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为配合《大学英语教学大纲》的实施; 为适应社会对大学英语教学提出的更高要求; 上海外语教育出版社在新世纪之初隆重推出《大学英语》系列教材,为促进我国大学英语教学再作贡献。 集体智慧的结晶:全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科技大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学、西安交通大学、东南大学、华在科技大学、苏州大学等著名院校的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合:系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读四种教程及语法手册组成。另有前四种教程的预备级教材供起点较低的学生使用。各教程卫相呼应,构成**整体。 兼顾语言能力与综合应用能力的培养:系列教材以《综合教程》为核心。每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配
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《全新版大学英语全程导航1+1》共分四册,综合教程每册分为8个单元,每个单元包括:学习目标、课前准备活动、Text A和Text B的课文赏析、背景知识、课文概要、语言点、写作技巧、参考译文、课后练习的参考答案、写作范文赏析和每课一练。另外每册编写了一套自测题,同时提供了听说教程的听力文本材料和练习答案。全套丛书内容丰富,知识面广,使用方便,使读者感觉亲临课堂,是学生答疑解惑的好老师和自主学习的得力助手。 在丛书每个单元的课文欣赏和文化背景中都介绍了作者以及课文中所涉及的相关人物、节日风俗等有关的背景知识,在帮助学生理解课文的同时,拓宽其知识面,提高其文化素养。 本丛书对每单元的课文体裁、作者的写作风格都加以介绍和评析,以帮助学生更加深入地领会作者的思想。同时针对每单元的语篇结构和课文内容,
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《大学英语ESP快速阅读教程(中级)》中课文阅读和快速阅读练习设定了建议完成时间和实际完成时间,便于课堂操作和学生自学。
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《英语听力教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的精神和要求编写,旨在通过科学的教育方法,系统连贯地培养学生的听力能力和跨文化交际能力。 ★依据主题式教学模式设计,坚持以学生为中心、以任务为基础、以语篇为导向的编写原则。 ★单元设计丰富多样,包括时事新闻、聊天空间、影视听力、学术课堂、补充资讯等新颖别致的板块。 ★选材注重通识教育和中国元素,在引进和介绍西方文化的同时突出中国文化的内涵,增加学生中国文化知识的积累。 ★多样性的学习任务,分门别类的听力方法,完备的词汇库,帮助学生循序渐进地提高听力。
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“识文英语系列教材”由国内外英语教学专家倾力编写,以《大学英语课程教学要求》为纲.以全面提高大学生英语阅读能力为出发点,兼顾大学英语教学工具性和人文性的特点,旨在提高学生的英语综合能力。 编写体系科学,系统性强,选文紧扣大学生活实际,形式多样,风格迥异.选编的素材皆为大学生喜闻乐见的主题,文章多出自英美现、当代出版的书籍、杂志和报刊。 注重培养学生的阅读兴趣,帮助学生快速有效地提高英语阅读能力,掌握英语文章的阅读技巧,熟悉解题和答题的基本方法和套路,提高他们在相关英语考试中阅读部分的应变能力。 配有个性化的学习光盘,学生可自主选择阅读模式和阅读速度,为学生量身定制的有声和无声跟读训练创建了交互式的学习平台,让学生真正做到在做中学。
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“新世纪大学英语系列教材”(第二版)除继续保持原特性外,全面贯彻大学英语工具性、人文性兼顾的课程性质,以提高教材品质为核心,提供跨媒体网络配套服务,为学习者构筑多元化英语学习路径。 ★ 基础为本,质量唯上:优化素材,精编练习,坚持人文内涵,全面强化学生语言综合应用能力,全方位致力于国家人才战略,服务于高校教学质量提升,服务于大学生全面发展。 ★ 分类指导,因材施教:综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸类选修教材相得益彰,各校可据教学要求按需组合,彰显多层次多模式教学特性,满足学生个性化发展需求。 ★ 网络支持,多元服务:电子教案、作文批阅系统,为教师提供跨媒体辅助教学支持;网络学习、移动学习,优化学生课内外学习体验;纸质教材、数字产品共同构建高效便捷的网络一体化教学
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本书是高等院校文化素质类通识课教材,旨在使学生能够运用所学的西方文化知识及相关的英语表达方式,进行跨文化交流。作者将本书作为大学英语课程教学改革的尝试, 把文化教学融入到语言教学之中。本书涵盖英语文化和欧洲文化的主要阶段:古希腊古罗马文化、圣经文化、文艺复兴时期、近现代艺术等。
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