
优秀语文教师教学艺术研究,合肥工业大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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流动与求索:中国近代大学教师流动研究:1898-1949 吴民祥 著 浙江教育出版社【达额立减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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为未来插上翅膀:中小学生涯教育案例集 张珏 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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问题点燃课堂2——小学数学“生问课堂”新课例 9787572041471
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课程与课程体系的设计和评价实用指南 (美)戴尔蒙德 著,黄小苹 译 浙江大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![课程与课程体系的设计和评价实用指南 [美]戴尔蒙德 著;黄小苹 译 9787308046701 浙江大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
课程与课程体系的设计和评价实用指南 [美]戴尔蒙德 著;黄小苹 译 9787308046701 浙江大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书有完善的理论基础,但不是一本探讨理论的书籍。它是一本实用手册,为教师和行政管理人员在如何研究和实施课程、课程体系,以及学习发生所需环境结构的重新设计等方面提供参考信息。 书中所提的建议来源于作者自身的经验,来源于本人在各所大学研究教学开发时所共事过的人员的经验,以及来源于全国有创新精神的教师的经验。案例研究的许多个案取自于赐拉丘兹大学教学开发中心的档案,还有部分个案来自大大小小、或是公立、或是私立的大专院校,体现出了美国高等教育的广泛性。本书与你分享的策略能帮助你响应高等教育所面临的变革新需求,有效地促成建设性的、成熟的教学变革。 本书的章节编排总体上参照作者所提倡的课程和课程体系设计模式。这样编排的目的是使你“从容”地了解有关设计和实施的过程。我们还尽量提供核对目录,帮
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幼儿园完整儿童活动课程 中班下册 教师用书 3-6岁儿童完整发展课程 幼儿园活动整合课程教材 完整课程教育理念课程指导书 团购优惠
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新课程下中小学教师课堂提问技能指导 殷海华 等主编 世界图书出版公司出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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师幼互动中的教师适宜应答策略研究<优选包邮好书> 柳茹 编 教育科学出版社
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方法决定教育效果 孙云晓,张纯颖 著 新世纪出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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当代国际双语教学模式概论 肖建芳 著 广东人民出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《当代国际双语教学模式概论》由2005—2008年期间,作者在南京师范大学攻读的博士学位论文修改更新到2010年研究而成。全书共九章。第一章简述了选题缘由和意义、相关研究述评、研究的基本框架和方法;第二章阐述了双语教学及其基本概念、外语和二语的本质差异、二语教学、外语教学与双语教学的差异、双语教学与专业外语教学的差异,国内外双语教学模式的分类等;第三章论述了双语教学的优势和多学科理论依据;第四章从东方和西方两个视角、从目标语为外语的维度,概述了欧盟的内容型、中国台湾和大陆的添加式双语教学模式;第五、六、七章分别介绍了日本、德国、澳大利亚的双语教学实践;第八、九章主要考察了中国大陆的浸润式、双语过渡式、国际综合英语教学等双语教学模式的实践,探索和反思了国内外双语教学发展的经验以及中国当代
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做一个不再困惑的老师,王维审,山东文艺出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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教师如何作质的研究 陈向明 教育科学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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教师积极语言在课堂中的运用 陈虹 著 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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课程的逻辑 钟启泉 主编 华东师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
课程改革的过程充满新旧观念的碰撞,引发着多元声音的交响。这是好事。因为,正是这种碰撞和交响,才能给我国基础教育学校的课程与教学带来新的活力和新的希望。 我国改革开放30年教育学术交流的历史见证一个教育学人30年教育科学研究的心路历程。
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农产品检验与物流安全【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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教育目的、教育手段和教育成功:教育科学体系引论沃夫冈·布雷钦卡(WolfgungBrezinka)、彭正梅 著华东师 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教育目的、教育手段和教育成功:教育科学体系引论》是德国20世纪60年代末教育学性质大讨论的产物。作者明确指出,尽管生产教育学知识的人越来越多,但是,这些知识太过空泛、空洞,鲜有实用和实践价值,因此,必须从经验哲学的角度,也就是以因果关系知识为核心来重新思考和构建教育学体系。布雷钦卡的这个体系,对中国教育学(界)可能也是一个有力的提醒。
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教育的55个细节:一位美国优秀教师的教学心得 (美)克拉克 著,汪颖 译 电子工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
用眼睛和别人交流;尊重别人的思想和言论;进出时为别人扶住门;接过别人给你的东西后,在三秒钟内说出“谢谢你”;无论成功还是失败,都不能挂在脸上;当天晚上做完你的每一项作业;打喷嚏和咳嗽时要用手捂住嘴巴,然后说“对不起”;与人交谈,别人问你一个问题,你也要回问对方一个问题;顺手做些善意的举动,给别人以惊喜;记住学校里每一位老师的名字,遇见时要打招呼;在自动扶梯上,要站在右侧,从左侧走动;永远诚实;尽你所能做个好人;……
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做有专业尊严的教师 窦桂梅 著 漓江出版社【放心购买】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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名师讲述如何提升学生自主学习能力 马立 著 西南师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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给青年教师 如何从新手走向卓越 为教师成长赋能 中小学教师校长教育干部教育研究者图书 班级日常管理制度学生培养与管理班级
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中学历史教师专业发展的路径研究 夏东平 著 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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学生可以这样教育 班主任要做的十件事 规则教育 说服教育 励志教育 教师阅读图书籍
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我的教学人生 西南师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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我负语文:特级教师闫学的教学艺术 闫学 著 福建教育出版社 正版图书,速开发票,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教师教育系列教材:德育与班级管理周玫 著华中师范大学出版社9787562247821 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教师教育系列教材:德育与班级管理》是在华中师范大学公费师范生教育类课程教材开发工作的计划下进行编写的,其目的是为公费师范生的在职培养提供相关课程的可读文本。 《教师教育系列教材:德育与班级管理》介绍了德育概念、德育的本质和功能、德育目标、德育内容等内容。
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万千教育:魅力女教师修炼记 张曼凌 著 中国轻工业出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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我的教研笔记 谢宏 编 安徽大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
名师首先是在教育学生、培养学生中成为名师的。一名中学教师怎样才能成长为一名研究型、学者型的教师?美国心理学家波斯纳提出了一个著名的教师成长公式:经验+反思一成长。这个公式告诉我们,教师要在实践中成长就必须学会反思,学会自觉主动地审视自己的教学行为,学会从自身的教育教学实践中发现问题,并进行必要的理性辨析,从而引发自身的新旧教育观念冲突,激发自我改进的欲望,才能逐步提高自我。 谢宏老师就是这样一位研究型、学者型的教师。他从一名农村中学的普通物理教师,逐步成长为今天的全国优秀教师、享受国务院专家津贴的特级教师。他的每一步都是在经验积累、不断学习和深入反思中成长起来的。 《我的教研笔记》真实地记录了谢宏老师的成长历程。
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如何做研究型教师吴义昌华东师范大学出版社9787567526532 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《如何做研究型教师》从教师本质性彰显、教师专业化、教师专业发展、教学、课程改革、教育理论的价值实现、知识经济、民主政治以及教师理性素质等维度论述了研究型教师的多方面价值,剖析了研究型教师的研究观念、研究技能、知识结构和非智力因素,认为它们是教师开展研究的导向系统、操作系统、材料系统和内在动力系统。
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习惯决定孩子的素质 朝华出版社9787505422964圆丰云图书
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郭姜燕满天星书系4册 南寨有溪流/蘑菇汤/阿左/也曾是孩子 3~6年级小学生青少年课外阅读书 文学散文集长短篇小说
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孩子为何失败 (美)霍特 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
这本书是约翰·霍特1958年至1961年期间在美国一所小学的教学日志,读完了之后你会非常惊讶地发现,作者几十年前在书中所指出的美国教育问题正在中国中小学校里蔓延。 约翰·霍特同时指出,这本书虽然冠以“孩子为何失败”书名,其实也是一部探讨老师为何失败或教育为何失败的作品。我们不应该认为学校是强迫学生听话做事的地方。 如果学校只是教导学生必须学习的知识,那我们是在没有真正的教育可言。
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摆渡者教师书架·穿越生命的流光:教师阅读随笔获奖作品精选徐建敏、管锡基 编教育科学出版社978750416143 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《摆渡者教师书架·穿越生命的流光:教师阅读随笔作品精选》的书名来自侯维玲老师阅读《庄子》之后的心灵感悟,原文发表于《烟台教育》2010年第6期,标题为《和你一起穿越生命的流光》。在该文的编者按里,有这样一段文字:“穿越经典感悟人生实现成长也许是人生的一种重要方式,乡村女教师侯维玲用心、用情、用命去阅读《庄子》的过程,同时也水乳交融如影随形地成为她慰藉心灵、练达人情和专业成长的过程,这个过程不仅是全市广大教师专业阅读、经典阅读的范本,而且也是专业成长、心灵成长的范本。教师的职业价值何在?教师的专业尊严何在?教师的个人幸福何在?这三个问题应该是每一个教育者在暗夜里、在清醒时分深深自问的本质性问题。在我们看来,追问和获得解答的过程就是我们理解教育、理解学生、理解自我的过程,也是我们宁静內
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学生评价-夯实双基与培养能力 王斌华 上海教育出版社 9787544426961 保证正版图书
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校本课程开发:课程故事 崔允漷、林荣凑 编 9787561752449 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《校本课程开发:课程故事》提供的课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有一定课程内涵的事件,主人公是教师和学生。它通过67个故事生动地讲解了课程开发过程中人的价值、情感以及人的发展,显现了课程开发中的困惑及解决问题的办法。以中小学教师为主要阅读对象,内容实用,语言通俗,有可操作性和可模仿性。 随着新课程的推进,我们一线教师正面临着比此前任何一次改革更为严峻的挑战。《校本课程开发:课程故事》提供的课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有一定课程内涵的事件,主人公是教师、学生。它通过67个故事生动地讲解了课程开发过程中人的价值、人的情感、人的发展,显现了课程开发中的困惑及解决问题的办法。这些故事,各有各的姿态,各现各的风采,证明着叙事研究恢复了教育理论中失落已久的人类
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![教授是怎样炼成的:未来大学教师培养的改进策略 [美]唐纳德·吴尔夫·安·奥斯丁 编;赵文 译 北京大学出](images/model/guan/url_none.png)
教授是怎样炼成的:未来大学教师培养的改进策略 [美]唐纳德·吴尔夫·安·奥斯丁 编;赵文 译 北京大学出 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育从心灵开始:名师讲述能感动学生的心灵教育 张文质、马立、宋乃庆 著 西南师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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对课程的内涵作局部的比较深入的研究。在课程理论研究中,这是新兴的一个学术热点,它对课程的目标、过程以及内容进行深入解剖,从而得出其价值在个人发展中所起作用的大小,尤其当与儿童的培养教育联系在一起的时候尤其重要。
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这样做,教师更幸福 张万祥 编 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《这样做,教师更幸福》的主要内容包括:要与时俱进,不断更新观念、当素养遇到考验时,应恪守师德、沟通时,要走进对方的心灵、面对问题与问题生,应三思而后行、要想取得高效,应讲究工作艺术等。
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语文教学时习论 修订本,陈军,上海教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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![教师新概念教师教育理论与实践 [美]费奥斯坦,费尔普斯 著,王建平等 译 中国轻工业出版社【正版】](images/model/guan/url_none.png)
教师新概念教师教育理论与实践 [美]费奥斯坦,费尔普斯 著,王建平等 译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
正如作者自己所说的,这是一本内容充实、理论丰富,同时具有可读性较强特点的教育著作。书中介绍了大批生动鲜活的教育“案全”,每一个“案例”都具有普遍性和典型性,虽然反映的是美国学校的问题,但对我们同样具有启发和借鉴意义。
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幸福地播种 优秀教师的耕耘之路,,北京师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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