《当代大学英语(4)(综合英语)(学生学习课本)》注重培养学生的自主与实践能力：融语言、文化、知识、学习方法和技巧于一体，重素质与学习能力的培养，而不同类型的作业使学生有大量的机会学以致用。适合用各种学习模式巩固与提高主教材所学内容互联网学习模式、局域网学习模式、个人电脑学习模式与以印刷教材为主的学习模式均可。
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本书为高校英语专业辅导用书，与教材同步，每课由textA和textB两部分组成。其中textA包括课文导读，词汇与短语，短文注释，课文译文及练习答案与详解。 本册与老版教材配套使用，使用新版教材的读者请谨慎购买。
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知名专家领衔，编写队伍精英荟萃。 具有系统性，注重教材之间的支撑和衔接。 具有完整性，覆盖大纲规定的所有课程类型。 具有新颖性，理念、素材和体倒均大大突破传统教材。 具有开放性，可根据不同情况灵活选择。 突出对学生基本技能和实际应用能力的培养。 培养学生人文素质和跨文化意识，强调全面发展。 注重与《普通高中英语课程标准》的衔接。 适应大学英语教学基本要求，大学英语学生可选修。
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新世纪大学英语系列教材（第二版）综合教程4综合训练（附mp3下载）
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 第六册是本套教材的提高阶段，其使用对象为大学英语专业三、四年级学生、非英语专业研究生，以及其他具有同等学历且有志于精通英语的外语工作者和爱好者。本册书的中心任务是要尽可能明显地提高读者的理解能力、分析批判能力和欣赏能力。为此，我们所选的文章，无论从内容到语言，都有明显的深度和难度，希望读者对这些名家作品细细品味。
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大学英语(1)(自主学习手册)(高升专阶段)(全国高校网络教育公共基础课教材)
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导语_点评_推荐词
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新编大学英语(4)(综合辅导)(第二版)(含词汇助记与段落诵读手册)
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本书不再重印或换新版。
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本书为教师用书，提供学生用书练习答案，丰富的背景知识音频、视频资料以及教学课件，实用性强。
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学术英语(第二版)(社科)(高等学校学术英语EAP系列教材) 培养多元能力，提升学术素养
购买新品： 学术英语(第二版)(社科)(高等学校学术英语EAP系列教材)(2023版) 本教材以社会科学内容为依托，涉及经济学、社会学、人类学、心理学、新闻、教育学、政治学等领域。虽然本教材不以语言训练为主线，但是基于培养学术综合能力为目的的听、说、读、写的训练贯穿每个单元，并且各个单元内的语言训练相互衔接，前后呼应，自成体系。学生学完本教材后，其有效、得体地使用英语进行与社会科学相关的专业学习与学术交流的能力将得到较全面的提高。 本教材适合修完大学英语基础课程，达到一般要求水平的学生。
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为适应社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 集体智慧的结晶：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成**整体。 兼顾语言能力与综合应用能力的培养：系列教材以《综合教程》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速教程》，指导学生深入全面地获取并掌握与
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当代商务英语综合教程(附光盘1学生用书高职高专十一五规划教材)
陈明娟编写的《当代商务英语综合教程(附光盘1学生用书高职高专十一五规划教材)》的编写指导思想是全面打好学生英语基础，以课文为中心，由浅入深，循序渐进，进行语音、语法、词汇等基础知识的综合教学；对学生的听、说、读、写、译等基本技能进行全面的训练，培养学生准确运用所学知识进行语言交际的能力。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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Sociology:The Core (英文大学人文经典教材——社会学和我们 注释版 第9版)
●由麦格劳·希尔授权； ●定价仅为英文原著的1/6； ●高中及大学中准备出国留学； 读者群体：准备出国求学的高中生、大学生及研究生； 普通高等院校在校学生、英语爱好者。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）英语专业写作 1 学生用书
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汪冷、田丽主编的《美国文学作品选读(第2版)》精选了从华盛顿·欧文到索·贝娄二十位美国文学各重要时期代表作家的作品，内容包括长、短篇小说、诗歌、散文、戏剧等，旨在使学生从纵向和横向两个方面把握美国文学发展的脉络，熟悉美国文学发展的轮廓。此外，本书还对各个时期的文学运动及其时代背景作了简要概述，以期将文学史的教授与文学作品的选读融为一体，使学生更好地把握时代精神和文学传统。
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