农村学校班主任专业成长研修共同体的构建 科学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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会做研究,班主任就赢了! 王立华 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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教师如何帮助孩子爱上学习本书编写组世界图书出版公司9787510033483
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生命健康教育指导钱淑云班主任用书南京师范大学出版社新华书店正版
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生命发展阶梯 程鸿勋 朝华出版社 9787505422988
教育专家林格、孙云晓、杨春茂重点推荐！ 三十年的反复实践，引发了一场真正意义上的学习革命。科学的理论依据，四个学习环节的分述，五个阶梯水平的划分，各阶梯详细的要求说明和指导，形成一套学习操作系统—一阶梯式学习法，科学，系统，好操作，帮助学生减负担、增效能，帮助学校出名师、出品牌。 欢迎渴望成功的人，热情地沿着阶梯前进！ 本书是程鸿勋教授的代表作，同时也是“阶梯式学习法”的品牌核心教程，对“阶梯式学习法”进行了系统讲解，渗透了十余种先进的教育理念，从理念到具体操作方法，可谓集大成者。
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美国研究型大学教师发展中心运行机制变迁 屈廖健 著；刘宝存 编 山西教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师发展中心是大学教学文化构建的重要组织机构。密歇根大学学习与教学研究中心作为全美非常早的大学教师发展中心，在其发展的近六十年里形成了组织结构完整、组织工作丰富、组织声誉高等特征，被视为全球大学教师发展中心的好实践，其组织运行机制变迁是美国研究型大学教师发展中心发展历程的缩影。 《美国研究型大学教师发展中心运行机制变迁》以密歇根大学学习与教学研究中心为个案展开田野调查，从组织社会学的理论视角人手，基于大量一手档案资料与访谈资料探讨其组织诞生的环境、过程与组织合法性，分析其运行机制形成、重构的过程以及各个阶段运行机制中的组织环境、资源、目标、战略、工作、正式组织、非正式组织、人员与产出的特征，进而对运行机制的变迁原因进行剖析，总结美国研究型大学教师发展中心运行与发展的经验与教
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班主任如何批评学生纪微 主编东北师范大学出版社9787560265483 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班主任批评学生是因为主观上希望通过批评促进他们克服和改正错误的思想行为，然而班主任说出来的话和说话的方式往往不能让学生欣然接受，造成教育的效果和期望的目标相差甚远。因此班主任在批评学生时更要讲究方式方法，从而增加批评中教育的意味，减少它对学生的伤害。米开朗琪罗说：“被约束的力才是美的。”而这本书告诉各位班主任，“智慧的批评才是有效的。”
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扶年轻班主任上马 王莉 著 中国轻工业出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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轻轻松松当好班主任＜优选包邮好书＞ 田冰冰 著 教育科学出版社有限公司
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一万个日日夜夜——全国班集体建设研究三十年唐云增 主编江苏科学技术出版社9787553743257 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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班级经营 第二版 为教师提供全方位班级管理的实用策略 教育理论用书 教师培训用书 班主任管理用书 华东师范大学出版社
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中小学班主任职业生涯规划手册【达额立减】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《中小学班主任职业生涯规划手册》是全国教育科学“十一五”规划课题《研训一体教师化成长模式研究》研究成果，由中国管理科学研究院基础教育研究所组织专家，对国内外的中小学班主任的职业生涯成长过程进行了比较分析、研究后编写而成的。作为全国中小学班主任化成长的培训教材，《中小学班主任职业生涯规划手册》以实现班主任幸福成长为主线，主要内容包括班主任对职业生涯规划的认识、对自身优势的分析、对职业环境的分析、职业生涯规划方案编制和实施以及实施中的监测和评估等，是一本“作业”式的读本，读者可边阅读，边在《中小学班主任职业生涯规划手册》上做“作业”，从而完成自己的职业生涯规划。
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高校班主任工作手册——做大学生的良师益友 王锋 主编 9787564126773 东南大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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更好的家校沟通策略,上海教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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当个不扫兴的班主任 班主任工作手册 一线班主任生活中 有意识地不扫自己和学生的兴 积累了很多值得借鉴的创意做法 涉及问题
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幼儿学习与发展课程 一日活动 4-5岁 下学期幼儿学习与发展课程编委会长江少年儿童出版社9787556019649
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今天，我们怎样做班主任 班华,高谦民 主编,王宁 分册主编 华东师范大学出版社 9787561750537 【正版图书，满额减，电子发票】
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目注心营——我做班主任的这十年 贾丽浈 著 上海科技教育出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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班主任工作中的心理效应 刘儒德 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班主任工作中的心理效应》是《教育中的心理效应》的姊妹篇，重点探讨对班主任工作非常有用的48个心理效应。 作者在写作时力求做到“顶天立地”：所谓“顶天”，说的是每个心理效应都取自心理学的实验和理论，上连科学的殿堂；所谓“立地”，说的是对这些心理效应的应用来自真实的班主任成功经验，下接实践的地气。 书中每一节都以真实的问题情境或经典的心理学实验引出心理效应，然后结合实验、故事和案例阐述班主任在工作中怎样有效运用这一心理效应。《班主任工作中的心理效应》读来引人入胜，且有很强的实践指导性，是班主任的工作指导书。
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新课程下我们怎样当老师林华民 著朝华出版社9787505423299 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新课程下我们怎样当老师(全新修订版)》是林华民老师的教育代表作。《新课程下我们怎样当老师(全新修订版)》是一本案例式、讲座式的教育专著，围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出了在新课程背景下怎样组织课堂教学、怎样当一位好老师、如何进行校本教研等一系列极具个性的主张，是中小学教师快速提升自身教学能力的好教材。
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创意班主任-30招让班级管理妙趣横生 吴小霞 全国中小学班主任培训用书 班主任微创意59招 让班级管理脑洞大开 班主任兵
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大夏书系·班级有效管理密码：6位全国优秀班主任的教育智慧李进成 著华东师范大学出版社9787567509566 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班级有效管理密码：6位全国优秀班主任的教育智慧》一书邀请了国内六位经验丰富的优秀班主任现身说法，从孩子的身心发展规律和教育普遍规律出发，探寻班级有效管理的密码，帮助班主任了解学生的内心世界，让老师掌握符合当今时代的教育规律，从而达到理想的教育效果。
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班主任理论与实务 田恒平 主编 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
两袖清风，满怀明月，一腔真爱，两肩道义。班主任，何其平凡普通，灰染白青春岁月；三尺讲台，又何其天高地阔，桃李春风传递千秋万载。本书对班主任工作的理论和实务进行了一次梳理和总结，书中内容包括：班主任工作的历史演绎，班主任工作的理论基础，班主任工作的基本方法，班级常规管理技能，班级活动组织技能等。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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与孩子们一起成长：的班主任工作手记 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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班主任形象与素养侯毅 主编东北师范大学出版社（正版旧书）9787560264721 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班主任形象与修养》一书以系统地针对班主任形象与修养的提升而展开的。奉书从理论与实践两个方面，分六章对班主任的形象与修养作了较为详尽的阐释。既有先进的教育理念，又有案例的评选，足班主任参考的好教材。 如何去做一个优秀的班主任呢?在工作中麻该具备哪些素质?怎样借鉴别人，又能进发出自己的教学智慧火花，体现自己的教学风格?看完此书，希望你能找到满意的答案。
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时代呼唤创新，班主任工作也不例外，一个班主任工作创新艺术的时代已悄然到来。 没有艺术性的教育理念、手段和方法，班主任工作就会沦为技术性的管理，班主任就滑落为“班级保姆”或“班级警察”角色误区中……。
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小学班主任的78个临场应变技巧 许丹红 著 9787501982660 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
身为班主任的您，是否正被班上某些孩子的心理问题折磨得焦头烂额？是否正为班上的某些孩子不爱学习而愁眉苦脸？是否正为某些棘手的班级管理问题而心力交瘁？是否会在面对班级意外事件时慌乱而不知所措？是否会为处理不好与家长及同事的关系而郁闷不已？…… 捧起此书吧，它会让您茅塞顿开，豁然开朗。作者结合自己近20年的班主任工作经验和研究成果，通过78个真实的案例，向您讲述了小学班主任在面对各种难题时的教育机智和应变技巧。这些来自实践的智慧定会对您的工作有所启迪和借鉴。
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《整本书阅读的六项核心技术》无意从理论上阐释整本书阅读的意义与价值，只是作者将多年前指导学生阅读《红楼梦》全书的过程、方法与内容和盘托出，并加以提炼、概括，形成了指导整本书阅读的六项核心技能 构建阅读战略、分析阅读需求、提供策略支援、筹划阅读路径、设计阅读活动、深度比较导读。
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