
工作价值观教育的创新与实践 余祖光 主编 海洋出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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英汉教育词典 : 修订版 卫道治 主编 湖北教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
并列题名:English-Chinese Education Dictionary。 本辞典词条以教育学方面为主、兼及教育心理学和教育科学的部分分支学科与新兴学科。
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新概念物理题解(上下册) 赵凯华//罗蔚茵//陈熙谋 著等 可开发票,支持7天无理由退换货
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不惑之年:学院创建与发展纪实录 华中科技大学出版社. 全新正版,可开发票
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少年儿童组织与思想意识教育概论 李宏伟 9787565650260 首都师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书为高校小学教育专业教材。它从跨学科的角度,综合心理学、政治学、社会学、教育学、哲学等学科的相关文献,基于哲学本体论、认识论、过程论、价值论的视角,展现了少年儿童的思想意识形态面貌,探索了少年儿童思想意识教育的内在特性与发展规律,以帮助教育实践工作者提升教育的科学性。读者对象为小学教师、共青团与少先队干部、社会教育机构专业人员、学术研究人员等。
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走向实证:给教师的教科研建议 大夏书系 黄建初 9787576022919 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
走向实证研究已经成为学界的共识。何谓实证研究?就是拿出证据来!说话要有证据,没有调查就没有发言权。教师把行动研究做成实证研究可以提升研究水平、成果价值。按照实验的思路把实践的行动研究朝着科学的实证研究道路上转型,既不难也有意义。本书以课题研究为核心,旁涉非课题研究。立足实证研究的路径,站在今天的门槛上,给教师分享一些成功的经验。站在教师的立场上,以实践的视角看教育科研,突出实践性,兼顾学理分析。它不对教育科研做宏观、中观的论述,不追求面面俱到,而是对教师怎样学做教育科研、实证研究,做以点带面的微观解读,而后给出建议。
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【新华书店】 让教育带着温度落地,9787567558854,华东师范大学出版社 全新正版 正规发票 多仓就近发货!团购优惠咨询在线客服!
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高校招生改革的研究与实践 赵亮宏著 广西师范大学出版社 9787563325597
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![数字技术与学前教育丛书:不插电编程:儿童计算思维启蒙 [加拿大]迪安娜·佩卡斯基·麦克伦南 著 97875191](images/model/guan/url_none.png)
数字技术与学前教育丛书:不插电编程:儿童计算思维启蒙 [加拿大]迪安娜·佩卡斯基·麦克伦南 著 97875191 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书首先阐述了不插电编程的概念、让编程成为21世纪课堂必要组成部分的11个理由,随后介绍了计算思维的概念、瑞吉欧教育的基本理念及二者的联系,接下来用6章的篇幅,结合丰富的案例,展示了如何引导儿童认识编程板、了解编程的基本概念,如何支持儿童在创客空间、社区探索、艺术创作、读写学习、数学学习中进行编程,实现编程和各领域学习的相互促进。 全书共有80多个游戏案例,每个案例均包含材料、指导、观察、延伸四个模块,且大多附有照片,详尽、生动地描述了游戏的玩法,具有很强的实操性,为一线教师开展活动、促进儿童编程学习和计算思维启蒙提供了重要参考。
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小学教育管理 张丽娟 9787303205547 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书内容讲述了一些必要的规范,诸如概念准确、表述通畅、注释完整、论证严密、结论审慎、脉络清晰、体系严谨等等。然而,规范并非一定是创新的藩篱。基本规范之下的创新,恰恰是一部教材生命力的反映。本书的创新,不仅表现在以一元式框架来构建教材体系,而且在具体的编写体例上也作了某些新的尝试:章、节两级标题较多考虑其内在逻辑,第三级标题则以主题式标题代替逻辑式标题。这样处理,既框定了教材的基本内容,又使教材的具体视点灵活,也为任课教师在教学中的再创造留有了一定的余地。这样的教材,或许比较适合于大学教学的实际。
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同一性:青少年与危机 埃里克森 9787533829957 浙江教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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步进研读王森然《中学国文教学概要》 步进 9787040428032 高等教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《步进研读王森然《中学国文教学概要》》对王森然《中学国文教学概要》主张人格“训练与修养”的内容和研究进行了全面介绍以及研读性评点,使作者从“课程、教材、教法三个维度构建较为完整的教学体系”为广大语文教育学习者和研究者所知,又通过设计的“与专家对话”、“我读与我思”等栏目,试图引起对目前基础教育课程改革和教师教育课程改革的反思和研究。 《步进研读王森然《中学国文教学概要》》是高等学校与语文教育专业相关的高年级学生、语文教育硕士的基础阅读材料,也是中小学语文教师和语文教育研究者的重要参考材料。
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好课燎原:斯苗儿和她的教研故事 郭华 著 9787107361401 人民教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书围绕浙江省小学数学教研员斯苗儿30年的教研经历和她的教研故事展开叙事,以生动的语言讲述着新时代的新教研,刻画了教研员的新形象。 斯苗儿和她的教研团队,坚定学生立场,坚持用户至上,磨课、评课、改课一条龙,让每一位教师都能拥有自己的“代表作”,从而实现了浙江省小学数学的“好课燎原”!斯苗儿和她的教研团队探索出的务实、高效、接地气的教研之路,其中的价值理念、实践路径,以及教研员在教学专业实践中的身份定位、专业引领等方面的思考和经验,都值得借鉴、推广。
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我们是通中人——“通中人”网站作品选萃 “通中人”网站编辑部 选编 9787564154097 东南大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
“通中人”网站筹建于2011年11月,于2012年3月12日正式开通,由通中老三届校友理事会主办,挂靠享有全国优秀校园网站声誉的江苏省南通中学校园网。网站坚持弘扬百年通中的“诚恒”校训和“追求卓越”的通中精神,发表了近4000篇不同体裁、不同内容的文章,具体生动地反映了通中校友丰富多彩的人生经历和心路历程。现在,“通中人”网站已经成为通中校友相互交流与沟通的信息平台,成为广大校友乐于倾诉、有所寄托的精神家园,成为一个向社会传递正能量的宣传阵地。
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学习型学校的专业发展:合作活动和策略 罗伯茨 9787501945887 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书对现有学习共同体范例的研究、原理、理论基础进行了概括,将建构主义领导模式就用到学习共同体的建立中,考察了有效的专业发展需要的校长、教师,以及对学生学习的合作评估和其他改进教学的合作途径,以通俗易懂的方式提出关于在学校中建立学习共同体的实践策略与技巧。对广大教师与教育管理者、研究者提升专业发展提供了积极的借鉴。
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自主管理-创新教育的制度建构 赵福庆 著 9787532847594 山东教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
现代学校管理制度建设受制于政府过度干预,市场发育不足和社会骑士欠缺等多方面的机制与环境因素,导致出现了制度建设上延续政府“外部人控制”和强化校长“内部人控制”的症结。治理的途径。可从创新教育的制度建构研究入手,外部与内部机制建设相结合,重组学校管理权力,建立参与程度广泛的监督机制,最终建立起创新教育视野下的以自主管理为核心的现代学校管理制度。
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为理解而教——小学文本重构八技法 刘丽 9787544466370 上海教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书系市级课题“基于小学生理解的文本重构”的项目成果,属课堂教学类专著。书中详细阐述在实际教学过程中,因学生个体间的差异,造成学生群体对同一教材的不适应,教师应通过文本增盈、价值生成、思维显性、分层指导、思维台阶、学习衍生、文本衔接、文本统整等八个技术的运用,对现有教材进行文本重构,作出有针对性的教学。本书彰显了教育科研为学校打造“领跑者文化”,促进学校的内涵式发展。
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![教师不可不知的脑科学知识:脑科学指导下的教学设计原则 [美]凯瑟琳·斯凯里斯;玛丽·菲尔德 978757603617](images/model/guan/url_none.png)
教师不可不知的脑科学知识:脑科学指导下的教学设计原则 [美]凯瑟琳·斯凯里斯;玛丽·菲尔德 978757603617 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
每位教师都可将从神经科学、认知心理学和教育研究中所获得的见解引入教学实践。本书为教师提供了神经科学、认知心理学和教育研究——理解的基础,作为教师在整个职业生涯中使用的基础。本书为课堂积极和有力改变提供了希望,提供了神经科学和认知心理学领域的最新进展,以深入浅出的方式让教师理解行为背后的关键,从而获得成长,让课堂和教学更加完善。 《教师不可不知的脑科学知识:脑科学指导下的教学设计原则》以大脑为基础的原则展示了大脑和大脑如何与我们所知道的课堂行为和学习有关。作者将学习科学的三个领域结合在一起,使它们与每个教师和学习者的工作相关,填补了教师教育文本的空白。本书涵盖了12项基于脑科学研究的教学指导核心原则,而对于核心基本原则的分析则在一个由七个指导原则组成的框架中进行,每一个指导原则都
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上海交通大学电气工程系志 《上海交通大学电气工程系志》编纂委员会 编 9787313054029 上海交通大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《上海交通大学电气工程系志》是一部记述上海交通大学电气工程系建立与发展的专著。书中从初创、发展过程、教学、科学研究、实验基地、教师与校友等方面展示了电气工程100年的历程,并收录了记述电气工程系重大活动的大事记和教职工、本专科学生、研究生名录,以及,一些具有史料价值的历史照片。 《上海交通大学电气工程系志》可供教育界、科技界工作者及相关人员阅读,也可为教育史、利学史研究者提供参学。
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救救孩子:素质教育的呼唤 苏达礼 著 9787507410747 中国城市出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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![变革的力量 [加]富兰 著;加拿大多伦国际学院 组织翻 译;中央教育科学研究所 9787504129239 教育科学出](images/model/guan/url_none.png)
变革的力量 [加]富兰 著;加拿大多伦国际学院 组织翻 译;中央教育科学研究所 9787504129239 教育科学出 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书与《变革的力量——透视教育改革》相比,对问题的探讨和经验的总结更加深入细致,并对如何成功地把大规模改革的动力融入到地方具体的改革之中有独特的认识。书中生动地展示了怎样把思想、政治行动和道德目标有机地融合在一起,其中所揭示的教育思想和有关操作指导将帮助校长、教师和决策者更快地实现自我完善以及携手合作,帮助他们的学生全面发展。
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![聚焦学习目标:帮助学生看见每天学习的意义) [美]康妮·M.莫斯(Connie M. Moss);[美] 苏珊·M.布鲁](images/model/guan/url_none.png)
聚焦学习目标:帮助学生看见每天学习的意义) [美]康妮·M.莫斯(Connie M. Moss);[美] 苏珊·M.布鲁 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
学生成绩的提高和学习成就的达成具有偶发性,但是当教师聚焦到整体课程或者整个单元的完整学习轨迹后,并基于此设计出明确的学习目标,*后同学生商议后续步骤,将带领学生完成学习任务,顺利提升学习成绩。
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大夏书系·语文,究竟怎么教:一位特级教师的69条教学建议 张正耀 著 9787567557383 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
作者结合自己的教学实践,以及对语文课堂教学的长期观察、分析和研究,对课堂教学中不应该出现的一些“歧途”“弯道”,节外生枝、照本宣科、浅尝辄止的种种现象作了基础性剖析,对构建新的教学思维、掌握有效的教学方法、准确解读文本、科学优化教学环节等方面谈认识,说体会,提建议,并用叶圣陶先生“在需要的时候说恰当的话”这一思想进行统摄,对“究竟怎么教语文”这一现实问题做了一些具体的阐释性回应。值得广大中小学语文教师研读。
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核心素养导向的作业设计 马燕婷、胡靓瑛 著 9787576016093 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
好作业是“秀”出来的! 好作业是“玩”出来的! 好作业是“磨”出来的! 教师突破传统作业的固化体系,呈现丰富多彩的作业设计。单元类作业丰富着单元教学设计,撬动课堂变革;游戏式作业顺应儿童好玩的天性,在动手实践中发展儿童的思维品质;合作类作业通过任务的解决,培养孩子沟通交往的能力;体验式作业引领儿童亲身经历知识的发现与建构过程,让学习者充分浸润于学习中;自主式作业兼顾教师的指导与学习者的发展需求,提升自我效能感;创智类作业追求创新开放,彰显儿童在作业中的个性发展;跨学科作业融通多门学科,着力培育全面发展的人。还有,主题类作业、表达类作业、制作类作业、探究类作业、专题类作业、想象类作业、非正式作业……作业设计的创新永无止境!
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学习的进化 倪闽景 9787542879936 上海科技教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
一本对人类学习进行纵深思考的书,有关人类学习从哪里来,要往哪里去。作者创造性地将“人类学习”这一主题放在宇宙进化的宏观背景下,围绕“进化”这一核心概念,对人类学习的本质及走向、现阶段学习的主要矛盾及破解、学习与创新、技术发展与教育评价改革等重要问题进行了跨界思考和深入阐释,并预言了大数据及人工智能影响下学习未来的走向、超级学习阶段的特征及新的挑战。书中富含新概念、新观点、热点话题,充满个性化思考,甚至不乏争议性观点。第2版在原书基础上,增加了新版自序,并对“学习与创新”“超级学习”两个章节内容做了较大修订,增补了对ChatGPT等相关热点话题的讨论。
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【新华书店】 教育的衔接期,9787533651435,安徽教育出版社 全新正版 正规发票 多仓就近发货!团购优惠咨询在线客服!
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21世纪技能的教学与评价/核心素养与21世纪技能译丛/大夏书系
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外语教学与研究 2016 1 外语教学与研究出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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《促进学习的语文评估丛书·促进学习的语文评估:基本理念与策略》基于作者二十余年的学术研究,讨论促进学习的语文评估的理念、策略、方法与工具等核心的前沿问题,以全面展现学生的语文能力、兴趣、态度等表现,并促进学生的进一步发展。 第一册讨论促进学习评估的基础、特征、功能、质量标准,探讨多样方法相配合、多种内外因素相协调等评估理念,发展“赞赏一建议”、能力导向、真实性等评估策略,规划学生参与评估、纸笔测试、课堂提问等评估方法,同时还专门讨论评估工具标准的研制、评估结果的反馈等问题。 第二至四册按听说(口语交际)、阅读、作文三大领域,总结听说读写等概念、类型、过程与能力,探讨促进学习的评估特点,建构内容多维、主体多元、方法多样的评估体系,设计有效的测试并发展新的评估方法,最后,
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![学习的革命:通向21世纪的个人护照 [美]沃斯、[新西兰]德莱顿 著;顾瑞荣 译 9787542612045 上海三联书](images/model/guan/url_none.png)
学习的革命:通向21世纪的个人护照 [美]沃斯、[新西兰]德莱顿 著;顾瑞荣 译 9787542612045 上海三联书 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
它对于商业、学校和家庭都有突出的指导意义——每个人都会重新思考未来、重新思考新的世纪。它涉及了成年人和青年人都面临的最主要的问题,即怎样在较少的时间里学更多的东西,怎样享受学习,怎样保存所学的内容。
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教育类专业基础课系列教材:教育研究的原理与方法 9787561779453 华东师范大学出版社
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