一个阶层的消失：晚清以降塾师研究 蒋纯焦 9787806787458 上海书店出版社
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基于标准的学生学业成就评价 崔允漷、王少非、夏雪梅 编 9787561762899 华东师范大学出版社
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京师K12校长系列 管理学经典名著导读 苏君阳 北京师范大学出版社
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篆刻文化校本课程的开发与实施 谢卫东编 华东师范大学出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相80-99成新，实拍图以图片为准发货，介意勿拍
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汉语教师发展︱国际汉语教师标准丛书 郭睿 著 北京语言大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师职业道德 段文阁,赵昆 主编 山东人民出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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校本课程开发:初中案例 傅建明 主编 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师如何成为教具高手 高佳,贾会彦 编 江苏美术出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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1、《从优秀教师到卓越教师》《改善学生课堂表现的50个方法》《给教师的40堂培训课》《快速破解60个日常教学难题》等畅销书作者新作，其作品多次入选中国教育新闻网 影响教师的100本书 。 2、75种简单易行的教学策略，涉及课堂效率提升、让教学充满乐趣、激发学生学习兴趣、维系与学生的感情、增进与家长的沟通等方面，助力 双减 ，让教师和学生的学校生活都更轻松。 3、每一个方法均经过优秀教师的课堂验证，每一位教育工作者都可以亲身实践本书中的教学技巧，教师可以用来提升教学技能，新教师导师可以用来帮助新教师顺利体验到成功教学的愉悦，教育管理者可以用来增强自身的管理水平。
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艺术是教不出来的 [美]詹姆斯·埃尔金斯 著；罗洁 译 北京大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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平凡的伟大：教育家陶行知、杨东莼、牧口常三郎的生活史 周洪宇 著 9787533469481 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《平凡的伟大：教育家陶行知、杨东莼、牧口常三郎的生活史》以历史叙事的方式，描绘了两位近现代中国教育家陶行知、杨东莼和一位日本教育家牧口常三郎的曲折的人生经历和教育生涯，试图通过三个个案生活史让人们了解近现代中日教育家们是如何克服重重困难，艰难地开拓前进，探索适应本国国情的教育之路。
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“互联网+”时代，如何做一名成长型教师 [美]托德·威特克尔、[美]杰弗里·佐尔、[美]吉米·卡萨斯 著 978 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
当今的商界比以往任何时候都要扑朔迷离，每一位管理者，不管是哪一个级别，几乎每天都要面临棘手的困境，然而工作繁忙，日程紧张，如何快速、高效地掌握一些技巧并将其付诸实践，考验着管理者的神经。 世界带尖商学院阿什里奇（英国排名超过第二，MBA毕业生薪资增长位居世界之首）培训专家，通过50个具挑战的日常案例，传授了不同场景下的管理技巧应用，不管是什么难题，员工层面的、团队层面的、外部客户的、冲突、变革、权力等，你都能从中找到答案，获得佳问题解决方案。 更高效、更正确地工作——快速了解如何行动才能得到*佳结果 发展更牢固、稳定的关系——让员工做到*好，把团队管理得更好，与客户关系更紧密 打造解决问题的工具箱——避免职业停滞，培养强大的个人发展技能 增加声望，提升个人品牌——塑
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伙伴协作与教师赋权：教师专业发展新视角 卢乃桂、操太圣 著 9787504136268 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《伙伴协作与教师赋权：教师专业发展新视角》是国内第一本系统研究伙伴协作式教师专业发展的著作，是两位作者积八年之功合作完成的一项成果。深入研究了两项分别于香港和上海开展的大学与中小学伙伴协作式学校改进计划，通过大学与中小学不同的视角分析了学校改革与教师专业发展的关系，从比较的角度探究了协作情境下教师赋权与规训的矛盾，基于实证研究与批判反思提出了教师自我实现的理想情境及其模式构建。《伙伴协作与教师赋权：教师专业发展新视角》资料丰富、理论扎实、可读性强，无论对于学术界关于教师专业性、教师专业发展的理论探讨，还是对于当前课程改革的实践，均具有相当的参考价值。
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思维可视化教学：哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程 中青文 出品；[美]罗恩·理查德；马克· 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验，提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程，可达到更好的教学效果。 学生学习的思考过程，是学习真正发生的时刻，让这一过程可见，从而找到更好的学习方法。 本书提供了新的研究，新的全球案例和新的一线课堂实践： 1.着重于思维可视化带给学习的力量 2.提供使用思维流程促进学生参与课堂的实用见解 3.重点介绍在课堂上使用思维可视化的有效技术 4.确定真正使思维清晰可见所需的技能和思维训练法 5.提供可行的课堂策略，可应用于全年级和内容领域 专注于让思维可视化，可以改变和引导学生的学习，建立相互信任且尊重的师生关系，让老师对自己的教学产生清晰的认识，并加以改进。 这本书将解释思维训练如何在K-12课堂教学中发挥作用，支撑和增强学生
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做有温度的教师：北京市海淀区中关村第一小学11位教师的精神档案 刘畅 著 9787303148783 北京师范大学出版 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
中关村第一小学以教师发展的多角度和多侧面为特色，学校成立了“专家工作室”，每周分学科请来专家，给教师的课堂“把脉”，帮助教师解决一些困惑及问题，给予具体指导。学校注意用学术氛围感染教师，为教师们搭设课堂展示的舞台。本书凸显学校的办学特色，还原教育现场，展示了中关村一小的不同特色的名师是如何练就的，对于中小学学校极具借鉴价值。
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亲近鲁迅：落地麦儿童语文课堂 刘发建 著 9787303096138 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
★正是这样的教师的使命感和责任感，以及对鲁迅和孩子的挚爱，使得刘老师知难而上，进行了几乎是拓荒式的试验，表现了难得的胆识和智慧。尤其让我感动的是，刘老师的试验取得初步成效，在教育期刊上发表以后，竟引起如此强烈的反响，全国各地的许多老师都主动参与讨论，发表了不少真知灼见，大大深化了刘老师的试验，在这个意义上，刘老师的这本书也是一个集体智慧的产物。而这样的热烈回应本身，也就说明了，探讨小学鲁迅教学，已经成为一个小学语文界共同关注的课题，进行深入讨论与实践的条件已经成熟。本书的出版，正可视为一个标志式的开端。 鲁迅是一条奔腾不息的精神之河，他哺育所有的人，不只是绍兴人、湖南人，是所有的炎黄子孙，当然也包括儿童。 把真实、丰富的鲁迅还给儿童，不只是刘发建，我们都有这个责任！ 教育要
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教师做科研：过程、方法与保障 李臣之 编 9787807479635 海天出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从“程序”上看，教师做科研需要有一个基本的过程。这个过程总体上包括选题、开题、做题、结题四个子过程。过程可长可短，形式也可多样，但不可缺少任何一个子过程，否则，科研就会像风筝断了线。 教师做科研，当然要知道研究方法，但这还很不够，还要学会运用方法，真正掌握方法。问卷调查、访谈、观察有助于发现研究的问题，收集最鲜活研究资料；行动研究对研究教学、变革实践、改进实践都有帮助；叙事研究则有助于积累经验提升理论。如何处理收集的资料，分析数据、实物，创造文本，得出结论，也是教师们比较想了解的内容，可以放在方法中讨论。教师做科研，还需要持续学习、主动反思；教师做科研不是孤立地做，有同事、有同学、有专家，可以在相互学习中一起对话、一起研究。
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切磋：教师如何做好教研曹志祥、付宜红、池春燕 编中国人民大学出版社9787300088860 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师如何理解和把握教学研究的内涵？教师教研如何体现于日常的教育教学生活中？教师如何结合自身的教育教学开展教研实践与探索？新时期有哪些有效的教研方法与途径，教师又该如何合理运用……《切磋：教师如何做好教研》从教师的这些真实困惑入手，针对校本教研中教师们迫切关心和亟待解决的问题展开讨论，选题针对性强。《切磋：教师如何做好教研》所有问题源于教师，并力图让教师们发出更多的声音，让教师们走上教研的幸福之路。
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梦山书系：中小学教师论文写作指南赖一郎 著福建教育出版社9787533462086 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《梦山书系：中小学教师论文写作指南》是作者批阅中小学教师论文的经验总结，旨在向中小学教师传授论文写作方法，提高其论文写作质量。全书共分为预备编、材料编、构思编、写作编、修改编、附录六部分。作者从事中小学教师论文编辑近二十年，积累了丰富的阅稿经验和大量的成功和失败的例文，可供中小学教师参考借鉴。
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提升专业实践力：教学的框架[美]丹尼尔森 著；杨晓琼 译教育科学出版社9787504142566 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书不仅是引领新教师穿越复杂的教学领域的路线图，也为经验丰富的老教师提供了优化教学的一个反思的平台。实际上，所有的教师都可利用系统化、分析性的教学框架来反思教学实践，进行自我评价，提升自己的专业实践力。其实，教学框架对师资培训、教师招聘、同伴互助以及教学管理和教学评价等一系列活动都有所裨益。值得一提的是，本书“专业人员职责的框架”一章解析了教学专业人员、图书馆媒体专业人员、学校保健医生、校内咨询人员、学校心理咨询和治疗专业人员等学校相关教育工作者的职责范围，从而使得这本书具有全面综合、无所不包的特点。
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新世纪西部少数民族地区基础教育创新型教师的培养 王传三 编著 广西师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学会教学:教师专业发展导引 (英)黑恩,(英)杰塞尔,(英)格里菲思 著,丰继平 译 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书以全新的视角阐述教师教育研究的过程。对于所有准备从教或参加专业持续发展的人来说，本书将为他们的课程学习提供一本易于理解、可读性强的指南。 本书探讨如何从一个学习者的角度认识自我，分析了知识与理解的性质。此外，本书对研究进行了有益的综合的阐述，甄别并揭示了与师范生密切相关的各个方面。本书各章的撰写者都是具有丰富经验和广博专业知识的教育学者，而各章的内容则预示着多元趋向的教师教育框架和专业持续发展。
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正版书籍 常用信息化软件在教学中的深度应用（全国优秀教师马九克四年精些 马九克 著 华东师范大学出版社 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
一本神奇的书，一本给教师用的书，一本详细讲解教学课件制作的书。在制作教学课件时，遇到想用但不可编辑的文字是要怎么办，比如PDF文字，图库文字。本书教你扒文字，扒图片，各种文字各种扒，十八般武艺制作教学课件！没有不可以的！
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教师礼仪素养 刘素梅 主编【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
一位教师具有怎样的品性，只要观察其平时的行事作风便能知晓。本书中的“礼仪素养”作为教师自身的一种基本素养，不但详细阐述了教师教学工作中应注意的个人形象、服饰装扮、教学语言技巧以及与学生、家长、同事等关系礼仪的处理，而且还拓展了教师在集会、社交外出方面的礼仪。只要教师认真对待，努力完善自己，对生活、工作将会有很犬的帮助。
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麻辣教师日记 董丽楠 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
《麻辣教师日记》是一本适合家长和孩子一起看的书。 本书全景式记录了校园生活，笔触细腻唯美，风格幽默诙谐。那些有点“尖刻”甚至“无赖”的鲜活对白，貌似不留情面的奚落，实为舐犊情深的关爱，成为了教师与学生之间消除隔阂、相互欣赏、平等沟通的生活调料。
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教师教育技术能力建构 张一春 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是全国中小学教师教育技术能力建设国家级培训基地推荐用书，全国高校及中小学教师教育技术能力建设骨干培训指导用书。重点研究了教师教育技术能力建构的模式与策略，分析了我国高校教师和中小学教师的教育技术能力标准，并在实践的基础上探索构建了一套教师教育技术能力建构与发展的模式和技能训练、管理与评估的体系，使教师教育技术能力的建构与培养更加标准化、合理化、现代化，以促进教师专业发展。
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天资与修养：朱光潜谈阅读与欣赏 朱光潜 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《天资与修养：朱光潜谈阅读与欣赏》收入的是朱光潜先生的文艺随笔、杂记。他援引古今中外的事例，讲解文学基本常识和理论，总结治学经验与心得，探讨文学欣赏和写作。这些文章篇篇凝聚大师的经验与智慧，深入浅出，明白晓畅，清新可诵，通俗易懂，亲切活泼，使人在体会文学的趣味的同时，也能得到有益的知识，对于提高读者的文学修养，培养情趣，大有裨益。天才是怎样炼成的？如何提高你的修养？且听朱光潜先生循循善诱，娓娓而谈——人文学科该读哪些书？诗之趣味如何领略？读书可有以一当十的窍门？
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教学勇气—漫步教师心灵 大夏书系 (美)帕克？帕尔默 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《教学勇气——漫步教师心灵》（英文版）在出版10年后，推出了十周年纪念版。华东师范大学出版社大夏书系再次引进了这版《教学勇气——漫步教师心灵》，在旧版基础上修订了译文，使得整体译文更加完善，更加精良。 十周年纪念版的一大亮点是新增了作者亲自撰写的前言和后记，描述了这本书诞生前后的故事，增补十年教育改革对教师乃至其他职业的影响，对读者有新的吸引点，也使此部经典著作更加。 全新版式设计，封面设计，也使得这本鼓舞人心的著作以新的形态面对广大身处逆境却满怀希望的教师。 十周年纪念版增加了帕尔默创办的勇气和更新中心的简介和。 最后，本书译者吴国珍教授在“译者的话”中充满感情地描述了这本著作如何给予中国教师心灵成长的力量，让越来越多的老师有勇气去实现复兴教育梦。
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没有失败的学校 (美)格拉瑟 著,唐晓杰 译 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
只要我们把学生看成要用事实注满的空容器，只要我们把学生训练成计算机一样向我们可预知的问题提供可预知的答案，我们就是在教育体制中埋入了自我毁灭的种子！ 威廉·格拉瑟博士根据自身的教学经验，运用“现实治疗”理论痛陈当代教育之弊病，认为教育的过失才是学校失败的主因。 “学校”制造了太多的失败者，这是《没有失败的学校》的作者威廉·格拉瑟博士对教育的感受。本书提出了一个全新的教育观来改进教育，减少学校的失败，即参与、相关和思维。
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读书与思考:教师随笔辑录 仇忠海,李敏 主编 上海社会科学院出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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在行动中学作质的研究 陈向明 主编 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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【】我能让你的销量翻倍:亚洲顶尖高管培训机构创意训练课任选 (韩)IGM世界经营研究院著 湖南文艺出版社 9787540
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每个孩子都会闪亮 华德福教育的本土化尝试 吴蓓 中国学校教育教师老师参考书籍中国传统文化培养 华德福教育实践者书籍
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促进学习的语文评估基本理念与策略 祝新华 人民教育出版社 9787107242823
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30年班主任，我没干够：当班主任真难、真好、真幸福（教育家陈一筠、孙云晓、宗春山，《凭什么让学生服你》姊妹篇）【可开发票
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细节成就的教师方海东 著新华出版社（正版旧书）9787516601402 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
本书作者从多个角度把握了教育教学中的细节。他抓住了学生的生活细节，抓住了教育过程的细节，也将细节界定为课堂实效的关键。品读此书，我们在看到一种细腻的同时，更看到了一个老师的用心，对于学生成长的用心，对于教育教学问题的用心，对于整个教育发展的用心。
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刘本部力作实用手语山东教育出版9787532874040手语入门干货 可开发票 如需请联系在线小当当客服
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教师成长的40个现场 张肇丰,李丽桦 华东师范大学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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大夏书系·与优秀教师同行 刘祥,刘恩樵 主编 华东师范大学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
华东师范大学出版社与“教育在线”网站联袂推出《大夏书系?教育在线丛书》，从学校管理、班主任工作、教师发展与教师生活四个层面，精选“教育在线”论坛与博客上的文章，编成4册。这既集中了网络与传统媒介的互动，使先进的教育理念得到更广泛的传播，同时也为促进网络文化魅力获得社会认同作出了努力。 本书精选了教育在线网站论坛和博客上关于教师专业发展的精彩随笔、案例、故事等。
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与青年教师的谈话 李吉林 著 人民教育出版社 9787107179914 【正版图书，满额减，电子发票】
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教师伦理学专题--教育伦理范畴研究 檀传宝 著 北京师范大学出版社 9787303052349
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教学技能训练与测评 李继秀 主编 9787811107784 安徽大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教学技能训练与测评》是以新课程理念下课堂教学的有效性为前提；以总结、研究教师教学技能及其训练的内在发展变化为宗旨，以教学过程为线索，沿着教学技能的三大核心部分：教学设计技能、教学组织技能和教学实施技能的理论分析和实际训练展开的。 全书分两大部分。第一部分：课堂教学一般技能训练与测评，是各学科教学的共性部分。分第一章：教学设计技能，包括教学目标设计、教学过程设计、教学设计方案的撰写；第二章：课堂教学组织技能，包括导入技能、结课技能、教学语言技能；第三章：课堂教学实施技能，包括提问技能、讲授技能、教学板书技能；第四章：教师招考面试与教学能力测试，包括无生上课技能、说课技能、招考面试答辩技能；第五章：教学技能训练与测评，包括课堂教学技能微格训练等。第二部分：学科课堂教学技能训
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正版图书 教育在之间《優教育》9787572025822上海教育出版社 北京枫林苑图书专营店 温馨提示：划线价为图书市场价，不是定价！商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
《教育，在之间》通过丰富的案例与深刻的反思，读者在哲学的海洋中遨游，共同探寻教育的解。《教育，在之间》不仅仅是一本书，它是一次心灵的旅程，我们深入教育的本质，理解教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与成长的陪伴。
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《核心素养：成长的力量》立足“教师核心素养”，全面、立体、系统呈现了厦门市第八期专家型教师在教学主张、教学研究和教学实践方面的研究成果。全书通过跨学科、跨学段一体化设计，反映了专家型教师从教书到育人的理念转变、实践方法、经验成果，体现了较强的创新性、操作性和包容性，对我国教师专业发展研究与实践有很好的借鉴意义。
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每天进步一点点：答小学语文青年教师100问 徐承芸 著 百花洲文艺出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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《做一个有研究力的教育者》的作者胡同祥一直奉行“立足课堂实践，盘点教育积淀，梳理教育思想，凝结教学主张”的研修路径，在“教学也是一种学术活动”的专业态度下，始终践行“将教学当学术活动来做”的研修理念。正是带着研究在工作，作者把近年自己的所见、所闻、所思写成文稿近30万字，先后在人大复印报刊资料《初中数学教与学》、《教学与管理》、《中学数学》、《教育科学论坛》、《四川教育》、《中小学教学研究》、《教育导报》等国家、省报刊杂志上发表文稿40余篇，辑集成册为本书《做一个有研究力的教育者》，以期为教师教学研究与职业成长带来启示和帮助。
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教师成为研究者 宁虹 著 9787810644716 首都师范大学出版社
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质性研究：反思与评论 陈向明 编 重庆大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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从实践到文本-中小学教师科研写作方法导论【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
《从实践到文本 中小学教师科研写作方法导论》是一本关于中小学教师科研写作的方法论专著，打破了教科书式的写作技法论述框架，将教师的研究、写作与专业发展融为一体，构建了一个理解和提升科研写作能力的新图式。从教师实践研究的视角出发，回应、探讨众多教师关心的问题和疑惑。丰富的实例，汇聚教师的实践智慧，结合不同文体描述教师写作的成长过程和成功范例。从跨学科研究的宽广视角观察，融汇国内外写作研究的前沿成果。在梳理各家观点学说的基础上凸显理论创新，引领教师“从实践到文本”，从教书匠“成为研究者”。
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做个书生教师:一个特级教师的成长随笔 【正版书籍，满额减，电子发票】
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