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教育家给教师的建议 核心素养时代的合格教师丛书 中小学教师职业道德 师德师风德育建设培训书籍
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中国语境下英语教师教育与发展研究 李正栓,郝惠珍 主编 河北大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《中国语境下英语教师教育与发展研究》由河北大学出版社出版。
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杏坛英华 王洪波 主编 北京图书馆出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高校教师伦理规范专题 马健生,赵纯海,赵美艳 编 辽宁师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童（万千教育） 全彩
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倾听儿童-以儿童的哲学构建儿童的活动 关于“儿童的哲学”的教育探索实践 儿童哲学课程形态 幼儿园活动从局部到整体的改革 幼儿园教师用书
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新教师师德七项修炼 教师师德素养理想信念修身敬业职业规划等七个维度出发 新教师师德修炼提供了方向和参考 教师专业发展成长 知会书系/上海教师教育丛书
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本书以“以人为本”的“慈心”生出独具一格的“慧眼”，用“掰洋葱”、“量体裁衣”、“照镜子”、“煮汤团”等生活实例，诠释中小学教师教育科研“为什么”、“是什么”和“怎么办”等一系列基本问题，鞭辟入里，通俗易懂。 ——山东省泰安市泰山区教研科研中心张宝河 细读此书，我聆听到了大伟老师在科研上“把问题当朋友”的独特见解，看到了大伟老师构建的适合于我们一线教师的快乐科研、幸福科研、有效科研的道路。 ——四川省通江县教育文化体育局 苟宝 本书不仅提供了教育科研的具体方法，使每个教师都有能力去做教育科研，更重要的是，它激励教师在烦琐的事务性工作中摆脱平庸，过上幸福的教育生活。 ——山东省淄博高新区教研室 晏璟 这本书以对话体方式，对何为“有效的教育
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优秀教师一定要知道的19件事:教师专业培训指南（入选“影响教师的100本书”） 名师教育经典升级第三版，“影响教师的100本书”
《优秀教师一定要知道的19件事》名师畅销经典《优秀教师一定要知道的14件事》升级第三版，入选《中国教育报》 影响教师的100本书 ，入选辽宁省葫芦岛市 十三五 中小学教师培训教材。2.《优秀教师一定要知道的19件事》是教师专业培训指南，总结出优秀教师应知应会应做的19件事，为教师职业发展提供详细指导。教育家托德 威特克尔围绕优秀教师的三大核心要素：信念、行为和准则，通过对大量教学案例和教师行为的分析，总结出优秀教师应知应会应做的19件事，提供19条高效实用、立竿见影的教育策略和教学方法，所分享的每一条策略都已在世界各地的学校实施，并取得了显著成果。
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校本课程开发：上海经验 崔允漷 编 9787561783344 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《校本课程开发：上海经验》精选了25个比较规范的上海市中小学（幼儿园）的校本课程开发案例，按照“多元、本土、素质、科技、艺术”五个主题，展示校本课程开发的“上海经验”，以便大家领略上海市中小学课程领导的水平、校本课程开发的专业经验，了解上海同仁在提高课程适应性、促进学生个性健全发展、提升教师的专业能力方面的努力。
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大夏书系·教育艺术：教师临场应对实用技巧 9787576003345 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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本书的精髓在于使你“变懒”，但要“懒”得有成效、有水平、有收获。河南省名师常作印带您学会“偷懒”的技巧，掌握教育的艺术和真谛，做一个事半功倍的幸福教师！
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课程分析 (美)乔治 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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青年教师的心灵成长之旅 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《青年教师的心灵成长之旅》向您传递的，是这样一种成长理念：每一名青年教师，都有成为卓越教师的可能。之所以绝大多数人最终沦为平常，是因为在成长的重要节点上，往往缺乏了进一步前行的动力与方法。只要能够激发起内在的成长动力，同时掌握必要的行动方法，每一个生命就都能创造职业的传奇。 阅读《青年教师的心灵成长之旅》，您将重拾前进动力，重获行走方法。这些建立在他人成功经验基础上的研究成果，相信无论是对于刚刚起步的新教师，还是对于业已取得一定成绩的优秀教师，都具有积极的引领价值。
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新课程背景下的校本教学研究 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书就内容而言，从实际出发对校本教学研究过程中的问题进行总结与反思，并在此基础上就校本教学研究的基本特点、校本教学研究的一般过程、校本教学研究的准备策略、校本教学研究的一般方法、教师小课题研究的行动研究模式进行了详细阐述；就叙述方法而言，主要以教育行动研究的理念和范式来阐述：一方面，从校本教学研究中的具体问题入手，在理念与实践相结合的基点上，运用理念与实践操作相结合的叙述方式，总结了校本教学研究的策略；二方面，通过运用案例剖析的方法介绍了校本教学研究的操作策略，三方面，从同课异构教学研究、一人同课多轮教学研究、专题研讨、课题研究四个方面入手选用校本教学研究的具体案例，为学校教师提供更加直观的引导。
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学校在窗外 黄武雄 著 首都师范大学出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教师人文读本 刘念、黄涌 编 9787543673366 青岛出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教师人文读本》是专为提高中小学教育工作者的人文素养而精心编选的一部人文读本，荟萃了四十篇名家经典之作。这些中外大家之作分五个专辑，从教师的师德、教师的作用、教师的艺术修养、教师的思想观和人生观等诸方面，由表及里、层层深入地对广大教师进行精神滋养和导引。
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教学技能应用指导 李冲锋 编 9787561755297 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教学技能应用指导》以9种教学技能为线索，梳理了教师教学过程中的基本行为，并且对这些行为的操作方式、基本步骤、注意事项等作了细致的探讨，力求为教师提供便于实际应用的教学指南。本书介绍技能的同时，精选了大量案例，为读者创造了一个个提升专业水准的小环境――一个教师如果能够掌握大量教学案例，自然会从中汲取到丰富的养料，自然会从中学会怎么教学。
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大夏书系·优秀教师的8种心理素质 雷玲 编著 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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本书是汉语国际教育学科第一本关于“汉语国际教师课堂非言语行为与规范”研究的学术著作，它填补了汉语国际教育学科跨文化非言语教学研究的空白，具有较高的理论意义与应用价值。2000年以前对非言语交际行为的研究还只是一些经验式的总结，近年来虽有一些相关文章，但大都是谈体态、眼神、服饰、副语言在教学中的运用，尚缺乏长期基于课堂教学实践的科学量化研究，特别是缺乏针对不同国家地区和不同文化背景留学生对汉语教师非言语交际的实际需求和接受度的实证调查研究。学界至今还没有一本关于汉语国际教师课堂非言语行为的研究著作。 本书采取文献法、对比分析法、课堂观察法、数理统计法和量化分析法等多种方法，通过为期五年的、对北京师范大学汉语文化学院60位会话课教师的实况录像，不仅记录下对外汉语课堂上出现较多、具有典型性
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