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全新版大学英语(第二版)综合教程5教师手册(附光盘及网络教学资源)
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大学英语(4)(自主学习手册)(专升本阶段)( 全国高校网络教育公共基础课教材)
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英语的书面表达能力是反映英语专业学生英语水平的重要标志。本科阶段写作教学除训练常用文体的写作外,还应指导学生如何写出内容充实、具有一定深度与广度的课程论文及格式规范的科研报告和毕业论文。写作教学在训练书面表达能力的同时,应注重培养和提高学生独立从事科研工作所需的分析问题和解决问题能力。 现有的英语写作教材大多是独立的一册教材或英语写作手册,缺少一套贯穿英语专业本科阶段全程教学、相互衔接、适合课堂教学的系列教材;《大学英文写作》(1-4册)填补了这一空缺。这套教材由浅入深,循序渐进,能够满足英语专业本科阶段各年级写作教学的需要。该教材的出版有助于推动英语专业教学改革,促进学科建设,是南京大学英语系的*教学研究成果。 王守仁,南京大学外国语学院院长,中国英语
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新视野大学英语(读写教程+听说教程)课文辅导(2)710分改革版(赠710分新题型训练)
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新视野大学英语课文辅导·2(读写教程)——新视野大学英语教材配套辅导丛书
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综合教程(第2版)2 教师用书(新版链接:http://product.dangdang.com/product.asp
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这是**部关于19世纪美国诗歌的完整叙述史,始于独立革命,历经内战、汹涌澎湃的多元文化阶段以及世纪之交所出现的大众社会时期。芭芭拉 派克深入挖掘了早期联邦诗人所擅长的新古典主义风格与讽喻体之丰富内涵,一度辉煌、至令也非常引人注目的诗人如菲利普 弗瑞诺、约翰 格林利夫 惠蒂尔所带来的纵深影响,以及由拉尔夫 沃尔多 爱默生与其他超验主义者所发展起来的独特的抒情诗体。希拉 沃罗斯基以一种崭新的视角来重新审视这一时期内女性诗人的成就,同时也表达了对非裔美国诗人的高度赞赏,包括书写圣歌的集体民歌作家。本卷书的各位作者在谈论这些令人惊叹的文学成就时,既采用了规范的学术专业视角,也注重这些成就与不断变迁的社会与文化状况之间的关系。
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21世纪大学英语读写教程学习指南 (第二册)(最新版)——张鑫友大学英语教材配套系列
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刘乃根主编的《英语泛读教程》共4册,每册15个单元,按阅读材料的内容和难度进行编排。单元一般分为四部分。**部分为阅读课文及练习,练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习;第二部分为阅读技巧,重点介绍各种阅读技巧,并配有相应的练习;第三部分为快速阅读练习,提供3篇短文,要求在规定的时间内完成;第四部分为课外阅读,提供与课文长度相当的语言材料,配有阅读理解题和思考题。第3、6、9、12、15单元无“阅读技巧”部分。
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听说教程(1)(学生用书)(含光盘)-全新版大学英语(第2版)
虞苏美编著的《全新版大学英语(附光盘听说教程1学生用书第2版十二五普通高等教育本科*规划教材)》遵循外语教学的客观规律,满足我国当代大学生学习的实际需求,既适用于课堂教学又便于学生上机上网自主学习,既有利于巩固语言基础又能更好地培养学生较强的英语综合应用能力,尤其是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流
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欢迎学校、团体订购,联系人王先生010-51236217 倡导英语学习现代理念,提供英语学习整体方案,创造英语学习崭新体验,迎接中国入世全面挑战。
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. 倡导英语学习现代理念,提供英语学习整体方案,创造英语学习崭新体验,迎接中国入世全面挑战。 1 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 2 注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3 强调以人为本。突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。 4 重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景,开拓学习者的视野
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全新的理念,全新的材料,全新的语言,为配合《大学英语教学大纲》的实施;为适应社会对大学英语教学提出的更高的要求:上海外语教育出版社在新世纪之初隆重推出《大学英语》(全新版)系列教材,为促进我国大学英语教学再作贡献。 集体智慧的结晶: 全面合理的课程组合: 兼顾语言能力与综合应用能力的培养 素质培养与成功应试的双赢策略。
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新世纪大学英语系列教材(第二版)听力训练2(第2版)(附mp3下载)
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《新视野大学英语综合训练(2第2版普通高等教育十一五***规划教材)》(总主编郑树棠)是《新视野大学英语》(第二版)系列教材之一,与《读写教程》配套使用。本分册结合《读写教程》的修订,根据《大学英语课程教学要求》的精神进行了重新编写。 《综合训练2》共10个单元,供一个学期使用,每单元由四部分组成。 **部分为Vocabulary andStructure,包括:1.派生词练习;2.动词短语填空;3.语法特殊用法讲解和练习;4.段落填空;5.改错。 第二部分为Translation,包括:1.英译汉;2.汉译英。 第三部分为Reading Comprehension,包括:1.篇章层次词汇理解(Bankedcloze);2.阅读理解,包含一篇300词左右的短文和一篇100.200词左右的应用文,题型为多项选择题;3.阅读理解,包含两篇300词左右的短文,题型为简答题。 第四部分为Writing,包括:1.普通文体写作,阐
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《英语听力教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的精神和要求编写,旨在通过科学的教育方法,系统连贯地培养学生的听力能力和跨文化交际能力。 ★依据主题式教学模式设计,坚持以学生为中心、以任务为基础、以语篇为导向的编写原则。 ★单元设计丰富多样,包括时事新闻、聊天空间、影视听力、学术课堂、补充资讯等新颖别致的板块。 ★选材注重通识教育和中国元素,在引进和介绍西方文化的同时突出中国文化的内涵,增加学生中国文化知识的积累。 ★多样性的学习任务,分门别类的听力方法,完备的词汇库,帮助学生循序渐进地提高听力。
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.倡导英语学习现代理念,提供英语学习整体方案,创造英语学习崭新体验,迎接中国入世全面挑战。 主要讲述了: 1 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能和在涉外交际中的实用表达能力。 2 注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3 强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。 4 重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):综合教程(第2版)2 综合训练
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体现: 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的**成果。 前瞻性和创新性的结晶: 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升: 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问
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博雅教育·英语语音 全国英语专业博雅系列教材/总主编 丁建新
“全国英语专业博雅系列教材”由中山大学语言研究所策划,作者都是来自全国英语专业教学**线的骨干教师。刻系列教材共30余册,分“基础技能”、“素质培养”、“专业拓展”、“学术起航”4个板块。力图将博雅教育之理念融入专业教学,以人文教育、素质教育为特色,兼顾通识性、专业性与实用性。
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为配合《大学英语教学大纲》(修订本)的实施;为适应社会大学英语教学提出的新要求,上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 集体智慧的结晶:全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合:系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成;另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应,构成**整体。 兼顾语言能力与综合应用能力的培养:系列教材以《综合教程》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《听说教程》、《阅读教程》及
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全新版大学英语(第二版)课文辅导1第一册(赠每课配套的折叠式词汇卡片+答案速查)——华研外语
p> 使用上海外语教育出版社《全新版大学英语(第二版)》综合教程和听说教程**册的学生和老师。 推荐理由: 1. 课文讲解详细,课后练习答案详尽; 2. 提供答案速查,方便快速核对; 3.随书附赠折叠式词汇卡片,方便随身携带记单词; 4. 核心词汇和难句详解,帮助学生彻底攻克语言难点; 5.每课补充四六级同步练习,学与考相结合。
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