合作型领导力:影响最大的六个因素/彼得·德威特/浙江大学出版社
本书借鉴约翰?哈蒂的研究成果,在800余个影响学生学习能力的元分析成果中,选取指导型领导、教师合作效能、自我评估的学习者、专业发展、反馈、家庭参与这6个最能影响合作型领导的效应量,充分结合自身实践,将学校管理层、教师、学生、家长等所有利益相关方都调动起来,合力打造合作型领导与学生学习能力提升的实践通道。本书是对基础教育阶段的教育领导理论和实践的有机补充。
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价值升维——中国农产品地理标志的品牌化个案研究/胡晓云/浙江大学出版社
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“商学+”教育生态系统——商学教育“浙大方案”/魏江|责编:钱济平/陈佩钰/浙江大学出版社 “商学+”教育生态系统——商学教育“浙大方案”
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质量管理小组创新活动指导手册/秦刚/王临润/浙江大学出版社 质量管理小组创新活动指导手册
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叙事传播:故事/人文观点/臧国仁/蔡琰/浙江大学出版社 叙事传播:故事/人文观点
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城市物流系统规划:理论、实践与案例/宁波学术文库/童明荣/浙江大学出版社
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“互联网+”背景下物流服务价值共创与服务创新研究/王琦峰/浙江大学出版社
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服务营销(第2版)/高等院校工商管理系列/王跃梅/高海霞/陈颖/浙江大学出版社
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新服务开发前后台结构、知识转移与开发绩效研究/服务业与服务贸易论丛/黄秋波/浙江大学出版社
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创新驱动与海外高层次人才区域政策/科教发展论丛/邹晓东/吴伟/总主编:邹晓东/浙江大学出版社
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知识:国家创新系统的协同本质/叶伟巍/王翠霞/浙江大学出版社
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基于信任的家族企业职业经理人制度设计研究/叶素文/浙江大学出版社 基于信任的家族企业职业经理人制度设计研究
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中国农村土地流转的制度环境、农户行为和机制创新/方文/浙江大学出版社 中国农村土地流转的制度环境、农户行为和机制创新
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