问题与方法-中国当代文学史研究讲稿【正版图书,达额减,电子发票】
作者去年在讲学期间,着意对本书加以修订,为了保持原作面貌,呈现修订叠加效果,本次修订不同于传统学术著作的,而呈现为复合文本,这通过修订稿在边栏排印,有助于追踪作者的修订思路和材料、观点——“三联讲坛”最初设计的版式,也预含这种特殊功能和效果的修订体例。
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问题与方法:中国当代文学史研究讲稿 洪子诚 著 生活·读书·新知三联书店【达额立减】
《问题与方法》初版于2002年,是作者在北大课堂的讲稿。当时正值新旧世纪之交,人们充满世纪末的反思与困惑、憧憬与展望。十几年来,虽然文学界又发生许多大事,当我们阅读此书,重新审视的当代文学时,会发现这部讲稿持久的生命力,依然可以助益我们的研究与思考。本书以中国当代文学的发展脉络和社会思潮变迁轨迹为考察对象,从当代文学体制、生产、资源等观察视角,关注当代作家生存和文学生长的环境 并从学科的建构和生成等问题出发,把当代文学纳入相关学科的研究序列中加以探讨。通过对一批海内外卓有影响的文学史家研究状况的考察,提供了自己的思索和见解,既有书斋专着严谨务实、思路清晰的特点,又保留了课堂的轻松氛围和亲切的口语风格。
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《中国当代文学概说》由香港青文书屋初版于997年6月。999年,应主编“现代中国文学研究书系”的陈思和、王晓明先生之邀,作者将《概说》作了少量修订,并与另外三篇文章合在一起,编为《当代文学概说》,作为“书系”的一种,由广西教育出版社于2000年7月出版。
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《956 百花时代》里所要评述的,是发生于956年的中国的文学现象。这一年及957年上半年,在文学领域出现了一系列的变革,出现了带有新异色彩的理论主张和创作。这期间的文学运动和文学创作,曾被人称为“百花文学”。仿照这一称谓,我们可以将所要评述的这个历史时间,称之为“百花时代”。这个称谓的由来,主要的根据,当然是因为在这一年里,领导人提出了并开始实施被称为“双百方针”(百花齐放、百家争鸣)的政策。这个方针的提出,有着国际上的和国内的深刻的背景。它的名称,采用了一种描述性、想象性的修辞方式来表达,并与中国古代的被“理想化”了的历史情景(时代的“诸子百家”的学术繁荣)相联系。这一比喻性概念,以及它的提出过程中对内涵的不断限定与修正,使不同的人对它的理解相距甚远,也让具有不同立场的人,在这一口号
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《中国当代文学概说》由香港青文书屋初版于997年6月。999年,应主编“现代中国文学研究书系”的陈思和、王晓明先生之邀,作者将《概说》作了少量修订,并与另外三篇文章合在一起,编为《当代文学概说》,作为“书系”的一种,由广西教育出版社于2000年7月出版。
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