标准驱动的课堂：精准教学的实践模式/国外当代教育研究译丛 该书是“精准教学系列”丛书的精华内容，概述了精准教学模式的目的及其在课堂中的应用。
该书是 精准教学系列 丛书的精华内容，概述了精准教学模式的目的及其在课堂中的应用。本系列中的每本书仅关注一个教学策略。这本书是一个例外，将所有的模式都整合在一起，以便读者和教育工作者能够了解在一个统一的教学系统中教学策略是如何相互支持和相互补充的大图景。该模式的主要目的是帮助教师发展专业知识实现精准教学，既有创造性（艺术），同时兼有基于研究的知识（科学性），确保所有学生都能获得成功。同时也希望读者和教育工作者一同继续探索精准教学模式，通过课堂应用激发教学热情，明确教育的*终目的。
¥13.30定价：¥20.00 (6.65折)
¥37.40定价：¥48.00 (7.8折)
对社区教育各项管理的具体理论(国外又称小理论和扎根理论)，是比较实用、具体的理论，是源于实践又高于实践的理论，是和实践密切结合，甚至融为一体的理论。是能够指导社区教育实践、并在实践中发展提升的理论。是社区教育工作者必须掌握，也能够掌握的理论。因此，本书坚持以一定的理论做指导。 此外，社区教育的管理与其他管理比较，突出的特点就在于实践性、实务性、操作性强，因此本书在编写时兼顾理论与实际，并精选社区教育管理中具有真实性、典型性的案例。
¥23.20定价：¥29.00 (8折)
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¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
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¥16.00定价：¥32.00 (5折)
¥25.20定价：¥31.50 (8折)
¥20.50定价：¥26.00 (7.89折)
长风破浪正当时 “自主招生制度”：要自主更要公平 教育公平是现代社会的基石 今天，我们需要什么样的教师道德 幼儿园阶层化是个危险信号 高职教育应杜绝“泛职业化”现象 “语文回归”比“鲁迅大撤退”更值得思考 我们怎样误读了教育
¥28.50定价：¥38.00 (7.5折)
¥18.40定价：¥36.80 (5折)
¥17.70定价：¥20.00 (8.85折)
思想政治教育方法发展研究（华中师范大学思想政治教育博士文库）
¥15.00定价：¥30.00 (5折)
结构?素养——基于核心素养提升的结构教学研究（梦山书系） 案例丰富且精彩
¥16.80定价：¥28.00 (6折)
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¥13.20定价：¥17.00 (7.77折)
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1.实战性。根据魏书生的实战教学经验，总结了大量即学即用的教学方法和管理方法。 2.权威性。魏书生成名多年，其教学法和管理经验得到各级教育机构与老师的认同。本书是对其过去40年的教学方法和管理经验的集中展示。 3.本书得到朱永新、周国平、孙云晓、卢勤等著名教育家、作家的极力推崇。 精彩链接： 新锐教师 赵坡 新作《做 有问题 的班主任：班级管理实战策略20讲 》 教育问题学生的专业读本 王晓春 《学生问题个案诊疗69例》 教育专家 李镇西 《给教师的36条建议》 打造卓越中国式教师！
¥14.30定价：¥29.80 (4.8折)
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¥17.80定价：¥23.80 (7.48折)
新教师 新教师必须要树 三观 。 教育观：教育即人学；教学观：一切的 教 服从于学生的 学 ，*终是 不教而教 ；学生观：学生是课堂教学的**资源，教师是班级里的第51名学生。 新理念 相信学生，解放学生，利用学生，发展学生；教育即解放，教师即开发，学生即创造，课堂即生态。 新图书 中国教育的希望在新教师!新教师的成长从 教育发现 开始!教育发现是什么?是与众不同的 新图书 !所谓新，新在服务于新课堂新教师新教育。
¥13.80定价：¥32.00 (4.32折)
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¥70.20定价：¥90.00 (7.8折)
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本书是关于研究“欧洲文艺复兴史——教育”方面的专著，书中重点研究了当时的学术名人、文化精英的教育观，并将这一时期的教育思想和教育实践作了分类，那就是挖掘人的潜能、造就完人的人文主义教育；重视现实生活、谋求民族和个人思想解放的新教教育，为与新教争夺信徒、以培养上帝的忠实仆人为己任而大力开办学校教育的天主教教会教育；播撒科学革命种子的新科学教育以及空想社会主义者的造就巨人的教育。
¥43.60定价：¥55.00 (7.93折)
特殊教育教师专业发展的切入点在哪里? 特殊教育学校的继续教育如何搞? 如何才能保证*的发展效果? 刘全礼、兰继军、徐景俊所著的《特教教师的继续教育概论--特教教师专业发展的内容及实施研究》试图解答这些问题，而且我们坚信，这一种尝试会为后来研究者提供一种重要的参考思路：书中的那些建议都是源于实践的，期望那些渴望真正发展的学校能从中获得启发。
¥51.00定价：¥68.00 (7.5折)
¥26.10定价：¥32.60 (8.01折)
新世纪学校体育改革探索：第二届中国学校体育科学大会论文选集（上下卷）（全二卷）
¥104.10定价：¥131.80 (7.9折)
习惯的养成与改变 大夏书系 （《问题学生诊疗手册》作者、著名教育专家王晓春力作；涵盖脑科学视角透析习惯的养成与改变，适合教师和家长的实用宝典）
《习惯的养成与改变》既可以作为教师专业成长的案头书，又是家长教育孩子的实用手册。名师王晓春从全新视角透析习惯、巧支招，直击现实教育中习惯培养的误区与疑惑，为广大读者献上了不一样的习惯培养新思路。 在《习惯的养成与改变》中，作者力避习惯培养的惯性思维与弊病，具有如下鲜明特点： ☆不大谈习惯培养的重要性，着重为如何培养习惯支招。 ☆不视学生为一张白纸，关注如何处理学生的原有习惯。 ☆不单讲好习惯的培养，亦详解如何矫正不良习惯。 ☆不一刀切搞**化，重视习惯的个性化问题。 ☆不搞理论宣讲灌输，重讨论质疑与真实案例分析。 编辑推荐篇章： P6 教师**别念念不忘“培养习惯” P85 习惯的“回路” P89 渴求奖赏——形成习惯的关键 P149 改变习惯的两种思路 P164 找
¥29.50定价：¥35.00 (8.43折)
一份汇总了50年研究成果的分析报告指出，课堂管理是影响学生学习的*关键因素——比学生的总体智力水平、已有知识基础、家庭背景、学习动机以及社会经济地位等都重要。 本书介绍了课堂管理前沿理论，并结合一线小学教师的大量课堂管理实例，探讨了班级管理原则。怎样布置教室，怎样塑造班级“个性”，怎样制定、实施行为规范，怎样激励学生，怎样应对不当行为……小学教师每天都要面对的各种班级管理问题，在本书中皆能找到答案。
¥33.60定价：¥39.80 (8.45折)
¥22.80定价：¥33.00 (6.91折)
我国已经进入全面建设小康社会、加速推进现代化建设的新的历史阶段。在这样一个历史阶段，教育越来越成为促进社会全面发展、推动科技迅猛进步，进而不断增强综合国力的重要力量，成为我国从人口大国逐步走向人力资源强国的重要力量。教师教育的改革发展直接关系到千百万教师的成长，关系到素质教育的全面推进，关系到一代新人思想道德、创新精神和实践能力的培养和提高。
¥23.50定价：¥23.80 (9.88折)
本书编写的初衷是为提高我国教育管理研究水平而搭建一个学术交流的平台。本书旨在呈现本领域的重要研究成果和**研究进展，以引导我国的教育管理研究不断前进，为理论研究和实践变革提供*有价值的认识，从而改善中国教育管理的知识状况，提升中国教育管理的实践水准。
¥31.20定价：¥40.00 (7.8折)
¥7.10定价：¥17.80 (3.99折)
美国国家教育学会教师教育委员会，哥伦比亚大学教育学院，中国青年出版社郑重推荐 讲述教师教学的真实案例，探索教师生活的苦乐悲喜，让故事说明一切！故事让我们的经历更有意义！ 对于那些认真对待教学职业的人来说，这是一本书！
¥17.80定价：¥23.80 (7.48折)
¥31.00定价：¥39.80 (7.79折)
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
课程情愫：学校课程发展的另类维度 （本土文化课程建设，提供学生了解社会文化价值的机会，赋予其参与社会文化的经验。提供此类课程设计的实施方案和中小学实例）
品质课程，展示中小学课程变革的图景。这是基于特定哲学观念而组织化的课程，这是富有倾听感的课程，这是聚焦学生生长的课程，这是解决学校课程发展实际问题的丛书。 聚焦学生生长，提升学生综合素养，体现多层次实践样态，是特色课程群的模样。 1、本土文化具有独特的课程价值。学校对所在地的文化进行系统调研，并进行甄别和筛选，选出具有典型意义并深入人心且融入生活的文化。 2、《课程情愫：学校课程发展的另类维度》介绍了学校在准确理解本土文化的基础上，以此作为课程资源进行开发，丰富学生的生活，表现出强烈的地域性、趣味性。 3、《课程情愫：学校课程发展的另类维度》以本土民俗文化为基础的课程，很好地培养学生的家国情怀，唤醒学生内心的文化情愫。
¥35.40定价：¥42.00 (8.43折)
20世纪西方*卓越、*科学、*完美的育儿经典，全世界父母和幼教教师必輧的经典教育方案。 原版新译，专家推荐，图文典藏。
¥14.10定价：¥21.80 (6.47折)
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全国知名的语文教育家、杂文家、高中语文教师高志华的新作《往事如书》请在全国中语界有广泛影响的专家程红兵、吴疆、赵明、方家驹、李景阳作序，日前由长春出版社隆重推出。 该书共十部分，精选了作者大半生的教学研究论文、散文、杂文、诗词、书法、篆刻、传略等方面的获奖作品及力作，全方位呈现了一个出身寒微、遭遇坎坷却把教学当做事业和艺术追求者的心路历程、奋斗轨迹、较全面的人文素养、较广阔的文化视野和突出业绩。其艺术实践之勤、学术思考之深、性情之坚与韧、人格之独立等等，也都给有志于在语文教育道路上有所作为、大有作为的中青年才俊，提供了一个可资借鉴的生动案例。 该书由西安现代艺术装帧设计公司泽海先生精心设计，庄重典雅中透活泼，传统中见清新。
¥47.80定价：¥63.80 (7.5折)
在这部权威性的指导著作中，简·克兰迪宁和迈克尔·康纳利通过自己二十多年的经验向我们呈现了叙事探究如何用于教育和社会科学研究领域。追寻叙事探究在社会科学领域中的起源，他们为指导现场工作、撰写现场笔记和呈现研究成果提供了新颖实用的观点。本书通过故事和例子展示了多种叙事方法，通俗易懂，引入入胜，是著者在质的研究领域中长期探索的经验结晶。 本书适合从事相关研究工作的人员参考、阅读。 有关叙事探究的文献迄今为止散见各处，理论上并不完整。克兰迪宁和康纳利在这方面取得了成功。本书清晰流畅，论辩鲜明，事例丰富。学生可从中获得丰富的论点以支持他们的研究，教师可获得教授叙事探究的各种理论和方法。 伊芳娜·S.林肯（得克萨斯农工大学教育管理系教授） 本书呈现了过去二十年两位学者探索深
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王木春：我的教育省思（教师月刊2015年3月刊） 大夏书系 《教师月刊》，由中国教师用书领先品牌“大夏书系”策划团队精心打造
王木春在东山岛上，学于斯，也教于斯。从一个“不务正业”课余打杂工的初任教师，成长为深受学生喜爱的特级教师，哪些事件促成了他的蜕变？从教之后几乎没有离开过海岛，王木春因何将自己比喻为“海上钢琴师”？是因为什么机缘，王木春才开始真正的教育阅读与教育写作？从王木春的成长之路中，您会看到许多值得品读和沉潜的地方。 契诃夫小说的著名译者朱逸森，*初是一位学徒，但却成为了大学教师。这种巨大的转变，是如何发生的？请欣赏本期“名家”朱逸森的故事。 家长与学校、学生可谓构成了一个以学生为顶点的“等腰三角形”，当家长与学校拉近的时候，学生也就能成长得更高。好家长没有统一的标准，但肯定有共同的特征。本期“话题”以6篇情节各异的文章，为您展现好家长的故事。
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只有学业压力和关怀支持犹如DNA的两条缠绕链一样的时候，它们才能发挥*作用，必须兼顾严厉与关怀，才能发挥*效果。 以生为本，以促进每一个学生的学业进步和生活幸福为己任 ，以道德的方式，正直、公平地促进所有学生成才。 领导力是确保一种积极的学校文化生根发芽的关键催化剂。 一个好校长就是一所好学校 ，校长及其专业化对于学校的发展乃至学生和教师的发展的重要性不言而喻。本书从实证证据、经验案例与道德规范等方面对美国的校长专业标准进行了深入解读，揭示和总结了学校领导者为了完成好日常管理工作并带领学校不断进步，必须具备的12个维度的专业能力。本书可以作为学校管理者与相关培训者的重要参考书，可以为研究者深化对校长专业发展研究提供丰富的依据，可以为我们思考新时代学校管理的当为与可为等问题提供参考
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