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美食美物：生产劳动教育 高中劳动教育系列丛书 为高中生设计的生产劳动教育课程 素养教育 高中阶段学生设计的生产劳动教育校
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我在人大附中教英语：羽化于教育文化的世界 程岚 著 天津人民出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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数学教育研究导引 鲍建生、徐斌艳 编 江苏教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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2021春名师教语文：深度解读与学习设计 高中必修下册 杨九俊；王栋生；汪政；唐江澎 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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英语教师专业发展新路径 陈仕清 编 广西教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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体验英语教学 纽南（Nunan D.） 著 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《体验英语教学》专为将要从事英语教学的学习者编写，适合于英语专业的师生使用。它综合的阐述了语言教学的关键，并且着重阐述了实用的技巧和方法。《体验英语教学》含盖了三个部分，编著者从探索技巧、探索语言、巩固学习过程三个方面阐述了《体验英语教学》的理论和方法。《体验英语教学》联合了十五位世界级的英语语言教学专家，正由于这是一本联合编写的合集，它不代表一人之观点，而是联合众位专家之所长。而且，《体验英语教学》中提供了辅助的《体验英语教学》籍，文章，网站，帮助师生获取最时新的信息。
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陈永明讲评数学题：高中习题归类研讨（陈永明数学教学丛书）＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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名师高效课堂的引导艺术 邓涛、马立、宋乃庆 著 西南师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
如何让让性格各异、学习基础参差不齐的学生爱上课堂，专心听课，从而达到理想的教学效果呢？毋庸置疑，只有教师不断提升自己的课堂引导艺术，使课堂像磁石一样牢牢地抓住学生，使学生聚精会神地听讲，让学生真正爱上课堂，才能使短短的45分钟里出现高效率的教学效果。本书正是通过对多位名师课堂引导艺术进行提炼与总结，为广大教师提供了高效课堂的引导艺术的范式。情景引导、课件引导、提问引导等等方法，都是名师们在日常教学中总结出的有益经验。理论指导实践。专家对每篇案例的点评，更能使读者对名师的教学方法领会得更透彻、更深刻。相信广大中小学一线教师在阅读本书后，对自己的教学一定能起到意想不到的效果。
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《高中物理大概念主题教学》由华东师范大学出版社出版。
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名著导读教学参考书（全三册） 徐杰主编 高品质名著导读课 教案教学教师用书 2023年版天星教育＜优选包邮好书＞
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当代中小学数学课程发展 王林全 著 广东教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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思维广场：翻转的语文课堂吴蔼忠华东师范大学出版社9787567578562 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《思维广场：翻转的语文课堂》论述了新型学习空间-思维广场的实践成果。思维广场是一个融教室、图书馆与信息于一体，空间大小不一、半闭合半开放的学习场所。语文学科在思维广场进行了六年的探索，教师打破原先班级授课制的局限，以设计学习任务单的方式，让学生根据自己的学习兴趣与需求，自主选择学习内容、学习方式与学习伙伴。自主学习、师生互动、对话辨析、交流分享……多种学习方式，让思维广场成为一个生机勃勃的新型语文课堂。?
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志鸿优化系列丛书·初中优秀教案：物理 任志鸿 编 南方出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《志鸿优化系列丛书·初中优秀教案：物理（8年级下册）（配人教版）（2013）》力求再现他们在教学实践中的独特发现：对教材知识体系挖掘以求“深”，辨误以求“真”，考查以求“准”；对教材内容的梳理系统以求“全”，创新以求“异”，对教材的教法发共散以求“活”，思维变化以求“新”，分析对比以求“博”。
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大问题 教学的形与神【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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初中生物教学中的问题与对策【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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实用性阅读与交流-高中语文学习任务群详解与案例丛书 王宁 总主编 语文出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文， 包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头 与书面的表达交流。通过本任务群的学习，丰富学生的生活经 历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社会、 服务社会的能力。 本书课程设计极重视任务群与现实生活相结合，同时兼顾 本任务群与其他任务群的联系，灵活开发和使用学习资源，注 重全方位提升学生的语言能力。
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文本解读技术 手把手教你读文章【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
本书有以下特色：一是凸显技术含量，高举文本解读的操作性旗帜。二是注重语文学养，坚持文本解读的知识性导向。三是浓缩解读精华，恪守文本解读的有用性标准。在阅读教学的世界里，找到熔铸了理论与实践的实用技术，帮助老师们，更快、更好、更准地创造出富有课堂活力的文本解读亮点。
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高中语文学习的活动设计与实施【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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深度课堂丛书：小学数学创新性备课 《人民教育》编辑部 编 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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语文的尊严 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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国际汉语教师标准 国家汉语国际推广领导小组办公室 编 外语教学与研究出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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语文教育文化学 曹明海、陈秀春 著 山东教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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STEM 课程的系统解读—基于本土化实践的探索 郑思晨 等 上海教育出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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【正版包邮】我就想浅浅地教语文：肖培东语文课例品读（珍藏版）当当自营同款 保证正版 包邮速发 假一罚十
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学前儿童数学教育黄瑾 编华东师范大学出版社9787561720721 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学前儿童数学教育》是为学前专业学生和在职教师进修所提供的一本专业必修课教材。本教材是在原有同名教材基础上的修订。本次修订主要针对《幼儿园教育指导纲要》施行下的幼儿园课程改革和发展的需要，尤其针对幼儿园整合式课程模式下的数学教育和数学活动进行了补充和调整，力求全面、系统地反映课改信息，体现理论性、系统性、针对性、应用性的特色。同时，为帮助学生和教师更好地领会和掌握幼儿园数学教育的设计与实施等问题，本教材在每个内容点上增加了相应的活动案例，特别是针对教学重、难点的部分活动案例。 本教材的编撰和修订得到了华东师范大学前与特殊教育学院、上海行健学院的大力支持和帮助。全书由黄瑾编著，王烨芳老师承担了第八章的撰写工作，研究生贾慧芳参加了第一章第三节的部分编写工作，并为本书做了大量的
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数学符号理解手册 [日]黑木哲德 著；赵雪梅 译 学林出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
√的形状为什么如此奇特？构造虚数i的真正理由是什么？Σ为什么被称作“懒人的符号”？引入对数乃至制作对数表的历史原因是什么？四维空间又在哪里？…… 莱布尼茨、欧拉、康托尔、克罗内克……这些伟大的数学家为什么要创造数学符号？这些奇形怪状的特殊符号又如何推动了人类对数学的研究？ 人类对数学的理解，一直在不断的进步；而在历史上被创造出来的各个数学符号，正是数学家用来描述更为精确、复杂的数学世界的工具。透过本书，你会一览数学理论的发展历程，在了解每个数学符号的诞生故事中，对数学史和数学基本概念多一层了解，并试着抱持一种对学习数学知识本身的兴趣，与学校教育中的枯燥和烦闷告别。
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课程重构的现实路径：基于初中生物课程整合的实践探索 张涛 中国社会出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分为六章，一章介绍了选题的背景、国内外同类研究的现状、课程整合的整体构架；二章介绍了主题设置的原则、步骤及部分案例；三章介绍了教学策略、教学方式、教学设计工具及其说明；四章介绍了课程整合的延伸，内容主要包括实践活动的开发、实施和保障；五章介绍了如何针对STEM项目进行教学设计、组织实施，并通过评价保证项目实施的效果；六章介绍了课程整合在发展学生生物学科核心素养方面的应用价值，是对课程整合有关做法在意义上的升华。
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享受语文课堂---黄厚江本色语文教学典型案例【正版】 【正版图书，满额减，电子发票】
《享受语文课堂:黄厚江本色语文教学典型案例》由教育科学出版社出版。
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改革开放30年中国外语教育发展丛书:高校外语专业教育发展报告【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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温儒敏论语文教育二集【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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高中生物学教师学科教学知识发展模式研究 张春雷 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
自1986年舒尔曼提出学科知识概念后，学科教学知识研究一直备受关注。随着我国新一轮课程改革的开展和深化，学科教学知识发展研究就显得尤为重要和迫切。本书探讨了学科教学知识的内涵、知识成分与结构、发展环境构成等内容，并基于质性和量化研究结果构建了生物学教师学科教学知识发展模型。研究结果显示，专家教师的学科教学知识成分主要包括学科内容知识、关于学生的知识、关于目标的知识、关于教学策略的知识以及关于评价的知识。外部环境则由实践环境、社区环境、信息环境三者有机构成。本书为生物学教师教育奠定了理论基础。其中的专家教师个案研究和教学案例研究也将助力生物学教师专业成长，进而推进生物学课程改革的深化和学生核心素养的发展。
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开放式小学语文教学丛书 开放式阅读教学 张云鹰 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书根据《开放式阅读教学》修订而成。在第一版基础上，《开放式阅读教学（第二版）》根据2011年版新课标对小学语文“阅读教学”提出的教学建议，针对阅读教学的本质特征，突出“语文因子”，依据各个学段学生的年龄和心理特征，以培养和形成学生的语文素养为最终目的进行教学设计。修订后的书稿更加强调学生在语文阅读活动中自主参与、自主体验、自主探究，形成语文的综合素养，在阅读教学的基本策略、阅读教学内容的选择、阅读教学实践案例等章节，也有了大幅度的更新，反映了作者在这一领域的最新思考与实践。
¥16.16定价：¥130.04 (1.25折)
寻找考试王国——学习提高篇 陈智文 著 人民邮电出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
考试是对学习效果的测评和反馈，是学习过程中很重要的一个环节。随着高考的改革和各级质量检测的推进，小学阶段的语文考试变得越来越难。如何直面考试？如何调整考试心态？如何提高应试能力？本书从语文基础知识、阅读、写作三方面出发，让孩子跟随书中的主人公万卷书和万里路兄妹，一起踏上寻找考试王国的奇妙之旅，通过精彩的故事，对考试心态、能力培养娓娓道来。书末特别收录阅读测试卷，可以帮助孩子及时检验学习成果，大大提高学习效率。
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高中生物实验技术与教学 张云、林颖韬 著 厦门大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《高中生物实验技术与教学》详细介绍了2006年福建省开展新课程改革以来高考考试说明中要求的全部高中生物实验，由实验操作、实验教学以及附录三个部分组成。实验操作部分包括实验目的、原理、实验材料、试剂及用具、操作步骤、实验现象及结果分析、操作要点及注意事项、实验改进与建议、相关学科知识拓展等内容，并在实验教学部分为每一个实验提供了相应的优秀教学设计，附录部分则选编了实验室建设、管理与维护、中学生物实验仪器及用具的正确使用规范及维护、部分新优仪器设备介绍、生物学实验常用试剂的配制、废弃化学试剂的正确处理等内容。
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心中有数：高中数学思想方法巧妙用 费红亮 著 浙江教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
此书以思想方法为主线，其中每一个思想方法都配以高考题或近年来的模拟题进行讲解分析、努力优化题目解法，从中提炼思想方法。《心中有数：高中数学思想方法巧妙用》共分函数、数列、平面向量、不等式、计数原理和概率、立体几何、直线与圆、圆锥曲线等八章内容。
¥37.96定价：¥130.14 (2.92折)
情境数学典型案例设计与评析 王林 主编；李吉林 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《情境数学典型案例设计与评析》为了激发学生对数学的热爱，促进学生对知识的理解，通过建立数学与现实生活的联系，把握知识背后的数学本质和数学思想，准确抓住知识的“生长点”与“延伸点”，激活课程的内在活力，让学生更加喜爱数学，使儿童因数学而受益终身。数学是思维的体操，通过创设探究的情境，让儿童快乐地伴随着形象，积极进行逻辑推理思维活动，把认知活动与情感活动结合起来，把形象思维与逻辑思维结合起来，启迪儿童的数学智慧。
¥26.51定价：¥127.68 (2.08折)
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ESL/EFL英语课堂上的学习风格 [英]里德（Reid,J.） 编 9787560026671 外语教学与研究出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
LearningStylesintheESL/EFLClassroomThiscomprehensivevolumeexploresthewidespreadissuesinvolvedinthestudyofindividuallearnerdifferencesinavarietyofsettings.FEATURES*ContributionsbysuchleadingESLresearchersandpractitionersasBassano,andChristison,Carrell,Chappelle,Ely,Kinsella,Kroonenberg,OxfordandEhrman,Reidetal,andStebbins*Exploressensory,peceptual,field-(in)dependence,tolerance-of-ambiguity,genderdifferences,adultlearners,andESLvs.EFLsituationlearningstyles*Practicalclassroomactivitiesdemonstratehoweffectivemanagementoflearningstylespromotessuccessfullanguagedevelopment*IdealforcoursesinESLmethodologyandclassroommanagement,orforindividualsinterestedintheapplicationoflearningstylesintheESLclassroom*Learning-styleinstrumentsincluded.
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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小学美术教学策略-中小学教师教学策略书系尹少淳学科教学北京师范大学出版社新华书店正版
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初中数学教材编写研究李海东,王光明学科教学人民教育出版社新华书店正版
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大夏书系·小学语文名师古诗文课堂实录 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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基础教育新课程教师教育系列教材：小学科学教育概论陈华彬、梁玲 著高等教育出版社9787040123593 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《小学科学教育概论》以新的科学教育理论为基础，以建构主义为主线，运用主动参与式的学习模式，论述了科学的本质、科学素养的涵义及儿童是如何学习科学的等问题；同时，理论与实践相结合是《小学科学教育概论》大的一个特点。书中运用大量的课堂实例来阐述在教学中如何培养儿童的科学过程技能、小学科学教育课堂教学理论、课堂教学方法、课外活动的组织、教学评估、教学环境的设计以及教师在小学科学教学中的地位、小学科学教育与其他学科的整合以及计算机等多媒体技术手段在小学科学教育中的运用等问题。 《小学科学教育概论》编写的目标是：增进在职教师和未来小学科学教师对科学、科学素养及科学探究的本质的理解；提高在职教师和未来小学科学教师指导或进行科学探究活动所必须具备的基本知识和技能；引导在职教师和未来小
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如果你曾经在一个无聊冗长的讲座中昏昏欲睡，在烦琐沉闷的网络学习过程中使用快进，你可能就会体会到：创建一个良好的学习体验，似乎并没有想象中那么简单。不只是教师或是培训师，很多人都有可能接触到教学环节，即使这可能并不是我们日常工作的一部分。但是你可能需要进行演讲、撰写说明文件，或是给听众讲解你的产品和服务。即使你对即将进行的主题了解透彻熟稔于心，但是你仍需了解的是，通过何种途径可以将这些知识或信息，准确有效且顺畅地传播给他人。 在朱莉·德克森编著的《认知设计(提升学习体验的艺术原书第2版)》中，你会了解到如何利用注意力、记忆力的规律，学会筛选编写相关学习资料，以便帮助学习者理解并记住你所要传授的知识和技能。这版新增了有关学习和记忆的研究和见解，增加了应用社会非正式学习的设计中新开发
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牛津应用语言学丛书：英语教学史[英]霍瓦特（Howatt A.P.R） 著上海外语教育出版社9787810465809 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《牛津应用语言学丛书：英语教学史》是一部全面介绍英语语言教学史的学术著作，初版于1984年，1997年已印刷6次；作者A·P·R·豪厄特是爱丁堡大学语言学系的高级讲师。 本书内容概括了英语教学的整个发展过程，覆盖的历史年代上至文艺复兴、下至当代。作者介绍了作为第二语言的英语教学的起源，回顾了17-18世纪的英语教学材料，如拼写读本、早期的教学语法、会话材料等，介绍了1700年以后英语教学在欧洲的普及、语法翻译教学法等。作者后还论述了应用语言学对语言教学的影响以及英语教学交际法的起源等。 作者在整体构思上颇具匠心，不但精心选择有关史料、构划篇章安排，而且提供了英语教学史年表、附上了将近30幅插图、列举了长达21页的参考书目，从而使读者能在有限的篇幅内了解英语教学史发展的全貌，为读者研究英语语言教学史提供了一本详尽
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义务教育道德与法治课程标准2022年版 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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从三维目标到核心素养：给政治教师的101条新建议朱开群 编南京师范大学出版社9787565139666 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
2017年颁发了《普通高中思想政治课程标准》(简称)，较之于2003年颁布的《普通高中思想政治课程标准》(简称旧课标)有很大的变化。旧课标主要以总目标、分目标两个层次为维度，在知识、能力、情感态度价值观三个方面做出了明确的要求。围绕以培育思想政治学科核心素养而展开，思想政治学科核心素养是学生通过思想政治学科学习而逐步形成的正确价值观念、品格和关键能力。思想政治学科核心素养实现了旧课标的知识、能力和情感态度价值观的有机统一，使得思想政治学科课程目标日臻完善，逐步实现了从知识目标到三维目标再到素养目标的转变。 《从“三维目标”走向“核心素养”——给政治教师的101条建议》正是看到了这一转变，集合了许多名教师、学科带头人等骨干教师建言献策，为同行的政治教师提供了许多可供参考的建议。书稿分“核
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语文教学谈艺录于漪 著上海教育出版社9787544440141 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在长期的教育实践中，本市涌现了一大批长期耕耘在教育第一线呕心沥血、努力探索，积累了丰富经验的优秀教师；涌现了一批领导学校卓有成效，有思想、有作为的优秀教育管理工作者。广大优秀教育工作者教育教学和管理工作的经验，凝聚着他们辛勤劳动的心血乃至毕生精力。
¥29.00定价：¥364.54 (0.8折)
高中数学教科书教学设计与指导 选择性必修 第二册章建跃华东师范大学出版社9787576030310 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《高中数学教科书教学设计与指导 选择性必修 第二册》与人教A版《普通高中教科书·数学》（2019年版）配套，贯彻《普通高中数学课程标准（2017年版）》的理念，以“单元主题设计”为要求，以“内容与内容解析，目标与目标解析，教学问题诊断分析，教学支持手段分析，课时教学过程设计”为基本结构，针对教材的每一个单元内容，给出单元设计基础上的课时教学设计。这是首次由教材主编担纲的教师教学辅助资源，并在全国范围组织了省地市教研员和优秀一线教师担任编写组成员，质量有保障，是能够反映教材编写意图的教师教学辅助用书，对提高我国高中数学教学水平有较大帮助，一定能受到全国各地高中数学教师的欢迎。
¥36.30定价：¥356.62 (1.02折)
小学数学的掌握和教学[美]马立平 著；李士锜 译华东师范大学出版社9787561781692 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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当代中小学数学课程发展王林全 著广东教育出版社9787540664060 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
一、本书主要内容与结构。 全书共九章。第一章，绪论。第二章：“古代数学课程回顾”。第三章：“近代数学课程发展”。第四章：“现代数学课程发展”。第五章：“美国数学课程发展”。第六章：“英国数学课程发展”。第七章：“数学课程发展的启示”。第八章：“数学课程发展的理论与方法”。第九章：“数学课程的开发”。 二、本书的编写特点 本书是供数学教师在职进修，探讨数学课程的原理和方法，研究当前中小学数学课程改革的现实问题的需要而撰写的。细读本书，读者可以发现它有如下几个特点。 1 厚今薄古，面向未来。 2 放眼世界，洋为中用。 3 观点新颖，联系实际。 本书重视理论和实践的联系，特别注意联系当前数学课程改革的试验，联系数学教学的重点和热点问题，探讨数学教师职业发展中所遇到的困惑和
¥48.10定价：¥434.06 (1.11折)
江苏人民教育家培养工程丛书：小学情境作文教学施建平 著；沈健 编江苏凤凰教育出版社9787549947386 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
作文总是有情境性的。作文其实就是记下特定情境中的人、事、物、情、理。小学情境作文教学正是基于对“作文的情境性”这一基本特征的认识提出来的。《江苏人民教育家培养工程丛书：小学情境作文教学》就长期以来作文教学中存在的突出问题进行了分析，说明了情境作文的独特优势，阐述了情境作文的基本理念，并对记实类、想象类、应用类这三种小学阶段基本的作文训练形式进行了梳理，总结出了别具特色的指导策略，同时还介绍了情境作文课程体系的开发与建构情况，并就情境作文的写作要义和难点突破逐一举例进行了说明。《江苏人民教育家培养工程丛书：小学情境作文教学》既有对情境作文的理性思考，又列举了大量创新性的实践案例，无论是标题的拟定、观点的阐述，还是叙述的风格都带有明显的情境性特征。
¥131.80定价：¥600.16 (2.2折)
基于逻辑的小学科学教学设计叶宝生、王灵华、刘春梅 著湖南科学技术出版社9787571001582 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
一场宇宙灾难使地球上陆续出现一些基因变异少年，他们身负普通人类无法拥有的动物超能力：有的能像变色龙般随环境隐身，有的如鲨鱼一般在海底生存，有的如雄鹰般翱翔天空…… 故事围绕着三名12岁的少年亚瑟、兰茜和梅林展开。他们三人各自经历了对变形力量的不知所措、恐惧、理解、接受，终获得了成长。在学校科学老师秦老师的率领下，他们组成“铁三角”，开始通过地下基地寻找其他少年动物超人，保护同类不受人类的侵害、不被居心叵测的邪恶势力利用；另外，也保护人类不被变异少年伤害。 “动物变形侠”系列构建了一个十分宏大的世界观，极富科幻色彩，且每册都聚焦一个青少年成长所面临的困惑，如家庭矛盾、自我认知、信任危机等，鼓励孩子树立自信，克服困难，积极成长。 《动物变形侠：异能觉醒》为其中一册。
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名师讲语文：余映潮讲语文余映潮 著；于漪、刘远 编语文出版社9787801849328 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在我国古代，对教师职责权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”角色的定位又有了新的更科学的认识，对于“名师”的要求也有了新的内容和标准。
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