的《21世纪科学》系列教材中的一种,也是一套综合性教材,其内容涵盖了普通中学教育证书考试涉及的所有考试内容和要求,并特别适用于牛津剑桥考试中心命题的试卷。本教材可作为到英国留学学生学习科学课程的中文对照学习用书,且为便于对照学习,书中每一页内容都与原英文教材的同页相对应。同时,本教材对于准备在延续教育(大学预科)和高等教育阶段留学的学生,也能起到了解应掌握的科学课程基础的作用。此外,本教材对我国从事科学教育的研究人员和教师而言,是翔实的*手资料;对广大中学生而言,也是非常好的开阔眼界的学习参考书。
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区域推进“生命教育”大中小学衔接的实践研究区域推进“生命教育”大中小学衔接的实践研上海教育出版社978754446832
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举手向苍穹:一个校长的教育手记(大教育书系) 团购优惠,咨询在线客服
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李镇西教育作品精选集:做好的班主任 李镇西 著 译林出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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源创教育 探寻学生心灵成长路线图 钟志农 著 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《探寻学生心灵成长"路线图":中小学心育活动课程开发指南》既是《班主任心育活动设计丛书》其他分册的配套用书,也是各地中小学心育活动课程开发与实施的指导性手册。《探寻学生心灵成长"路线图":中小学心育活动课程开发指南》也为广大家长理解孩子的成长轨迹、抓好孩子“发展关键期”提供了重要参考。
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理解与创新:人本中心的透视和解读方智范山东教育出版社9787532871155
方智范所著的《理解与创新:人本中心的透视和解读》分为五个部分,其中第一到第三部分,集中反映了作者对语文课程、语文教学和语文教材的认识;第四和第五部分,选取了与文学教育、尤其是中国古代诗文相关的若干专题,阐述作者的看法,预设目标是,以对文学作品和文学史专题的理解为基点,让广大语文教师站得再高一点,看得再深一点,联系得再广一点,真正做到从“理解”走向“创新”。
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喧嚣与超越吕春玲山东教育出版社9787532867646
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班级管理实务徐长江、刘迎春 著高等教育出版社9787040555479 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书为修订版,基于班级管理的理论基础,介绍了班级管理中的激励、班级常规管理、课堂教学管理、学习指导与作业管理、班级环境管理、班级人际关系管理、班级文化建设、偏差行为与偶发事件处理、思想品德教育与学生操行评定等的策略与方法,后以如何做一名有效的班级管理者作为总结。本书在体系与内容上反映了国内外班级管理发展的新趋势。本书设计了“来自班级的声音”“小贴士”“你的决定”等栏目,并通过二维码链接了丰富的数字资源,为教师的教学和学生的学习提供了良好的支持。本书可以作为高等学校师范生班级管理课程的教材,也可作为中小学教师继续教育培训教材,对于其他教育工作者也具有参考价值。
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《现代教育学》由王萍主编,该书在编写方面,内容上努力跟踪学科发展的最新方向,尽可能反映当代教育学的新进展、新成果;进一步符合基础教育改革发展的方向,适应学校素质教育的要求,为学校教育教学提供指导;适应教师教育发展的需要,有助于促进教师专业化发展与职业素质培养;结合学生实际与中小学教学实践,尽量为在校学生提供必要的教育学相关知识。一是对教材传统内容体系进行了完善。本教材不但重视教育学的基本概念、原理,而且增加了有关教育技能、教学技巧等方面的内容。二是突出教学内容的可操作性。针对师范专业的学生初次系统学习教育学,知识比较欠缺的特点,在由浅入深呈现教育学基本原理的基础上,将重点落在联系实际方面,重视培养'学生利用教育学原理解决现实教育问题的能力。三是优化了编写题例。扩大学生学习的信
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小学班主任工作的20个难点及其对策 王晓棠 主编 东北师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育让希望重生:钟杰班主任实践智慧钟杰 著长江文艺出版社9787570204557 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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社会变迁中的我国中小教师队伍发展研究李琼,丁梅娟著北京师范大学出版社9787303205431
本研究立足于教师宏观政策的需要,参考国际发达国家教师队伍发展的指标体系, 运用我国中小学教师队伍30年来的统计数据与相关社会、教育中的历史文献分析,特别是本研究将这些数据指标及相应政策的演进放于我国改革开放三十多年来的社会经济及教育发展的宏观脉络中进行分析,揭示改革开放以来我国中小学教师队伍在规模、结构、工资、身份地位、专业道德、教师人事管理制度(招聘、选拔、聘用、评价等)、专业发展以及农村教师的补充、流动与质量提升等方面发展的基本规律与特征,并对这些变化规律进行解释,以便为我国建设高质量教师队伍及宏观教师政策的制定奠定扎实的信息与知识基础。
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做一个聪明的班主任:对常见七类学生的教育艺术郑立平、陈玉宏 著中国轻工业出版社9787501979288 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《做一个聪明的班主任?对常见七类学生的教育艺术》从班主任在教育中颇感棘手的七大类常见学生入手,精选了日常教育管理和班集体建设中的44个问题,并结合作者的亲历亲为和所见所闻的真实案例,总结了一系列可供广大中小学班主任学习和借鉴的教育方法。全书既认真探索了班主任的自我提升之路,又详细论述了转化教育学生的方法和班级自主化管理的途径,还力求把我们带入一个个学生丰富多彩的内心世界。 它不仅是一本班主任案头的专业图书,还可以作为班主任培训教材。
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中学语文基础篇目同课异构与名师评析-第一卷唐旭主编西南师范大学出版社9787562181873
唐旭主编的《中学语文基础篇目同课异构与名师评析(**卷)》,所有选文均出自人民教育出版社7~9年级教材,其中7年级选入12篇,8年级选入16篇,9年级选入2篇。这些篇目有记叙文、说明文、议论文、散文、诗词,有古代文学作品,也有现当代美文,还有外国文学精品;从主题上看,涉及新课程教材体系 人与自然、人与社会、人与自我 三大核心内容。
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互联网+ 时代的班集体建设:建班育人16个 怎么办 李岩 9787576002058
网络时代,未来已来,如何开展班主任工作? 上海的班主任工作室坚持以问题与需求为导向,围绕“互联网 ”时代如何开展班集体建设,开展了深入的实践探索,提炼出了16个“怎么办”。他们运用“问题扫描、归因分析、理论阐述、实践支招”的体例,给出了清晰的解析。不仅提供了解决问题的理论思考,还提供了个案操作的实践参照,有利于广大班主任透过现象看本质,依据个性找共性,不断提高建班育人的品质和实效。 《“互联网 ”时代的班集体建设——建班育人16个“怎么办”》既是班主任的智慧之花,更是广大班主任们在“互联网 ”时代下探索如何建设班集体,实现时代转型的积极行动。相信这本书,会成为您在“互联网 ”时代建班育人的伴行者。
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探寻学生心灵成长路线图 中小学心育活动课程开发指南 钟志农 【正版】【 可开发票】
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班主任工作十日谈:走进学生 吴申全、丁正梅 编 教育科学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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宝贝和我的幸福时光——祖辈科学育孙指导 复旦大学出版社 儿童教育家庭教育科学养育教育
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30年班级管理经验 数千万师生验证受益作品近百万册中国苏霍姆林斯基式的教师——教育家苏霍姆林斯基的女儿、乌克兰教育科学院院士苏霍姆林斯卡娅赞誉本套李镇西文集是李镇西老师从教30年来的教育精华集萃李镇西文集:《我这样做班主任——李镇西30年班级管理精华》《我的教学笔记——李镇西30年课堂教学精华》《我的教育思考——李镇西30年教育感悟精华》《我的书影漫谈——李镇西30年教育阅读札记精选》
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聚焦班主任:班主任制透视 陈桂生 著 教育科学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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好班是怎样炼成的—小学班主任班级建设之道【正版图书,达额减,电子发票】 正版
这是一本写给小学班主任的实用班级建设指导书:做好准备工作,解决纪律、卫生、秩序问题,班级走向有序;明确班级文化,经营班级生活,密切师生关系、家校关系,班级走向;规划成长课程,指引学生发展,建设自我形象,班级走向卓越。
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教育的真谛-[教师精华版]陶行知长江文艺出版社9787535467737
▲中国教育史上的一代巨人,现代教育思想的活水源头 ▲教育经典著作 教师成长
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班主任工作指导手册 梁华 著 吉林大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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混合式教学:技术工具辅助教学实手册 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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班主任如何破解德育低效难题 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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做学生喜欢的班主任张红中国海洋大学出版社9787567021815 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书紧紧围绕如何做学生喜欢的班主任展开研究,系统研究了新时期小学班主任工作的实践与探索。书稿既有真实典型的案例,也有简明扼要的分析,更有理论升华。体例科学,编排合理,内容深入浅出。书稿包括高端培训、高峰论坛、班会研讨、课题实验、教育名著研读、教育故事撰写、教育案例分享等方面,对其他班主任更好的开展工作有使用价值。
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初中数学教学与班主任管理孙美娟 著中国海洋大学出版社9787567025714 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书共分为初中数学教学与班主任管理这两部分内容,第一部分初中数学教学充分吸纳课程改十年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同时兼顾内容的引领性和前瞻性,试图做到立意高而不空,案例新而不虚,文字通而不涩。强调深挖学科内涵,旨在提高教学质量。第二部分对班主任管理工作进行了详细的论述,针对班主任管理班级的工作展开了多角度、全方位的论述,归纳总结了班主任在工作当中遇到的比较有代表意义的的问题。
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班主任,青春万岁:王君带班之道【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
1.这是由一位教师和一群孩子共同镌刻的青春纪念碑。 2.本书立足班主任视角,详解班级文化建设、制度建设、社团建设、体育活动、公民训练营活动、班会和家长会、培养男孩和女孩的不同策略。 3.以教师的视角分析班级建设的问题与策略,以学生的视角讲述班级建设的挫折与辉煌。 4.本真纯朴、激情洋溢、思想深刻、实践超绝。
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名师工程创新班主任系列:班级活动创新与问题应对杨连山、杨照、张国良 著西南师范大学出版社978756216182 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《班集体活动创新论》是全国教育科学“十五”规划课题《班集体建设创新与学生创新精神培养》的子课题《班集体活动创新与学生创新精神的培养》的研究成果。曾得到总课题专家组的指导和帮助,出版前又得到了《班主任》名誉主编王宝祥、主编苏学恕、李汉生的具体指导。王宝祥还拔冗审读了书稿并书写了序言(本修订本一并发表)。现在呈现给广大班主任的《班级活动创新与问题应对》一书,是在广泛征求对《班集体活动创新论》意见的基础上,重新构思修改而成,并得到中国教育学会“十一五”重点课题《中小学班主任专业素养的现状与发展的研究》天津市津南区14所子课校和宝坻四中的大力支持,做了进一步的研究,扩大了研究成果。为了使本书内容更加充实,更具理论的指导性和实践的应用性,我还邀请了天津“十佳”班主任张国良先生和优秀
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班主任理论与实务田恒平 主编首都师范大学出版社9787811190236 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
两袖清风,满怀明月,一腔真爱,两肩道义。班主任,何其平凡普通,粉笔灰染白青春岁月;三尺讲台,又何其天高地阔,桃李春风传递千秋万载。本书对班主任工作的理论和实务进行了一次梳理和总结,书中内容包括:班主任工作的历史演绎,班主任工作的理论基础,班主任工作的基本方法,班级常规管理技能,班级活动组织技能等。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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中国班主任研究杨小微、李家成 作者北京大学出版社9787301289372 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
班主任是一个班级的领导者、组织者,其工作方法直接影响班风、学风,以及学生行为习惯的养成。班主任的一言一行都会对学生的言谈举止起到潜移默化的作用,甚至可能会在他们心目中留下终身难以磨灭的印象。因此,班主任的工作方法是否得当,直接关系到他能否成为一名合格的班级管理者和能否真正成为班级全体学生的良师益友。 中国大陆有400多万中小学班主任,但该领域的学术研究长期处于薄弱状态。本书参与编写的人员包括华东师范大学、湖北第二师范大学、华中科技大学、复旦大学、台湾地区台南大学等高校研究班主任的老师以及《班主任》杂志社社长等。本书在与欧美包括英国、澳大利亚、美国、乌克兰、瑞典、新西兰等国学者积极合作的基础上,推出中国班主任研究成果和国外学者的相关研究成果;主要对班主任的"边界"、班主任工作方法
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编辑推荐:不想当将军的士兵不是好士兵,不想当班主任的老师……我想我能理解。因为,当班主任总有这样那样让人“捉急”的事。如何当好一名班主任,是一门艺术,“老何”便是精通这门艺术的艺术家。
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班主任兵法3——震撼教育36计,教育科学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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